2024年衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開(kāi)招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1.5分，共30分）1.習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上指出，共青團(tuán)把青年人組織起來(lái)，是在理想信念感召下（）的結(jié)合。A.利益B.信仰C.志趣D.情感答案：C分析：習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)共青團(tuán)把青年人組織起來(lái)是在理想信念感召下志趣的結(jié)合，體現(xiàn)共青團(tuán)吸引青年是基于共同的興趣志向。2.高等學(xué)校輔導(dǎo)員實(shí)行（）制度。A.職級(jí)晉升B.職務(wù)聘任C.專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任D.職務(wù)職級(jí)“雙線(xiàn)”晉升答案：D分析：高校輔導(dǎo)員實(shí)行職務(wù)職級(jí)“雙線(xiàn)”晉升制度，有利于激勵(lì)輔導(dǎo)員發(fā)展，提升工作積極性和專(zhuān)業(yè)性。3.大學(xué)生常見(jiàn)的情緒障礙不包括（）。A.焦慮癥B.抑郁癥C.疑病癥D.精神分裂癥答案：D分析：精神分裂癥是一種嚴(yán)重的精神疾病，不屬于常見(jiàn)情緒障礙，焦慮癥、抑郁癥、疑病癥是大學(xué)生常見(jiàn)情緒障礙。4.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。關(guān)于學(xué)生社團(tuán)的主要作用以下描述正確的是（）。①有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)②有利于繁榮校園文化③有利于規(guī)范學(xué)生日常行為④有利于社會(huì)主義政治文明建設(shè)A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④答案：A分析：學(xué)生社團(tuán)主要在校園內(nèi)對(duì)學(xué)生和校園文化起作用，與社會(huì)主義政治文明建設(shè)無(wú)直接關(guān)聯(lián)，①②③是其主要作用。5.下列哪種情況不屬于心理咨詢(xún)的范圍（）。A.情緒調(diào)節(jié)問(wèn)題B.嚴(yán)重精神疾病C.人際交往問(wèn)題D.學(xué)習(xí)壓力問(wèn)題答案：B分析：嚴(yán)重精神疾病需要專(zhuān)業(yè)精神科醫(yī)生治療，不屬于心理咨詢(xún)范圍，情緒、人際、學(xué)習(xí)問(wèn)題可通過(guò)心理咨詢(xún)解決。6.輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，以下不屬于正確就業(yè)觀念的是（）。A.先就業(yè)再擇業(yè)B.追求高薪穩(wěn)定工作C.到基層、到西部就業(yè)D.自主創(chuàng)業(yè)答案：B分析：追求高薪穩(wěn)定工作過(guò)于片面和功利，不是正確就業(yè)觀念，先就業(yè)再擇業(yè)、到基層西部就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)都是積極就業(yè)觀念。7.班級(jí)人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是（）。A.交往B.學(xué)習(xí)C.課堂D.課外活動(dòng)答案：A分析：交往是班級(jí)人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段，通過(guò)交往學(xué)生相互了解、建立關(guān)系。8.下列不屬于高校思想政治教育工作應(yīng)遵循的規(guī)律是（）。A.思想發(fā)展規(guī)律B.高等教育規(guī)律C.思想政治工作規(guī)律D.循序漸進(jìn)規(guī)律答案：D分析：高校思想政治教育工作應(yīng)遵循思想發(fā)展、高等教育、思想政治工作規(guī)律，循序漸進(jìn)是教學(xué)原則非特有規(guī)律。9.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的根本目的在于（）。A.培養(yǎng)學(xué)生B.獲得經(jīng)驗(yàn)C.了解社會(huì)D.增長(zhǎng)知識(shí)答案：A分析：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐根本目的是培養(yǎng)學(xué)生，使其全面發(fā)展，獲得經(jīng)驗(yàn)、了解社會(huì)、增長(zhǎng)知識(shí)是途徑。10.學(xué)生申請(qǐng)休學(xué)或者學(xué)校認(rèn)為應(yīng)當(dāng)休學(xué)者，由學(xué)校批準(zhǔn)，可以休學(xué)。休學(xué)次數(shù)和期限由（）規(guī)定。A.學(xué)校B.教育部C.省教育廳D.教務(wù)處答案：A分析：學(xué)校根據(jù)自身情況規(guī)定休學(xué)次數(shù)和期限，以更好管理學(xué)生學(xué)業(yè)。11.高校教師的角色是傳授者、管理者和（）。A.控制者B.代理人C.評(píng)價(jià)者D.指導(dǎo)者答案：B分析：高校教師角色包括傳授者、管理者和代理人，教師代表學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理。12.心理健康教育的對(duì)象主要組成是（）。A.心理障礙學(xué)生B.正常學(xué)生C.重度心理健康問(wèn)題D.大多數(shù)學(xué)生答案：B分析：心理健康教育對(duì)象主要是正常學(xué)生，目的是預(yù)防心理問(wèn)題，促進(jìn)健康發(fā)展。13.下列哪一項(xiàng)不屬于輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容（）。A.學(xué)生黨建B.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)C.課程教學(xué)D.學(xué)生心理健康教育答案：C分析：輔導(dǎo)員工作包括學(xué)生黨建、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等，課程教學(xué)主要是專(zhuān)業(yè)教師職責(zé)。14.高校輔導(dǎo)員的工作核心是（）。A.學(xué)生思想政治教育B.學(xué)生日常管理C.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)D.學(xué)生心理健康教育答案：A分析：輔導(dǎo)員工作核心是學(xué)生思想政治教育，其他工作圍繞此展開(kāi)。15.學(xué)生在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)，修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容，未達(dá)到畢業(yè)要求，準(zhǔn)予（）。A.結(jié)業(yè)B.肄業(yè)C.畢業(yè)D.休學(xué)答案：A分析：未達(dá)畢業(yè)要求但修完規(guī)定內(nèi)容準(zhǔn)予結(jié)業(yè)，肄業(yè)是未完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)是達(dá)到要求，休學(xué)是暫停學(xué)業(yè)。16.高校校園文化的核心是（）。A.物質(zhì)文化B.精神文化C.制度文化D.行為文化答案：B分析：高校校園文化核心是精神文化，它體現(xiàn)學(xué)校價(jià)值觀和辦學(xué)理念。17.輔導(dǎo)員進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育的主渠道是（）。A.黨團(tuán)活動(dòng)B.班級(jí)活動(dòng)C.課堂教學(xué)D.社團(tuán)活動(dòng)答案：C分析：課堂教學(xué)是輔導(dǎo)員進(jìn)行思想政治教育主渠道，能系統(tǒng)傳授知識(shí)和思想。18.大學(xué)生的人際交往問(wèn)題主要表現(xiàn)為（）。A.認(rèn)知障礙B.情感障礙C.人格障礙D.以上都是答案：D分析：大學(xué)生人際交往問(wèn)題包括認(rèn)知、情感、人格障礙等方面。19.高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行）中規(guī)定的初級(jí)輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力要求不包括（）。A.思想政治教育基本理論B.學(xué)生班級(jí)管理C.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育D.職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)答案：C分析：初級(jí)輔導(dǎo)員要求掌握思想政治教育理論、班級(jí)管理、生涯規(guī)劃指導(dǎo)等，網(wǎng)絡(luò)思政是中高級(jí)要求。20.學(xué)生有下列情形之一，應(yīng)予退學(xué)（）。A.學(xué)業(yè)成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求B.休學(xué)、保留學(xué)籍期滿(mǎn)，在學(xué)校規(guī)定期限內(nèi)未提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)C.經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院診斷，患有疾病D.請(qǐng)假次數(shù)過(guò)多答案：B分析：休學(xué)、保留學(xué)籍期滿(mǎn)未申請(qǐng)復(fù)學(xué)應(yīng)退學(xué)，學(xué)業(yè)未達(dá)標(biāo)、患病、請(qǐng)假多不一定退學(xué)。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）。A.思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)B.黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)C.學(xué)風(fēng)建設(shè)D.學(xué)生日常事務(wù)管理答案：ABCD分析：高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)涵蓋思想教育、黨團(tuán)班級(jí)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、日常事務(wù)管理等多方面。2.大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題有（）。A.適應(yīng)問(wèn)題B.學(xué)習(xí)問(wèn)題C.人際關(guān)系問(wèn)題D.戀愛(ài)與性心理問(wèn)題答案：ABCD分析：大學(xué)生在適應(yīng)、學(xué)習(xí)、人際、戀愛(ài)性心理方面常出現(xiàn)問(wèn)題。3.高校思想政治教育的方法主要有（）。A.理論教育法B.實(shí)踐鍛煉法C.榜樣示范法D.自我教育法答案：ABCD分析：高校思想政治教育方法包括理論教育、實(shí)踐鍛煉、榜樣示范、自我教育等。4.以下屬于高校校園文化建設(shè)內(nèi)容的有（）。A.物質(zhì)文化建設(shè)B.精神文化建設(shè)C.制度文化建設(shè)D.行為文化建設(shè)答案：ABCD分析：高校校園文化建設(shè)包括物質(zhì)、精神、制度、行為文化建設(shè)。5.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)應(yīng)遵循的原則有（）。A.生命第一原則B.及時(shí)處理原則C.依法依規(guī)原則D.教育疏導(dǎo)原則答案：ABCD分析：處理學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)遵循生命第一、及時(shí)處理、依法依規(guī)、教育疏導(dǎo)原則。6.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的主要內(nèi)容包括（）。A.就業(yè)政策指導(dǎo)B.就業(yè)觀念指導(dǎo)C.就業(yè)心理指導(dǎo)D.求職技巧指導(dǎo)答案：ABCD分析：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)包括政策、觀念、心理、求職技巧等方面指導(dǎo)。7.班級(jí)管理的主要模式有（）。A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案：ABCD分析：班級(jí)管理模式有常規(guī)、平行、民主、目標(biāo)管理等。8.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)有（）。A.政治素質(zhì)B.道德素質(zhì)C.業(yè)務(wù)素質(zhì)D.身心素質(zhì)答案：ABCD分析：高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備政治、道德、業(yè)務(wù)、身心等基本素質(zhì)。9.學(xué)生社團(tuán)的管理應(yīng)遵循的原則有（）。A.自愿原則B.自主原則C.多樣原則D.引導(dǎo)原則答案：ABCD分析：學(xué)生社團(tuán)管理遵循自愿、自主、多樣、引導(dǎo)原則。10.高校思想政治工作隊(duì)伍包括（）。A.輔導(dǎo)員B.班主任C.思想政治理論課教師D.心理咨詢(xún)教師答案：ABCD分析：高校思政工作隊(duì)伍包括輔導(dǎo)員、班主任、思政課教師、心理咨詢(xún)教師等。三、判斷題（每題1分，共10分）1.高校輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者。（）答案：正確分析：這是對(duì)高校輔導(dǎo)員角色和職責(zé)的準(zhǔn)確表述。2.心理健康就是沒(méi)有心理疾病。（）答案：錯(cuò)誤分析：心理健康不僅指無(wú)心理疾病，還包括良好心理狀態(tài)和適應(yīng)能力。3.學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇是否參加學(xué)校組織的思想政治教育活動(dòng)。（）答案：錯(cuò)誤分析：思想政治教育活動(dòng)是學(xué)校教育重要組成，學(xué)生應(yīng)積極參加。4.班級(jí)是高校學(xué)生集體的基層組織形式。（）答案：正確分析：班級(jí)是高校學(xué)生基層組織，便于管理和開(kāi)展活動(dòng)。5.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，不需要關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員核心工作是關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行思想政治教育。6.學(xué)生休學(xué)期間，學(xué)校應(yīng)為其保留學(xué)籍。（）答案：正確分析：休學(xué)學(xué)生保留學(xué)籍，以便復(fù)學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)。7.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要途徑。（）答案：正確分析：社會(huì)實(shí)踐能讓學(xué)生接觸社會(huì)，增強(qiáng)思想政治教育效果。8.高校校園文化對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的。（）答案：正確分析：校園文化通過(guò)環(huán)境、氛圍等潛移默化影響學(xué)生。9.高校輔導(dǎo)員不需要具備專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)知識(shí)。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員需掌握心理學(xué)知識(shí)，以更好開(kāi)展學(xué)生心理健康教育。10.學(xué)生在畢業(yè)前發(fā)現(xiàn)有考試作弊行為，學(xué)?？梢圆唤o予其畢業(yè)證書(shū)。（）答案：正確分析：考試作弊違反校規(guī)，學(xué)?？梢酪?guī)不發(fā)畢業(yè)證。四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中的作用。答：高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中發(fā)揮著重要作用。一是預(yù)防作用，輔導(dǎo)員通過(guò)日常觀察和交流，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問(wèn)題的早期跡象，如情緒變化、行為異常等，提前進(jìn)行干預(yù)，防止問(wèn)題惡化。二是教育作用，開(kāi)展心理健康知識(shí)講座、主題班會(huì)等活動(dòng)，向?qū)W生普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)生心理保健意識(shí)和應(yīng)對(duì)心理問(wèn)題的能力。三是溝通協(xié)調(diào)作用，輔導(dǎo)員作為學(xué)校、家庭和學(xué)生之間的橋梁，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問(wèn)題較嚴(yán)重時(shí)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，安排專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)或治療，并配合學(xué)校相關(guān)部門(mén)做好后續(xù)工作。四是支持引導(dǎo)作用，在學(xué)生遇到心理困擾時(shí)，給予情感支持和正確引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立積極心態(tài)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力。2.談?wù)勅绾巫龊么髮W(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。答：做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作可從以下方面入手。一是加強(qiáng)就業(yè)政策宣傳，及時(shí)向?qū)W生傳達(dá)國(guó)家和地方的就業(yè)政策、就業(yè)形勢(shì)等信息，讓學(xué)生了解就業(yè)大環(huán)境和相關(guān)優(yōu)惠政策。二是開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、了解職業(yè)，制定合理職業(yè)規(guī)劃，明確就業(yè)目標(biāo)。三是進(jìn)行求職技巧培訓(xùn)，包括簡(jiǎn)歷制作、面試技巧、職業(yè)禮儀等方面的培訓(xùn)，提高學(xué)生求職能力。四是拓展就業(yè)渠道，與企業(yè)建立合作關(guān)系，舉辦招聘會(huì)、校企合作活動(dòng)等，為學(xué)生提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)。五是加強(qiáng)就業(yè)心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解就業(yè)壓力，克服焦慮、自卑等不良心理，樹(shù)立正確就業(yè)觀念。六是做好就業(yè)跟蹤服務(wù)，對(duì)已就業(yè)學(xué)生進(jìn)行回訪(fǎng)，了解就業(yè)情況，為在校學(xué)生提供經(jīng)驗(yàn)分享。五、論述題（每題20分，共20分）論述高校輔導(dǎo)員如何做好大學(xué)生思想政治教育工作。答：高校輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作，可從以下幾方面著手。思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)方面，輔導(dǎo)員要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，將其融入日常教育中。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、形勢(shì)政策課等，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行解讀和引導(dǎo)，幫助學(xué)生明辨是非，堅(jiān)定理想信念。黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)方面，加強(qiáng)學(xué)生黨支部和團(tuán)支部建設(shè)，做好黨員和團(tuán)員的發(fā)展、教育和管理工作。發(fā)揮黨團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員、團(tuán)員的先鋒模范作用。建設(shè)良好班級(jí)文化，培養(yǎng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和歸屬感。學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。加強(qiáng)與任課教師的溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)學(xué)生參加科研活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。學(xué)生日常事務(wù)管理方面，關(guān)心學(xué)生生活，及時(shí)解決學(xué)生遇到的實(shí)際困難。加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)。做好學(xué)生心理健康教育工作，通過(guò)心理普查、談心談話(huà)等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)學(xué)生心理問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方面，利用網(wǎng)