2025年溫州小學(xué)畢業(yè)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.“欲窮千里目”的下一句是（）A.黃河入海流B.遙知兄弟登高處C.不及汪倫送我情D.更上一層樓答案：D2.下面哪個(gè)字是左右結(jié)構(gòu)（）A.田B.星C.日D.人答案：B3.與“高興”意思相近的詞語(yǔ)是（）A.難過(guò)B.開(kāi)心C.生氣D.傷心答案：B4.12÷3=4中，12是（）A.除數(shù)B.商C.被除數(shù)D.余數(shù)答案：C5.一個(gè)三角形的內(nèi)角和是（）A.90°B.180°C.360°D.720°答案：B6.一年有（）個(gè)大月。A.5B.6C.7D.8答案：C7.下面屬于描寫春天的詞語(yǔ)是（）A.碩果累累B.驕陽(yáng)似火C.春暖花開(kāi)D.白雪皚皚答案：C8.小明從家到學(xué)校要走15分鐘，他每天早上7:30到校，那么他最晚（）從家出發(fā)。A.7:10B.7:15C.7:20D.7:25答案：B9.下面的數(shù)中，只讀一個(gè)零的是（）A.5000B.5050C.5500D.500答案：B10.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用了（）的修辭手法。A.比喻B.擬人C.夸張D.排比答案：C二、多項(xiàng)選擇題1.以下屬于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的有（）A.春節(jié)B.圣誕節(jié)C.中秋節(jié)D.端午節(jié)答案：ACD2.下列詞語(yǔ)中，描寫人物心情的有（）A.興高采烈B.垂頭喪氣C.眉清目秀D.忐忑不安答案：ABD3.以下是四邊形的有（）A.長(zhǎng)方形B.正方形C.三角形D.平行四邊形答案：ABD4.下面哪些字是形聲字（）A.花B.想C.田D.松答案：ABD5.以下屬于描寫四季景色的詩(shī)句有（）A.小荷才露尖尖角B.墻角數(shù)枝梅C.春風(fēng)又綠江南岸D.霜葉紅于二月花答案：ABCD6.能被5整除的數(shù)的特征是（）A.個(gè)位是0B.個(gè)位是5C.個(gè)位是1D.個(gè)位是3答案：AB7.以下屬于描寫動(dòng)物的詞語(yǔ)有（）A.膘肥體壯B.憨態(tài)可掬C.翩翩起舞D.活蹦亂跳答案：ABD8.下面是描寫人物品質(zhì)的詞語(yǔ)有（）A.拾金不昧B.樂(lè)于助人C.自私自利D.誠(chéng)實(shí)守信答案：ABD9.以下是計(jì)量長(zhǎng)度的單位有（）A.厘米B.千克C.米D.分米答案：ACD10.以下屬于描寫自然現(xiàn)象的詞語(yǔ)有（）A.電閃雷鳴B.狂風(fēng)暴雨C.山清水秀D.鳥(niǎo)語(yǔ)花香答案：AB三、判斷題1.“床前明月光”中的“床”指的是睡覺(jué)的床。（）答案：×2.0除以任何數(shù)都得0。（）答案：×3.兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。（）答案：√4.“少壯不努力”的下一句是“老大徒傷悲”。（）答案：√5.邊長(zhǎng)是4厘米的正方形，它的周長(zhǎng)和面積相等。（）答案：×6.“欲把西湖比西子”運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）答案：√7.每年都有365天。（）答案：×8.最小的自然數(shù)是1。（）答案：×9.“亡羊補(bǔ)牢”這個(gè)成語(yǔ)告訴我們出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。（）答案：√10.1米的3/5和3米的1/5一樣長(zhǎng)。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《司馬光》這篇文言文的主要內(nèi)容。《司馬光》講述了一群孩子在庭院里玩耍，一個(gè)孩子爬上水缸，一不小心失足掉進(jìn)缸里被水淹沒(méi)。其他孩子都嚇得逃走了，只有司馬光沉著冷靜，拿起石頭砸破水缸，水流出來(lái)，孩子因此得救。展現(xiàn)了司馬光聰明機(jī)智、勇敢果斷的品質(zhì)。2.簡(jiǎn)述如何計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積。計(jì)算長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的方法是：（長(zhǎng)+寬）×2。這是因?yàn)殚L(zhǎng)方形有兩條長(zhǎng)和兩條寬，把長(zhǎng)與寬的和乘以2就能得出周長(zhǎng)。計(jì)算長(zhǎng)方形面積的方法是：長(zhǎng)×寬。面積是指物體表面或平面圖形的大小，通過(guò)長(zhǎng)與寬相乘可以算出長(zhǎng)方形所占據(jù)平面的大小。3.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)描寫人物的方法有哪些。描寫人物的方法主要有外貌描寫，通過(guò)對(duì)人物容貌、衣著等外在特征描寫展現(xiàn)人物形象；語(yǔ)言描寫，借助人物所說(shuō)的話來(lái)表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)；動(dòng)作描寫，通過(guò)人物的行為動(dòng)作來(lái)刻畫人物；神態(tài)描寫，描繪人物的面部表情反映其心情狀態(tài)；心理描寫，深入刻畫人物內(nèi)心想法，使人物形象更立體。4.簡(jiǎn)述三角形按角分類可以分為哪幾類。三角形按角分類可分為三類。銳角三角形，即三個(gè)角都是銳角（小于90°）的三角形；直角三角形，有一個(gè)角是直角（等于90°）的三角形；鈍角三角形，有一個(gè)角是鈍角（大于90°小于180°）的三角形。不同類型的三角形在角的特征上有明顯區(qū)別。五、討論題1.在學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，結(jié)合《鐵杵成針》的故事，談?wù)勀銓⑷绾蚊鎸?duì)困難?！惰F杵成針》中李白起初學(xué)習(xí)不認(rèn)真，看到老媼磨鐵杵，領(lǐng)悟到只要有毅力、肯堅(jiān)持，再難的事也能成功。在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，我們要學(xué)習(xí)老媼這種堅(jiān)持不懈的精神。不能一遇到困難就退縮，要冷靜分析困難所在，制定計(jì)劃，持之以恒地努力克服。比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)難題，多次嘗試才能找到解題思路，只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲。2.我們生活在美麗的大自然中，大自然給我們帶來(lái)了很多美好的事物。請(qǐng)討論一下我們應(yīng)該如何保護(hù)大自然。大自然是我們賴以生存的家園，保護(hù)它至關(guān)重要。首先，我們要從自身做起，減少使用一次性用品，像一次性筷子、塑料袋等，以減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。其次，倡導(dǎo)綠色出行，多步行、騎自行車或乘坐公共交通工具，降低汽車尾氣排放。再者，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，不隨意砍伐樹(shù)木，不捕殺野生動(dòng)物，積極參加植樹(shù)造林等環(huán)保活動(dòng)，為大自然增添生機(jī)與活力。3.班級(jí)要組織一次主題活動(dòng)，假如你是組織者，你會(huì)選擇什么主題，并且如何開(kāi)展活動(dòng)？我會(huì)選擇“我愛(ài)閱讀”主題活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)，讓同學(xué)們分享自己最喜歡的一本書，說(shuō)說(shuō)喜歡的原因，激發(fā)大家的閱讀興趣。接著舉辦讀書知識(shí)競(jìng)賽，準(zhǔn)備一些關(guān)于經(jīng)典書籍的題目，分組競(jìng)賽，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)書籍內(nèi)容的了解。然后設(shè)置角色扮演環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們表演書中的片段，更深入體會(huì)書中情節(jié)。最后評(píng)選出“閱讀之星”給予獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)大家養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。4.數(shù)學(xué)在我們生活中有廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)舉例說(shuō)明數(shù)學(xué)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，并談?wù)剬W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。數(shù)學(xué)在生活中應(yīng)用廣泛。比如購(gòu)物時(shí)，我們要計(jì)