七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第2框《網(wǎng)上交友新時(shí)空》說(shuō)課稿新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元“友誼的天空”第五課“交友的智慧”第二框“網(wǎng)上交友新時(shí)空”，主要圍繞網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)、利弊以及如何進(jìn)行健康、安全的網(wǎng)上交友展開(kāi)。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生在日常生活中接觸到的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境密切相關(guān)，學(xué)生已具備一定的網(wǎng)絡(luò)使用經(jīng)驗(yàn)，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)交友，提高自我保護(hù)意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下道德與法治核心素養(yǎng)：

1.提升法治意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)交友的法律法規(guī)和道德規(guī)范，增強(qiáng)法治觀念。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的信息辨別能力，學(xué)會(huì)篩選和識(shí)別網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性。

3.增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)個(gè)人隱私。

4.培養(yǎng)學(xué)生的交往能力，學(xué)會(huì)在虛擬空間中建立和維護(hù)良好的人際關(guān)系。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確本節(jié)課的核心內(nèi)容，以便于教師在教學(xué)過(guò)程中有針對(duì)性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)。

-重點(diǎn)一：網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)，包括虛擬性、匿名性、互動(dòng)性等，通過(guò)案例分析讓學(xué)生理解這些特點(diǎn)對(duì)人際交往的影響。

-重點(diǎn)二：網(wǎng)絡(luò)交友的利弊分析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)交友的積極面和潛在風(fēng)險(xiǎn)。

-重點(diǎn)三：健康網(wǎng)絡(luò)交友的原則，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、保護(hù)隱私等原則。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-識(shí)別并指出本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容，以便于教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。

-難點(diǎn)一：如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性，特別是面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言和虛假信息時(shí)，學(xué)生需要掌握一定的辨別技巧。

-難點(diǎn)二：如何在網(wǎng)上建立和維護(hù)良好的人際關(guān)系，考慮到網(wǎng)絡(luò)交友的虛擬性和不確定性，學(xué)生需要學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行有效溝通和沖突解決。

-難點(diǎn)三：如何在網(wǎng)絡(luò)交友中保護(hù)個(gè)人隱私，避免個(gè)人信息泄露，學(xué)生需要了解并實(shí)踐相關(guān)的安全措施。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，通過(guò)教師講解關(guān)鍵概念，引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)交友的利弊。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬真實(shí)網(wǎng)絡(luò)交友場(chǎng)景，體驗(yàn)不同情境下的交流互動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

3.利用案例研究法，分析典型案例，讓學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)策略。

4.運(yùn)用多媒體教學(xué)，展示網(wǎng)絡(luò)交友的相關(guān)圖片和視頻，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的直觀感受。

5.組織小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的網(wǎng)絡(luò)交友經(jīng)歷，促進(jìn)同伴間的交流和互助學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示一系列網(wǎng)絡(luò)交友的真實(shí)案例，提出問(wèn)題：“同學(xué)們，你們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交友中遇到過(guò)哪些問(wèn)題？是如何解決的？”

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課關(guān)于友誼的特質(zhì)和交往技巧，引導(dǎo)學(xué)生思考如何將這些知識(shí)應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)交友中。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)，包括虛擬性、匿名性、互動(dòng)性等，結(jié)合具體案例進(jìn)行分析。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)分析網(wǎng)絡(luò)交友的正面案例和負(fù)面案例，讓學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生分組討論，探討如何在網(wǎng)絡(luò)交友中保持真實(shí)自我，如何識(shí)別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)?，以及如何保護(hù)個(gè)人隱私。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：分組進(jìn)行角色扮演，模擬網(wǎng)絡(luò)交友的不同場(chǎng)景，如初次接觸、深入交流、發(fā)現(xiàn)矛盾等。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生進(jìn)行角色扮演時(shí)，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，幫助他們理解網(wǎng)絡(luò)交友中的道德和法律問(wèn)題。

4.案例分析（約15分鐘）

-展示真實(shí)網(wǎng)絡(luò)交友案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中存在的問(wèn)題和解決方法。

-學(xué)生討論：分組討論案例，提出自己的觀點(diǎn)和解決方案，教師巡回指導(dǎo)。

5.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)交友中應(yīng)注意的事項(xiàng)，如保護(hù)個(gè)人隱私、辨別信息真?zhèn)蔚取?/p>

-強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)交友的積極意義，如拓寬社交圈、增進(jìn)相互了解等。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：要求學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的反思文章，內(nèi)容包含個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)交友中的經(jīng)歷、收獲和感悟。

-提醒學(xué)生注意作業(yè)的截止時(shí)間和提交方式。

7.課堂延伸（約10分鐘）

-邀請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)安全專家進(jìn)行講座，為學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，鞏固所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

8.課后反饋（約5分鐘）

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后向教師反饋學(xué)習(xí)心得，教師根據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及：收集相關(guān)書(shū)籍、雜志、報(bào)紙上關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護(hù)的文章，以及網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的科普資料。

-網(wǎng)絡(luò)交友案例集：搜集一些網(wǎng)絡(luò)交友的成功案例和失敗案例，包括網(wǎng)絡(luò)戀愛(ài)、網(wǎng)絡(luò)詐騙等，用于課堂討論和分析。

-網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范解讀：整理國(guó)家相關(guān)部門(mén)發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》等。

-網(wǎng)絡(luò)交友平臺(tái)分析：分析不同網(wǎng)絡(luò)交友平臺(tái)的優(yōu)缺點(diǎn)，以及它們?cè)谟脩綦[私保護(hù)、信息真實(shí)度等方面的措施。

2.拓展建議

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的書(shū)籍，如《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的隱私保護(hù)》、《網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及手冊(cè)》等，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-建議學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的公眾號(hào)和網(wǎng)站，如中國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)等，獲取最新的網(wǎng)絡(luò)安全資訊。

-組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座或培訓(xùn)，邀請(qǐng)專業(yè)人士講解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和防護(hù)技巧。

-引導(dǎo)學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐活動(dòng)，如網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周等，增強(qiáng)實(shí)際操作能力。

-建議學(xué)生撰寫(xiě)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的調(diào)研報(bào)告，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、訪談等方式了解不同年齡段學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)交友現(xiàn)狀和需求。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全論壇和社區(qū)，與其他網(wǎng)友交流網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)驗(yàn)，共同提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-建議學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)交友平臺(tái)的動(dòng)態(tài)，了解平臺(tái)在用戶隱私保護(hù)、信息真實(shí)度等方面的改進(jìn)措施。

-引導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)交友故事，分享自己的網(wǎng)絡(luò)交友經(jīng)歷，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)交友能力。

-建議學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室或研究小組，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的研究和開(kāi)發(fā)，為網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)貢獻(xiàn)力量。七、教學(xué)反思與總結(jié)今天的課，我覺(jué)得還是有不少收獲的。首先，我想說(shuō)說(shuō)在教學(xué)過(guò)程中的得失。

在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過(guò)展示網(wǎng)絡(luò)交友的案例，激發(fā)了學(xué)生的興趣，他們參與討論的積極性很高。我覺(jué)得這一點(diǎn)做得不錯(cuò)，因?yàn)檫@樣能夠讓學(xué)生更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

在新課呈現(xiàn)部分，我詳細(xì)講解了網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)和利弊，并通過(guò)案例讓學(xué)生理解這些知識(shí)點(diǎn)。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力還是不夠強(qiáng)，他們?cè)谟懻撝杏袝r(shí)會(huì)混淆信息的真?zhèn)巍＿@可能是因?yàn)樗麄冊(cè)谌粘Ｉ钪薪佑|到的信息太多，缺乏系統(tǒng)的判斷能力。所以，我需要在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。這個(gè)環(huán)節(jié)我覺(jué)得效果很好，學(xué)生通過(guò)模擬網(wǎng)絡(luò)交友的場(chǎng)景，不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，還提高了他們的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。但是，我也注意到，有些學(xué)生在角色扮演中表現(xiàn)得很緊張，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)網(wǎng)絡(luò)交友這個(gè)話題比較敏感，或者是對(duì)自己的表達(dá)能力不夠自信。因此，我打算在未來(lái)的教學(xué)中，更多地鼓勵(lì)學(xué)生，幫助他們克服緊張情緒，增強(qiáng)自信心。

在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，我對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了回顧，并強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)交友中的注意事項(xiàng)。我覺(jué)得這個(gè)環(huán)節(jié)很重要，因?yàn)樗軌驇椭鷮W(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高他們的安全意識(shí)。

從知識(shí)層面來(lái)看，學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)、利弊以及如何進(jìn)行健康、安全的網(wǎng)上交友有了更深入的了解。從技能層面來(lái)看，他們的溝通能力、問(wèn)題解決能力和判斷能力都有所提高。在情感態(tài)度方面，他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友有了更加理性的認(rèn)識(shí)，更加注重自我保護(hù)。

當(dāng)然，教學(xué)中也存在一些問(wèn)題和不足。比如，部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友的負(fù)面信息了解不夠，容易