基礎(chǔ)寫作課程期末測(cè)試題及解析前言寫作是一項(xiàng)實(shí)踐性極強(qiáng)的技能，也是信息傳遞、思想交流的重要載體。基礎(chǔ)寫作課程旨在幫助學(xué)習(xí)者掌握文章寫作的基本原理、方法與技巧，提升書(shū)面表達(dá)的準(zhǔn)確性、邏輯性與感染力。本次期末測(cè)試題及解析，旨在檢驗(yàn)學(xué)習(xí)者對(duì)基礎(chǔ)寫作知識(shí)的掌握程度，鞏固學(xué)習(xí)成果，并為后續(xù)寫作實(shí)踐提供參考與指引。---測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題(每題3分，共30分)1.文章主題的核心要求是：A.新穎奇特B.正確深刻C.包羅萬(wàn)象D.迎合潮流2.下列哪項(xiàng)不屬于文章材料的基本要求？A.真實(shí)性B.典型性C.時(shí)效性D.主觀性3.“開(kāi)門見(jiàn)山，直抒胸臆”通常指的是文章的哪種開(kāi)頭方式？A.設(shè)問(wèn)式B.引言式C.概括式D.描寫式4.在敘述文中，對(duì)人物、事件、環(huán)境所作的具體描繪和刻畫，其主要表達(dá)方式是：A.敘述B.描寫C.議論D.抒情5.議論文的三要素不包括：A.論點(diǎn)B.論據(jù)C.論證D.結(jié)論6.“舉例子”、“列數(shù)字”、“作比較”等方法常用于哪種表達(dá)方式？A.說(shuō)明B.議論C.描寫D.抒情7.下列哪個(gè)成語(yǔ)體現(xiàn)了文章結(jié)構(gòu)上的連貫性要求？A.虎頭蛇尾B.顛三倒四C.承上啟下D.畫蛇添足8.下列關(guān)于“修改”在寫作中作用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.修改是提高文章質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)B.修改可以使文章主題更鮮明，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)C.初稿完成后無(wú)需修改，以免破壞靈感D.修改包括內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等多個(gè)層面9.在寫作中，選擇詞語(yǔ)的首要標(biāo)準(zhǔn)是：A.華麗辭藻B.準(zhǔn)確貼切C.標(biāo)新立異D.多用古語(yǔ)10.下列哪種文體更側(cè)重于對(duì)客觀事物的解釋和介紹？A.記敘文B.議論文C.說(shuō)明文D.散文二、簡(jiǎn)答題(每題10分，共30分)1.簡(jiǎn)述主題在文章中的作用，并說(shuō)明確立主題應(yīng)遵循哪些基本原則。2.什么是文章的結(jié)構(gòu)？請(qǐng)列舉至少三種常見(jiàn)的文章結(jié)構(gòu)類型。3.結(jié)合自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勅绾尾拍苁刮恼碌恼Z(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)形象。三、分析與改錯(cuò)題(共20分)1.閱讀下面一段文字，分析其在主題表達(dá)、結(jié)構(gòu)安排或語(yǔ)言運(yùn)用方面存在的主要問(wèn)題，并提出修改建議。(12分)>“隨著科技的發(fā)展，人們的生活越來(lái)越方便。手機(jī)就像一個(gè)萬(wàn)能的工具，什么都能做。比如，可以打電話、上網(wǎng)、購(gòu)物。現(xiàn)在很多人都離不開(kāi)手機(jī)了。但是，手機(jī)也有不好的地方，比如影響學(xué)習(xí)和工作。所以，我們要正確使用手機(jī)?！?.指出下列句子中存在的語(yǔ)病，并進(jìn)行修改。(每小題4分，共8分)a)通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。b)我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。四、寫作實(shí)踐題(共40分)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。材料：生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的“遇見(jiàn)”。遇見(jiàn)一本好書(shū)，可能改變我們的認(rèn)知；遇見(jiàn)一個(gè)好人，可能溫暖我們的心靈；遇見(jiàn)一處美景，可能愉悅我們的身心；遇見(jiàn)一個(gè)困境，也可能讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)……要求：1.自擬題目，立意自定。2.文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明。3.內(nèi)容充實(shí)，情感真摯，語(yǔ)言流暢。4.不得抄襲，不得套作。---參考答案及解析一、單項(xiàng)選擇題1.答案：B解析：文章主題是文章的靈魂和核心。正確深刻是對(duì)主題的基本要求，它要求主題符合客觀事物的本質(zhì)規(guī)律，能夠揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系，給人以啟發(fā)。新穎奇特固然可貴，但不能以犧牲正確性為代價(jià)；包羅萬(wàn)象會(huì)使主題渙散；迎合潮流可能導(dǎo)致主題膚淺或缺乏獨(dú)立思考。2.答案：D解析：文章材料是支撐主題的血肉。真實(shí)性是材料的生命，典型性是材料能夠有力表現(xiàn)主題的關(guān)鍵，時(shí)效性在某些類型文章中也很重要。主觀性是指?jìng)€(gè)人的情感、意愿等，若材料帶有強(qiáng)烈的主觀隨意性，可能會(huì)偏離事實(shí)，因此主觀性不是材料的基本要求。3.答案：C解析：“開(kāi)門見(jiàn)山，直抒胸臆”指的是文章開(kāi)頭就直接點(diǎn)明主旨或主要內(nèi)容，屬于概括式開(kāi)頭。設(shè)問(wèn)式開(kāi)頭是通過(guò)提出問(wèn)題引人思考；引言式開(kāi)頭是引用名言警句或他人話語(yǔ)；描寫式開(kāi)頭則是通過(guò)描繪景物或場(chǎng)景來(lái)引入。4.答案：B解析：描寫是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，對(duì)人物的外貌、動(dòng)作、神態(tài)、心理，或景物的狀貌、情態(tài)、特征等進(jìn)行具體描繪和刻畫的表達(dá)方式。敘述是對(duì)事件發(fā)展過(guò)程的交代；議論是對(duì)事物發(fā)表見(jiàn)解和評(píng)價(jià)；抒情是表達(dá)作者的情感。5.答案：D解析：議論文的三要素是論點(diǎn)（作者的觀點(diǎn)）、論據(jù)（證明論點(diǎn)的材料）和論證（用論據(jù)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法）。結(jié)論是論證之后得出的總結(jié)性判斷，是論點(diǎn)的重申或引申，不屬于三要素的基本構(gòu)成。6.答案：A解析：“舉例子”、“列數(shù)字”、“作比較”、“打比方”、“下定義”等都是說(shuō)明文常用的說(shuō)明方法，目的是為了把事物的特征、事理說(shuō)明得更清楚、更具體、更易于理解。7.答案：C解析：“承上啟下”指承接上面的內(nèi)容，引出下面的內(nèi)容，體現(xiàn)了文章段落之間、層次之間的銜接與過(guò)渡，是結(jié)構(gòu)連貫性的重要表現(xiàn)?！盎㈩^蛇尾”指開(kāi)頭好結(jié)尾差；“顛三倒四”指條理混亂；“畫蛇添足”指多余累贅，均不符合連貫性要求。8.答案：C解析：修改是寫作過(guò)程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，被譽(yù)為“文章的美容師”。好文章往往是改出來(lái)的。初稿完成后，作者需要從主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等多方面進(jìn)行反復(fù)推敲和修改，才能使文章臻于完善。認(rèn)為“無(wú)需修改”是錯(cuò)誤的觀念。9.答案：B解析：準(zhǔn)確貼切是選擇詞語(yǔ)的首要標(biāo)準(zhǔn)，即選用的詞語(yǔ)必須能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地表達(dá)作者的思想感情和客觀事物的特征。華麗辭藻、標(biāo)新立異、多用古語(yǔ)都應(yīng)服務(wù)于表達(dá)的需要，不能為了追求形式而忽視準(zhǔn)確性。10.答案：C解析：說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。記敘文以記敘和描寫為主要表達(dá)方式，側(cè)重寫人記事；議論文以議論為主要表達(dá)方式，側(cè)重闡明觀點(diǎn)、論證道理；散文則選材廣泛，形散神聚，表達(dá)方式靈活多樣。二、簡(jiǎn)答題1.參考答案：主題在文章中的作用主要有：*靈魂與統(tǒng)帥作用：主題是文章的核心和靈魂，決定著文章的思想深度和價(jià)值取向，材料的選擇、結(jié)構(gòu)的安排、語(yǔ)言的運(yùn)用等都必須圍繞主題展開(kāi)。*凝聚與制約作用：主題像一條紅線，將文章的各個(gè)部分有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)，使其形成一個(gè)統(tǒng)一的整體；同時(shí)，它也制約著寫作的各個(gè)環(huán)節(jié)，避免內(nèi)容偏離中心。確立主題應(yīng)遵循的基本原則：*正確原則：主題要符合客觀實(shí)際，反映事物的本質(zhì)和規(guī)律，具有積極的思想意義和價(jià)值導(dǎo)向。*深刻原則：主題要能揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系，挖掘出深層含義，給人以啟發(fā)和思考，避免停留在表面現(xiàn)象。*集中原則：一篇文章應(yīng)集中表達(dá)一個(gè)中心思想，避免多主題或主題渙散，確保內(nèi)容聚焦。*新穎原則：主題要力求有新意，能提出獨(dú)到的見(jiàn)解或展現(xiàn)新的視角，避免陳詞濫調(diào)、人云亦云。*針對(duì)性原則：主題的確立應(yīng)考慮讀者對(duì)象和寫作目的，使文章具有現(xiàn)實(shí)意義和針對(duì)性。2.參考答案：文章的結(jié)構(gòu)是指文章內(nèi)部的組織構(gòu)造，即文章內(nèi)容的布局和安排，包括材料的組織、段落的劃分、層次的確定、開(kāi)頭結(jié)尾的設(shè)計(jì)、過(guò)渡照應(yīng)的處理等。它是文章形式的重要構(gòu)成要素，是表現(xiàn)主題的重要手段。常見(jiàn)的文章結(jié)構(gòu)類型有：*總分式結(jié)構(gòu)：包括“總—分”、“分—總”、“總—分—總”三種形式。先總述后分述，或先分述后總述，或總述、分述、再總述。*并列式結(jié)構(gòu)：文章各部分材料之間是并列平行的關(guān)系，分別從不同角度、不同方面闡述主題，共同服務(wù)于中心思想。*遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)：文章各部分內(nèi)容之間是層層深入、逐步推進(jìn)的關(guān)系，后一部分比前一部分在認(rèn)識(shí)上更深化。*時(shí)序式結(jié)構(gòu)（按時(shí)間順序）：按照事件發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局的時(shí)間先后順序來(lái)組織材料，常用于記敘文。*空間式結(jié)構(gòu)（按空間順序）：按照事物空間方位的轉(zhuǎn)換來(lái)組織材料，如從上到下、從里到外、從遠(yuǎn)及近等，常用于說(shuō)明文或游記。*因果式結(jié)構(gòu)：按照事物的因果關(guān)系來(lái)組織材料，可以由因及果，也可以由果溯因。3.參考答案：使文章語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)形象，是提升文章感染力的重要途徑，可從以下幾方面入手：*運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法：如比喻，能將抽象事物具體化，深?yuàn)W道理淺顯化；擬人，能賦予事物以人的情感和行為，使其更具親切感；排比，能增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，富有節(jié)奏感和表現(xiàn)力；夸張，能突出事物特征，給人深刻印象。*精選富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)：多使用描繪性的動(dòng)詞、形容詞，以及一些具有色彩感、動(dòng)態(tài)感的詞語(yǔ)，避免使用籠統(tǒng)、平淡的詞語(yǔ)。例如，用“蹣跚”代替“走”，用“青翠欲滴”形容綠葉。*運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫：對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言，對(duì)景物的細(xì)微特征進(jìn)行具體刻畫，使讀者如臨其境，如見(jiàn)其人。*適當(dāng)運(yùn)用口語(yǔ)、俗語(yǔ)或成語(yǔ)典故：符合語(yǔ)境的口語(yǔ)能使語(yǔ)言活潑自然；恰當(dāng)?shù)乃渍Z(yǔ)能增強(qiáng)生活氣息；成語(yǔ)典故則能使語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉，富有文化底蘊(yùn)。*調(diào)動(dòng)多種感官：描寫事物時(shí)，不僅寫其形、色，還可寫其聲、味、觸等，使讀者通過(guò)多種感官感知事物，增強(qiáng)形象的立體感。*講究句式變化：長(zhǎng)短句結(jié)合，整散句交錯(cuò)，能使語(yǔ)言富有變化，避免單調(diào)呆板，增強(qiáng)語(yǔ)言的音樂(lè)美和節(jié)奏感。三、分析與改錯(cuò)題1.參考答案：主要問(wèn)題：*主題表達(dá)：主題“正確使用手機(jī)”雖然明確，但表達(dá)較為膚淺、空泛，缺乏深度和獨(dú)特見(jiàn)解。對(duì)“科技發(fā)展帶來(lái)便利”和“手機(jī)的負(fù)面影響”的論述都停留在表面，沒(méi)有進(jìn)行具體分析或展開(kāi)。*結(jié)構(gòu)安排：結(jié)構(gòu)松散，段落之間缺乏有機(jī)聯(lián)系和過(guò)渡。從“手機(jī)方便”到“手機(jī)有不好的地方”再到“正確使用手機(jī)”，轉(zhuǎn)換較為突兀，邏輯層次不夠清晰。*語(yǔ)言運(yùn)用：語(yǔ)言過(guò)于口語(yǔ)化、簡(jiǎn)單化，缺乏文采和表現(xiàn)力。如“什么都能做”、“很多人都離不開(kāi)”、“不好的地方”等表述較為平淡。論據(jù)單一且不具體，“比如，可以打電話、上網(wǎng)、購(gòu)物”例子過(guò)于陳舊和概括。修改建議：*深化主題：可以將主題聚焦于“手機(jī)對(duì)人際關(guān)系的影響”、“手機(jī)時(shí)代的專注力培養(yǎng)”或“如何在便利與依賴之間找到平衡”等更具體、深刻的角度。*優(yōu)化結(jié)構(gòu)：可以采用“總—分—總”結(jié)構(gòu)。開(kāi)頭引出手機(jī)在現(xiàn)代生活中的普遍性；中間部分可分點(diǎn)論述手機(jī)的利（如通訊便捷、獲取信息高效、生活服務(wù)多元）與弊（如信息過(guò)載、社交異化、視力下降、影響專注力），并進(jìn)行具體分析；結(jié)尾部分提出如何趨利避害，理性使用手機(jī)的具體建議或思考。*豐富語(yǔ)言與論據(jù)：使用更書(shū)面化、精確的詞語(yǔ)。增加具體的例子或現(xiàn)象描述，例如，用“手機(jī)支付讓出門無(wú)需攜帶現(xiàn)金”代替籠統(tǒng)的“購(gòu)物”；用“‘低頭族’在家庭聚會(huì)中各自刷屏，缺乏有效溝通”來(lái)闡述其負(fù)面影響?？蛇m當(dāng)運(yùn)用一些成語(yǔ)或修辭手法，使表達(dá)更生動(dòng)。修改示例（片段）：>“智能手機(jī)的普及，無(wú)疑是科技進(jìn)步饋贈(zèng)給現(xiàn)代生活的一份厚禮。它集通訊、資訊、娛樂(lè)、生活服務(wù)于一體，仿佛一個(gè)便攜式的個(gè)人助理，極大地提升了我們的生活效率與便利性——指尖輕觸，便能與千里之外的親友暢敘，便能遍覽全球資訊，便能輕松搞定衣食住行。然而，這份‘厚禮’也潛藏著不容忽視的隱憂。當(dāng)‘低頭族’成為街頭巷尾的常態(tài)，當(dāng)碎片化信息不斷切割我們的專注力，當(dāng)虛擬社交逐漸取代面對(duì)面的真誠(chéng)交流，我們不禁要問(wèn)：我們是在駕馭手機(jī)，還是正在被手機(jī)所‘奴役’？因此，學(xué)會(huì)理性看待并善用手機(jī)，在享受其便利的同時(shí)警惕其陷阱，已成為我們每個(gè)人的必修課。”2.參考答案：a)語(yǔ)?。撼煞謿埲保ㄖ髡Z(yǔ)殘缺）修改：這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（或：通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。）解析：“通過(guò)……使……”同時(shí)使用，導(dǎo)致句子沒(méi)有主語(yǔ)。刪去“通過(guò)”或“使”，讓“這次活動(dòng)”或“我”成為主語(yǔ)。b)語(yǔ)病：語(yǔ)序不當(dāng)修改：我們要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服工作中的缺點(diǎn)。解析：“克服”和“發(fā)現(xiàn)”兩個(gè)動(dòng)詞的順序不當(dāng)，應(yīng)該先“發(fā)現(xiàn)”缺點(diǎn)，然后才能“克服”缺點(diǎn)，符合邏輯順序。四、寫作實(shí)踐題寫作指導(dǎo)：本題為材料作文，核心詞是“遇見(jiàn)”。材料提示了“遇見(jiàn)”的多種對(duì)象和可能帶來(lái)的影響，為考生提供了廣闊的寫作空間。審題立意：“遇見(jiàn)”可以是實(shí)指，如遇見(jiàn)某個(gè)人、某件物、某個(gè)地方；也可以是虛指，如遇見(jiàn)某種思想、某種情感、某種境界?！坝鲆?jiàn)”的意義在于其對(duì)“我”的影響和改變。因此，立意應(yīng)側(cè)重于“遇見(jiàn)”帶來(lái)的感悟、成長(zhǎng)、啟迪或情感體驗(yàn)。文體選擇：*記敘文：可以寫一次具體的遇見(jiàn)經(jīng)歷。例如，遇見(jiàn)一位改變你觀念的老師，遇見(jiàn)一本讓你豁然開(kāi)朗的書(shū)，遇見(jiàn)一處讓你心靈沉靜的風(fēng)景。要注重細(xì)節(jié)描寫，通過(guò)具體事件展現(xiàn)“遇見(jiàn)”的過(guò)程和對(duì)你產(chǎn)生的深刻影響，情感要真摯。*議論文：可以探討“遇見(jiàn)”的偶然性與必然性，“遇見(jiàn)”對(duì)于人生的意義和價(jià)值，如何珍惜每一次有意義的遇見(jiàn)等。要有明確的論點(diǎn)，充分的論據(jù)和清晰的論證過(guò)程。*散文：可以圍繞“遇見(jiàn)”這一主題，選取若干相關(guān)的片段或感悟進(jìn)行抒寫，形散神不散，表達(dá)對(duì)生活、生命的獨(dú)特思考。寫作要點(diǎn)：1.擬題：題目要新穎、貼切，能概括文章主旨或引人入勝。例如，《遇見(jiàn)，是生命中最美的意外》、《與<小王子>的溫柔邂逅