新版小學(xué)六年級上冊英語閱讀理解及答案一、閱讀理解1．閱讀理解并判斷正誤。

Lenwasthirtyyearsoldandhehadverylonghair.Helivedinabigcity.Becauseofhislonghair,hedidnotfindanywork.Onedayhemetanoldfriend,andthismansaidtohim,"Peopleinthiscitydon'tlikelonghair.Whydon'tyougotoabarber?Hecancutalotofitoff,andthenyoucangetsomework."Atthebarber'sLensaidtothebarber,"Pleasecutmostofmyhairoff."

Thebarberbegan.HecutandcutforalongtimeandthenhesaidtoLen,"Wereyouinthearmyafewyearsago?"

"Yes,Iwas."Lenanswered."Whydidyouaskthat?"

"BecauseIfoundacapinyourhair."（1）Lenwasold,sohedidnotfindanywork.（2）Lenoftenwashhislonghair.（3）Len'shairwasshort（4）ThebarberfoundacapinLen'shair.（5）Lenwasinthearmynow.【答案】（1）0（2）0（3）0（4）1（5）0【解析】【分析】大意：一個叫Len留著長頭發(fā)的男人，因為他的長頭發(fā)，他找不到任何工作。一天，一個老朋友建議他去剪掉頭發(fā)。Len決定去剪掉頭發(fā)，剪了很久，理發(fā)師詢問他是否以前在軍隊，Len回答是很多年前，同時，很好奇理發(fā)師怎么知道。原來在他的頭發(fā)里找到了一頂軍帽。（1）句意：Len找不到工作，是因為他老了。根據(jù)原文Becauseofhislonghair,hedidnotfindanywork.可知，他找不到工作是因為他的長頭發(fā)。故答案為：錯誤。（2）句意：Len經(jīng)常洗頭。根據(jù)原文BecauseIfoundacapinyourhair.可知，在Len的頭發(fā)里找到一個帽子，說明Len不愛洗頭。故答案為：錯誤。（3）句意：Len的頭發(fā)很短。根據(jù)原文hehadverylonghair.可知，他的頭發(fā)很長。故答案為：錯誤。（4）句意：理發(fā)師在他的頭發(fā)里找到一頂帽子。根據(jù)原文BecauseIfoundacapinyourhair.可知，他確實找到了一頂帽子。故答案為：正確。（5）句意：Len現(xiàn)在在軍隊。根據(jù)原文Wereyouinthearmyafewyearsago？Yes,Iwas.可知，Len很多年前在軍隊。故答案為：錯誤?！军c評】考查閱讀理解。首先，通讀全文，結(jié)合題干意思，在原文中尋找對應(yīng)的句子進(jìn)行判斷。2．閱讀理解，選擇正確的答案。

Long,longagotherelivedaking.Hewasveryoldandhehadnochildren.Sohewantedtoselectanewkinginthecountry.

Oneday,thekingaskedhisministerstogiveallthechildreninthecountrysomeflowerseedsandtoldthemwhocanplantthemostbeautifulflowerswillbetheking.

AchildnamedDavidplantedtheseedsandlookedafterthemcarefully.Butdayafterday,noflowerscameoutfromthebasin.Hewasverydisappointed.

Itwastimetoshowthemostbeautifulflowers.Thechildrenfromalloverthecountrycamewiththeirbeautifulflowers.

Thekingwalkedinfrontofthechildren.Whenhesawthebeautifulflowers,hewasveryunhappy.

Suddenly,hesawachildcarryinganemptybasin.Hewasverygladandaskedtheboy,”Whydoyoucarryanemptybasin?”Theboycriedandtoldhimthetruth.

Thekinglaughed,”Youareanhonestboy.Youwillbethefutureking.”Infact,theseedshadbeenboiled.（1）Thekingwantedanewking.（2）Thechildwiththemostbeautifulflowerswillbetheking.

（3）TherewerenoflowersinDavid'sbasin.（4）Theseedsfromthekingcangrowflowers.（5）Davidwillbethefutureking.【答案】（1）1（2）1（3）1（4）0（5）1【解析】【分析】大意：一位沒有沒有孩子的老國王，為了尋找新的國王，命令大臣給孩子們發(fā)放花種，并說誰能種出最漂亮的花，誰就是新的國王。有一個叫David的小男孩兒精心種植花種，可是日復(fù)一日，卻沒有發(fā)芽，David非常沮喪。到了展示自己的花的時候了，所有的小朋友都端著美麗的花，可是，只有David端著一個空花盆。國王看到端著空花盆的David，并詢問了情況，David把事情如實告訴了國王，最后，國王宣布David是新的國王。（1）句意：國王想選一個新的國王。根據(jù)原文Sohewantedtoselectanewkinginthecountry.可知，國王想給國家找一個新的國王。故答案為：正確。（2）句意：能培育出最漂亮的花的孩子將成為新的國王。根據(jù)原文whocanplantthemostbeautifulflowerswillbetheking.可知，誰能培育出最漂亮的花，誰就是國王。故答案為：正確。（3）句意：在David的花盆里沒有花。根據(jù)原文hesawachildcarryinganemptybasin.可知，David的花盆是空的。故答案為：正確。（4）句意：國王給的種子可以培育出花朵。根據(jù)原文theseedshadbeenboiled.可知，花種是煮過的，不會發(fā)芽。故答案為：錯誤。（5）句意：David將成為新的國王。根據(jù)原文Youwillbethefutureking.可知，David將是未來的國王。故答案為：正確。【點評】考查閱讀理解。首先，通讀全文，結(jié)合題干意思，在原文中尋找對應(yīng)的句子進(jìn)行判斷。3．閱讀理解，判斷句子正誤。

ItwasNationalDaylastSunday.AnditwasalsoTom'sbirthday.Hehadapartyathome.Hisfriendscameandtheyallgivepresentstohim.Theysanganddanced.Theywereveryhappy.Tom'sparentsgavehimamodelship.Afterlunch,theywenttoapark.Theyplayedgamesthere.Theywenthomeat4o'clock.Afterdinner,theywenttothesupermarket.Tombought（買）aVCDofJapanesecartoons.Hewasveryhappy.（1）Tom'sbirthdaywasonNationalDay.（2）TomhadabirthdaypartylastSunday.（3）Theyplayedgamesattheparty.（4）ThemodelshipwasapresentfromTom'suncle.（5）TomwashappylastSunday.【答案】（1）1（2）1（3）0（4）0（5）1【解析】【分析】這是一篇講述Tom過生日情況的短文。（1）題目句子的意思是：湯姆的生日是國慶節(jié)。根據(jù)短文敘述ItwasNationalDaylastSunday.AnditwasalsoTom'sbirthday.（上周日是國慶節(jié)。也是湯姆的生日。）可知題目敘述正確。故答案為：正確。（2）題目句子的意思是：上周日湯姆舉辦了一場生日晚會。根據(jù)短文敘述Hehadapartyathome.（他在家辦了一場晚會。）可知題目敘述正確。故答案為：正確。（3）題目句子的意思是：他們在晚會上做游戲。根據(jù)短文敘述Theysanganddanced.（他們唱歌跳舞。）可知沒有做游戲。題目敘述錯誤。故答案為：錯誤。（4）題目句子的意思是：船模型是來自湯姆叔叔的禮物。根據(jù)短文敘述Tom'sparentsgavehimamodelship.（湯姆的父母給了他一個船模型。）可真是父母的禮物。題目敘述錯誤，故答案為：錯誤。（5）題目句子的意思是：上周日湯姆很高興。根據(jù)短文敘述Hewasveryhappy.（他很高興。）可知題目敘述正確。故答案為：正確。【點評】這是考查閱讀理解的題目。仔細(xì)閱讀短文，掌握短文敘述的細(xì)節(jié)，然后根據(jù)短文敘述來判斷正誤。4．閱讀理解Afunnyoldman

Myneighbourisanoldman．Heisseventy—twoyearsold．HeliveswithhisgranddaughterLinda．Everymorning，hegoesforawalkintheparkandcomeshomeathalfpasttwelveforhislunch．

OnedayapolicecarstopsoutsideLinda'shouseattwelveo'clock．TwopolicemenhelpLinda'sgrandfathergetout．OneofthemsaystoLinda，“Helost(迷失)hiswayintheparkandtelephonedusforhelp．”Lindaisverysurprised(奇怪)．Sosheaskshergrandfather，“Youhavebeentotheparkeverydayfortwentyyears．Howdidyouloseyourway?”

Theoldmansmilesandsays,"I'msorry．I’mtootiredtoday．SoIdon'twanttowalkhome．”根據(jù)內(nèi)容回答下列問題（1）WholiveswithLinda?（2）Whendoestheoldmanhaveluncheveryday?（3）Howdoestheoldmanfeelthatday?（4）Whydoestheoldmantelephonethepoliceman?【答案】（1）AnoldmanliveswithLinda．／Linda'sgrandfatherliveswithher．（2）Hehaslunchathalfpasttwelve．（3）Hefeelstired．（4）Becausehedoesn'twanttowalkhome．【解析】【分析】該短文講述的是一個滑稽老頭的故事。（1）推理判斷.題意：誰和琳達(dá)住在一起？根據(jù)短文第一段中的語句“Myneighbourisanoldman．HeliveswithhisgranddaughterLinda．”可知一個老頭和琳達(dá)住在一起或者說琳達(dá)的祖父和她住在一起。故答案為：AnoldmanliveswithLinda．／Linda'sgrandfatherliveswithher．（2）細(xì)節(jié)理解.題意：這個老頭每天什么時候吃午餐？根據(jù)短文第一段中的語句“Everymorning，hegoesforawalkintheparkandcomeshomeathalfpasttwelveforhislunch．”可知他在十二點半吃午餐。故答案為：Hehaslunchathalfpasttwelve．（3）細(xì)節(jié)理解.題意：這個老頭在那一天感覺怎么樣？根據(jù)短文末段中的語句“I’mtootiredtoday．”可知他感覺很累。故答案為：Hefeelstired．（4）細(xì)節(jié)理解.題意：這個老頭為什么給警察打電話？第二段中的語句“Helost(迷失)hiswayintheparkandtelephonedusforhelp．”和短文末段中的語句“SoIdon'twanttowalkhome．”可知這個老頭給警察打電話是因為他不想步行回家。故答案為：Becausehedoesn'twanttowalkhome．【點評】考查對篇章的把握和細(xì)節(jié)的辨別能力。答題時要緊扣文章中的關(guān)鍵詞，做出正確回答。5．閱讀理解閱讀對話完成海報S1：ShallweseethePandaStory?S2：Whatisitabout?S1：It'sastoryaboutababypanda

cannotfindher

mum．ShegoesonaJourneytolookforhermum．S2：Howisthestory?S1：It'sinteresting!S2：Ok．ShallweseeitatSunnyCinema?S1：Great．It'snotfarfromhere．Let'sgoandseethe