2026屆北京市東城區(qū)第六十六中學九年級化學第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．化學符號SO2表示A．硫 B．氧氣 C．二氧化硫 D．硫酸2．如圖是鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的pH變化圖。下列說法不正確的是（）A．該圖表示的反應是將鹽酸加入到氫氧化鈉溶液中B．b點溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉C．c點溶液中氫氧化鈉有剩余D．該反應的實質(zhì)是氫氧根離子和氫離子結合生成水分子3．為探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序，小柯設計了如圖所示的實驗方案，同學們經(jīng)討論后認為該方案可以優(yōu)化，你認為哪一支試管的實驗是多余（）A．甲 B．乙 C．丙 D．甲和乙4．如圖為小明制作的原子結構模型，外圈上的小球為電子，內(nèi)圈為原子核，下列說法正確的是（）A．該模型表示一種碳原子B．該原子的核電荷數(shù)為4C．該原子的相對原子質(zhì)量為2D．該原子核由2個質(zhì)子和2個中子構成5．實驗室用雙氧水和MnO2制取氧氣的實驗中，下列操作正確的是A．用裝置甲可以控制反應的發(fā)生和停止 B．用裝置乙分離回收MnO2C．用裝置丙可以驗滿氧氣 D．用裝置丁可觀察到火星四射6．下圖是某化學反應的示意圖（與分別代表不同元素原子）,該反應可能為（）A．一氧化碳的燃燒B．水的電解C．甲烷的燃燒D．過氧化氫的分解7．元素的種類與下列哪種粒子數(shù)密切相關（）A．中子數(shù) B．質(zhì)子數(shù)C．核外電子數(shù) D．夸克數(shù)8．2004年以來,我國一些地方相繼發(fā)生因“毒鼠強”化學式C4H8N4S2O4中毒造成人員傷亡的事件“毒鼠強”是一種劇毒物質(zhì),下列有關它的成分敘述正確的是(

)A．該物質(zhì)的一個分子中含

25

個原子B．該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為

296C．該物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為C:H:N:S:O=2:4:2:1:4D．該物質(zhì)是由碳、氫、氮、硫、氧五種元素組成的9．下圖所示裝置有多種用途，其中不正確的是選項

廣口瓶內(nèi)物質(zhì)

用途

A

一定量濃硫酸

干燥某些氣體

B

裝滿水

收集某些氣體

C

一定量氫氧化鈉溶液

除去CO2等氣體

D

空氣

收集某些比空氣重的氣體

A．A B．B C．C D．D10．地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人們也把溴稱為“海洋元素”。在元素周期表中，溴元素的信息如下圖所示，對圖中信息解釋不正確的是（）A．溴元素的原子序數(shù)為35B．溴原子在化學變化中易失電子C．溴原子的核外有35個電子D．溴元素的相對原子質(zhì)量為79.9011．下列說法正確的是A．含氧元素的物質(zhì)一定是化合物 B．只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物C．混合物一定由不同種分子構成 D．化合物中一定含有不同種元素12．豆腐是營養(yǎng)豐富的食物，其中的磷的含量較高。這里的“磷”指的是（）A．磷元素 B．磷單質(zhì) C．P2O5 D．磷的化合物13．分類是學習化學的一種重要方法。下列對物質(zhì)的分類正確的是()A．潔凈的空氣（純凈物） B．高錳酸鉀（氧化物） C．C60（單質(zhì)） D．冰水（混和物）14．如下圖是金剛石、石墨、、碳納米管的結構示意圖，下列正確的是（）A．金剛石和石墨的質(zhì)地較軟，常用作潤滑劑B．這四種物質(zhì)都是由碳原子直接構成的，化學式都是CC．這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是D．金剛石和石墨的碳原子排列方式不同，因此化學性質(zhì)和用途完全不同15．下列實際應用中，利用中和反應原理的是①用生石灰作食品干燥劑②用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液③施用熟石灰改良酸性土壤④用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸A．①② B．③④ C．①④ D．②③二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問題。（以下所選裝置均填裝置序號）

（1）寫出指定儀器的名稱①__________；②__________。（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應該進行的操作是____________。（3）實驗室制取二氧化碳的反應原理為______________（寫化學方程式）；發(fā)生裝置選用A比選用C的優(yōu)點是__________________。（4）加熱高錳酸鉀制取氧氣時，用F裝置收集氣體過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色原因是______________，B裝置中試管口略向下傾斜的原因是____________，反應的化學方程式為______________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）加了生石灰的原煤燃燒時可減少SO2排放，反應原理為，若要吸收32千克SO2，需要多少CaO參加反應?18．（8分）2018年全國生態(tài)環(huán)境保護大會在北京召開，習主席定調(diào)還老百姓藍天白云、繁星閃爍，因而我們大石橋地區(qū)的空氣質(zhì)量也大大改善。用氯化鈀（PdCl2）可以測定空氣中CO的含量，反應的化學方程式：PdCl2+CO+H2O=Pd↓+2HCl+CO2。測定某空氣樣品時，反應后得到Pd的質(zhì)量為2.12g，計算該空氣樣品中CO的質(zhì)量__________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）學?；瘜W興趣小組欲利用下列裝置進行相關實驗探究，請你分析并填空。（1）寫出圖中標號②的儀器名稱____________________。（2）下列哪種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流？__________（填序號）①把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中②把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中（3）某同學選用A發(fā)生裝置完成實驗室制取氧氣，該裝置中儀器①略向下傾斜的原因是：___________。（4）收集較純凈的氧氣時，選用的收集裝置是______________；用A和該裝置制氧氣實驗結束時的正確操作是______________________；D裝置不能用于收集氧氣的原因是________________________。（5）檢驗一瓶氣體是否為氧氣的方法是_________________________。（6）糖類是人類食物的重要成分，在人體組織里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成CO2和H2O，同時放出能量（已知每克葡萄糖放出約16kJ的能量）。請回答：①葡萄糖的相對分子質(zhì)量為____________________；②葡萄糖中碳、氫、氧的質(zhì)量比為__________________（寫最簡整數(shù)比）；③一般人每行走lkm，大約需消耗170kJ的能量。假設這些能量全部來自葡萄糖，請問：小明同學步行5km，大約需消耗多少克葡萄糖____________（寫出計算過程，結果取整數(shù)）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】化學符號SO2表示二氧化硫。故選C。2、C【詳解】A、pH由大于7，變?yōu)樾∮?，故反應是將鹽酸加入到氫氧化鈉溶液中，A正確。B、b點pH等于7，表示酸堿恰好完全反應，溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉，B正確。C、c點溶液中pH小于7，鹽酸有剩余，C錯誤。D、氫氧化鈉和鹽酸生成氯化鈉和水，該反應的實質(zhì)是氫氧根離子和氫離子結合生成水分子，D正確。故選：C。

3、C【詳解】解：由實驗的過程可知，在甲實驗中，鎂能置換出硫酸亞鐵溶液中的鐵，說明了鎂的活動性大于鐵；在乙實驗中，鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅，說明了鐵的活動性大于銅，甲、乙就可以證明三種金屬的活動性強弱是：Mg＞Fe＞Cu，故丙是多余的。故選：C。4、D【詳解】A、由原子模型圖，內(nèi)圈為原子核，核外有2個電子，原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2，則該模型表示的是氦原子，故選項錯誤；B、由原子模型圖，內(nèi)圈為原子核，核外有2個電子，原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2，該原子的核電荷數(shù)為2，故選項錯誤；C、由模型可知該原子核內(nèi)有2個質(zhì)子和2個中子，相對原子質(zhì)量為2+2=4，故選項錯誤；D、由原子模型圖，內(nèi)圈為原子核，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為2，故選項正確。故選D。【點睛】原子由原子核，核外電子構成，原子核內(nèi)有質(zhì)子和中子，原子中：核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)。5、B【詳解】A、二氧化錳是粉末狀的，不能放在多孔隔板上，故不能用裝置甲控制反應的發(fā)生和停止，不符合題意；B、二氧化錳不溶于水，故可用過濾的方法，得到二氧化錳，符合題意；C、氧氣驗滿，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已經(jīng)集滿，不能伸入集氣瓶內(nèi)，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中燃燒，放出大量的熱，應在集氣瓶底部放少量水或鋪一層細沙，防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底，不符合題意。故選B。6、A【詳解】由圖可知該反應是一分子單質(zhì)和兩分子化合物生成兩分子另一種化合物。A、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，方程式為：，符合要求，故選項正確。B、水通電分解生成氫氣和氧氣，方程式為：，生成物是兩種，不符合要求，故選項錯誤。C、甲烷燃燒生成二氧化碳和水，方程式為：，生成物是兩種，不符合要求，故選項錯誤。D、過氧化氫分解生成水和氧氣，方程式為：，生成物是兩種，不符合要求，選項錯誤。故選A。7、B【詳解】元素的概念是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。不同種元素本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定。故選B。8、D【詳解】已知“毒鼠強”的化學式為C4H8N4S2O4，則有：A、該物質(zhì)的一個分子中含

4+8+4+2+4=22個原子，A選項不正確，不符合題意；B、該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為，B選項不正確，不符合題意；C、該物質(zhì)中C、H、N、S、O元素的質(zhì)量比為，C選項不正確，不符合題意；D、該物質(zhì)是由碳、氫、氮、硫、氧五種元素組成的，D選項正確，符合題意。故選D。9、B【解析】試題分析：裝有一定量濃硫酸可以利用濃硫酸的吸水性干燥氣體；裝滿水不可以用排水法收集氣體，因為水無法被排出；如果裝有一定量氫氧化鈉溶液可以除掉二氧化碳氣體；利用排氣法收集氣體時，從長管進的氣體是密度大于空氣的。故選B.考點：氣體的制取10、B【詳解】由圖可知溴的原子序數(shù)為35，A選項正確；根據(jù)計算X=35-2-8-18=7，因此溴在化學變化中容易得到電子，B選項錯誤；根據(jù)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)可知溴原子核外有35個電子，C選項正確；由圖可知溴的相對原子質(zhì)量為79.90，D選項正確；故選擇B項。11、D【分析】可以根據(jù)物質(zhì)的分類進行解答，純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物?！驹斀狻緼、化合物一定是純凈物，含氧元素的物質(zhì)不一定是純凈物，例如空氣中含有氧元素，但不屬于化合物，故A說法錯誤；B、純凈物中只含有一種物質(zhì)，只含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物，例如氧氣和臭氧只含有一種元素，但是混合物，故B說法錯誤；C、混合物是由不同種物質(zhì)組成的，而物質(zhì)可以是分子構成的，也可以是原子或離子構成的，因此混合物不一定由不同種分子構成，故C說法錯誤；D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，故D說法正確。故選D?！军c睛】解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)的分類方法等方面的知識，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷。12、A【詳解】豆腐是營養(yǎng)豐富的食物，其中的磷的含量較高。這里的“磷”都是以化合物的形式存在，指的是磷元素；故選：A。13、C【詳解】A．潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項A錯誤；B．氧化物是由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的，高錳酸鉀是由鉀、錳和氧三種元素組成，不屬于氧化物，故選項B錯誤；C．由化學式可知，C60是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項C正確；D．冰水是由水一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故選項D錯誤。故選C。14、C【解析】A、金剛石質(zhì)地堅硬；故選項錯誤。B、C60這種物質(zhì)是由分子構成的；故選項錯誤。C、這四種物質(zhì)中都只含有碳元素，完全燃燒后的產(chǎn)物都是二氧化碳；故選項正確。D、金剛石和石墨的碳原子排列方式不同，但化學性質(zhì)相同；故選項錯誤。故選C。15、B【解析】生石灰吸水是金屬氧化物與水的反應，不屬于中和反應，排除有①的選項，故AC不對，熟石灰屬于堿，硫酸銅屬于鹽，所發(fā)生的反應不屬于中和反應，排除有②的選項，故D不對，故選B．【點評】本題考查的是中和反應的定義，完成此題，可以依據(jù)定義進行，另外這種多項單選題，可以采用排除法快速得出答案．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管集氣瓶檢查裝置的氣密性CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反應的發(fā)生和停止試管口未塞棉花，高錳酸鉀粉末進入水槽防止冷凝水倒流引起試管炸裂【詳解】（1）據(jù)圖可知，儀器①為試管、②為集氣瓶；（2）在制取氣體前必須檢查裝置的氣密性；（3）實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取，同時生成氯化鈣、水，反應的化學方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；使用A裝置中的注射器能控制反應的發(fā)生和停止；（4）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽出現(xiàn)了紫紅色，可能是試管口未塞棉花，高錳酸鉀粉末進入水槽；加熱固體藥品時試管口下傾是為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式：。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、28kg【解析】設若要吸收32千克SO2，需要CaO的質(zhì)量為x，x=28kg。18、0.56g【分析】根據(jù)反應的化學方程式，可確定反應中鈀與一氧化碳的質(zhì)量關系，利用這一質(zhì)量關系，由反應后得到Pd的質(zhì)量可計算反應消耗一氧化碳的質(zhì)量?！驹斀狻吭O該空氣樣品中CO的質(zhì)量為xx=0.56g答：該空氣樣品中CO的質(zhì)量為0.56g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、集氣瓶②防止試管壁上的冷凝水倒流，造成熱的試管炸裂E先將導氣管移出水槽，再停止加熱氧氣的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復燃，說明瓶內(nèi)氣體是氧氣。否則，不是1806：1：8