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第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE小學(xué)敘事類文章:愛的力量7篇范文小學(xué)敘事類文章:愛的力量第1篇陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙,斑駁地灑在教室的角落。這我小學(xué)五年級(jí)的最后一天,我們即將迎來(lái)畢業(yè)典禮。教室里彌漫著緊張的氣氛,同學(xué)們有的低頭忙碌,有的相互竊竊私語(yǔ)。我坐在教室的最后一排,手里緊緊握著那張寫滿字跡的作文紙。這我為畢業(yè)典禮準(zhǔn)備的發(fā)言稿,里面記錄我在小學(xué)六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。突然,一陣急促的腳步聲打破教室的寧?kù)o,老師匆匆走進(jìn)來(lái),臉上帶著焦急的神色?!巴瑢W(xué)們,有一個(gè)緊急情況,我們班的一位同學(xué)突然暈倒。”老師的聲音有些顫抖,她的眼神在教室里掃過(guò),最后落在我的身上。沒想到,那個(gè)人竟然我。我感到一陣眩暈,眼前的一切都變得模糊。同學(xué)們的驚呼聲、老師的安慰聲交織在一起,我仿佛置身于一個(gè)嘈雜的世界。突然,一只溫暖的手握住我的手,那我最好的朋友小麗?!皠e怕,我會(huì)陪在你身邊?!毙←惖穆曇糨p柔而堅(jiān)定,她緊緊地握著我的手,給我力量。我感覺到她的手心有些濕潤(rùn),那我從未見過(guò)的堅(jiān)定與勇敢。老師安排同學(xué)將我扶到教室外,坐在走廊的椅子上。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在我身上,溫暖的陽(yáng)光讓我感到一絲安慰。我閉上眼睛,感受著微風(fēng)拂過(guò)臉頰,空氣中彌漫著淡淡的花香。那一種熟悉的味道,學(xué)校后花園里桂花的香氣。我睜開眼睛,看到小麗站在我身邊,她的眼神充滿關(guān)切。我突然明白,這六年的時(shí)光里,愛讓我走過(guò)無(wú)數(shù)艱難的日子。小麗的愛,老師的關(guān)懷,同學(xué)們的友誼,這些愛的力量匯聚在一起,讓我在困境中找到勇氣。那一刻,我明白,成長(zhǎng)的道路上,愛永恒的力量。它我們?cè)诶Ь持型χ毖鼦U,我們?cè)诖煺壑兄厥靶判摹T谖磥?lái)的日子里,我會(huì)帶著這份愛,勇往直前,迎接生活的挑戰(zhàn)。小學(xué)敘事類文章:愛的力量第2篇在一個(gè)平凡的小學(xué)里,有一個(gè)叫小明的男孩,他的家庭并不富裕,但他卻擁有著比任何人都更加堅(jiān)韌的意志和一顆充滿愛的心。小明從小就懂得,生活并不容易,但他從未放棄過(guò)對(duì)美好生活的追求。他相信,只要有愛,就沒有什么困難無(wú)法克服的。每天放學(xué)后,小明都會(huì)幫助父母做家務(wù),盡管他年紀(jì)還小,但他總盡力去做。他知道,父母的辛苦都為他,所以他不能讓他們失望。有一天,小明在學(xué)校里遇到一個(gè)叫小華的女孩,她因?yàn)榧彝ピ?,?jīng)常被同學(xué)們嘲笑和排斥。小明看在眼里,痛在心上,他決定要幫助小華。小明每天放學(xué)后都會(huì)陪小華一起回家,他們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享彼此的快樂和煩惱。漸漸地,小華的笑容多,她的自信心也恢復(fù)。在他們的努力下,小華的成績(jī)也有很大的提高,她變得越來(lái)越自信,也越來(lái)越開朗。這一切,都離不開小明的陪伴和關(guān)愛。這個(gè)小小的故事,告訴我們,愛的力量無(wú)窮的。只要有愛,我們就能戰(zhàn)勝一切困難,讓生活變得更加美好。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,用我們的愛心去溫暖那些需要幫助的人。因?yàn)?,?dāng)我們給予他人愛的時(shí)候,我們也在收獲著愛。我們一起努力,讓這個(gè)世界充滿愛吧!小學(xué)敘事類文章:愛的力量第3篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我在學(xué)校的操場(chǎng)上玩耍。突然,我看到一個(gè)小男孩摔倒,膝蓋流出鮮紅的血。我心頭一緊,立刻跑過(guò)去。我蹲下身子,小心翼翼地問他:“疼不疼?。俊彼槠f(shuō):“有點(diǎn)兒?!蔽亿s忙從書包里掏出紙巾,輕輕地給他擦去膝蓋上的泥土和血跡。他看著我,眼眶里含著淚水,卻慢慢地止住哭聲。我告訴他:“別怕,我會(huì)幫你找老師的?!蔽曳鲋刈叩嚼蠋煹霓k公室。老師看到他膝蓋上的傷口,立刻拿出醫(yī)藥箱,給他消毒、包扎。就在這時(shí),旁邊的一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái),他手里拿著一塊濕巾,遞給那個(gè)受傷的小男孩說(shuō):“給你,擦擦吧。”那個(gè)小男孩感動(dòng)地看著他,接過(guò)濕巾,擦去膝蓋上的血跡。這個(gè)小男孩的舉動(dòng)讓我想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話:“愛,就關(guān)心、幫助別人?!蹦且豢蹋疑钌畹馗惺艿綈鄣牧α?。愛,讓受傷的孩子不再害怕;愛,讓陌生人之間充滿溫暖。小學(xué)敘事類文章:愛的力量第4篇在小小的世界里,愛的力量總那么溫暖而強(qiáng)大。那一個(gè)普通的午后,陽(yáng)光灑在窗臺(tái)上,一切都顯得那么平靜。小明的媽媽正在廚房里忙碌,準(zhǔn)備著一家人的晚餐。小明坐在客廳里,無(wú)聊地翻看著手中的漫畫。這時(shí),門鈴響。小明聽到聲音,立刻跑到門口。打開門,一位陌生的阿姨站在門外。她微笑著,手里拿著一個(gè)包裹。“小明,這媽媽給你買的生日禮物。”阿姨說(shuō)著,將包裹遞給小明。小明接過(guò)包裹,感到一股暖流涌上心頭。他打開包裹,里面一本他最喜歡的漫畫書。小明激動(dòng)地抱住阿姨,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。那天晚上,小明把漫畫書放在床頭,翻看著那些熟悉的畫面。他想起媽媽,想起那些溫暖的時(shí)光。他突然明白,原來(lái),愛就像陽(yáng)光一樣,無(wú)論何時(shí)何地,都能照亮我們的生活。從那以后,小明學(xué)會(huì)珍惜。他開始更加關(guān)心家人,更加努力地學(xué)習(xí)。他知道,有愛的力量,他可以戰(zhàn)勝一切困難。愛的力量,就這樣,默默無(wú)聞,卻又無(wú)處不在。它我們感受到溫暖,我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在愛的世界里,我們不再孤單,因?yàn)槲覀冇斜舜?。小學(xué)敘事類文章:愛的力量第5篇那天,陽(yáng)光明媚,我和爸爸媽媽一起去公園。公園里綠樹成蔭,鳥語(yǔ)花香,真?zhèn)€游玩的好地方。我們來(lái)到一個(gè)湖邊,湖水清澈見底,一群小魚在水中自由自在地游來(lái)游去。突然,我看到一個(gè)小男孩在湖邊哭泣,他的衣服濕透,臉上滿淚痕。我走過(guò)去,輕聲問:“小弟弟,你怎么?為什么哭呢?”小男孩抬起頭,抽泣著說(shuō):“我的鞋子掉進(jìn)湖里,我找不到它?!蔽野参克f(shuō):“別擔(dān)心,我們一起去找找吧。”說(shuō)完,我就拉著他的手,開始在湖邊尋找。我們沿著湖邊走一段路,終于在一棵大樹下找到那雙濕漉漉的鞋子。小男孩破涕為笑,高興地說(shuō):“謝謝你,小姐姐!”我微笑著說(shuō):“不用謝,我們好朋友嘛!”這時(shí),爸爸媽媽也走過(guò)來(lái),他們夸我個(gè)樂于助人的好孩子。這個(gè)小小的舉動(dòng),讓我感受到愛的力量。在我們身邊,總會(huì)有一些需要幫助的人,只要我們伸出援手,就能給他們帶來(lái)溫暖和快樂。愛,就在我們身邊,我們攜手傳遞吧!小學(xué)敘事類文章:愛的力量第6篇愛的力量記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我和爸爸媽媽一起去公園玩。公園里人山人海,笑聲不斷。我看著身邊忙碌的爸爸媽媽,心里暖洋洋的。突然,我看到一個(gè)小男孩,他坐在地上,哭得像個(gè)淚人。我走過(guò)去一看,原來(lái)他不小心摔倒,膝蓋破,流很多血。我心疼地問他:“小朋友,疼不疼???”他抽泣著說(shuō):“疼”這時(shí),一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái),她手里拿著消毒水、創(chuàng)可貼和藥膏。阿姨輕輕地給小男孩消毒、包扎,一邊安慰他:“別哭,阿姨幫你處理一下,就不會(huì)疼?!毙∧泻⒖粗⒁?,慢慢止住哭聲。我看著這一幕,心里暖暖的。阿姨的愛心讓我感受到愛的力量。我想,如果每個(gè)人都能像阿姨這樣,關(guān)心他人,世界一定會(huì)更美好?;叵肫鹦r(shí)候,每次我生病,爸爸媽媽都會(huì)守在我床前,給我講故事、喂藥,直到我康復(fù)。他們的關(guān)愛讓我覺得無(wú)比溫暖。現(xiàn)在,我也學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人,比如幫助同學(xué)、照顧?quán)従拥睦先?。愛的力量無(wú)窮的,它可以我們變得更加堅(jiān)強(qiáng),也可以我們的生活更加美好。只要我們心懷愛心,世界就會(huì)充滿陽(yáng)光。小學(xué)敘事類文章:愛的力量第7篇那天,陽(yáng)光明媚,我像往常一樣走在回家的路上。突然,我看到一個(gè)小男孩摔倒,膝蓋擦破,鮮血直流。我心頭一緊,立刻走過(guò)去?!鞍?,疼不疼?”我關(guān)切地問?!安惶?,就有點(diǎn)害怕?!毙∧泻⑻痤^,眼神中滿惶恐。我輕輕拍拍他的頭,說(shuō):“別怕,哥哥來(lái)幫你?!闭f(shuō)完,我從包里掏出紙巾,小心翼翼地幫他擦去血跡?!爸x謝你,哥哥。”小男孩的聲音帶著感激。我笑笑,說(shuō):“不用謝,我們朋友嘛?!本驮谶@時(shí),一位
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