2026屆鷹潭市重點(diǎn)中學(xué)化學(xué)九上期中預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（）A．制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B．向試管中加入塊狀固體時(shí)，先將試管豎放，后加入固體C．用膠頭滴管吸取液體藥品時(shí)，先擠壓橡膠膠帽，后將滴管伸入液體D．加熱KClO3并用排水法收集O2實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水槽2．“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想，按體積計(jì)算，其中含有70%的N1、10%以上的O1、還有CO1．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．空氣是一種寶貴的資源B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C．相比空氣，“人造空氣”中的氮?dú)夂康虳．燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應(yīng)3．科學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類獲取科學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證科學(xué)理論的重要手段，其中，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的正確描述很重要．以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（）A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體C．碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體4．目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。下列說法正確的是（）A．此鈣片為純凈物B．碳酸鈣是氧化物C．碳酸鈣是一種易溶于水的物質(zhì)D．如按用量服用，則每天攝入鈣元素的質(zhì)量為0.5克5．銦元素在元素周期表中的某些信息如圖所示。下列說法不正確的是A．銦元素為金屬元素B．銦元素原子的核電荷數(shù)為49C．銦元素原子的核外電子數(shù)為49D．銦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為114.8g6．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，世界上沒有兩片雪花（如圖所示）的形狀完全相同。下列有關(guān)說法正確的是（）A．一片雪花，由一個(gè)水分子構(gòu)成B．不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)不相同C．雪花融化時(shí)，水分子間的間隔發(fā)生變化D．形成雪花的過程中，水分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止7．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途主要利用了化學(xué)性質(zhì)的是（）A．用鋁制鋁鍋 B．用天然氣作燃料C．用氫氣填充氣球 D．銅用于制造導(dǎo)線8．下列關(guān)于各種變化說法正確的是（）A．把糖和水混合是化合反應(yīng)B．氫氣在氧氣中燃燒是化合反應(yīng)C．水蒸氣遇冷凝結(jié)成水是分解反應(yīng)D．黃泥水經(jīng)過過濾分成泥和水是分解反應(yīng)9．電解水實(shí)驗(yàn)如圖。下列說法正確的是A．玻璃管b中氣體是H2B．產(chǎn)生H2與O2的質(zhì)量比約為1∶2C．實(shí)驗(yàn)說明水是由H2和O2組成D．可用燃著的木條檢驗(yàn)生成的H210．模型構(gòu)建可以變抽象為直觀。下圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖，其中a、b、c是該原子的三種不同粒子，下列說法正確的是A．決定該原子種類的粒子是bB．原子的質(zhì)量集中在a和c上C．原子核中可能含有6個(gè)c和6個(gè)bD．原子中含有6個(gè)a和8個(gè)c11．下面O2和CO2的自述中，屬于物理性質(zhì)的是（）A． B．C． D．12．如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯（化學(xué)式C6H6）是一種重要的化工原料，有關(guān)本的說法正確的是（）A．苯分子由碳、氫兩種元素組成B．苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成C．苯中碳?xì)鋬煞N元素的質(zhì)量比為1：1D．苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是_____。（2）若用裝置A來制取氧氣，則從①中加入的藥品是_____（填藥品名稱），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。實(shí)驗(yàn)室若用裝置B、E來制取氧氣，氧氣收集完畢后，為了防止水倒吸，正確的操作方法是_____。（3）裝置C有一處明顯的錯(cuò)誤：_____。用裝置F收集氧氣，氧氣應(yīng)該從_____（填“a”或“b”）端通入。14．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了制取氧氣和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答有關(guān)問題。（1）寫出如圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①____，②____；（2）若用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置選擇____（填序號(hào)），生成氧氣的符號(hào)表達(dá)式是____．（3）若用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，他選用的發(fā)生裝置是____（填序號(hào)）；（4）若用F裝置收集氧氣，則氣體從____端進(jìn)入集氣瓶．（填“a”或“b”，下同）（5）在探究鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是____。15．下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置和儀器。（1）儀器a的名稱是_________，用裝置A制氧氣，發(fā)生的反應(yīng)方程式為：________。該反應(yīng)的基本類型是____________反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明回收了二氧化錳。如果要證明二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，還需驗(yàn)證二氧化錳的__________保持不變。（2）用氯酸鉀制氧氣，將B與________(選“C”或“D”)連接組成發(fā)生裝置。排水法收集滿氧氣后，用玻璃片_______________(選填“磨砂”或“光滑”)的一面蓋住集氣瓶口。（3）若有0.2mol氯酸鉀分解，求生成氧氣的質(zhì)量___________。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）16．某興趣小組對(duì)KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行探究，在相同的加熱條件下，用如圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn)：編號(hào)KClO3質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mLO2所需時(shí)間/s實(shí)驗(yàn)15﹣﹣171實(shí)驗(yàn)25MnO20.549實(shí)驗(yàn)35Fe2O30.558實(shí)驗(yàn)45KCl0.5154（1）設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是_____。（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_____（填物質(zhì)名稱）。（3）寫出KClO3分解的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____，此反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（4）由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知，KCl_____（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集50mLO2，所需時(shí)間明顯少于171s，解釋原因：_____。（5）要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測(cè)量收集50mLO2所需時(shí)間外，還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．工業(yè)上通常用高溫加熱碳酸鈣制取生石灰。甲取碳酸鈣200g高溫加熱一段時(shí)間后測(cè)得剩余固體質(zhì)量為156g，乙將剩余固體繼續(xù)高溫加熱至完全反應(yīng)。請(qǐng)你回答下列問題：(1)寫出制取生石灰的化學(xué)方程式______________________________________________；(2)甲實(shí)驗(yàn)時(shí)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為_________________g；(3)根據(jù)甲產(chǎn)生的氣體質(zhì)量列出解參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量(x)的比例式__________；(4)乙加熱完全反應(yīng)后得到固體的質(zhì)量為__________；(5)甲、乙兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)消耗碳酸鈣的質(zhì)量比為__________。18．如圖是已破損的維生素C片劑(簡(jiǎn)寫Vc)的說明書信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請(qǐng)回答:（1）Vc中碳、氫元素質(zhì)量之比為_____。（2）Vc的化學(xué)式為_____。（3）為了測(cè)定該維生素C片劑中Vc的含量，取成人每日的服用量的Vc片溶于水，加入足量的單質(zhì)碘(I2)，將Vc中的碳元素全部轉(zhuǎn)化到C6H6O6中，測(cè)得生成的C6H6O6的質(zhì)量為0.522g，求每片劑中Vc的質(zhì)量。(寫出計(jì)算過程)________四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）科學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要途徑。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問題。（1）科學(xué)家利用電解水實(shí)驗(yàn)（如A圖所示）證明水的組成，寫出該實(shí)驗(yàn)的符號(hào)表達(dá)式_________；實(shí)驗(yàn)中a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_________。（2）在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液時(shí)（如B圖所示），請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤___________；原計(jì)劃配制食鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________；操作③使用玻璃捧的目的是__________。（3）實(shí)驗(yàn)可利用（如C圖所示）裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。該實(shí)驗(yàn)的原理是通過___________（選填“化學(xué)”或“物理”）方法分離或除去混合物中的一種成分，從而測(cè)定混合物中某成分的含量。得到的結(jié)論是_______。同學(xué)經(jīng)過討論比較C圖的①、②兩個(gè)裝置，認(rèn)為裝置①更合理,理由是_______。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A．制取氣體時(shí)，應(yīng)該先檢查裝置的氣密性，后裝藥品，否則會(huì)造成藥品浪費(fèi)，故錯(cuò)誤；B．向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，故錯(cuò)誤；C．滴管吸取液體時(shí)，應(yīng)先捏扁膠頭趕盡空氣，再伸入瓶中吸液，故正確；D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)注意防止倒吸，如先熄滅酒精燈，停止加熱，再把導(dǎo)管移出水槽，可能發(fā)生倒吸，可能使試管由于受熱不均從而炸裂，故錯(cuò)誤；故選D。2、B【解析】

A、空氣中有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，是一種寶貴的資源，正確但不符合題意，錯(cuò)誤；B、氧氣可用作火箭發(fā)射的助燃劑，不是燃料，錯(cuò)誤符合題意，正確；C、“人造空氣”中的氮?dú)夂康驼_，空氣中氮?dú)獯蠹s占78%，正確但不符合題意，錯(cuò)誤；D、燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應(yīng)正確，正確但不符合題意，錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】

A、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確。B、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說法正確。C、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確。故選C。【點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，僅敘述眼睛看到的，不要帶有實(shí)驗(yàn)結(jié)論。4、D【解析】

A、此鈣片的主要成分是碳酸鈣、維生素D，屬于混合物，故不符合題意；B、碳酸鈣是由鈣、碳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故不符合題意；C、碳酸鈣難溶于水，故不符合題意；D、每片含碳酸鈣0.625g，每次1片，每天兩次，如按用量服用，則每天攝入鈣元素的質(zhì)量為0.625g×2××100%=0.5g，故符合題意。5、D【解析】

A、銦的偏旁是“钅”，可知銦元素為金屬元素，故A正確，不符合題意；B、根據(jù)元素周期表中信息可知，銦元素原子的核電荷數(shù)為49，故B正確，不符合題意；C、在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，根據(jù)表中信息可知，銦元素原子的核外電子數(shù)為49，故C正確，不符合題意；D、相對(duì)原子質(zhì)量的單位為“1”，常忽略不寫，故銦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為114.8，故D中單位錯(cuò)誤，符合題意。故選D。6、C【解析】

A、一片雪花，由多個(gè)水分子構(gòu)成，故A不正確；B、同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，所以，不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)相同，故B不正確；C、由分子的特征可知，分子之間有間隔，物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，就是由于水分子之間的間隔發(fā)生變化，故C正確；D、由分子的特征可知，分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，在雪花的形成過程中，水分子也是不斷運(yùn)動(dòng)的，故D不正確。故選C。7、B【解析】

A.用鋁制鋁鍋利用了鋁的導(dǎo)熱性，屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.用天然氣作燃料利用了天然氣的可燃性，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)正確；C.用氫氣填充氣球利用了氫氣密度小的性質(zhì)，密度屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.銅用于制造導(dǎo)線利用了銅的導(dǎo)電性，導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。8、B【解析】

把糖和水混合是化合反應(yīng)，糖將溶于水，這是物理變化；氫氣在氧氣中燃燒，生成了水，是化合反應(yīng)；水蒸氣遇冷凝結(jié)成水是物理變化；黃泥水經(jīng)過過濾分成泥和水物理變化。ACD說法錯(cuò)誤，選B。9、D【解析】

A、電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，a、b兩試管內(nèi)氣體的體積比為2：1，b管產(chǎn)生的氣體是氧氣，故A錯(cuò)誤；B、產(chǎn)生H2與O2的體積比約為2：1，質(zhì)量比為1：8，故B錯(cuò)誤；C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，在化學(xué)反應(yīng)中元素的種類不變，說明了水是由氫元素和氧元素組成的，不是水是由H2和O2組成，故C錯(cuò)誤；D、氫氣具有可燃性，燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，可用燃著的木條檢驗(yàn)生成的H2，故D正確。故選D。10、C【解析】

由原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖可知，c是質(zhì)子，b是中子，a是核外電子。【詳解】A、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，決定該原子種類的粒子是c，故A不正確；B、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，集中在b和c上，故B不正確；C、c是質(zhì)子，b是中子，質(zhì)子數(shù)可能和中子數(shù)相同，則原子核中可能含有6個(gè)c和6個(gè)b，故C正確；D、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，a與c的數(shù)目一定相同，故D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。11、B【解析】試題分析：物理性質(zhì)是物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如：物質(zhì)的顏色、氣味、狀態(tài)、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、揮發(fā)性等；化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如：物質(zhì)的可燃性、還原性、酸堿性、毒性、助燃性等；A是氧氣的助燃性是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故A不符合題意；B固態(tài)二氧化碳用作人工降雨是二氧化碳的物理性質(zhì)，故選B；C是氧氣的氧化性是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故C不符合題意；D是利用二氧化碳與水反應(yīng)生成有機(jī)物和氧氣，是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，故D不符合題意?？键c(diǎn)：物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。12、D【解析】

A、苯由碳、氫兩種元素組成，故A錯(cuò)誤；B、一個(gè)苯分子中由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成，故B錯(cuò)誤；C、苯中碳?xì)鋬煞N元素的原子個(gè)數(shù)比為1：1，故C錯(cuò)誤；D、苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈7%，小于10%，故D正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗過氧化氫溶液先將導(dǎo)管移出水槽再熄滅酒精燈導(dǎo)氣管未伸入集氣瓶的底部，不能排盡空氣，氣體不純a【解析】

（1）儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；（2）若使用裝置A制取氧氣，則藥品是過氧化氫和二氧化錳，長(zhǎng)頸漏斗中裝入過氧化氫溶液，錐形瓶中加入二氧化錳；過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為；為了防止水倒吸，正確的操作方法是先將導(dǎo)管移出水槽再熄滅酒精燈防止液體倒流進(jìn)試管；（3）裝置C有一處明顯的錯(cuò)誤：導(dǎo)氣管未伸入集氣瓶的底部，不能排盡空氣，氣體不純；氧氣密度小于水，用裝置F收集氧氣，氧氣應(yīng)該從a端通入。14、長(zhǎng)頸漏斗水槽AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2Ba收集到的氧氣不純（鐵絲生銹或其他合理答案）【解析】

（1）根據(jù)對(duì)常見儀器的認(rèn)識(shí)可知①是長(zhǎng)頸漏斗，②是水槽；（2）反應(yīng)物是固體和固體制取氣體需要加熱，所以用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，發(fā)生裝置選擇A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，屬于固體和液體，不需要加熱，發(fā)生裝置選擇B；（4）若用F裝置收集氧氣，氧氣密度大于空氣，則氣體從a端進(jìn)入集氣瓶；（5）在探究鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．可能的原因是：收集到的氧氣不純，鐵絲表面有鐵銹，鐵絲沒有達(dá)到著火點(diǎn)等；【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了儀器的名稱和化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．15、長(zhǎng)頸漏斗分解質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)D磨砂9.6g【解析】

（1）圖中儀器a的名稱是：長(zhǎng)頸漏斗，用裝置A制氧氣，裝置中藥品應(yīng)該是過氧化氫溶液和二氧化錳，發(fā)生的反應(yīng)方程式為：。該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)特征，因此基本類型是分解反應(yīng)。根據(jù)催化劑的定義，如果要證明二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，還需驗(yàn)證二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變。（2）用氯酸鉀制氧氣，導(dǎo)氣管伸入試管不能太長(zhǎng)，否則氣體難排出，應(yīng)該將B與D連接組成發(fā)生裝置。排水法收集滿氧氣后，因?yàn)椴Ａ饣囊幻娌灰欢ㄆ秸瘹馄康钠靠谑墙?jīng)過磨砂的，氣密性更好，所以應(yīng)該用玻璃片磨砂的一面蓋住集氣瓶口。（3）解：設(shè)生成氧氣的物質(zhì)的量是x解得x=0.3mol氧氣的質(zhì)量=0.3mol×32g/mol=9.6g答：生成氧氣的質(zhì)量為9.6g?！军c(diǎn)睛】集氣瓶的瓶口是磨砂處理過的，玻璃片也必須用磨砂的一面蓋在集氣瓶口，這樣才能使玻璃片和瓶口比較緊密，減少氣體的逸出。玻璃片光滑的一面雖然光滑，但不一定平整，大多數(shù)是凸凹不平的。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有較多學(xué)生比較忽視，容易發(fā)生錯(cuò)誤。16、對(duì)比實(shí)驗(yàn)二氧化錳氯酸鉀氯化鉀+氧氣分解有生成的KCl加快了反應(yīng)（生成的KCl作了反應(yīng)的催化劑）收集氣體的體積【解析】

KClO3在催化劑的催化作用下生成氯化鉀和氧氣。【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)1不加催化劑，其它的實(shí)驗(yàn)均加催化劑，故設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是對(duì)比實(shí)驗(yàn)。（2）由表中數(shù)據(jù)可知，收集50mLO2所需時(shí)間二氧化錳最短，故表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是二氧化錳。（3）KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，分解的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣，反應(yīng)符合一變多，此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。（4）由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知，當(dāng)有氯化鉀時(shí)，生成的氧氣的時(shí)間較短，故KCl有催化作用。維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集50mLO2，所需時(shí)間明顯少于171s，原因是生成的KCl加快了反應(yīng)（生成的KCl作了反應(yīng)的催化劑）。（5）要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測(cè)量收集50mLO2所需時(shí)間外，還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)收集氣體的體積。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、CaCO3

CaO+CO2↑44g100/44=x/44g112g1:1【解析】【解答】(1)工業(yè)上通常用高溫加熱碳酸鈣制取生石灰，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3CaO+CO2↑；(2)由質(zhì)量守恒定律可知生成的二氧化碳的質(zhì)量為：200g-156g=44g；(3)設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x，生成的氧化鈣的質(zhì)量為y，CaCO3CaO+CO2↑1005644xy44g參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量（x）的比例式是：，x=100g；，y=56