2025~2026學年福建仙游第一中學高二上學期開學質量檢測語文試題試卷滿分：150分考試時間：150分鐘一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）信息類文本閱讀（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：9月3日，在北京天安門廣場隆重舉行的紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利八十周年大會，不僅是一場非常莊嚴的國家級的紀念大會，同時也是一場全球矚目的盛會。這場紀念大會的主題是銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來。總臺軍事觀察員分享了閱兵過程中印象最深刻的細節(jié)?？偱_軍事觀察員魏東旭：九三閱兵的觀禮現(xiàn)場有很多令人感動的瞬間，我記憶最深刻的是包括抗戰(zhàn)老兵在內的老戰(zhàn)士他們的面容。當他們聽到抗戰(zhàn)歌曲響起的時候，從他們的眼睛當中能看到淚花。當這些老戰(zhàn)士看到我們年輕的戰(zhàn)士邁著整齊的步伐受閱的時候，看到了現(xiàn)代化的主戰(zhàn)裝備受閱的時候，他們的臉上是出現(xiàn)了笑容。從面容的變化，我們能夠讀懂在這些老戰(zhàn)士、老兵身上的一種力量，同時也能夠明白偉大抗戰(zhàn)精神是一直在傳承、在發(fā)揚的。為何大家會有從軍迷變“軍盲”的感受？很多軍迷評論說，看了閱兵，感覺自己從軍迷變成“軍盲”了。大家為什么會有這樣的感受？總臺軍事觀察員魏東旭：其實我也有類似的感受，中國的軍迷大部分是“80后”“90后”，還有更多更年輕的朋友。他們平時對于這些軍事的技術，包括現(xiàn)代化的武器裝備是非常了解的，但是看九三閱兵，尤其是看直播畫面，他們就會發(fā)現(xiàn)新式的武器裝備實在是太多了，甚至超出了自己的想象和預想，就是因為人民軍隊在發(fā)展壯大的過程當中，尤其是在改革重塑的過程當中，強軍的新成果是非常多的，這一次可以說是進行了集中展示，很多現(xiàn)代化的主戰(zhàn)裝備可以說已經(jīng)是邁入到了下一代的范疇。很多軍迷通過看九三閱兵，尤其是相關的節(jié)目，他們也了解到人民軍隊現(xiàn)代化建設的新成果?？梢哉f，對于軍迷而言，看九三閱兵也是一個學習的過程。我們最不應該忘記的抗戰(zhàn)精神到底是什么？無論是過去在抗戰(zhàn)年代的小米加步槍，還是現(xiàn)在新式的海空天的裝備，我們中間沒有變的可能是大家需要代代去牢記的抗戰(zhàn)精神。那么，我們最不應該忘記的抗戰(zhàn)精神到底是什么？總臺軍事觀察員魏東旭：抗戰(zhàn)期間，中國人民浴血奮戰(zhàn)，取得了偉大抗日戰(zhàn)爭的勝利，而且為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大的貢獻，當然也付出了巨大的犧牲。在九三閱兵的現(xiàn)場，有很多年輕的戰(zhàn)士，也有年紀非常大的抗戰(zhàn)老兵，當他們向這種全新的作戰(zhàn)力量敬禮的時候，我們能夠感受到這種永不屈服意志的傳承，也可以看到偉大抗戰(zhàn)精神的傳承和發(fā)揚，這正是人民軍隊強大的重要精神內核。在天安門廣場上，最引人關注的是高14米、托舉著“1945”和“2025”字樣的年號臺，還有上面的14只靈動的和平鴿，都象征著中華民族長達14年的抗戰(zhàn)歷程。中央美術學院教授盧征遠：這些鴿子雖然是14只，但是我覺得它是無數(shù)只，最后匯聚成這14只，因為整個大的廣場主題也是叫眾志成城，其實也是人民的一種匯聚，一種精神的凝練。從1931年九一八事變到1945年日本宣布無條件投降，中國人民在長達14年的時間里，與日本軍國主義進行了殊死搏斗。在這場關系民族存亡的戰(zhàn)爭中，中華民族付出了空前巨大的代價。——摘編自《新聞1+1丨九三閱兵，我們表達了什么？》材料二：這次大閱兵活動，來自各大洲的61位外國國家元首、政府首腦和有關國家高級代表、國際組織負責人、前政要聚首北京，共同紀念和緬懷世界反法西斯戰(zhàn)爭，夯實用鮮血凝成的歷史友誼，也受到世界媒體的極大關注和客觀評價。比如，英國廣播公司（BBC）記者在現(xiàn)場直播中以欣賞的語氣盛贊中國軍人的精神風貌、專業(yè)素養(yǎng)和世界領先的軍事裝備；法新社一改既往對中國重大活動進行圖片報道時采用的“暗黑風”和“帝國濾鏡”，用正常乃至鮮亮的光影呈現(xiàn)閱兵官兵的風采。但是，受國際關系變化、價值觀外交和閱兵傳統(tǒng)等諸多因素的影響，西方主要國家均無政要應邀參加這次中國大閱兵活動。這本來無可厚非，因為無論美國或歐洲的二戰(zhàn)勝利紀念日，從來沒有邀請為反法西斯戰(zhàn)爭做出卓越貢獻的東方戰(zhàn)場國家領導人到場，不客氣地說，這種傳統(tǒng)本身就是美國或歐洲中心主義心態(tài)的自然延伸，也是對東方抗戰(zhàn)盟友的大不敬，甚至是對數(shù)千萬為抗擊法西斯而死難軍民的某種褻瀆。更荒唐可笑的是，歐洲國家在與俄羅斯關系融洽的后冷戰(zhàn)年代，曾多次邀請俄羅斯領導人參加諾曼底登陸等紀念活動。如今，俄烏戰(zhàn)爭導致俄歐反目，西方領導人自然不愿意與克里姆林宮的一號人物同頂一片云；也因為政治、社會制度相左和現(xiàn)實矛盾歧見而拒絕與伊朗、朝鮮領導人聚首北京，這都可以理解，但是，指責中國邀請上述領導人參加大閱兵，不僅非常無理失禮，而且體現(xiàn)出明顯的雙重標準，甚至還是對歷史公正的背叛。歐盟外交與安全政策高級代表卡拉斯宣稱，中國利用大閱兵與俄羅斯、伊朗和朝鮮站在一起，不僅是反西方，也是在直接挑戰(zhàn)基于規(guī)則的國際秩序。這番言論實在是對歷史事實的嘲弄，無視俄羅斯、中國、伊朗和朝鮮都是當年法西斯軸心國的受害者，無視它們?yōu)榉捶ㄎ魉箲?zhàn)爭勝利付出的巨大代價，無視東方盟國對阻止德國法西斯和日本法西斯合流的關鍵貢獻，無視歐洲列強亞太殖民地被日本侵略者燒殺擄掠的巨大創(chuàng)傷，無視中國在東方拖住日本侵略軍主力而為美歐盟軍承壓的重大作用，甚至無視英國和蘇聯(lián)為了抗擊法西斯而再次占領中立國伊朗的這段不光彩歷史。有人議論說，中東國家普遍與中國友好，近年關系非常熱絡，為何罕見其國家元首或政府首腦前來參加“九三”大閱兵。需要指出的是，第二次世界大戰(zhàn)對中東國家而言，如同曾經(jīng)的被占領國伊朗，普遍充滿痛苦記憶，因為當時它們絕大部分尚未獨立建國，而是作為歐洲列強殖民地和半殖民地，充當了德意法西斯與原宗主國反復爭奪和戰(zhàn)車碾壓的殺戮之地。二戰(zhàn)后陸續(xù)獲得民族獨立的中東國家，與東方戰(zhàn)場既無昔日的歷史關聯(lián)和情感鏈接，又置身當下國際關系的亂麻，身份與處境都相當微妙，而且素無紀念二戰(zhàn)之傳統(tǒng)。因此，它們多數(shù)置身北京大閱兵之事外，不僅情有可原，還反襯出中國堅持不結盟、不脅迫、不強人所難，國家不分大小、一律平等和相互尊重的外交原則和國家品格，還說明中國與中東國家完全可以和而不同，各行其便，聚散隨緣。美國政府對中國大閱兵的心態(tài)相當復雜，其實也并不奇怪。多次主動表達期待早日訪華的特朗普總統(tǒng)，因眾所周知的原因遲遲未能如愿，心有戚戚焉。這次他坦陳通過視頻全程觀賞了北京大閱兵并贊嘆說，“中國勝利日閱兵很精彩，很震撼，讓人印象深刻”。隨后，特朗普在社交媒體發(fā)文強調“美國當年對中國抗戰(zhàn)的巨大支持不能被忘記，祝愿中國領導人和人民度過一個偉大而持久的慶祝日”。但是，他又酸楚而陰暗地稱中國與俄羅斯和朝鮮“密謀反對美利堅合眾國”。特朗普這種反復無常、顛三倒四的態(tài)度，本身就詮釋了他何以渴望訪華卻始終得不到中方正式邀請的關鍵原委。美國國防部長赫格塞斯就中國大閱兵宣稱，特朗普已向國防部下令，要求“做好準備”,并強調“不是因為我們尋求沖突，不是尋求和中國和俄羅斯等國的沖突，而是做好準備就可以避免沖突。美國的任務是保障自己的戰(zhàn)略計劃?！睋?jù)外媒報道，中國大閱兵剛結束，五角大樓即預訂大量披薩快餐以便加班加點，研判中國剛剛首次展示的大量尖端武器裝備。這次大閱兵，日本前首相鳩山由紀夫依然帶著“反省和謝罪的心情”親臨北京現(xiàn)場，共同見證和紀念，實在令人感動，也令人欽佩?？上У氖?，有如此正確史觀的日本政治家鳳毛麟角，甚至難以為繼。今年日本政府花費重金，在全球游說勸說各國抵制中國的紀念和閱兵活動，并惡毒地攻擊這場于情于理都正義而正當?shù)膭倮占o念活動是“反日宣傳”，暴露出日本政客們對那段慘絕人寰的侵略歷史始終缺乏整體的、系統(tǒng)的、哪怕是口頭的反思和悔罪，也進一步警醒中國政府和人民，鑒于甲午海戰(zhàn)以降的外患教訓，務必保持強大的國防力量，務必保持強大的軍事威懾，務必震懾任何為發(fā)動侵略戰(zhàn)爭辯護、縱容軍國主義、法西斯主義乃至試圖讓其死灰復燃的政治企圖和野心，無論它們來自歐洲還是亞洲。毋庸諱言，中國依然是個發(fā)展中國家，固然有各種問題與困難，固然不是所謂白璧無瑕的“理想國”，但是，僅堅守走和平與發(fā)展之路，堅守自衛(wèi)防御原則，承諾在任何條件下不首先使用核武器，無條件不對無核國家及無核區(qū)使用核武器這一國策，就足以證明今日之中國是世界和平與發(fā)展的楷模，是值得各國人民稱贊的安全港灣和負責任大國。司馬法曰：“國雖大，好戰(zhàn)必亡；天下雖安，忘戰(zhàn)必危”。“夫兵不可玩，玩則無威；兵不可廢，廢則召寇”。枕戈待旦，執(zhí)戈止武，常備久安，這既是歷史的經(jīng)驗和教訓使然，更是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年進行大閱兵的現(xiàn)實需求和長久價值所在?！幾浴恶R曉霖：“九三”大閱兵視角下的中國與世界》1.下列對材料一相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）?A.很多“80后”“90后”及更年輕的軍迷看九三閱兵時感覺自己變成“軍盲”，是因為他們平時對軍事技術和現(xiàn)代化武器裝備一無所知。?B.總臺軍事觀察員魏東旭認為，九三閱兵觀禮現(xiàn)場，抗戰(zhàn)老兵聽到抗戰(zhàn)歌曲時眼中有淚花，看到年輕戰(zhàn)士受閱和現(xiàn)代化主戰(zhàn)裝備時露出笑容，這體現(xiàn)了偉大抗戰(zhàn)精神的傳承。?C.紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利八十周年大會，不僅是莊嚴的國家級紀念大會，也是全球矚目的盛會，主題為銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來。?D.天安門廣場上高14米、托舉著“1945”和“2025”字樣的年號臺，以及上面的14只和平鴿，象征著中華民族長達14年的抗戰(zhàn)歷程。?2.根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項是（）（3分）?A.材料一指出，從1931年九一八事變到1945年日本宣布無條件投降，中國人民與日本軍國主義進行了14年殊死搏斗，中華民族付出了巨大代價。?B.材料二表明，中國堅守走和平與發(fā)展之路，堅守自衛(wèi)防御原則，承諾在任何條件下不首先使用核武器，無條件不對無核國家及無核區(qū)使用核武器，是世界和平與發(fā)展的楷模。?C.材料二認為，西方主要國家無政要應邀參加中國大閱兵活動是完全不可理解的，因為美國或歐洲的二戰(zhàn)勝利紀念日都會邀請東方戰(zhàn)場國家領導人到場。?D.材料二提到，英國廣播公司（BBC）記者在現(xiàn)場直播中盛贊中國軍人的精神風貌、專業(yè)素養(yǎng)和世界領先的軍事裝備，法新社也用正常乃至鮮亮的光影呈現(xiàn)閱兵官兵風采。?3.下列選項中，最能體現(xiàn)材料一“偉大抗戰(zhàn)精神傳承”的一項是（）?（3分）A.九三閱兵展示了大量新式武器裝備，讓軍迷們大開眼界。?B.中央美術學院教授盧征遠解讀14只和平鴿象征人民精神的凝練。?C.閱兵現(xiàn)場，抗戰(zhàn)老兵和年輕戰(zhàn)士向全新作戰(zhàn)力量敬禮，體現(xiàn)永不屈服意志的傳承。?D.紀念大會在北京天安門廣場隆重舉行，吸引了全球目光。?4.材料二分析了哪些國家和國際組織對中國九三閱兵的態(tài)度？請簡要概括。（4分）?5.結合兩則材料，談談中國舉行九三閱兵的意義和價值。（6分）（二）文學類文本閱讀（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題?！逗＝堑墓滦恰窏詈Ｐ疽蛔呓线吙蠢嘶ㄅ诺臅r候，便想起我有一個朋友曾從這樣的花叢中隱藏他的形骸。這個印象，就是到世界的末日，我也忘不掉。這樁事情離現(xiàn)在已經(jīng)十年了。然而他在我的記憶里卻不像那么久遠。他是和我一同出海的。新婚的妻子和他同行，他很窮，自己買不起頭等艙位。但因新人不慣行旅的緣故，他樂意把平生的蓄積盡量地傾瀉出來，為他妻子定了一間頭等艙。他在那頭等船票的傭人格上填了自己的名字，為的要省些資財。他在船上哪里像個新郎，簡直是妻的奴隸！旁人的議論，他總是不理會的。他沒有什么朋友，也不愿意在船上認識什么朋友，因為他覺得同舟中只有一個人配和他說話。這冷僻的情形，凡是帶著妻子出門的人都是如此，何況他是個新婚者？船向著赤道走，他們的熱愛，也隨著增長了。東方人的戀愛本帶著幾分爆發(fā)性，縱然遇著冷氣，也不容易收縮。他們要去的地方是檳榔嶼附近一個新辟的小埠。下了海船，改乘小舟進去，小河邊滿是椰子、棕棗和樹膠林。輕舟載著一對新人在這神秘的綠陰底下經(jīng)過，赤道下的陽光又送了他們許多熱情、熱覺、熱血汗。他們更覺得身外無人。他對新娘說：“這樣深茂的林中，正合我們幸運的居處。我愿意和你永遠住在這里?！毙履镎f：“這綠得不見天日的林中，只作浪人的墳墓罷了……”他趕快截住說：“你老是要說不吉利的話！然而在新婚期間，所有不吉利的語言都要變成吉利的。你沒念過書，哪里知道這林中的樹木所代表的意思。書里說：‘椰子是得子息的徽識樹’，因為椰子就是‘伢子’。棕棗是表明愛與和平。樹膠要把我們的身體黏得非常牢固，至于分不開。你看我們在這林中，好像雙星懸在鴻濛的穹蒼下一般。雙星有時被雷電嚇得躲藏起來，而我們常要聞見許多歌禽的妙音和無量野花的香味。算來我們比雙星快活多了。”新娘笑說：“你們念書人的能干只會在女人面前搬唇弄舌罷。好聽極了！聽你的話語，也可以不用那發(fā)妙音的鳥兒了。有了別的聲音，倒嫌嘈雜咧！……可是，我的人哪，設使我一旦死掉，你要怎辦呢？”這一問，真?zhèn)€是平地起雷咧！但不曉得新婚的人何以常要發(fā)出這樣的問？不錯的，死的恐怖，本是和快樂的愿望一齊來的呀。他的眉不由得不皺起來了，酸楚的心卻擁出一副笑臉說：“那么，我也可以做個孤星?！薄斑?，恐怕孤不了罷?！薄澳敲?，我隨著你去，如何？”他不忍看著他的新娘，掉頭出去向著流水，兩行熱淚滴下來，正和船頭激成的水珠結合起來。新娘見他如此，自然要后悔，但也不能對她丈夫懺悔，因為這種悲哀的霉菌，眾生都曾由母親的胎里傳染下來，誰也沒法醫(yī)治的。她只能說：“得啦，又傷心什么？你不是說我們在這時間里，凡有不吉利的話語，都是吉利的么？你何不當作一種吉利話聽？”她笑著，舉起丈夫的手，用他的袖口，幫助他擦眼淚。他急得把妻子的手摔開說：“我自己會擦。我的悲哀不是你所能擦，更不是你用我的手所能滅掉的，你容我哭一會罷。我自己知道很窮，將要養(yǎng)不起你，所以你……”妻子忙殺了，急掩著他的口說：“你又來了。誰有這樣的心思？你要哭，哭你的，不許再往下說了。”這對相對無言的新夫婦，在沉默中，隨著流水灣行，一直駛入林陰深處。自然他們此后定要享受些安泰的生活。然而在那郵件難通的林中，我們何從知道他們的光景？三年的工夫，一點消息也沒有！我以為他們已在林中做了人外的人，也就漸漸把他們忘了。這時，我的旅期已到，買舟從檳榔嶼回來。在二等艙上，我遇見一位很熟的旅客。我左右思量，總想不起他的名姓，幸而他還認識我，他一見我便叫我說：“落君，我又和你同船回國了！你還記得我嗎？我想我病得這樣難看，你決不能想起我是誰。”他說我想不起，我倒想起來了。我很驚訝，因為他實在是病得很厲害了。我看見他妻子不在身邊，只有一個咿啞學舌的小嬰孩躺在床上。不用問，也可斷定那是他的子息。他倒把別來的情形給我說了。他說：“自從我們到那里，她就病起來。第二年，她生下這個女孩，就病得更厲害了。唉，幸運只許你空想的！你看她沒有和我一同回來，就知道我現(xiàn)在確是成為孤星了。”我看他憔悴的病容。委實不敢往下動問，但他好像很有精神，愿意把一切的情節(jié)都說給我聽似的。他說話時，小孩子老不容他暢快地說。沒有母親的孩子，格外愛哭，他又不得不撫慰她。因此，我也不愿意擾他，只說：“另日你精神清爽的時候，我再來和你談罷?！蔽艺f完，就走出來。那晚上，經(jīng)過馬來海峽，船震蕩得很。滿船的人，多犯了“海病”。第二天，浪平了。我見管艙的侍者，手忙腳亂地拿著一個麻袋，往他的艙里進去。一問，才知道他已經(jīng)死了。侍者把他的尸洗凈，用細臺布裹好，拿了些廢鐵，幾塊煤炭，一同放入袋里，縫起來。他的小女兒還不知這是怎么一回事，只咿啞地說了一兩句不相干的話。她會叫“爸爸”、“我要你抱”、“我要那個”等等簡單的話。在這時，人們也沒工夫理會她、調戲她了，她只獨自說自己的。黃昏一到，他的喪禮，也要預備舉行了。侍者把麻袋拿到船后的舷邊。燒了些楷錢，口中不曉得念了些什么，念完就把麻袋推入水里。那時船的推進機停了一會，隆隆之聲一時也靜默了。船中知道這事的人都遠遠站著看，雖和他沒有什么情誼，然而在那時候卻不免起敬的。這不是從友誼來的恭敬，本是非常難得，他竟然承受了！他的海葬禮行過以后，就有許多人談到他生平的歷史和境遇。我也鉆入隊里去聽人家怎樣說他。有些人說他妻子怎樣好，怎樣可愛。他的病完全是因為他妻子的死，積哀所致的。照他的話，他妻子葬在萬綠叢中，他卻葬在不可測量的碧晶巖里了。旁邊有個印度人，捻著他那一大縷紅胡子，笑著說：“女人就是悲哀的萌蘗，誰叫他如此？我們要避掉悲哀，非先避掉女人的糾纏不可。我們常要把小女兒獻給迦河神，一來可以得著神惠，二來省得她長大了，又成為一個使人悲哀的惡魔?！蔽覔u頭說：“這只有你們印度人辦得到罷了。我們可不愿意這樣辦。誠然，女人是悲哀的萌蘗，可是我們寧愿悲哀和她同來，也不能不要她。我們寧愿她嫁了才死，雖然使她丈夫悲哀至于死亡，也是好的。要知道喪妻的悲哀是極神圣的悲哀。”日落了，蔚藍的天多半被淡薄的晚云涂成灰白色。在云縫中，隱約露出一兩顆星星。金星從東邊的海涯升起來，由薄云里射出它的光輝。小女孩還和平時一樣，不懂得什么是可悲的事。她只顧抱住一個客人的腿，綿軟的小手指著空外的金星，說：“星！我要那個！”她那副嬉笑的面龐，迥不像個孤兒。節(jié)選自《清風故事》6.下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（）（3分）A.印度人認為“女人是悲哀的萌蘗”，并主張將小女兒獻給迦河神，這一觀點與“我”的態(tài)度形成對比，旨在批判印度文化的落后。B.船上主人公“冷僻”的狀態(tài)，并非性格孤僻，而是新婚燕爾對妻子的專注，以及對這段感情的珍視，不愿被外界干擾。C.妻子提及“設使我一旦死掉，你要怎辦呢？”，并非惡意揣測，而是新婚者對“死亡”與“永恒”的本能思考，折射出對感情的在乎。D.主人公為新婚妻子定頭等艙，自己以“傭人”身份出行，既體現(xiàn)他對妻子的珍視，也暗示其經(jīng)濟條件的拮據(jù)，為后文情節(jié)埋下伏筆。7.下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A.開篇“從這樣的花叢中隱藏他的形骸”以“浪花”喻“花叢”，既貼合“舷邊”的場景，又帶有詩意的傷感，奠定全文的情感基調。B.文中對“椰子、棕棗和樹膠林”的描寫，不僅勾勒出赤道附近的地域特色，更與主人公的愛情話語相呼應，賦予景物象征意義。C.小說通過“我”的視角展開敘述，“我”既是故事的見證者，也是情感的參與者，這種第一人稱視角讓故事更具真實感與感染力。D.結尾“小女孩指著空外的金星，說：‘星！我要那個！’”以孩童的天真與前文的悲劇形成反差，暗示悲哀會隨時間消散，充滿希望。8.小說中主人公與妻子關于“死亡”的對話，在情節(jié)發(fā)展與人物塑造上有何作用？請簡要分析。（4分）9.小說以“海角的孤星”為題，結合全文，探究其豐富的意蘊。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。陶之為器，肇自上古。昔圣王觀民生之需教民埏埴以代匏土利賴至今。老聃云：“埏埴以為器，當其無，有器之用?！彼拐Z洞徹物理——器之載物，在虛不在實，有質存空，方為合用。?凡治陶，先辨土性。必擇黏膩適中、無沙礫者，曝之令干，舂之使細，而后可和水為埴。王充《論衡》載：“陶冶者，初埏埴作器，必模范為形。以土曰型，以金曰熔，以木曰模，以竹曰范，四者一物而材異也?！碧杖搜耍戎菩P。精者量器之大小，取埴不多寡，兩人扶埴轉于盤上，指捏而成。若甕、缸、缽、罐，皆由此出。其有耳、有嘴者，別作而合之，以泑水涂其縫，使相黏結。唯陜以西炊甑，無底數(shù)，用瓦不用木，異于他器。?坯成，乃施釉。釉料隨地所產(chǎn)，江、浙、閩、廣間，多取蕨藍草。燃草為灰，以布濾之，去粗存細，和紅土泥水攪勻，蘸坯上，燒則有光。北方釉料，古籍未詳；蘇州黃罐，釉法獨異。若供上用龍鳳器，則必以松香、無名異為料，他物不可代。又有沙盆、齒缽，內不施釉，存其粗澀，便研擂；沙鍋、沙罐亦無釉，利火氣通透，烹煮易熟，各適其用。?燒陶有窯，分大?。盒≌咴黄扛G，燒小器；大者曰缸窯，燒大器。山西、浙江地，缸、瓶二窯分設；他省多合為一。造敞口缸，旋坯為兩截，接合處以木椎擊之，使內外緊實。壇甕亦兩截成，不便用椎者，預于別窯燒瓦圈，狀若金剛，置坯內托之，外復以椎擊，土性自合，無縫隙。??觀陶之始，不過抔土；及其成，可御風雨、盛飲食、藏五谷。其間變幻，非天所與，實賴人之智慮、手足之勞。故曰：陶者，萃天地之靈質，凝人倫之巧思，以無用之虛，成有用之功，此乃造物之妙，亦人文之顯征也?！幾远病短照f》10.文中畫波浪線的句子有三處需要斷句，請在答題卡上相應的位置作答，涂黑超過三處不給分（3分）昔A圣王B觀民生C之需D教民埏埴E以F代匏土G利賴H至今11.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）A.以代匏土利賴至今/自富陽至桐廬一百許里（《與朱元思書》）B.當其無，有器之用/夫君子之行（《誡子書》）C.蘸坯上，燒則有光/入則無法家拂士（《生于憂患，死于安樂》）D.非天所與，實賴人之智慮/已而之細柳軍（《周亞夫軍細柳》）12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）（3分）A.陶器的起源可追溯至上古，圣王因體察百姓需求，教百姓揉制陶土制作陶器，替代匏器與土器，其益處延續(xù)至今。B.制作陶器需先辨別土性，選擇黏膩適中、無沙礫的陶土，經(jīng)曬干、搗細后加水成陶泥；旋盤是制作甕、缸等器物的重要工具。C.燒陶的窯分瓶窯與缸窯，山西、浙江兩地將二者分設，其他省份多合并為一；所有陶器均需分兩截制作，再通過木椎擊打或瓦圈支撐拼接緊實。D.南北釉料來源與用法不同：江浙閩廣多用蕨藍草灰制釉，北方釉料古籍無詳細記載，而供皇室使用的龍鳳器釉料需以松香、無名異制成。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）精者量器之大小，取埴不多寡，兩人扶埴轉于盤上，指捏而成。（2）造敞口缸，旋坯為兩截，接合處以木椎擊之，使內外緊實。14.文中結尾說“陶者，萃天地之靈質，凝人倫之巧思”，請結合全文，簡要概括“人倫之巧思”在制陶過程中的體現(xiàn)。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15～16題?！蹲唏R川行奉送封大夫出師西征》岑參輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。虜騎聞之應膽懾，料知短兵不敢接，車師西門佇獻捷。注：這首詩創(chuàng)作于岑參第二次出塞期間。此前，他首次出塞擔任安西四鎮(zhèn)節(jié)度使高仙芝的幕僚；第二次出塞時擔任其幕府判官，駐守輪臺。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.開篇三句落筆即寫輪臺九月的惡劣環(huán)境，“風夜吼”以聽覺渲染狂風之烈，“石亂走”以視覺凸顯風力之強，寥寥數(shù)語勾勒出兇險的邊疆景象。B.“匈奴草黃馬正肥”一句，既交代了匈奴出兵的時機——草黃馬肥、戰(zhàn)力充沛，也從側面暗示唐軍此次西征面臨的對手實力強勁，為下文寫戰(zhàn)事緊張做鋪墊。C.“將軍金甲夜不脫”刻畫將軍形象，“夜不脫”三字既體現(xiàn)將軍對戰(zhàn)事的高度警覺，也暗示軍隊行軍途中的倉促與艱辛，與后文“半夜軍行”形成呼應。D.全詩以“佇獻捷”收束，直接抒發(fā)了詩人對封大夫出師西征的擔憂之情——擔憂唐軍無法戰(zhàn)勝強敵，只能期盼捷報傳來，情感真摯動人。16.這首詩善用細節(jié)描寫刻畫邊疆征戰(zhàn)的場景，請結合詩句簡要分析細節(jié)描寫的作用。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《勸學》中以“木”“金”為喻，強調學習能改變自身狀態(tài)的兩句是“______________________，______________________”。（2）蘇軾《赤壁賦》中，“______________________，______________________”兩句以比喻手法，感嘆人生短暫與宇宙無窮的辯證關系。（3）自古以來蜀地就被稱為“天府之國”，如“______________________，______________________”兩句，夸張地寫出了蜀道山峰之高、絕壁之險，凸顯蜀道難行。三、語言文字運用（18分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成18～20題。8月14日，全球首個以人形機器人為參賽主體的綜合性體育盛會“2025世界人形機器人運動會”在國家速滑館“冰絲帶”正式開幕。來自16個國家的280支參賽隊伍①______北京，將在8月15日至17日三天里圍繞26個賽項展開487場比拼，全面展現(xiàn)人形機器人在智能決策、運動協(xié)作等領域的前沿成果。這場科技盛會由北京市人民政府、中央廣播電視總臺、世界機器人合作組織、亞太機器人世界杯國際理事會聯(lián)合主辦，北京市經(jīng)濟和信息化局、北京市體育局等多部門聯(lián)合承辦，全國大學生機器人大賽組委會、北京市機器人產(chǎn)業(yè)協(xié)會聯(lián)合協(xié)辦，匯聚了全球機器人研發(fā)與應用領域的頂尖力量。賽事運營方通過精細化服務與數(shù)字化管理，確保每一場比拼都能②______科技與體育融合的獨特魅力。?作為全球首個涵蓋“體育+藝術+應用”的全維人形機器人賽事，2025世界人形機器人運動會將③______公平競爭、開放創(chuàng)新、安全可控、產(chǎn)業(yè)聯(lián)動的原則，鼓勵參賽團隊以創(chuàng)新技術突破運動極限，以跨學科協(xié)作探索人機共生的無限可能。北京憑借教育科技人才一體發(fā)展優(yōu)勢與“世界機器人大會”“人形機器人半程馬拉松”等高端平臺舉辦經(jīng)驗，成為這場科技盛宴的核心舞臺。?18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）（）??A.匯聚呈現(xiàn)秉持?B.聚集展現(xiàn)堅持?C.匯聚展現(xiàn)堅持?D.聚集呈現(xiàn)秉持?19.下列對文中標點符號的分析，不正確的一項是（3分）（）?A.第一段中“——‘2025世界人形機器人運動會’，”的破折號起解釋說明作用，逗號用于插入語后的停頓，標點使用正確。?B.第一段“智能決策、運動協(xié)作”中的頓號，用于并列短語之間，分隔“人形機器人”的不同技術領域，使用恰當。?C.第二段冒號用于總說性語句后，引出“主辦陣容”的具體內容，后續(xù)列舉的主辦、承辦、協(xié)辦、運營單位間用逗號分隔，符合標點規(guī)則。?D.第三段“體育+藝術+應用”中的加號，用于表示不同領域的融合，而非標點符號，此處若替換為頓號，也能準確表達并列關系。?20.文本提到北京憑借“教育科技人才一體發(fā)展優(yōu)勢”和“高端平臺舉辦經(jīng)驗”成為賽事“東道主”，請結合生活體驗，談談你對“城市舉辦科技盛會意義”的理解。（3分）（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成21～22題。7月20日至24日，第53屆UIBC國際青年烘焙師大賽在巴西圣保羅舉辦，吸引了來自法國、西班牙、中國等8支國家隊同場競技。經(jīng)過激烈的角逐，安琪帶領中國隊時隔6年再次登頂榮獲冠軍。?代表中國隊出戰(zhàn)的兩位選手是來自浙江商業(yè)技師學院的包佳千和東莞市技師學院的陳佳炫，（）。在領隊周密的安排及教練的精心培養(yǎng)下，經(jīng)過數(shù)月艱苦奮戰(zhàn)與精心準備，二人克服18000公里長途飛行以及11小時時差的困難，沉著應戰(zhàn)、配合默契，將日常訓練的扎實功底轉化為賽場上的穩(wěn)定發(fā)揮。?從面團發(fā)酵的溫度精準調控到藝術面包的立體塑形細節(jié)處理，從烘焙火候的毫厘把控到品類制作的分工協(xié)作，（）。以三星堆青銅面具、青銅神樹、太陽輪以及飛檐、紅燈籠等中國傳統(tǒng)元素勾勒遠古文明底蘊，用高鐵、宇宙飛船等現(xiàn)代元素展現(xiàn)現(xiàn)代科技活力的藝術面包，還有使用安琪酵母蛋白制作高蛋白面包……不僅在口味、技術等指標上表現(xiàn)卓越，更以兼具文化內涵與視覺張力的設計贏得評委一致認可。最終，憑借總分優(yōu)勢為中國隊斬獲冠軍，贏得國際贊譽。?21.請在文中括號內補寫恰當?shù)恼Z句，使文段語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，不超過15個字。（6分）?22.請根據(jù)上述文本，用一句話概括主要內容，要求包含時間、事件、結果，不超過25個字。（3分）四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）8月6日，有網(wǎng)友發(fā)帖指出北京大學錄取通知書中兩處表述存在語句問題，引發(fā)關注。該網(wǎng)友稱錄取通知書中“我校決定錄取你入xx學院（系）專業(yè)學習”存在“句式雜糅”問題，建議修改成“我校決定錄取你為xx學院（系）專業(yè)學生”。另一處“請你準時于二〇二五年八月十八日報到”，網(wǎng)友指出其存在“語序不當”和“用詞不當”，應調整為“請你于二〇二五年八月十八日按時報到”。網(wǎng)友指出的該表述問題，雖非語病，但公眾對北大的期待，本就包含對文字細節(jié)和人文精神的高水準追求。正所謂“欲戴王冠，必承其重”。北大之所以為北大，就是因為人們相信，北大不僅能通過治學傳授知識，也應在文書質量和文字表達等細節(jié)上展現(xiàn)人文素養(yǎng)與學術嚴謹，體現(xiàn)出類拔萃的“北大水平”?！胍暰W(wǎng)對此，你有怎樣的思考？請寫一篇文章，體現(xiàn)你的觀點和態(tài)度。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2025~2026學年福建仙游第一中學高二上學期開學質量檢測語文試題答案一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）信息類文本閱讀（19分）?1.A?（3分）【解析】“一無所知”錯誤，原文是“平時對于這些軍事的技術，包括現(xiàn)代化的武器裝備是非常了解的”，只是新式裝備超出預想。?2.C?（3分）【解析】“完全不可理解”錯誤，材料二指出西方不邀請東方戰(zhàn)場國家領導人是“美國或歐洲中心主義心態(tài)的自然延伸”，并非完全不可理解。?3.C?（3分）【解析】A項強調裝備展示，B項強調象征意義，D項強調大會影響，只有C項直接體現(xiàn)精神傳承。4.（4分）①西方主要國家：無政要參加，持雙重標準，甚至指責中國。②中東國家：多數(shù)未參加，因歷史關聯(lián)弱且無紀念傳統(tǒng)，中國尊重其選擇。③日本政府：抵制并攻擊閱兵，缺乏歷史反思。④國際媒體：部分客觀評價，部分持偏見。5.（6分）①銘記歷史，緬懷先烈，傳承抗戰(zhàn)精神。②展示國防建設成就，增強民族自信。③宣示和平發(fā)展理念，彰顯大國擔當。④回應國際關切，駁斥錯誤言論。（二）文學類文本閱讀（16分）?6.A?（3分）【解析】“旨在批判印度文化的落后”錯誤，是為了對比突出“我”對神圣悲哀的認同。?7.D?（3分）【解析】“暗示悲哀會隨時間消散”錯誤，反襯孤兒之悲，強化悲劇意味。8.（4分）①情節(jié)上：為后文妻子病逝、主人公成為“孤星”埋下伏筆。②人物上：展現(xiàn)新婚夫婦的深情與對命運的隱憂，突出主人公的執(zhí)著與悲劇性。9.（6分）①指主人公喪妻后如孤星般漂泊的命運。②象征愛情的永恒與孤獨，即便死亡也無法磨滅。③暗示生命的渺小與堅韌，如孤星在浩瀚中依然閃耀。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（22分）10.（3分）?DEG?（昔圣王觀民生之需，教民埏埴，以代匏土，利賴至今。）?11.B?（3分）【解析】A項“至”分別為“到”和“至”；C項“則”分別為“就”和“如果”；D項“之”分別為“的”和“到”。B項“之”均為助詞“的”。?12.C?（3分）【解析】“所有陶器均需分兩截制作”錯誤，僅部分器物如敞口缸、壇甕等需分截制作。13.（8分）（1）技藝精湛的工匠根據(jù)器物的大小，取適量陶泥，兩人扶著陶泥在旋盤上轉動，用手指捏制成形。（4分）（2）制作敞口缸時，將坯體旋成兩截，在接合處用木椎敲擊，使內外緊密結實。（4分）14.（5分）①制坯時根據(jù)器形靈活采用旋盤、分截等方法；②施釉時因地制宜選用釉料；③燒窯時通過瓦圈、木椎等工具確保器物完整；④整體體現(xiàn)工匠的智慧與經(jīng)驗積累。（二）古代詩歌閱讀（9分）?15.D?（3分）【解析】“擔憂唐軍無法戰(zhàn)勝強敵”錯誤，“佇獻捷”表達的是對勝利的信心。16.（6分）①“風頭如刀面如割”以觸覺細節(jié)突出邊塞環(huán)境的嚴酷；②“馬毛帶雪汗氣蒸”以視覺細節(jié)刻畫行軍艱苦；③“幕中草檄硯水凝”以細節(jié)表現(xiàn)天氣寒冷，反襯將士斗志。