絕密★啟用前20222023學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末模擬卷二【卷首語(yǔ)】親愛(ài)的同學(xué)，如果這份試卷是海，相信你就是海中的魚(yú)；如果這份試卷是船，相信你就是船上的帆。請(qǐng)放松你的心情，順利地駛向成功的彼岸。注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè)。全卷總分100分?？荚嚂r(shí)間90分鐘。2.答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、學(xué)號(hào)填寫(xiě)清楚。3.請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無(wú)效。4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用。（24分）情境一：為了祝賀神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射任務(wù)圓滿(mǎn)完成。學(xué)校特進(jìn)行“字詞句積累”闖關(guān)活動(dòng)，同學(xué)們都想報(bào)名參加?，F(xiàn)在，不妨做做下面的題，為本次活動(dòng)熱熱身吧，相信每位同學(xué)的表現(xiàn)都很棒！（24分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A.干燥（zào）方便（biàn）便宜（pián）前爪（zhǎo）B.鴛鴦（yuān）代價(jià)（jiè）資產(chǎn)（zī）打撈（lāo）C.歐洲（ào）襯衫（shān）放縱（zòng）石匠（jiàng）D.盡管（jǐn）智慧（huì）乘法（chéng）氣喘吁吁（yū）2.下面書(shū)寫(xiě)中完全正確的一組是（）。（3分）A.警告肌肉文章同胞海藻B.馬達(dá)屬于大腿盈利水筒C.跪倒承受衣?負(fù)責(zé)發(fā)泄D.障礙顛峰香蕉櫥房改變3.我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）（1）照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（2分）源源不斷＿＿＿＿＿＿無(wú)憂(yōu)無(wú)慮＿＿＿＿＿＿（2）我會(huì)先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。（6分）邯鄲學(xué)（）掩（）盜鈴（）底之蛙筆墨（）硯望（）問(wèn)切自（）矛盾①中醫(yī)看病，非常注重（）。②班長(zhǎng)說(shuō)：“用書(shū)擋著，大家就看不到你抄作業(yè)嗎？你這是（）。”③這個(gè)人沒(méi)有見(jiàn)識(shí)，只不過(guò)是（）。4.下列句子中，沒(méi)有圍繞中心句“雨下得真大”來(lái)寫(xiě)的一項(xiàng)是（）。（3分）A.豆大的雨點(diǎn)打在窗前、瓦上、地上，天地間頃刻掛起一片珠簾。B.雨如同山坡上奔騰而下的野馬，來(lái)勢(shì)迅猛。C.游客一邊撐著傘，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。D.雨水匯成了一條小河，不停地沖刷著柏油路。5.下面的手工過(guò)程概括正確的一項(xiàng)是（）。（3分）開(kāi)始洗碗啦！我先把碗放在溶有洗潔精的水里，接著用洗碗布蘸水清洗碗盤(pán)，再用清水沖洗干凈，最后把洗好的碗盤(pán)放入碗柜里。A.溶→蘸→沖洗→清洗→放 B.放→溶→清洗→沖洗→放C.放→蘸→清洗→沖洗→放 D.溶→蘸→清洗→沖洗→放6.下列錯(cuò)亂的語(yǔ)句，重新排列后順序正確的一項(xiàng)是（）。（4分）①循著喊聲，小花鹿們都趕來(lái)了。②嗬，在一棵白粉藤植物的根莖上，竟然有一朵大王花。③在印度尼西亞的一座叢林中，一群小花鹿正在捉迷藏。④不知是誰(shuí)叫起來(lái)：“快來(lái)看哪，這兒有一朵大王花！”A.③②①④B.③④①②C.③④②①D.②①③④二、理解與默寫(xiě)。（16分）情境二：通過(guò)前面的熱身練習(xí)，你肯定對(duì)本學(xué)期的知識(shí)脈絡(luò)有一個(gè)大致的了解，接下來(lái)，我們一起參加“文學(xué)常識(shí)與詩(shī)文默寫(xiě)”活動(dòng)，相信你一定能順利過(guò)關(guān)?。?6分）1.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（6分）（1）“醒”“蘑”“腿”和“件”都是形聲字。（）（2）“兔走觸株”中的“走”意思是行走。（）（3）《肥皂泡》是冰心寫(xiě)的，冰心原名謝婉瑩，《繁星》《春水》都是她的作品。（）（4）“我喜歡蘋(píng)果的味道”和“這個(gè)故事越看越有味道”中的“味道”意思一樣。（）（5）《惠崇春江晚景》中由“春江水暖鴨先知”一句可知，作者描寫(xiě)的是暮春時(shí)節(jié)的景物。（）（6）概括一段話(huà)的大意時(shí)，我們可以借助關(guān)鍵句。（）2.日積月累。（10分）（1）春天的美景令詩(shī)人贊嘆不已。杜甫在詩(shī)中寫(xiě)道：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，春風(fēng)花草香”；《惠崇春江晚景》一詩(shī)中，描寫(xiě)桃花和江水的詩(shī)句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”；曾幾在詩(shī)中描繪春色：“梅子黃時(shí)日日晴，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。（2）成語(yǔ)“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”告訴我們親眼看見(jiàn)的比聽(tīng)說(shuō)的要真實(shí)可靠。（3）見(jiàn)善則遷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！吨芤住罚?）過(guò)而不改，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。——《論語(yǔ)》（5）人誰(shuí)無(wú)過(guò)，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。——《左傳》三、綜合性學(xué)習(xí)。（10分）情境三：學(xué)校德育處將在暑假開(kāi)展“寓言故事賞讀會(huì)”“中華傳統(tǒng)節(jié)日分享會(huì)”兩場(chǎng)活動(dòng)。請(qǐng)你參加。（10分）關(guān)于舉辦“寓言故事賞讀會(huì)”“中華傳統(tǒng)節(jié)日分享會(huì)”活動(dòng)的通知①學(xué)校德育處將在暑假開(kāi)展“寓言故事賞讀會(huì)”“中華傳統(tǒng)節(jié)日分享會(huì)”兩場(chǎng)活動(dòng)。②具體安排如下：場(chǎng)次時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)第一場(chǎng)2023年7月22日（周六）9：30—11：30寓言故事賞讀會(huì)學(xué)校閱覽室第二場(chǎng)2023年8月13日（周日）9：3011：30中華傳統(tǒng)節(jié)日分享會(huì)學(xué)校階梯教室③期待同學(xué)們積極踴躍報(bào)名參與。④＿＿＿＿＿＿＿＿2023年6月30日1.通知中，格式錯(cuò)誤的是第＿＿＿＿句（填序號(hào)），正確的格式應(yīng)該是＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）2.請(qǐng)按照“寫(xiě)通知”的要求，在標(biāo)有④的橫線上填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容，將此通知補(bǔ)充完整。（2分）3.小瑞同學(xué)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)特別感興趣，想利用暑假時(shí)間去參與。下圖是他的假期安排，他可以去＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（哪里）聽(tīng)第＿＿＿＿＿＿場(chǎng)講座。（2分）7、8月份：每周一、三、五上午游泳訓(xùn)練，下午自主安排。每周二、四、六下午田徑訓(xùn)練，上午自主安排。每周日：上午鋼琴課，下午到書(shū)城參加義工活動(dòng)。4.德育處想邀請(qǐng)你做本次活動(dòng)的宣講員，你會(huì)向同學(xué)們推薦哪一個(gè)寓言故事或者介紹哪一個(gè)中華傳統(tǒng)節(jié)日至少寫(xiě)出兩條理由。（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、閱讀理解。（25分）情境四：三年級(jí)1班的語(yǔ)文老師給同學(xué)們帶來(lái)了一本《小古文》，里面有一篇《濫竽充數(shù)》的故事，讀后請(qǐng)同學(xué)們提出自己不懂的問(wèn)題。請(qǐng)你幫他們解答一下吧?。?分）濫竽①充數(shù)齊宣王使②人吹竽，必三百人。南郭處士③請(qǐng)④為王吹竽，宣王說(shuō)⑤之，廩（lǐn）食（sì）以教百人⑥。宣王死，湣（mǐn）王立⑦，好⑧一一聽(tīng)之，處士逃⑨。注釋?zhuān)孩賉竽]：古代樂(lè)器。②[使]：讓。③[處士]：先生。④[請(qǐng)]：請(qǐng)求。⑤[說(shuō)]：喜歡。⑥[廩食以數(shù)百人]：拿數(shù)百人的糧食供養(yǎng)他。⑦[立]：繼承王位。⑧[好]：喜歡。⑨[逃]：逃跑。1.齊宣王喜歡聽(tīng)＿＿＿＿＿＿吹竽；齊湣王喜歡聽(tīng)＿＿＿＿＿＿吹竽。（請(qǐng)選擇正確的答案，將序號(hào)填在橫線上。）（2分）①三百人或很多人②一個(gè)人2.中國(guó)古代寓言凝結(jié)著中華民族的智慧。通過(guò)讀故事，我知道“濫竽充數(shù)”告訴我們的道理是（）。（3分）A.做人要有真才實(shí)學(xué)，弄虛作假的人總有一天會(huì)露出馬腳的。B.學(xué)習(xí)吹竽要好好練習(xí)。C.齊宣王和齊湣王都喜歡聽(tīng)別人吹竽。3.在不理解字詞的意思時(shí)，我們可以通過(guò)查字典或詞典來(lái)理解，在字典中，“濫”字的意思有①流水漫溢：泛濫。②不加選擇，不加節(jié)制：濫用|濫交朋友|寧缺勿濫|濫伐。③浮泛不合實(shí)際：陳詞濫調(diào)。聯(lián)系上下文，我知道“濫竽充數(shù)”中的“濫”的意思應(yīng)選擇＿＿＿＿＿＿一種（填序號(hào)），像《濫竽充數(shù)》這樣的寓言故事，我還讀過(guò)《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》和《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》。（3分）情境五：在“愛(ài)閱讀，愛(ài)分享”閱讀活動(dòng)過(guò)程中，有同學(xué)分享了他閱讀的一篇文章，邀請(qǐng)你完成相關(guān)練習(xí)。（17分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿①我特別喜愛(ài)美麗的野菊花。記得小時(shí)候住在外婆家，秋天，外婆帶我到野外玩，只見(jiàn)滿(mǎn)山盛開(kāi)著黃茸茸的野菊花。小小的綠色葉片襯托著黃色的花朵，好看極了。野菊花沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，人們常以為它是一棵小草。可到了秋天，一旦開(kāi)花，它們就很美，美得自然，美得樸實(shí)。它們沒(méi)有迷人的芬芳，更沒(méi)有富麗華貴的姿色。但它生命力強(qiáng)，花期很長(zhǎng)，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋（diāo）謝，它卻依然開(kāi)放。②外婆告訴我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腳上擦破皮，出血了，我直叫痛。這時(shí)外婆馬上摘了幾朵野菊花，擠出汁，敷（fū）在我的傷口上。我頓時(shí)覺(jué)得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說(shuō)，野菊花有消炎止血的功能。以前窮人治傷買(mǎi)不起藥，就用干的野菊花熬（áo）水洗傷口，可管用了。外婆又說(shuō)，野菊花還是一種中藥，能清熱敗火，治感冒。我沒(méi)有想到野菊花有這么多用途。③我回到北方上學(xué)之前，一下子摘了不少野菊花帶回家。媽媽教我把野菊花洗凈曬干泡茶喝。我喝過(guò)紅茶、綠茶，可從沒(méi)有喝過(guò)野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺(jué)得一陣清香直入肺腑（fèifǔ），真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭?。④野菊花土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻默默無(wú)私地向人們奉獻(xiàn)。它們平凡樸素，卻又那么頑強(qiáng)。人不也需要一點(diǎn)野菊花的精神嗎？4.給短文加上合適的題目，寫(xiě)在短文前的橫線上。（3分）5.讀第1自然段，請(qǐng)用“______”勾出具體寫(xiě)野菊花“生命力強(qiáng)”的語(yǔ)句。（3分）6.讀完短文，請(qǐng)你寫(xiě)出野菊花的用途。（4分）（1）_____________（2）_____________（3）_____________（4）_____________7.借助關(guān)鍵語(yǔ)句，我知道了圍繞“野菊花”第1自然段主要寫(xiě)野菊花的______________，第2、3自然段寫(xiě)野菊花的______________，第4自然段寫(xiě)野菊花的______________。（3分）8.人們需要學(xué)習(xí)野菊花的哪些精神