2026屆山東省曲阜師范大附屬實驗學?；瘜W九上期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．推理是一種重要的化學思維方法，以下推理正確的是()A．混合物中至少含有兩種物質，則混合物中至少含有兩種元素B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質一定不是化合物C．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物D．陽離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子一定是陽離子2．原煤（含硫元素）在氧氣中不完全燃燒會生成CO、CO2和SO2。SO2在空氣中溶于雨水會形成酸雨。若測得CO、CO2和SO2的混合氣體中碳元素的質量分數(shù)為24％，則其中SO2的質量分數(shù)可能是（）A．10% B．30% C．50% D．70%3．下列說法正確的是()①同種元素質子數(shù)相同，質子數(shù)相同的粒子一定是同種元素②飽和溶液析出晶體后，溶液的溶質質量分數(shù)一定改變③單質一定由同種元素組成，同種元素組成的物質不一定是單質④可燃性氣體與空氣混合點燃可能發(fā)生爆炸，所以點燃氫氣前要檢驗其純度A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④4．下列詞語或俗語的有關化學原理解釋中不合理的是A．釜底抽薪——燃燒需要可燃物B．鉆木取火——使可燃物的著火點升高C．真金不怕火燒——金的化學性質不活潑D．沒有金剛鉆，不攬瓷器活——金剛石硬度大5．曲靖市正在創(chuàng)建國家級文明城市。為了全力打造“生態(tài)曲靖”、“和諧曲靖”,下列措施符合該理念的是()①分類回收生活垃圾，垃圾資源化②提倡乘坐公共交通，騎自行車或步行的方式出行③加大空氣質量檢測，改善環(huán)境狀況④進一步做好城市的綠化工程A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④6．下列說法中錯誤的是A．二氧化碳是一種空氣污染物B．加油站內要嚴禁煙火C．煤、石油、天然氣是不可再生能源D．尋找金屬替代品可保護金屬資源7．芯片是電腦、智能家電的核心部件，它是以高純度的單質硅（Si）為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應：①②③④下列說法不正確的是（）A．反應③屬于置換反應B．上述反應中共生成三種可燃性氣體C．Na2SiO3中Si為+4價D．Si和SiO2在一定條件下可以相互轉化8．如下圖是金剛石、石墨、、碳納米管的結構示意圖，下列正確的是（）A．金剛石和石墨的質地較軟，常用作潤滑劑B．這四種物質都是由碳原子直接構成的，化學式都是CC．這四種物質完全燃燒后的產(chǎn)物都是D．金剛石和石墨的碳原子排列方式不同，因此化學性質和用途完全不同9．小華在一次探究實驗中將一小粒金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)反應劇烈并生成大量氣體，則該氣體可能是A．H2 B．CH4 C．He D．NH310．下列能正確反映相關變化關系的是（）A向一定質量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B一定量的硫粉與過量的氧氣在密閉容器內點燃并充分反應C加熱一定質量的高錳酸鉀固體D等質量CaCO3分別與等體積等濃度的稀鹽酸（足量）反應A．A B．B C．C D．D11．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射D．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體12．下列常見物質中，屬于氧化物的是()。A．NaCl B．Al2O3 C．CH4 D．Cu(OH)2二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．懂得燃燒、爆炸的條件及滅火原理，對我們正確處置火災和進行自救至關重要。（1）根據(jù)下圖所示裝置回答問題：①在燒杯中加入適量水，一段時間后，可觀察到試管中的現(xiàn)象是_____，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_____。②出以上反應的化學方程式_____。（2）爆竹中常含有硫、硝酸鉀（KNO3）和木炭的混合粉末，點燃后生成硫化鉀（K2S）、氮氣和二氧化碳，由于瞬間產(chǎn)生大量的熱和氣體，體積急劇膨脹，從而引發(fā)爆炸。寫出該反應的化學方程式_____。（3）某種干粉滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉，當把干粉滅火劑噴射到燃燒區(qū)，即能滅火。已知：碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式為：，結合燃燒的條件解釋該干粉滅火劑滅火的原理_____。14．根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問題．(1)寫出儀器①、②的名稱①__________；②_________．(2)實驗室常用高錳酸鉀或過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，你認為其中相對較好的方法是__．(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是___，其中二氧化錳的作用是____．(4)檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是_____.(5)若用排水法收集氧氣，實驗即將結束時，應先_______，后_________，原因是____．15．結合下列實驗裝置圖，回答相關問題。（1）寫出圖中Y儀器的名稱_____。（2）實驗室利用裝置A制取氧氣，酒精燈應加熱Y形管內_____（填“a或b”）處的高錳酸鉀，反應的化學方程式是_____。（3）實驗室用B裝置制取CO2時，可通過調節(jié)分液漏斗的旋塞來達到控制_____的目的，實驗室檢驗CO2涉及的反應化學方程式是_____。用氧氣傳感器分別測量等體積的兩瓶分別用排空氣法和排水法收集的二氧化碳中剩余氧氣的體積分數(shù)，測得結果如下圖所示，據(jù)此你認為_____（填“能”或“不能”）用排水法收集二氧化碳，給出理由_____。（4）若使用C裝置用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，則鋅粒應放在_____（填“隔板之上”或“試管底部”），收集裝置不能選擇D、E、F中的_____。（5）G裝置是一個多功能瓶，請你說出一個G裝置的用途：_____。16．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。(1)探究分子的性質，請根據(jù)下圖回答有關問題。①圖一實驗說明分子的性質是__________________。②圖二實驗中B燒杯中液體變成紅色，說明分子的性質是______________。(2)進一步探究分子性質與分子質量的關系。實驗設計如圖三:③圖三實驗過程中，A處白煙較多較濃。請回答:氨氣、氯化氫的相對分子質量分別為___________、______________。說明分子性質與分子質量的關系是_____________。(3)請從微觀的角度回答:④濕衣服晾在陽光下干得快，原因是_____________。⑤由圖四可知，水和過氧化氫化學性質不同的原因是_____________。⑥由圖五可知，水分解過程中，沒有發(fā)生變化的微粒是_____________(填微粒符號)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．石灰石樣品中含有雜質（雜質不與鹽酸反應）。某學校的化學興趣小組的同學想測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，取一塊石灰石樣品，將其敲碎后，稱出6g放入燒杯內（燒杯質量為20g）。然后加入一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止。反應所需時間（t）和燒杯及其所盛物質總量（m）的關系如下圖所示。試回答：（1）將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是：；（2）實驗結束時，共放出二氧化碳克；（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？（結果精確到0.1%）18．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定雞蛋殼中鈣的質量分數(shù)，小華同學進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中滴加足量的稀鹽酸，加入稀鹽酸的量與生成氣體的量的關系如圖所示。試求該雞蛋殼中鈣元素的質量分數(shù)____。（假設雞蛋殼中其他物質不與稀鹽酸反應）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）低碳生活是當今世界的潮流。如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析回答：（1）倡導低碳生活的目的是控制溫室效應的加劇，而近幾十年來溫室效應加劇的主要原因是能吸收CO2的森林不斷減少和_____________。（2）自然界中綠色植物利用葉綠體和光照的條件能把CO2和水轉化為葡萄糖（C6H12O6）和氧氣，請寫出有關的化學方程式___________。（3）人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗，請寫出一條你能做到的減少CO2排放的措施__________。（4）有科學家設想采用“封存技術”將二氧化碳“封存”在深海中．大量二氧化碳能被封存在深海中的理由是________；（5）但又有人擔心，CO2會使海水酸度增加，破壞生態(tài)，有關反應的化學方程式是__________。（6）新鮮的空氣給人一種清新的感覺。小沖想通過實驗證明教室里空氣和操場上空氣中二氧化碳含量有所差別，請你幫助設計實驗方案，簡要寫出實驗方案（操作、現(xiàn)象、結論）_________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A、混合物中至少含有兩種物質，但混合物中不一定至少含有兩種元素，例如，氧氣和臭氧的混和氣體，不符合題意；B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質一定不是化合物，符合題意；C、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如H2SO4，不符合題意；D、陽離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子不一定是陽離子，例如質子也是帶正電的粒子，它不是陽離子，不符合題意。故選B。2、B【詳解】原煤（含硫元素）在氧氣中不完全燃燒會生成CO、CO2和SO2。若測得CO、CO2和SO2的混合氣體中碳元素的質量分數(shù)為24%，則其中SO2的質量分數(shù)可能是1、當混合氣體全為CO和SO2時：CO的含量是：24%÷=56%，SO2的含量=100%-56%=44%。2、當混合氣體全為CO2和SO2：CO2的含量是：24%÷=88%，SO2的含量=100%-88%=12%。所以SO2的質量分數(shù)在12%到44%之間。故選B。3、B【詳解】①同種元素質子數(shù)相同，質子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素，例如水和氖，故不正確；②飽和溶液在一定溫度下的溶解度是一定的，溶質質量分數(shù)也是一定的，對飽和溶液在恒溫下蒸發(fā)溶劑，有晶體析出，但此時溶液仍然飽和，其質量分數(shù)仍保持不變，故不正確；③單質一定由同種元素組成，同種元素組成的物質不一定是單質，可能是混合物，故正確；④可燃性氣體與空氣混合點燃可能發(fā)生爆炸，所以點燃氫氣前要檢驗其純度，故正確。故選B。4、B【解析】試題分析：A．釜底抽薪，薪是柴火，具有可燃性，選項說法正確；B．鉆木取火，摩擦產(chǎn)生熱量，使可燃物溫度升高，但著火點不變，選項說法錯誤；C．真金不怕火燒，高溫時金也沒有變化，因為金的化學性質不活潑，選項說法正確；D．金剛鉆硬度大，選項說法正確；故選B考點：化學與生活5、D【分析】分析判斷符合生態(tài)理念、和諧理念的做法是?！驹斀狻竣俜诸惢厥丈罾?，垃圾資源化，減少環(huán)境污染，美化環(huán)境，說法正確，符合題意；②提倡乘坐公共交通，騎自行車或步行的方式出行，節(jié)約能源，減少環(huán)境污染，說法正確，符合題意；③加大空氣質量檢測，及時了解空氣質量狀況，改善空氣質量，說法正確，符合題意；④進一步做好城市的綠化工程，說法正確，符合題意。故選D。6、A【詳解】A、二氧化碳不屬于空氣污染物，故A錯誤；B、汽油等遇到明火即可爆炸，所以加油站內要嚴禁煙火，故B正確；C、煤、石油、天然氣屬于化石燃料，是不可再生能源，故C正確；D、尋找金屬替代品可防止金屬資源過度開采使用，從而達到保護金屬資源目的，故D正確。故選：A。7、B【詳解】A、單質與化合物反應生成新的單質和新的化合物的反應叫做置換反應，反應③碳單質和二氧化硅在高溫下反應生成硅單質和一氧化碳，屬于置換反應，A選項說法正確，不符合題意；B、反應①無氣體生成，反應②生成二氧化碳氣體，二氧化碳不燃燒，反應③生成一氧化碳氣體，一氧化碳具有可燃性，反應④生成氫氣，氫氣具有可燃性，四個反應中共生成兩種可燃性氣體，B選項說法不正確，符合題意；C、Na2SiO3中鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設硅元素的化合價為x，根據(jù)化學式中元素化合價代數(shù)和為0有，解得x=+4，即Si為+4價，C選項說法正確，不符合題意；D、由反應①和反應③可知Si和SiO2在一定條件下可以相互轉化，D選項說法正確，不符合題意。故選B。8、C【解析】A、金剛石質地堅硬；故選項錯誤。B、C60這種物質是由分子構成的；故選項錯誤。C、這四種物質中都只含有碳元素，完全燃燒后的產(chǎn)物都是二氧化碳；故選項正確。D、金剛石和石墨的碳原子排列方式不同，但化學性質相同；故選項錯誤。故選C。9、A【詳解】反應物是鈉和水，反應物中的元素有鈉元素、氫元素和氧元素，生成物中的元素也應該是含有鈉元素、氫元素和氧元素，不可能出現(xiàn)碳元素、氦元素和氮元素。故選A。10、D【解析】A、向一定質量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液，二氧化錳作催化劑，反應前后質量不變，故選項圖像錯誤。B、一定量的硫粉與過量的氧氣在密閉容器內點燃并充分反應，硫完全反應，氧氣有剩余，最終硫的質量為0，故選項圖像錯誤。C、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應后氧氣逸出，固體中錳元素的質量分數(shù)逐漸增加至反應停止不再增加，故選項圖像錯誤。D、碳酸鈣的質量相等，與足量的稀鹽酸反應最終生成二氧化碳的質量相等；反應物的接觸面積越大，反應越劇烈，粉末狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率快，故選項圖像正確。故選：D。11、B【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確．B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤．C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項說法正確．D、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固態(tài)，故選項說法正確．故選B．【點評】本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．12、B【解析】試題分析：氧化物是指由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．氧化物的特征是由兩種元素組成的化合物，并且一種元素是氧元素。A．氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的化合物，但是其中沒有氧元素，不屬于氧化物．故錯誤；B．氧化鋁是由氧元素和鋁元素組成的化合物，屬于氧化物．故正確；C．甲烷是由碳元素和氫元素組成的化合物，但是其中沒有氧元素，不屬于氧化物，錯誤；D．氫氧化銅是由銅元素、氫元素和氧元素組成的化合物，因為有三種元素，所以不屬于氧化物，故錯誤；故選B考點：物質的分類二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、白磷劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙生石灰與水反應放熱，溫度升高達到了白磷的著火點，使白磷燃燒CaO+H2O=Ca（OH）2、4P+5O22P2O52KNO3+S+3CK2S+N2↑+3CO2↑產(chǎn)生水降低溫度，同時放出CO2隔離了空氣【詳解】（1）①在燒杯中加入適量水，生石灰和水反應放出熱量，白磷的著火點較低，試管中有氧氣，一段時間后，可觀察到試管中的白磷劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是生石灰與水反應放熱，溫度升高達到了白磷的著火點，使白磷燃燒。②生石灰和水反應生成氫氧化鈣，白磷燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式分別為：CaO+H2O=Ca（OH）2、4P+5O22P2O5。（2）硫、硝酸鉀（KNO3）和木炭點燃后生成硫化鉀（K2S）、氮氣和二氧化碳，該反應的化學方程式2KNO3+S+3CK2S+N2↑+3CO2↑。（3）二氧化碳不可燃不助燃，水能降低溫度；碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳和水，用干粉滅火劑滅火的原理是：利用反應產(chǎn)生的水降低溫度，同時放出CO2隔離了空氣，從而達到滅火的目的。【點睛】要注意燃燒的條件有可燃物、空氣（氧氣）、溫度達到可燃物的著火點，三個條件缺一不可，滅火時只要破壞一個條件即可實現(xiàn)滅火的目的，還要注意著火點是物質的固有屬性，不能隨意改變。14、酒精燈集氣瓶過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣2H2O22H2O+O2↑催化作用將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了移出導管熄滅酒精燈防止水倒流而炸裂試管【解析】(1)寫出儀器①、②的名稱①酒精燈；②集氣瓶．(2)實驗室常用高錳酸鉀或過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，你認為其中相對較好的方法是：過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，反應不需要加熱，操作簡單；(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式：2H2O22H2O+O2↑，其中二氧化錳的作用是催化作用；(4)檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了；(5)若用排水法收集氧氣，實驗即將結束時，應先移出導管，后熄滅酒精燈，原因是：防止水倒流而炸裂試管。15、錐形瓶a反應速率能收集的二氧化碳更加純凈隔板之上E用來觀察氣體的流速（或收集氣體或干燥氣體或除去雜質氣體等）【解析】（1）寫出圖中Y儀器的名稱：錐形瓶；（2）實驗室利用裝置A制取氧氣，酒精燈應加熱Y形管內a處的高錳酸鉀，因為a部分試管口略微向下，可以防止水蒸氣冷凝回流，造成裝置炸裂，高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學方程式是：；（3）實驗室用B裝置制取CO2時，可通過調節(jié)分液漏斗的旋塞來加入稀鹽酸的質量，從而達到控制反應速率的目的。實驗室用澄清的石灰水檢驗CO2產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學方程式是：。用氧氣傳感器分別測量等體積的兩瓶分別用排空氣法和排水法收集的二氧化碳中剩余氧氣的體積分數(shù)，據(jù)此能用排水法收集二氧化碳，理由：排水法中氧氣含量更低，收集的二氧化碳更加純凈；（4）若使用C裝置用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，則鋅粒應放在隔板之上，有利于控制反應的發(fā)生與停止；氫氣的密度小于空氣，不能用向上排空氣法收集，收集裝置不能選擇E；（5）G裝置是一個多功能瓶，G裝置的用途：用來觀察氣體的流速（或收集氣體或干燥氣體或除去雜質氣體等）。16、分子之間有空隙，不同物質分子間的空隙大小不同分子在不停地運動1736.5分子的質量越小，運動速率越快陽光下，溫度升高，水分子的運動速率變快，很快運動到空氣中了水和過氧化氫的分子結構不同H、O【詳解】（1）①圖一實驗中，混合后液體體積小于混合前兩種液體體積之和，說明分子之間有間隔．

故填：分子之間有間隔；②圖二實驗甲中B燒杯的現(xiàn)象溶液變紅色，原因是濃氨水中的氨分子是不斷運動的，當運動到B中時，和水結合生成氨水，氨水使酚酞試液變紅色；故填：分子在不停地運動；（2）氨氣分子的相對質量是17，氯化氫分子的相對質量是36.5，濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應會產(chǎn)生白煙（即氯化銨固體），A處白煙較多較濃，說明分子的運動速率與相對分子質量的關系是相對分子質量越小，分子的運動速率越快；故填：17；36.5；相對分子質量越小，分子的運動速率越快；（3）④濕衣服晾在陽光下干得快，原因是陽光下，溫度升高，水分子的運動速率變快，很快運動到空氣中了。故填：陽光下，溫度升高，水分子的運動速率變快，很快運動到空氣中了；⑤由圖四可知，水和過氧化氫化學性質不同的原因是：水和過氧化氫的分子結構不同。故填：水和過氧化氫的分子結構不同；⑥由圖五可知，水的分解過程中，沒有發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子。故填：H、O。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）增大反應物的接觸面積，使反應能快速進行；（2）2.2g；（3）83.3%【詳解】（1）將石灰石樣品敲打粉碎可以增大反應物的接觸面積，使反應能快速進行，故填：增