2024年江西醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校公開(kāi)招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30題）1.高校輔導(dǎo)員的根本任務(wù)是（）A.管理學(xué)生B.服務(wù)學(xué)生C.促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才D.維護(hù)校園穩(wěn)定答案：C分析：輔導(dǎo)員工作的核心是圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才是其根本任務(wù)。2.新時(shí)代高校輔導(dǎo)員的角色定位不包括（）A.學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師B.學(xué)生日常生活的保姆C.學(xué)生健康生活的知心朋友D.學(xué)生思想教育的骨干力量答案：B分析：輔導(dǎo)員要引導(dǎo)、教育和幫助學(xué)生，但不是充當(dāng)“保姆”角色，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的自主能力。3.江西醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校的校訓(xùn)是（）A.勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新B.博學(xué)、仁愛(ài)、精誠(chéng)、致遠(yuǎn)C.團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新D.厚德、博學(xué)、篤行、至善答案：B分析：這是該校的特色校訓(xùn)，體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)專業(yè)的要求和育人理念。4.大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題不包括（）A.學(xué)習(xí)壓力問(wèn)題B.情感問(wèn)題C.職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題D.身高體重問(wèn)題答案：D分析：身高體重一般不屬于心理問(wèn)題范疇，而前三項(xiàng)是大學(xué)生常見(jiàn)心理困擾來(lái)源。5.以下哪種行為不屬于學(xué)生違紀(jì)行為（）A.考試作弊B.在宿舍使用違規(guī)電器C.按時(shí)上課D.夜不歸宿答案：C分析：按時(shí)上課是遵守學(xué)校規(guī)定的正常行為，其他選項(xiàng)均為違紀(jì)行為。6.輔導(dǎo)員開(kāi)展思想政治教育工作的主渠道是（）A.黨團(tuán)活動(dòng)B.課堂教學(xué)C.社會(huì)實(shí)踐D.談心談話答案：B分析：課堂教學(xué)是系統(tǒng)傳授知識(shí)和思想的主要途徑，是思想政治教育的主渠道。7.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，不屬于學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn)的是（）A.自愿性B.規(guī)范性C.專業(yè)性D.強(qiáng)制性答案：D分析：學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生自愿參加的組織，不具有強(qiáng)制性。8.以下哪種方法不是輔導(dǎo)員進(jìn)行班級(jí)管理的方法（）A.制度管理法B.情感管理法C.放任自流法D.目標(biāo)管理法答案：C分析：放任自流不利于班級(jí)的有序發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)，不是正確的班級(jí)管理方法。9.大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處于形成時(shí)期，具有較強(qiáng)的（）A.穩(wěn)定性B.可塑性C.成熟性D.單一性答案：B分析：大學(xué)生處于成長(zhǎng)階段，其“三觀”尚未完全定型，具有較強(qiáng)的可塑性。10.江西醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校的?；罩黧w圖案可能與（）相關(guān)A.醫(yī)學(xué)元素B.體育元素C.藝術(shù)元素D.農(nóng)業(yè)元素答案：A分析：作為醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，?；罩黧w圖案通常會(huì)體現(xiàn)醫(yī)學(xué)特色。11.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生之間的矛盾沖突時(shí)，首先應(yīng)該（）A.批評(píng)責(zé)任方B.了解事情的真相C.讓學(xué)生自行解決D.通知家長(zhǎng)答案：B分析：了解真相是公正處理矛盾沖突的基礎(chǔ)。12.以下哪項(xiàng)不屬于大學(xué)生安全教育的內(nèi)容（）A.交通安全B.網(wǎng)絡(luò)安全C.宗教信仰安全D.消防安全答案：C分析：宗教信仰安全不是安全教育的常規(guī)內(nèi)容，安全教育主要包括交通、網(wǎng)絡(luò)、消防等方面。13.學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，需要具備的條件不包括（）A.家庭經(jīng)濟(jì)困難B.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀C.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍D.誠(chéng)實(shí)守信答案：B分析：申請(qǐng)助學(xué)貸款主要看家庭經(jīng)濟(jì)情況和學(xué)生的基本品德等，不要求學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。14.輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，以下哪種觀念是不正確的（）A.先就業(yè)后擇業(yè)B.只選擇大城市就業(yè)C.多元化就業(yè)D.自主創(chuàng)業(yè)答案：B分析：只選擇大城市就業(yè)會(huì)限制就業(yè)機(jī)會(huì)，不利于實(shí)現(xiàn)多元化就業(yè)。15.高校學(xué)生黨建工作的目標(biāo)是（）A.發(fā)展更多學(xué)生入黨B.培養(yǎng)政治素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)的學(xué)生黨員C.完成上級(jí)下達(dá)的入黨指標(biāo)D.讓學(xué)生黨員在班級(jí)中搞特殊答案：B分析：學(xué)生黨建工作要注重黨員質(zhì)量，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生黨員。16.學(xué)生心理健康教育的主要內(nèi)容不包括（）A.心理健康知識(shí)普及B.心理咨詢服務(wù)C.心理疾病治療D.心理危機(jī)干預(yù)答案：C分析：輔導(dǎo)員主要進(jìn)行心理健康教育和預(yù)防，心理疾病治療應(yīng)由專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行。17.以下哪種活動(dòng)不屬于校園文化活動(dòng)（）A.學(xué)術(shù)講座B.運(yùn)動(dòng)會(huì)C.企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)D.文藝晚會(huì)答案：C分析：企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)不屬于校園文化活動(dòng)范疇。18.輔導(dǎo)員與學(xué)生談話時(shí)，應(yīng)該（）A.居高臨下B.認(rèn)真傾聽(tīng)C.隨意打斷D.只談自己的觀點(diǎn)答案：B分析：認(rèn)真傾聽(tīng)能更好地了解學(xué)生需求和想法，建立良好溝通。19.江西醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的辦學(xué)定位是（）A.培養(yǎng)綜合性人才B.培養(yǎng)醫(yī)學(xué)專業(yè)人才C.培養(yǎng)藝術(shù)專業(yè)人才D.培養(yǎng)體育專業(yè)人才答案：B分析：作為醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，辦學(xué)定位是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。20.學(xué)生宿舍管理的重點(diǎn)是（）A.保證宿舍衛(wèi)生B.防止學(xué)生在宿舍談戀愛(ài)C.保障學(xué)生的安全和正常生活秩序D.提高宿舍的美觀度答案：C分析：安全和正常生活秩序是宿舍管理的首要任務(wù)。21.以下哪種情況不屬于學(xué)生心理危機(jī)的表現(xiàn)（）A.情緒低落，長(zhǎng)期失眠B.突然變得沉默寡言C.積極參加社團(tuán)活動(dòng)D.有自殺念頭答案：C分析：積極參加社團(tuán)活動(dòng)是正常的社交行為，不屬于心理危機(jī)表現(xiàn)。22.輔導(dǎo)員組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的不包括（）A.提高學(xué)生的實(shí)踐能力B.讓學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)生活C.增加學(xué)校的知名度D.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感答案：C分析：組織社會(huì)實(shí)踐主要是為了學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，而非增加學(xué)校知名度。23.學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金后，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.要求學(xué)生請(qǐng)客B.引導(dǎo)學(xué)生合理使用獎(jiǎng)學(xué)金C.將獎(jiǎng)學(xué)金占為己有D.批評(píng)其他未獲獎(jiǎng)的學(xué)生答案：B分析：引導(dǎo)學(xué)生合理使用獎(jiǎng)學(xué)金有助于學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀和價(jià)值觀。24.以下哪種溝通方式不利于與學(xué)生建立良好的關(guān)系（）A.尊重學(xué)生的意見(jiàn)B.用命令的口吻與學(xué)生說(shuō)話C.關(guān)注學(xué)生的需求D.理解學(xué)生的感受答案：B分析：命令口吻會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，不利于建立良好關(guān)系。25.高校輔導(dǎo)員的工作具有（）特點(diǎn)A.單一性B.復(fù)雜性C.隨意性D.短期性答案：B分析：輔導(dǎo)員工作涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想等多個(gè)方面，具有復(fù)雜性。26.學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.立即開(kāi)除學(xué)生B.不分情況嚴(yán)厲批評(píng)C.按照校規(guī)校紀(jì)進(jìn)行處理，并進(jìn)行教育引導(dǎo)D.包庇學(xué)生答案：C分析：應(yīng)依規(guī)處理并教育引導(dǎo)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。27.以下哪種組織不屬于學(xué)生組織（）A.學(xué)生會(huì)B.團(tuán)組織C.企業(yè)工會(huì)D.社團(tuán)聯(lián)合會(huì)答案：C分析：企業(yè)工會(huì)是企業(yè)職工的組織，不屬于學(xué)生組織。28.輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以下哪種做法不正確（）A.定期與任課教師溝通B.對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶C.只關(guān)心成績(jī)好的學(xué)生D.組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)答案：C分析：應(yīng)關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，而不是只關(guān)心成績(jī)好的學(xué)生。29.大學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)，對(duì)其自身的意義不包括（）A.獲得經(jīng)濟(jì)報(bào)酬B.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感C.提升自身能力D.豐富人生閱歷答案：A分析：志愿服務(wù)一般是無(wú)償?shù)?，主要目的不是獲得經(jīng)濟(jì)報(bào)酬。30.江西醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校的校園文化建設(shè)應(yīng)該突出（）特色A.醫(yī)學(xué)B.文學(xué)C.體育D.藝術(shù)答案：A分析：作為醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，校園文化應(yīng)突出醫(yī)學(xué)特色。多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）A.思想政治教育B.班級(jí)管理C.心理健康教育D.就業(yè)指導(dǎo)答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員需要在思想政治、班級(jí)管理、心理健康和就業(yè)等多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。2.以下屬于大學(xué)生常見(jiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題的有（）A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)壓力過(guò)大D.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確答案：ABCD分析：這些都是大學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題。3.高校校園文化的功能有（）A.育人功能B.凝聚功能C.導(dǎo)向功能D.娛樂(lè)功能答案：ABCD分析：校園文化具有育人、凝聚人心、引導(dǎo)方向和提供娛樂(lè)等多種功能。4.學(xué)生社團(tuán)的作用包括（）A.豐富學(xué)生課余生活B.培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好C.提高學(xué)生綜合素質(zhì)D.促進(jìn)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)答案：ABCD分析：學(xué)生社團(tuán)在多個(gè)方面對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有積極作用。5.輔導(dǎo)員進(jìn)行學(xué)生心理健康教育的途徑有（）A.開(kāi)設(shè)心理健康課程B.開(kāi)展心理健康講座C.組織心理拓展活動(dòng)D.進(jìn)行個(gè)別心理咨詢答案：ABCD分析：這些都是常見(jiàn)的心理健康教育途徑。6.學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)金需要提交的材料可能有（）A.家庭經(jīng)濟(jì)情況證明B.學(xué)習(xí)成績(jī)單C.個(gè)人申請(qǐng)書(shū)D.身份證復(fù)印件答案：ABCD分析：這些材料有助于學(xué)校審核學(xué)生的助學(xué)金申請(qǐng)資格。7.高校學(xué)生黨建工作的主要內(nèi)容包括（）A.黨員發(fā)展B.黨員教育管理C.黨組織建設(shè)D.入黨積極分子培養(yǎng)答案：ABCD分析：學(xué)生黨建工作涵蓋黨員發(fā)展、教育管理、黨組織建設(shè)和積極分子培養(yǎng)等方面。8.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）A.快速反應(yīng)原則B.依法依規(guī)原則C.教育疏導(dǎo)原則D.公開(kāi)透明原則答案：ABCD分析：這些原則有助于妥善處理學(xué)生突發(fā)事件。9.大學(xué)生安全教育的重要性體現(xiàn)在（）A.保障學(xué)生的生命安全B.維護(hù)校園的穩(wěn)定C.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展D.提高學(xué)生的安全意識(shí)答案：ABCD分析：安全教育對(duì)學(xué)生和校園都有重要意義。10.輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)溝通的方式有（）A.電話溝通B.家長(zhǎng)會(huì)C.家訪D.微信溝通答案：ABCD分析：這些都是常見(jiàn)的與家長(zhǎng)溝通的方式。判斷題（每題1分，共10題）1.輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，其他方面可以不用管。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員要全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，包括學(xué)習(xí)、生活、思想等多個(gè)方面。2.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)可以隨意開(kāi)展，不需要經(jīng)過(guò)學(xué)校審批。（）答案：錯(cuò)誤分析：學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)需要按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行審批，以確保活動(dòng)的合法性和有序性。3.心理健康教育只是針對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生。（）答案：錯(cuò)誤分析：心理健康教育是面向全體學(xué)生的，旨在提高學(xué)生的心理素質(zhì)。4.輔導(dǎo)員可以隨意查看學(xué)生的個(gè)人隱私信息。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員應(yīng)尊重學(xué)生的隱私，不能隨意查看學(xué)生的個(gè)人隱私信息。5.學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金后，就可以隨意揮霍。（）答案：錯(cuò)誤分析：應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生合理使用獎(jiǎng)學(xué)金，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。6.高校校園文化建設(shè)與輔導(dǎo)員工作無(wú)關(guān)。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，如組織文化活動(dòng)等。7.學(xué)生違紀(jì)后，只要進(jìn)行批評(píng)教育就可以，不需要按照校規(guī)校紀(jì)處理。（）答案：錯(cuò)誤分析：應(yīng)依規(guī)處理學(xué)生違紀(jì)行為，同時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)。8.思想政治教育工作只需要在課堂上進(jìn)行。（）答案：錯(cuò)誤分析：思想政治教育可以通過(guò)多種途徑進(jìn)行，課堂只是其中之一。9.大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題是學(xué)生自己的事情，輔導(dǎo)員不需要過(guò)多干預(yù)。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，提供就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。10.學(xué)生宿舍只要干凈整潔就可以，不需要關(guān)注其他方面。（）答案：錯(cuò)誤分析：宿舍管理還需要關(guān)注安全、秩序等多個(gè)方面。簡(jiǎn)答題（每題5分，共5題）1.簡(jiǎn)述輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。答案：輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；班級(jí)管理，建立良好的班級(jí)秩序和團(tuán)隊(duì)氛圍；心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理狀況，進(jìn)行心理輔導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)；學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力和方法；生活服務(wù)，關(guān)心學(xué)生生活，處理生活中的問(wèn)題；就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確就業(yè)觀念，提供就業(yè)信息和幫助；黨團(tuán)建設(shè)，做好學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理工作；學(xué)生事務(wù)管理，如獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等。分析：從多個(gè)方面全面闡述了輔導(dǎo)員的工作職責(zé)。2.談?wù)勅绾巫龊么髮W(xué)生的心理健康教育工作。答案：可以通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康課程，系統(tǒng)傳授心理健康知識(shí)；舉辦心理健康講座，普及心理調(diào)適方法；組織心理拓展活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)；建立學(xué)生心理檔案，及時(shí)了解學(xué)生心理狀況；開(kāi)展個(gè)別心理咨詢，為有心理困擾的學(xué)生提供幫助；加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，形成家校合力；營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生心理健康。分析：從課程、講座、活動(dòng)、咨詢等多個(gè)途徑說(shuō)明了做好心理健康教育的方法。3.簡(jiǎn)述如何處理學(xué)生之間的矛盾沖突。答案：首先要及時(shí)介入，了解事情的真相和雙方的訴求；保持公正客觀，不偏袒任何一方；引導(dǎo)雙方冷靜下來(lái)，換位思考，理解對(duì)方的感受；幫助雙方分析矛盾產(chǎn)生的原因，共同尋找解決問(wèn)題的方法；對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人際交往觀念；如果矛盾比較嚴(yán)重，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與處理；處理后要持續(xù)關(guān)注學(xué)生的關(guān)系，確保矛盾得到徹底解決。分析：按照處理矛盾的流程和要點(diǎn)進(jìn)行了闡述。4.如何引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念？答案：開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)課程，介紹就業(yè)形勢(shì)和政策；邀請(qǐng)企業(yè)人士進(jìn)行講座，分享職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)；組織學(xué)生參加實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，了解職業(yè)需求；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì)和不足，合理定位職業(yè)目標(biāo)；鼓勵(lì)學(xué)生多元化就業(yè)，包括自主創(chuàng)業(yè)、基層就業(yè)等；幫助學(xué)生樹(shù)立“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀念，降