試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)讓友誼之樹常青-課堂例題知識(shí)點(diǎn)1

建立友誼的方法1．在友誼的長(zhǎng)河里，我們深深淺淺地跋涉著，經(jīng)歷著不同的體驗(yàn)，積累著各自的感受。檢視自己對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，下列觀點(diǎn)正確的是（

）A．要學(xué)會(huì)接受友誼淡出，坦然接受新的友誼 B．競(jìng)爭(zhēng)必然傷害友誼，應(yīng)該避免競(jìng)爭(zhēng)C．朋友應(yīng)該相互幫助，考試遞小抄可以理解 D．幫助朋友教訓(xùn)某人，哥們義氣必不可少知識(shí)點(diǎn)2

呵護(hù)友誼的方法2．對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，即使你的朋友圈有很多的好友，但彼此從來(lái)都不互相聊天談心，不一起分擔(dān)和共享，你的朋友圈再大也是個(gè)擺設(shè)，這告訴我們的道理是（

）A．只有一起唱歌跳舞、打球游戲、聊天談心的朋友才是真正的朋友B．要經(jīng)常梳理自己的朋友關(guān)系，更好地覺(jué)察自己對(duì)友誼的真正期待C．朋友圈中的好友多并不一定是好事，因此我們一定要盡量少交朋友D．好朋友就是形影不離、言聽(tīng)計(jì)從的朋友，就是無(wú)話不說(shuō)、無(wú)忙不幫的朋友3．朋友是可以一起打著傘在雨中漫步，是可以一起騎著車在路上飛馳，是可以一-起沉醉于美術(shù)館、博物館,是可以一起徘徊在書店、書廊朋友是有悲傷一起哭，有歡樂(lè)一起笑，有好書一起讀,有好歌一起聽(tīng)...情境相關(guān)知識(shí)情境一同時(shí)步入中學(xué)的藝穎和昕昕興趣愛(ài)好一致，很快就成為形影不離的好朋友。然而，一個(gè)過(guò)分的玩笑導(dǎo)致兩人的友情出現(xiàn)了危機(jī)，彼此中斷了交往，形同路人。事后，兩人都有悔意，多次想向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”，但話到嘴邊卻又咽了回去。（1）情境二小強(qiáng)在參加學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)時(shí)認(rèn)識(shí)了性格內(nèi)向的小剛，兩個(gè)人合作得很好，而且談得來(lái)?？墒?，過(guò)了幾日，當(dāng)小強(qiáng)在校園里再次遇到小剛時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小剛對(duì)自己很冷淡，但小強(qiáng)仍想和小剛成為好朋友。（2）情境三小林成績(jī)不太好，為了不讓小林在月考后挨批，小民在考場(chǎng)上給他暗示了道題。（3）請(qǐng)你思考在下列情境中應(yīng)該做出的正確的行為選擇，并說(shuō)說(shuō)其體現(xiàn)的相關(guān)知識(shí)。(此題作答時(shí)不用聯(lián)系材料)知識(shí)點(diǎn)3

處理沖突的基本策略4．“交友投分，切磨箴規(guī)?！庇颜x需要精心呵護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪。當(dāng)我們和朋友發(fā)生矛盾沖突時(shí)需要怎么做？（

）①及時(shí)處理

②坦誠(chéng)交流

③一直冷戰(zhàn)

④等對(duì)方先道歉A．①③ B．①② C．①③④ D．②③④5．體育委員小福發(fā)現(xiàn)一個(gè)籃球不見(jiàn)了，抱怨是朋友小寧拿走了。小寧被朋友冤枉非常生氣，憤而離開(kāi)。想要正確處理沖突，下列觀點(diǎn)你贊同的是（

）①小福認(rèn)為都是小寧太小心眼了

②小福應(yīng)該真誠(chéng)地說(shuō)一聲明“對(duì)不起”③小寧應(yīng)該保持冷靜，解釋清楚

④小寧認(rèn)為都是對(duì)方的錯(cuò)，不肯諒解A．①③ B．②③ C．①④ D．②④答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．A【詳解】本題考查建立友誼。A：依據(jù)教材知識(shí)可知，友誼不是一成不變的，我們要學(xué)會(huì)接受友誼淡出，坦然接受新的友誼，故A正確；B：競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，故B錯(cuò)誤；C：友誼需要講究原則，考試遞小抄是缺乏誠(chéng)信的表現(xiàn)，故C錯(cuò)誤；D：“哥們義氣”違背交友的原則，故D錯(cuò)誤；故本題選A。2．B【詳解】本題考查朋友的重要性、友誼的特質(zhì)、呵護(hù)友誼的方法。B：要想使“朋友圈不是擺設(shè)”，需要我們經(jīng)常梳理朋友關(guān)系，明確對(duì)友誼的期待，故B符合題意；A：友誼是一種親密的關(guān)系、是一種心靈的相遇，并不是“只有一起唱歌跳舞等才是真正的朋友”，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；C：朋友對(duì)我們有著十分重要的意義，我們要多交益友、不交損友，不能簡(jiǎn)單地說(shuō)“盡量少交朋友”，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：朋友之間要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，要留有空間、并不是毫無(wú)保留，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。3．（1）向?qū)Ψ降狼覆⒃弻?duì)方，理由：呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。（2）可以堅(jiān)持與小剛交往，理由：建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。（3）小林不應(yīng)該作弊，友誼不能沒(méi)有原則?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：交友原則、建立友誼、呵護(hù)友誼。能力考查：分析和描述能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為中學(xué)生，需要調(diào)用友誼的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類問(wèn)題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：藝穎和昕昕因?yàn)橐粋€(gè)過(guò)分的玩笑導(dǎo)致友情出現(xiàn)危機(jī)→聯(lián)系呵護(hù)友誼需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。關(guān)鍵詞②：小強(qiáng)在與小剛交往中發(fā)現(xiàn)小剛對(duì)自己很冷淡→聯(lián)系建立友誼需要持續(xù)的行動(dòng)。關(guān)鍵詞③：小林成績(jī)不太好，為了不讓小林在月考后挨批，小民在考場(chǎng)上給他暗示了道題→聯(lián)系交友原則。第三步：整合信息，組織答案。4．B【詳解】本題考查處理沖突的策略。①②：當(dāng)我們和朋友發(fā)生矛盾沖突時(shí)，需要保存冷靜，及時(shí)處理，坦誠(chéng)交流，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式，①②說(shuō)法符合題意；③：當(dāng)我們和朋友發(fā)生矛盾沖突時(shí)，一直冷戰(zhàn)不利于問(wèn)題解決，③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：當(dāng)我們和朋友發(fā)生矛盾沖突時(shí)，如果是自己錯(cuò)誤，要主動(dòng)道歉，而不應(yīng)該等對(duì)方先道歉，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。5．B【詳解】本題考查處理友誼中的沖突的基本策略。②③：依據(jù)教材知識(shí)，想要正確處理沖突應(yīng)保持冷靜。在做決定前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。應(yīng)勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。不把過(guò)錯(cuò)全部推給對(duì)方。如果自己錯(cuò)了，真誠(chéng)