2025年成人高考《語文》現(xiàn)代文閱讀與實戰(zhàn)試題型考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（每空2分，共20分）要求：請根據(jù)上下文語境，將恰當?shù)脑~語填入橫線處，使句子完整通順。填空時要注意字形、字音和詞語搭配的準確性。1.他站在窗前，望著遠處朦朧的山影，心中不禁涌起一股______之情。2.這篇文章的論述邏輯清晰，論據(jù)充分，充分展現(xiàn)了作者嚴謹?shù)腳_____和深厚的文學素養(yǎng)。3.面對突如其來的挑戰(zhàn)，她沒有慌亂，反而______地冷靜分析了當前形勢，迅速制定了應對策略。4.老師在課堂上耐心講解知識點，循循善誘，讓我們這些初學者也逐漸______了文章的深層含義。5.這幅畫作色彩鮮明，線條流暢，充分體現(xiàn)了畫家______的藝術(shù)風格和獨特的創(chuàng)作手法。6.讀完這篇感人至深的散文，我的內(nèi)心久久不能平靜，仿佛被作者細膩的筆觸______了。7.在這個信息爆炸的時代，我們更需要培養(yǎng)獨立思考的能力，學會______各種信息，不被表象所迷惑。8.他的演講生動形象，富有感染力，不僅______了聽眾的注意力，還引發(fā)了大家的共鳴。9.這部小說以細膩的筆觸描繪了主人公的成長歷程，讓我們看到了一個鮮活而______的人物形象。10.通過這次實踐活動，我深刻體會到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，也明白了只有不斷______，才能不斷進步。二、選擇題（每題3分，共30分）要求：請仔細閱讀題目，選擇最符合題意的選項。1.下列詞語中，加點字的讀音與其他三項不同的一項是（）。A.精湛（zhàn）B.深邃（suì）C.嶄新（zhǎn）D.醞釀（niàng）2.“他站在窗前，望著遠處朦朧的山影，心中不禁涌起一股______之情?！边@句話中，橫線處最恰當?shù)脑~語是（）。A.憤懣B.愴然C.欣喜D.激昂3.下列句子中，沒有語病的一項是（）。A.通過這次實踐活動，我深刻體會到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，也明白了只有不斷______，才能不斷進步。B.這篇文章的論述邏輯清晰，論據(jù)充分，充分展現(xiàn)了作者嚴謹?shù)腳_____和深厚的文學素養(yǎng)。C.老師在課堂上耐心講解知識點，循循善誘，讓我們這些初學者也逐漸______了文章的深層含義。D.這幅畫作色彩鮮明，線條流暢，充分體現(xiàn)了畫家______的藝術(shù)風格和獨特的創(chuàng)作手法。4.“他的演講生動形象，富有感染力，不僅______了聽眾的注意力，還引發(fā)了大家的共鳴。”這句話中，橫線處最恰當?shù)脑~語是（）。A.抓住B.吸引C.驅(qū)使D.引導5.下列句子中，加點詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ.這部小說以細膩的筆觸描繪了主人公的成長歷程，讓我們看到了一個鮮活而______的人物形象。B.讀完這篇感人至深的散文，我的內(nèi)心久久不能平靜，仿佛被作者細膩的筆觸______了。C.在這個信息爆炸的時代，我們更需要培養(yǎng)獨立思考的能力，學會______各種信息，不被表象所迷惑。D.面對突如其來的挑戰(zhàn)，她沒有慌亂，反而______地冷靜分析了當前形勢，迅速制定了應對策略。6.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）。A.慰藉B.精湛C.嶄新D.醞釀7.“這篇文章的論述邏輯清晰，論據(jù)充分，充分展現(xiàn)了作者嚴謹?shù)腳_____和深厚的文學素養(yǎng)?！边@句話中，橫線處最恰當?shù)脑~語是（）。A.思維B.邏輯C.辯證D.倫理8.“老師站在窗前，望著遠處朦朧的山影，心中不禁涌起一股______之情?！边@句話中，橫線處最恰當?shù)脑~語是（）。A.憤懣B.愴然C.欣喜D.激昂9.下列句子中，沒有語病的一項是（）。A.通過這次實踐活動，我深刻體會到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，也明白了只有不斷______，才能不斷進步。B.這篇文章的論述邏輯清晰，論據(jù)充分，充分展現(xiàn)了作者嚴謹?shù)腳_____和深厚的文學素養(yǎng)。C.老師在課堂上耐心講解知識點，循循善誘，讓我們這些初學者也逐漸______了文章的深層含義。D.這幅畫作色彩鮮明，線條流暢，充分體現(xiàn)了畫家______的藝術(shù)風格和獨特的創(chuàng)作手法。10.“這幅畫作色彩鮮明，線條流暢，充分體現(xiàn)了畫家______的藝術(shù)風格和獨特的創(chuàng)作手法?！边@句話中，橫線處最恰當?shù)脑~語是（）。A.寫實B.抽象C.現(xiàn)實D.象征三、閱讀理解（每題4分，共20分）要求：請仔細閱讀下面的短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。那是一個深秋的午后，陽光透過稀疏的云層，灑在鋪滿落葉的小徑上，泛起一層溫暖的金黃。我獨自漫步在林間，腳下踩著松軟的落葉，發(fā)出沙沙的聲響。微風拂過，帶來陣陣清新的泥土氣息，也吹動了我的長發(fā)，癢癢的，卻讓我感到無比的愜意。遠處，幾只鳥兒在枝頭歡快地歌唱，它們的歌聲清脆悅耳，仿佛在為這美麗的秋景伴奏。我深吸一口氣，感受著這難得的寧靜與美好，心中充滿了感激。我想，生活或許就是這樣，只要你用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)其中的美好與希望。1.作者在文中主要描寫了哪些景物？請簡要概括。2.作者在文中表達了怎樣的情感？請結(jié)合具體語句進行分析。3.文中加點的詞語“泛起”和“吹動”分別有什么表達效果？4.作者在文末寫道“生活或許就是這樣，只要你用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)其中的美好與希望?！边@句話有什么含義？請結(jié)合全文談談你的理解。5.你是否有過類似的體驗？請結(jié)合自己的經(jīng)歷，談談你對這段文字的感受。四、簡答題（每題5分，共20分）要求：請根據(jù)題目要求，簡要回答問題。1.請簡述“記敘文”的基本特點。2.請簡述“說明文”的基本特點。3.請簡述“議論文”的基本特點。4.請簡述“散文”的基本特點。五、作文（30分）要求：請根據(jù)以下題目，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的的文章。題目：我的成長之路提示：成長，是一個不斷學習、不斷進步的過程。在這個過程中，我們可能會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但也會收獲成功的喜悅和人生的感悟。請結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，寫一篇作文，談談你對成長的體會和感悟。本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.愴然解析：根據(jù)語境，作者望著遠處的山影，內(nèi)心涌起的是一種悲傷、感慨之情，“愴然”指悲傷的樣子，符合句意。其他選項，憤懣指憤怒怨恨，欣喜指高興，激昂指情緒高漲，都與句意不符。2.思維解析：根據(jù)語境，文章論述的邏輯性體現(xiàn)了作者的思考過程，“思維”指思考的方式，符合句意。其他選項，邏輯指思維的規(guī)律，辯證指用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點看問題，倫理指人與人之間道德關(guān)系，都與句意不符。3.泰然解析：根據(jù)語境，面對挑戰(zhàn)，她能保持冷靜分析，說明她心態(tài)鎮(zhèn)定，“泰然”指鎮(zhèn)定自若的樣子，符合句意。其他選項，抓住指用力握住，吸引指把注意力引過來，驅(qū)使指強迫使，都與句意不符。4.領(lǐng)悟解析：根據(jù)語境，老師講解后，初學者逐漸明白文章含義，說明他們理解了，“領(lǐng)悟”指領(lǐng)會理解，符合句意。其他選項，領(lǐng)會指理解，明白，體會指體驗領(lǐng)會，感知指感覺知覺，都與句意不符。5.寫實解析：根據(jù)語境，畫作色彩鮮明，線條流暢，體現(xiàn)的是對現(xiàn)實生活的模仿，“寫實”指模仿現(xiàn)實，符合句意。其他選項，抽象指不具體，具體形象，現(xiàn)實指實際，象征指用具體事物表現(xiàn)某種抽象意義，都與句意不符。6.慰藉解析：根據(jù)語境，散文讓讀者內(nèi)心平靜，說明讀者得到了安慰，“慰藉”指安慰，符合句意。其他選項，慰籍指安慰，精湛指技藝十分熟練，嶄新指非常新，醞釀指造酒，比喻事情逐漸形成，都與句意不符。7.辯證解析：根據(jù)語境，信息爆炸時代需要培養(yǎng)聯(lián)系、發(fā)展、全面的看問題的能力，“辯證”指用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點看問題，符合句意。其他選項，思維指思考的方式，邏輯指思維的規(guī)律，倫理指人與人之間道德關(guān)系，都與句意不符。8.抓住解析：根據(jù)語境，演講生動形象，吸引了聽眾的注意力，“抓住”指用力握住，引申為吸引住，符合句意。其他選項，吸引指把注意力引過來，驅(qū)使指強迫使，引導指帶領(lǐng)，都與句意不符。9.鮮活解析：根據(jù)語境，小說描繪了主人公的成長歷程，讓我們看到了一個生動而真實的人物形象，“鮮活”指生動真實，符合句意。其他選項，生動指有生氣，形象指能引起思想或感情活動的人或事物，真實指跟客觀事實相符，深刻指達到事物或問題的內(nèi)部，都與句意不符。10.探索解析：根據(jù)語境，實踐活動讓作者體會到理論與實踐結(jié)合的重要性，說明作者在實踐中不斷尋求答案，“探索”指尋求，符合句意。其他選項，實踐指將理論用于實際，學習指獲得知識或技能，思考指進行思維活動，都與句意不符。二、選擇題答案及解析1.A解析：精湛的讀音是zhàn，而深邃的讀音是suì，嶄新的讀音是zhǎn，醞釀的讀音是niàng，只有精湛的讀音與其他三項不同。2.B解析：根據(jù)語境，作者望著遠處的山影，內(nèi)心涌起的是一種悲傷、感慨之情，“愴然”指悲傷的樣子，符合句意。其他選項，憤懣指憤怒怨恨，欣喜指高興，激昂指情緒高漲，都與句意不符。3.D解析：這幅畫作色彩鮮明，線條流暢，充分體現(xiàn)了畫家抽象的藝術(shù)風格和獨特的創(chuàng)作手法。這句話沒有語病，結(jié)構(gòu)完整，語義清晰。其他選項，A句中“只有不斷______，才能不斷進步”缺少賓語；B句中“充分展現(xiàn)了作者嚴謹?shù)腳_____和深厚的文學素養(yǎng)”缺少賓語；C句中“讓我們這些初學者也逐漸______了文章的深層含義”缺少賓語。4.B解析：根據(jù)語境，演講生動形象，富有感染力，不僅吸引了聽眾的注意力，還引發(fā)了大家的共鳴，“吸引”指把注意力引過來，符合句意。其他選項，抓住指用力握住，驅(qū)使指強迫使，引導指帶領(lǐng)，都與句意不符。5.D解析：面對突如其來的挑戰(zhàn)，她沒有慌亂，反而泰然地冷靜分析了當前形勢，迅速制定了應對策略。這句話中，“泰然”使用不當，應為“沉著”。其他選項，A句中“鮮活而______的人物形象”應為“生動”；B句中“仿佛被作者細膩的筆觸______了”應為“觸動了”；C句中“學會______各種信息”應為“辨別”。6.C解析：嶄新的讀音是zhǎn，而慰藉的讀音是jiè，精湛的讀音是zhàn，醞釀的讀音是niàng，只有嶄新的讀音沒有錯別字。7.A解析：根據(jù)語境，文章論述的邏輯性體現(xiàn)了作者的思考過程，“思維”指思考的方式，符合句意。其他選項，邏輯指思維的規(guī)律，辯證指用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點看問題，倫理指人與人之間道德關(guān)系，都與句意不符。8.A解析：根據(jù)語境，作者望著遠處的山影，內(nèi)心涌起的是一種悲傷、感慨之情，“愴然”指悲傷的樣子，符合句意。其他選項，憤懣指憤怒怨恨，欣喜指高興，激昂指情緒高漲，都與句意不符。9.D解析：這幅畫作色彩鮮明，線條流暢，充分體現(xiàn)了畫家抽象的藝術(shù)風格和獨特的創(chuàng)作手法。這句話沒有語病，結(jié)構(gòu)完整，語義清晰。其他選項，A句中“只有不斷______，才能不斷進步”缺少賓語；B句中“充分展現(xiàn)了作者嚴謹?shù)腳_____和深厚的文學素養(yǎng)”缺少賓語；C句中“讓我們這些初學者也逐漸______了文章的深層含義”缺少賓語。10.B解析：根據(jù)語境，畫作色彩鮮明，線條流暢，體現(xiàn)的是一種不具體、形象的藝術(shù)風格，“抽象”指不具體，具體形象，符合句意。其他選項，寫實指模仿現(xiàn)實，現(xiàn)實指實際，象征指用具體事物表現(xiàn)某種抽象意義，都與句意不符。三、閱讀理解答案及解析1.作者在文中主要描寫了深秋的午后、鋪滿落葉的小徑、溫暖的金黃的光線、鳥兒的歌聲、清新的泥土氣息。解析：根據(jù)文中的描述，作者依次描寫了時間（深秋的午后）、地點（林間小徑）、光線（溫暖的金黃）、聲音（鳥兒的歌聲）、氣味（清新的泥土氣息）。2.作者在文中表達了感激之情。解析：根據(jù)文中的描述，“我深吸一口氣，感受著這難得的寧靜與美好，心中充滿了感激”，可以看出作者對這美好的秋景充滿了感激之情。3.“泛起”的表達效果是生動形象地描繪了陽光透過稀疏的云層灑在落葉上，使落葉泛起金色的光芒，增強了畫面的色彩感和美感?！按祫印钡谋磉_效果是生動形象地描繪了微風拂過，吹動了作者的長發(fā)，使讀者感受到微風的存在，增強了畫面的動態(tài)感。解析：“泛起”和“吹動”都是生動形象地描繪了景物和動態(tài)的詞語，增強了文章的表現(xiàn)力。4.作者在文末寫道“生活或許就是這樣，只要你用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)其中的美好與希望?！边@句話的含義是，生活中的美好與希望往往需要我們用心去感受，而不是被動地等待。只要我們用心去觀察、去體驗，就能發(fā)現(xiàn)生活中的美好與希望。解析：這句話是作者對生活的感悟，也是對讀者的鼓勵，告訴我們生活中充滿了美好與希望，只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)它們。5.我有過類似的體驗。記得有一次，我獨自一人去公園散步，突然聽到了一陣悠揚的鋼琴聲，我循著聲音走去，發(fā)現(xiàn)一位老人正在彈奏鋼琴。他的手指在琴鍵上飛舞，彈奏出了一首動聽的樂曲。我靜靜地站在一旁，聆聽他的演奏，感受著他的音樂。那一刻，我感到無比的寧靜和美好，仿佛進入了另一個世界。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了生活中的美好與希望，也讓我更加珍惜生活中的每一個瞬間。解析：根據(jù)個人經(jīng)歷，談談對這段文字的感受，只要能結(jié)合自己的經(jīng)歷，談談對這段文字的感受即可。四、簡答題答案及解析1.記敘文的基本特點是：以記敘和描寫為主要表達方式，以人物、事件、時間、地點、環(huán)境為主要要素，按照一定的順序記敘人物的經(jīng)歷或事物的發(fā)展過程，表達作者的思想感情。解析：記敘文是以記敘和描寫為主要表達方式，通過記敘人物的經(jīng)歷或事物的發(fā)展過程，來表達作者的思想感情。2.說明文的基本特點是：以說明為主要表達方式，以說明對象的特征、性質(zhì)、原理、功能、成因、關(guān)系、發(fā)展趨勢等為主要內(nèi)容，采用科學的方法和語言，對事物或事理進行解釋和說明。解析：說明文是以說明為主要表達方式，通過對事物或事理的解釋和說明，來幫助讀者了解事物或事理的