1.2種植鳳仙花（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教科版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容2023-2024學(xué)年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教科版1.2種植鳳仙花。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：鳳仙花的生長特點(diǎn)、種植方法、土壤選擇、光照需求等，引導(dǎo)學(xué)生了解植物生長的基本條件，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和觀察能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，通過種植鳳仙花活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察植物生長過程。

2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)種植技巧，體驗(yàn)勞動(dòng)樂趣。

3.增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)探究意識(shí)，通過實(shí)驗(yàn)操作，了解植物生長的基本條件。

4.培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)保護(hù)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到植物對(duì)環(huán)境的重要性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生掌握鳳仙花的種植步驟，包括選種、土壤準(zhǔn)備、播種、澆水等基本操作。

②引導(dǎo)學(xué)生觀察鳳仙花的生長過程，識(shí)別植物的不同生長階段，如發(fā)芽、長葉、開花等。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解并應(yīng)用植物生長的基本條件，如光照、水分、土壤等，解釋這些條件對(duì)鳳仙花生長的影響。

②學(xué)生能夠獨(dú)立完成種植活動(dòng)，并在過程中遇到問題時(shí)能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。

③培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察和記錄植物生長變化的能力，以及分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的科學(xué)探究能力。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：種子（鳳仙花種子）、花盆、土壤、澆水工具、放大鏡、記錄本

-課程平臺(tái)：教科書《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)

-信息化資源：植物生長周期圖片、植物生長視頻、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作步驟PPT

-教學(xué)手段：觀察法、實(shí)驗(yàn)法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：教師展示一組鳳仙花的美麗圖片，提問學(xué)生：“你們知道這是什么植物嗎？它有什么特別之處？”通過提問激發(fā)學(xué)生對(duì)鳳仙花的興趣。

回顧舊知：教師簡(jiǎn)要回顧植物生長的基本條件，如陽光、水分、土壤等，引導(dǎo)學(xué)生思考這些條件對(duì)植物生長的重要性。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

講解新知：教師詳細(xì)講解鳳仙花的種植步驟，包括選種、土壤準(zhǔn)備、播種、澆水等。

舉例說明：通過展示鳳仙花的生長周期圖片和視頻，讓學(xué)生直觀了解鳳仙花從種子到開花的過程。

互動(dòng)探究：教師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考種植鳳仙花時(shí)需要注意的事項(xiàng)，如土壤的選擇、光照的需求等。

3.實(shí)踐操作（約30分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組，每組準(zhǔn)備花盆、土壤、種子等材料，開始種植鳳仙花。

教師指導(dǎo)：教師在學(xué)生操作過程中巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，確保每位學(xué)生都能正確完成種植過程。

4.觀察記錄（約20分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生觀察種植的鳳仙花，記錄每天的生長變化，包括發(fā)芽、長葉、開花等。

教師指導(dǎo)：教師引導(dǎo)學(xué)生如何記錄觀察結(jié)果，如使用圖表、文字描述等方式。

5.數(shù)據(jù)分析（約15分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生將觀察記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，找出鳳仙花生長的規(guī)律。

教師指導(dǎo)：教師引導(dǎo)學(xué)生如何分析數(shù)據(jù)，如比較不同組別鳳仙花的生長速度、環(huán)境因素對(duì)生長的影響等。

6.總結(jié)反思（約10分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分享自己的觀察和發(fā)現(xiàn)，討論種植鳳仙花的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

教師總結(jié)：教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)植物生長的基本條件和科學(xué)探究的重要性。

7.作業(yè)布置（約5分鐘）

教師布置作業(yè)：要求學(xué)生完成一份關(guān)于鳳仙花生長的觀察報(bào)告，包括種植過程、觀察結(jié)果、數(shù)據(jù)分析等內(nèi)容。

整個(gè)教學(xué)過程注重學(xué)生的參與和實(shí)踐，通過小組合作、觀察記錄、數(shù)據(jù)分析等方式，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手實(shí)踐能力和科學(xué)探究精神。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.鳳仙花的生長特點(diǎn)

-鳳仙花屬于一年生草本植物，種子繁殖。

-鳳仙花喜溫暖濕潤的環(huán)境，耐寒性較差。

-鳳仙花的生長周期較短，從播種到開花一般需要30-40天。

2.種植鳳仙花的步驟

-選種：選擇飽滿、無病蟲害的鳳仙花種子。

-土壤準(zhǔn)備：選擇疏松、排水良好的土壤，可使用腐葉土、園土等。

-播種：將種子均勻撒在土壤表面，覆土厚度約1厘米。

-澆水：播種后及時(shí)澆水，保持土壤濕潤。

-光照：鳳仙花喜光照，應(yīng)放置在陽光充足的地方。

-除草與施肥：定期除草，適時(shí)施用薄肥。

3.觀察記錄鳳仙花的生長過程

-發(fā)芽：記錄種子發(fā)芽的時(shí)間、發(fā)芽率等。

-長葉：觀察葉片數(shù)量、形狀、顏色等變化。

-開花：記錄開花的時(shí)間、花朵的顏色、形狀等。

-結(jié)果：觀察果實(shí)的形狀、大小、成熟時(shí)間等。

4.植物生長的基本條件

-光照：植物進(jìn)行光合作用的必需條件，影響植物的生長和開花。

-水分：植物生長所需的重要資源，保持土壤濕潤有利于植物生長。

-土壤：提供植物生長所需的無機(jī)鹽和微量元素。

-溫度：影響植物的生長速度和生長周期。

5.科學(xué)探究方法

-觀察法：通過觀察植物的生長變化，了解植物的生長規(guī)律。

-實(shí)驗(yàn)法：通過控制變量，驗(yàn)證植物生長條件對(duì)生長的影響。

-記錄法：記錄植物的生長過程，分析生長規(guī)律。

-數(shù)據(jù)分析法：對(duì)觀察和實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，得出結(jié)論。

6.生態(tài)保護(hù)意識(shí)

-認(rèn)識(shí)到植物對(duì)環(huán)境的重要性，保護(hù)植物資源。

-倡導(dǎo)節(jié)約用水、合理施肥，減少對(duì)環(huán)境的污染。

-增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的觀念。七、典型例題講解1.例題：鳳仙花的種子在播種后幾天開始發(fā)芽？

解答：鳳仙花的種子在播種后大約3-5天開始發(fā)芽。

2.例題：種植鳳仙花時(shí)，土壤的pH值應(yīng)該控制在什么范圍內(nèi)？

解答：種植鳳仙花時(shí)，土壤的pH值應(yīng)控制在6.0-7.5之間，以保持土壤的適宜酸性。

3.例題：如果鳳仙花的葉子出現(xiàn)黃化現(xiàn)象，可能的原因是什么？

解答：鳳仙花的葉子出現(xiàn)黃化現(xiàn)象可能是因?yàn)橥寥廊钡?，需要施用含氮肥料?/p>

4.例題：在鳳仙花的生長過程中，如果光照不足，會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果？

解答：如果光照不足，鳳仙花的生長速度會(huì)減慢，花朵可能會(huì)變小，顏色也會(huì)變淡。

5.例題：在鳳仙花的生長周期中，從播種到開花大約需要多長時(shí)間？

解答：從播種到開花，鳳仙花大約需要30-40天的時(shí)間。

補(bǔ)充說明：

1.例題：在鳳仙花的生長過程中，如何判斷植物是否缺水？

解答：可以通過觀察植物的葉片是否萎蔫、土壤是否干燥來判斷植物是否缺水。缺水時(shí)，應(yīng)及時(shí)澆水。

2.例題：如果鳳仙花的土壤過于板結(jié)，應(yīng)該如何處理？

解答：如果土壤過于板結(jié)，可以通過松土、增加有機(jī)肥料等方式改善土壤結(jié)構(gòu)，提高土壤的通氣性和保水性。

3.例題：在鳳仙花的生長過程中，如何進(jìn)行合理的施肥？

解答：施肥應(yīng)根據(jù)植物的生長階段和土壤肥力進(jìn)行。發(fā)芽期和生長期可適量施用氮肥，開花期可施用磷鉀肥。

4.例題：如果鳳仙花的葉子出現(xiàn)斑點(diǎn)，可能是什么原因造成的？

解答：葉子出現(xiàn)斑點(diǎn)可能是由于病蟲害或環(huán)境因素造成的。應(yīng)檢查是否有害蟲侵害，并采取相應(yīng)的防治措施。

5.例題：在鳳仙花的生長過程中，如何進(jìn)行合理的修剪？

解答：為了促進(jìn)鳳仙花的生長和開花，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)男藜?。修剪時(shí)應(yīng)去除病弱枝、枯枝和過密枝，保持植株通風(fēng)透光。八、板書設(shè)計(jì)1.鳳仙花種植步驟

①選種：選擇飽滿、無病蟲害的種子

②土壤準(zhǔn)備：疏松、排水良好

③播種：均勻撒種，覆土1厘米

④澆水：保持土壤濕潤

⑤光照：充足陽光

⑥除草與施肥：適時(shí)除草，適量施肥

2.鳳仙花生長特點(diǎn)

①一年生草本植物

②喜溫暖濕潤

③生長周期短（30-40天）

3.植物生長基本條件

①光照：光合作用

②水分：生長所需

③土壤：提供養(yǎng)分

④溫度：生長速度

4.觀察記錄方法

①發(fā)芽：時(shí)間、發(fā)芽率

②長葉：數(shù)量、形狀、顏色

③開花：時(shí)間、顏色、形狀

④結(jié)果：形狀、大小、成熟時(shí)間

5.科學(xué)探究方法

①觀察法

②實(shí)驗(yàn)法

③記錄法

④數(shù)據(jù)分析法反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)相結(jié)合：在教學(xué)中，我嘗試將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，讓學(xué)生在種植鳳仙花的過程中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高實(shí)踐能力。

2.小組合作學(xué)習(xí)：通過小組合作的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力，同時(shí)也便于學(xué)生之間的互相學(xué)習(xí)和幫助。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)組織方面：在課堂組織上，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)榛顒?dòng)安排不夠吸引人或者學(xué)生之間的互動(dòng)不足。

2.教學(xué)方法方面：在講解植物生長條件時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于理論知識(shí)的理解不夠深入，可能是因?yàn)榻虒W(xué)方法單一，缺乏生動(dòng)性和趣味性。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)方面：評(píng)價(jià)方式較為單一，主要以學(xué)生的種植成果和課堂表現(xiàn)為主，缺乏對(duì)學(xué)生科學(xué)探究能力和創(chuàng)新思維的評(píng)估。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.豐富教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)更多互動(dòng)性強(qiáng)、趣味性高的教學(xué)活動(dòng)，如植物知識(shí)競(jìng)賽、種植日記分享等，以提高學(xué)生的參與度和興趣。

2.優(yōu)化教學(xué)方法：采用多種教學(xué)方法，如案例教學(xué)、角色扮演、實(shí)驗(yàn)探究等，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：除了觀察種植成果和課堂表現(xiàn)，還可以通過學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)等多種方式，全面評(píng)估學(xué)生的科學(xué)探究能力和創(chuàng)新思維。

4.加強(qiáng)學(xué)生間的互動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生之間進(jìn)行交流和合作，通過小組討論、互助學(xué)習(xí)等方式，提高學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

5.注重教學(xué)反思：在每節(jié)課結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，以適應(yīng)學(xué)生的需求。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)總體積極，大部分學(xué)生能夠認(rèn)真聽講，積極參與討論。在種植鳳仙花的過程中，學(xué)生們表現(xiàn)出了濃厚的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手實(shí)踐的能力。特別是在觀察和記錄鳳仙花的生長變化時(shí)，學(xué)生們能夠細(xì)心觀察，并主動(dòng)提問，表現(xiàn)出良好的觀察能力和探究精神。

2.小組討論成果展示：

在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠就鳳仙花的生長條件、種植技巧等問題展開深入的討論。每個(gè)小組都展示了自己的種植心得和觀察記錄，包括植物的生長速度、葉片的變化、花朵的開放等。這些展示不僅展示了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，也促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和分享。

3.隨堂測(cè)試：

通過隨堂測(cè)試，我對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握情況進(jìn)行了評(píng)估。測(cè)試內(nèi)容包括鳳仙花的生長特點(diǎn)、種植步驟、植物生長的基本條件等。大部分學(xué)生能夠正確回答測(cè)試題目，顯示出他們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的成果。

4.觀察記錄分析：

我對(duì)學(xué)生的觀察記錄進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們能夠較好地記錄鳳仙花的生長過程，但部分學(xué)生在數(shù)據(jù)分析方面還有待提高。例如，有些學(xué)生在記錄植物生長變化時(shí)，沒有考慮到環(huán)境因素的影響，如光照、水分等。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

針對(duì)課堂表現(xiàn)，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了以下評(píng)價(jià)與反饋：

-對(duì)積極參與課堂討論和種植活動(dòng)的學(xué)生給予表揚(yáng)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持。

-對(duì)在觀察記錄和分析過程中表現(xiàn)出色的學(xué)生給予肯定，并建議他們?cè)谙乱淮位顒?dòng)中嘗試提出更多的觀點(diǎn)。

-對(duì)于在測(cè)試