1練習(xí)內(nèi)容閱讀下面兩則文言文，完成問題。

【甲】

及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”

【乙】

魯肅代周瑜，當(dāng)之陸口，過蒙屯下。肅意尚輕蒙，或說肅曰：“呂將軍功名日顯，不可以故意待之，君宜顧之。”遂往詣蒙。酒酣，蒙問肅曰：“君受重任，與關(guān)羽為鄰，將何計(jì)略，以備不虞？”肅造次應(yīng)曰：“臨時(shí)施宜。”蒙曰：“今東西雖為一家，而關(guān)羽實(shí)虎熊也，計(jì)安可不豫定？”因?yàn)槊C畫五策。肅于是越席就之，拊其背曰：“呂子明，吾不知卿才略所及乃至于此也?！彼彀菝赡福Y(jié)友而別。（選自《三國志?吳志?呂蒙傳》）（1）解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思。

①及魯肅過尋陽______

②即更刮目相待______

③君宜顧之______

④因?yàn)槊C畫五策_(dá)_____

（2）下列句子中加點(diǎn)詞語不是古今異義的一項(xiàng)是______

A.不可以故意待之

B.今東西雖為一家

C.因?yàn)槊C畫五策

D.肅于是越席就之

（3）反復(fù)品讀，賞析下面兩個(gè)句子表達(dá)的情感。

①士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！

②肅于是越席就之，拊其背曰：“呂子明，吾不知卿才略所及乃至于此也?！?/p>

（4）下面是小文和小語兩位同學(xué)的關(guān)于甲乙兩段文字的討論。請(qǐng)你根據(jù)上下文，在橫線上將對(duì)話補(bǔ)充完整。

小文：兩段文字寫的都是“魯肅與蒙論議”的片段，但甲段一筆帶過，而乙段則多了①______和②______兩個(gè)情節(jié)。

小語：是的，乙段描寫詳盡，人物塑造較為豐滿，寫出了魯肅對(duì)呂蒙由輕視到看重的思想轉(zhuǎn)變過程。如面對(duì)呂蒙“將何計(jì)略，以備不虞”的詢問，“肅造次應(yīng)曰”，“造次”詞寫出了魯肅回答呂蒙詢問時(shí)③______的神態(tài)；呂蒙面對(duì)魯肅的輕視，并不氣惱，而是為肅畫五策，展現(xiàn)了他④______，從而贏得了魯肅對(duì)他的重視。

2參考答案答案：（1）①等到；②重新；③拜訪；④于是。

（2）D

（3）①和有抱負(fù)的人分開一段時(shí)間后，就要用新的眼光來看待，長兄怎么認(rèn)清事物這么晚??！

②魯肅就站起來離開自己的坐席，靠近呂蒙拍著呂蒙的背說：“呂子明啊，我不知道您的才干、謀略竟然已經(jīng)達(dá)到了這樣的高度。”

（4）①呂蒙設(shè)計(jì)；②魯肅拊背；③不以為意；④智計(jì)超群的特點(diǎn)?！痉治觥繀⒖甲g文：【甲】等到魯肅到尋陽的時(shí)候，和呂蒙論議國家大事，（魯肅）驚訝地說：“你現(xiàn)在的才干和謀略，不再是以前那個(gè)吳縣的阿蒙了！”呂蒙說：“和有抱負(fù)的人分開一段時(shí)間后，就要用新的眼光來看待，長兄怎么認(rèn)清事物這么晚??！”于是魯肅拜見呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為朋友才分別。【乙】魯肅取代周瑜（為水軍都督），當(dāng)陸口駐屯，到達(dá)呂蒙所在的屯下。魯肅（當(dāng)時(shí)）對(duì)呂蒙還比較輕視。有人對(duì)魯肅說：“呂將軍的功名一天比一天顯著，不可以用舊眼光來看待，您應(yīng)當(dāng)去拜訪他?！保斆C）就去拜訪呂蒙。酒過三巡，呂蒙問魯肅：“您受到重任，與蜀漢的關(guān)羽作為鄰居，您將用什么辦法來防止不測(cè)的發(fā)生？”魯肅輕率地回答：“事已至此怎么合適就怎么辦吧。”呂蒙說：“現(xiàn)在長江東西雙方（指西蜀和東吳）雖然看上去很和睦，像一家人一樣，而關(guān)羽實(shí)際上是像熊虎一樣有野心的人，怎么能不事先預(yù)訂好應(yīng)急方案呢？”呂蒙于是為魯肅籌劃了五個(gè)應(yīng)急方案，魯肅就站起來離開自己的坐席，靠近呂蒙拍著呂蒙的背說：“呂子明啊，我不知道您的才干、謀略竟然已經(jīng)達(dá)到了這樣的高度。”魯肅就拜望了呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)交為摯友后分別?！痉治觥浚?）本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。

①句意為：等到魯肅到尋陽的時(shí)候。及：等到。

②句意為：就要用新的眼光來看待。更：重新。

③句意為：您應(yīng)當(dāng)去拜訪他。顧：拜訪。

④句意為：呂蒙于是為魯肅籌劃了五個(gè)應(yīng)急方案。因：于是。

（2）本題考查古今異義詞。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語的古今義。

A.句意：不可以用舊眼光來看待。故意：古義，舊眼光；今義，存心；有意識(shí)地。

B.句意：現(xiàn)在長江東西雙方（指西蜀和東吳）雖然看上去很和睦，像一家人一樣。東西：古義，指西蜀和東吳；今義，東和西（某種事物）。

C.句意：呂蒙于是為魯肅籌劃了五個(gè)應(yīng)急方案。因：古義，于是；今義，因?yàn)椤?/p>

D.句意：魯肅就站起來離開自己的坐席，靠近呂蒙。越席：越過坐席。

故選：D。

（3）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。

①中重點(diǎn)詞語有：三日，一段時(shí)間；刮目，擦擦眼睛；句意為：和有抱負(fù)的人分開一段時(shí)間后，就要用新的眼光來看待，長兄怎么認(rèn)清事物這么晚?。?/p>

②中重點(diǎn)詞語有：就，靠近；拊，拍；句意為：魯肅就站起來離開自己的坐席，靠近呂蒙拍著呂蒙的背說：“呂子明啊，我不知道您的才干，謀略竟然已經(jīng)達(dá)到了這樣的高度?！?/p>

（4）本題考查內(nèi)容理解和概括。從“因?yàn)槊C畫五策”“肅于是越席就之，拊其背曰”可知，乙文在