某市黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。近年來(lái)，某市高度重視黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地建設(shè)，將其作為加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量的重要舉措，積極探索、大膽實(shí)踐，取得了顯著成效。一、強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，科學(xué)謀劃基地建設(shè)布局1.系統(tǒng)規(guī)劃：為確保黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地建設(shè)科學(xué)有序推進(jìn)，市委組織部會(huì)同宣傳、文旅等相關(guān)部門(mén)，對(duì)全市紅色資源、歷史文化資源進(jìn)行了全面深入的普查和梳理。結(jié)合不同資源的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，制定了詳細(xì)的建設(shè)規(guī)劃，明確了建設(shè)目標(biāo)、任務(wù)和步驟。按照“統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、突出特色、整合資源”的原則，分批次、分階段推進(jìn)基地建設(shè)，避免了盲目建設(shè)和資源浪費(fèi)。2.定位清晰：根據(jù)不同基地的資源稟賦和教育功能，對(duì)每個(gè)基地進(jìn)行了精準(zhǔn)定位。例如，將具有重要革命歷史意義的遺址遺跡定位為革命傳統(tǒng)教育基地，著重引導(dǎo)黨員干部重溫革命歷史，傳承紅色基因；將具有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的場(chǎng)所定位為廉政文化教育基地，通過(guò)展示古代廉政故事和優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，教育黨員干部廉潔從政；將體現(xiàn)新時(shí)代發(fā)展成就的典型單位定位為改革創(chuàng)新教育基地，激勵(lì)黨員干部勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為。這種精準(zhǔn)定位使每個(gè)基地都能發(fā)揮其獨(dú)特的教育作用，提高了黨性教育的針對(duì)性和實(shí)效性。3.整合資源：注重整合各類(lèi)資源，形成基地建設(shè)的強(qiáng)大合力。一方面，加強(qiáng)與黨史研究、文物保護(hù)、旅游開(kāi)發(fā)等部門(mén)的合作，共同挖掘和整理紅色資源和歷史文化資源，為基地建設(shè)提供豐富的素材。另一方面，積極整合社會(huì)資源，引導(dǎo)企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人參與基地建設(shè)和運(yùn)營(yíng)。通過(guò)政府引導(dǎo)、社會(huì)參與的方式，拓寬了基地建設(shè)的資金來(lái)源渠道，提高了基地的建設(shè)水平和運(yùn)營(yíng)管理能力。二、深挖資源內(nèi)涵，豐富基地教學(xué)內(nèi)容1.深入研究：組織黨史專(zhuān)家、學(xué)者和相關(guān)部門(mén)工作人員，對(duì)每個(gè)基地所蘊(yùn)含的歷史文化和黨性教育資源進(jìn)行深入研究。通過(guò)查閱檔案資料、走訪(fǎng)老黨員和群眾、開(kāi)展實(shí)地調(diào)研等方式，挖掘資源背后的故事和精神內(nèi)涵。例如，在對(duì)某革命遺址進(jìn)行研究時(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多鮮為人知的英雄事跡和感人故事，這些故事成為了黨性教育的生動(dòng)教材，使黨員干部能夠更加深刻地理解革命先輩們的堅(jiān)定信仰和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。2.打造精品課程：根據(jù)不同基地的定位和教學(xué)目標(biāo)，開(kāi)發(fā)了一系列具有針對(duì)性和吸引力的精品課程。課程內(nèi)容涵蓋了革命傳統(tǒng)、理想信念、宗旨意識(shí)、廉政文化、改革創(chuàng)新等多個(gè)方面。在課程設(shè)計(jì)上，注重將理論教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合，通過(guò)講解、研討、體驗(yàn)等多種教學(xué)方式，增強(qiáng)了課程的感染力和實(shí)效性。例如，在某廉政文化教育基地，開(kāi)發(fā)了“古代廉政思想與當(dāng)代廉政建設(shè)”“廉政警示教育案例分析”等課程，通過(guò)生動(dòng)的案例和深入的分析，使黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到廉潔從政的重要性。3.創(chuàng)新教學(xué)形式：為了提高黨性教育的吸引力和參與度，不斷創(chuàng)新教學(xué)形式。除了傳統(tǒng)的現(xiàn)場(chǎng)講解、參觀學(xué)習(xí)外，還引入了情景教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)等新形式。例如，在某革命傳統(tǒng)教育基地，開(kāi)展了“重走長(zhǎng)征路”體驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，讓黨員干部親身感受長(zhǎng)征的艱辛和不易，增強(qiáng)了他們的黨性修養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開(kāi)發(fā)了線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)，為黨員干部提供了更加便捷、高效的學(xué)習(xí)渠道。三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升基地教學(xué)水平1.選拔培養(yǎng)師資：建立了一支專(zhuān)兼職相結(jié)合的師資隊(duì)伍。通過(guò)公開(kāi)招聘、選拔推薦等方式，選拔了一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)教師擔(dān)任基地的專(zhuān)職教師。同時(shí)，邀請(qǐng)黨史專(zhuān)家、學(xué)者、老黨員和先進(jìn)模范人物擔(dān)任兼職教師，為基地教學(xué)注入了新鮮血液。加強(qiáng)對(duì)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理，定期組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)研討活動(dòng)，提高了教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。2.規(guī)范教學(xué)管理：制定了嚴(yán)格的教學(xué)管理制度，對(duì)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行了全面規(guī)范。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和檢查，定期對(duì)教師的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估和反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。建立了學(xué)員評(píng)價(jià)機(jī)制，通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、召開(kāi)座談會(huì)等方式，廣泛征求學(xué)員的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。3.加強(qiáng)交流合作：積極與其他地區(qū)的黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地開(kāi)展交流合作，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。通過(guò)舉辦教學(xué)研討會(huì)、師資培訓(xùn)班等活動(dòng)，加強(qiáng)與兄弟基地之間的溝通與聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。同時(shí)，邀請(qǐng)外地專(zhuān)家和教師來(lái)基地講學(xué)和交流，拓寬了教師的視野，提升了基地的教學(xué)水平和影響力。四、完善配套設(shè)施，優(yōu)化基地教學(xué)環(huán)境1.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：加大對(duì)基地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，改善了基地的交通、通訊、水電等條件。對(duì)基地的場(chǎng)館、展廳、道路等進(jìn)行了修繕和改造，提高了基地的接待能力和服務(wù)水平。例如，在某革命傳統(tǒng)教育基地，新建了游客服務(wù)中心、停車(chē)場(chǎng)、休息亭等設(shè)施，為學(xué)員提供了更加便捷、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.完善教學(xué)輔助設(shè)施：為了滿(mǎn)足教學(xué)需要，配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和輔助設(shè)施。在基地的展廳內(nèi)，安裝了多媒體展示系統(tǒng)、觸摸屏查詢(xún)系統(tǒng)等設(shè)備，通過(guò)圖片、文字、視頻等多種形式，生動(dòng)形象地展示了基地的教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，建立了教學(xué)資料室，收集整理了大量的黨史文獻(xiàn)、研究成果和教學(xué)案例，為教師和學(xué)員提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。3.加強(qiáng)安全保障：高度重視基地的安全保障工作，建立了完善的安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)基地的安全檢查和隱患排查，確?；氐脑O(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行。配備了必要的安全防護(hù)設(shè)備和應(yīng)急救援物資，加強(qiáng)對(duì)工作人員的安全培訓(xùn)，提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。五、強(qiáng)化宣傳推廣，擴(kuò)大基地影響力1.利用媒體宣傳：充分利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地的建設(shè)成果和教學(xué)特色。通過(guò)發(fā)布新聞報(bào)道、專(zhuān)題片、宣傳片等形式，提高了基地的知名度和美譽(yù)度。例如，在市電視臺(tái)開(kāi)設(shè)了“黨性教育基地巡禮”專(zhuān)欄，對(duì)全市的黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地進(jìn)行了全面展示，吸引了大量黨員干部和群眾前來(lái)參觀學(xué)習(xí)。2.舉辦主題活動(dòng)：定期舉辦主題活動(dòng)，如黨性教育基地開(kāi)放日、紅色文化節(jié)、廉政文化宣傳月等，吸引了更多的人關(guān)注和參與黨性教育。通過(guò)舉辦這些活動(dòng)，不僅豐富了群眾的文化生活，也增強(qiáng)了黨性教育的社會(huì)影響力。例如，在某革命傳統(tǒng)教育基地舉辦的“紅色文化節(jié)”活動(dòng)，吸引了數(shù)千名游客和黨員干部參加，活動(dòng)內(nèi)容包括紅色文藝演出、革命歷史展覽、紅色故事演講等，讓人們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中接受了黨性教育。3.加強(qiáng)對(duì)外交流：積極與其他地區(qū)的黨性教育機(jī)構(gòu)、干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展合作交流，共同開(kāi)展黨性教育活動(dòng)。通過(guò)對(duì)外交流，不僅擴(kuò)大了基地的影響力，也為基地的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇。例如，與周邊地區(qū)的黨性教育基地建立了合作關(guān)系，開(kāi)展了聯(lián)合教學(xué)、互派學(xué)員等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同推動(dòng)了黨性教育事業(yè)的發(fā)展。六、取得的成效與經(jīng)驗(yàn)啟示1.成效顯著：通過(guò)多年的建設(shè)和發(fā)展，某市黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地取得了顯著成效。一是黨員干部的黨性修養(yǎng)得到了明顯提高。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，黨員干部更加深刻地理解了黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)了理想信念和宗旨意識(shí)，提高了黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)。二是干部教育培訓(xùn)質(zhì)量得到了有效提升?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)作為一種直觀、生動(dòng)的教學(xué)方式，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)理論教學(xué)的不足，提高了干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。三是紅色文化和歷史文化得到了傳承和弘揚(yáng)。黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地的建設(shè)和發(fā)展，為紅色文化和歷史文化的保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)提供了重要平臺(tái)，使這些寶貴的文化資源煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。2.經(jīng)驗(yàn)啟示：一是堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)，科學(xué)規(guī)劃是基地建設(shè)的前提。只有做好頂層設(shè)計(jì)，明確建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)，合理布局資源，才能避免盲目建設(shè)和資源浪費(fèi)，確?；亟ㄔO(shè)的科學(xué)性和可持續(xù)性。二是深挖資源內(nèi)涵，豐富教學(xué)內(nèi)容是基地建設(shè)的核心。只有深入挖掘資源背后的故事和精神內(nèi)涵，開(kāi)發(fā)出具有針對(duì)性和吸引力的精品課程，才能提高黨性教育的質(zhì)量和效果。三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)水平是基地建設(shè)的關(guān)鍵。只有建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，規(guī)范教學(xué)管理，才能保證教學(xué)質(zhì)量，提高基地的教學(xué)水平和影響力。四是完善配套設(shè)施，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境是基地建設(shè)的保障。只有不斷改善基地的基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)輔助設(shè)施