主語從句04/主語從句不可位于句首的情況03/主語從句中應(yīng)注意的問題02/引導(dǎo)詞01/概念05/能力提升目錄一.概念在句子中擔(dān)當(dāng)主語的從句就叫做主語從句，通常放在主句謂語動(dòng)詞之前或由形式主語it代替，而本身放在句子末尾。主語從句使用陳述語序，其通常結(jié)構(gòu)為“引導(dǎo)詞

+

主語

+

謂語

+

其他成分”,

但當(dāng)連接代詞同時(shí)充當(dāng)從句主語時(shí)，其結(jié)構(gòu)為“連接代詞

+

謂語

+

其他成分”。重點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)二.

引導(dǎo)詞引導(dǎo)主語從句的詞有連詞：that,whether,if;連接代詞：what,whatever,who,whoever,whom,whomever,whose,which,whichever;連接副詞：when,whenever,where,wherever,how,however,why。1.

連詞that,whether,if引導(dǎo)的主語從句that在主語從句中不作成分，沒有意思，不能省略;whether和if雖不作句子的成分，但有“是否”的意思，且if引導(dǎo)的主語從句不能位于句首。Thatsheisstillaliveisaconsolation.

她還活著是使人感到寬慰的。Thatshebecameanartistmayhavebeenduetoherfather’sinfluence.

她成為畫家可能是受她父親的影響。Whetheritwilldousharmremainstobeseen.

是否對(duì)我們有害還要看一看。Whethertheywouldsupportuswasaproblem.

他們是否會(huì)支持我們還是一個(gè)問題。難點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)2.

連接代詞what,whatever,who,whoever,which,whichever引導(dǎo)的主語從句what,whatever,who,whoever,whom,whomever,whose,which,whichever在主語從句中起代詞的作用，可以作主語、賓語、表語或定語，有具體的意思且不能省略。Whatsurprisedus

wasthathepassedthedrivingtest.使我們感到驚奇的是他通過了駕駛考試。WhateverIhave

isyours.

我所擁有的一切都是你的。Whowillgo

isnotimportant.

誰將去是不重要的。Whoeverishere

getsaprize.

不管誰來，都能獲獎(jiǎng)。Whichteamwillwinthematch

isstillunknown.

哪個(gè)隊(duì)將贏得比賽還不知道。Whicheveryouchoose

isOK.

不論你選哪一個(gè)都行。難點(diǎn)難點(diǎn)3.

連接副詞when,whenever,where,wherever,how,however,why引導(dǎo)的主語從句when,whenever,where,wherever,how,however,why在主語從句中起副詞的作用，作狀語，有具體的意思且不能省略。Whenwearrivedoesn’tmatter.

什么時(shí)候到?jīng)]有關(guān)系。Wheneveryoucome

isOK.

你無論何時(shí)來都行。WhereIspendmysummerisnobusinessofyours.

我在哪里過暑假不關(guān)你的事。Wherevershewantstogo

isnotallowed.

無論她想要去哪兒都是不被允許的。Howitwasdonewasamystery.

這是怎樣做的是一個(gè)謎。Howeverlateyoucome

doesn’tmatter.

無論你來的有多晚都沒關(guān)系。Whyhedidit

wasn’tquiteclear.

他為什么做那件事是不清楚的。難點(diǎn)難點(diǎn)4.

用it作形式主語的主語從句如果主語從句太長，為了避免句子結(jié)構(gòu)頭重腳輕，我們可以用it作形式主語，而把主語從句放在主句謂語部分之后。常見的結(jié)構(gòu)有：①It+is+形容詞+that…，常見的形容詞有known,clear,necessary,likely,unlikely,right,wrong,important,certain,obvious,strange,natural等。Thattheearthturnsaroundthesun

isknowntousall.→Itisknowntousallthat

theearthturnsaroundthesun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)這一點(diǎn)是眾所周知的。Whetherhewillcomeornot

isnotclear.→Itisnotclearwhether/if

hewillcomeornot.

他是否要來還不清楚。難點(diǎn)難點(diǎn)②It+is+名詞+that…，常見的名詞有apity,ashame,afact,anhonour,amystery,awonder,nowonder,goodnews,commonknowledge等。Itisapitythat

hedidn’tpasstheexam.

他沒有通過考試真遺憾。Itisawonderthat

hesurvivedthecrash.

他從墜機(jī)事件中幸存下來真是個(gè)奇跡。Itisnowonderthat

hehasachievedsomuchsuccess.

難怪他取得如此大的成功。③It+is+動(dòng)詞過去分詞+that…，常見的過去分詞有said,believed,reported,pointedout,hoped,thought,decided,ordered等。Itissaidthat

heisafamouswriter.

據(jù)說他是位著名的作家。Itisreportedthat

therewillbeastormthisafternoon.

據(jù)報(bào)道今天下午有暴風(fēng)雨。難點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)④It+特殊動(dòng)詞+that…，常見的特殊動(dòng)詞有seem,appear,happen,matter,turnout,occurto,makeadifference等。Itseemsthat

itisgoingtorain.

天看起來要下雨了。Ithappenedthat

Ididn’ttakeanymoneywithme.

碰巧我身上沒帶錢。Itoccurredtomethat

Ididn’tclosethewindow.

我突然想起我沒有關(guān)窗戶。⑤It+使令性動(dòng)詞+sb.+that...，常見的動(dòng)詞有worry,shock,surprise,satisfy,upset等。Itupsethimalotthat

hewasfired.

他被解雇了使他很難過。Itsurprisedmethat

shebroughtupthreechildrenonherown.她獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子使我感到吃驚。難點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)三、主語從句中應(yīng)注意的問題1、從句要用陳述語序2、主謂一致（1）從句作主語時(shí)，主句的謂語一般用單數(shù)形式。what引導(dǎo)主語從句時(shí)，有時(shí)主句謂語動(dòng)詞應(yīng)與主句中作表語的名詞保持一致。（2）如果由and連接兩個(gè)或兩個(gè)以上的主語從句作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；由兩個(gè)或多個(gè)連接詞引導(dǎo)一個(gè)主語從句時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。(1)if

引導(dǎo)的主語從句不可居于復(fù)合句句首。ItisuncertainifhewillleaveforBeijingtomorrow.(2)Itissaid,(reported)…結(jié)構(gòu)中的主語從句不可提前。例如：ItissaidthatPresidentJingowillvisitourschoolnextweek.（正確）ThatPresidentJiangwillvisitourschoolnextweekissaid.（錯(cuò)誤）四、主語從句不可位于句首的情況注意1．

Adawillwintheprizeornotisstillunknown.【答案】Whether【詳解】考查主語從句。句意：艾達(dá)是否會(huì)獲獎(jiǎng)仍然未知?？仗幰龑?dǎo)主語從句，從句不缺成分，引導(dǎo)詞表示“是否”，與ornot連用，需用連接詞whether引導(dǎo)，位于句首，首字母需大寫。故填Whether。2．

wereleasethatinnerpowerforsuccessiswhatweneedtolearn.【答案】How【詳解】考查主語從句。句意：我們需要學(xué)習(xí)的是如何釋放內(nèi)心的力量來獲得成功。“______wereleasethatinnerpowerforsuccess”是主語從句，表示“如何釋放內(nèi)心的力量來獲得成功”，空格處意為“如何”，用how引導(dǎo)主語從句，位于句首，首字母大寫，故填How。五、能力提升3．But

trulytwistedherheartatthattime,shesaid,wasthebackwardanddangerouspracticesoflocalmidwivesandthehardshipsfacedbyexpectantmothersandnewbornsinJiaxian.【答案】what【詳解】考查主語從句。句意：但她說，當(dāng)時(shí)真正讓她揪心的是當(dāng)?shù)刂a(chǎn)士落后而危險(xiǎn)的做法，以及佳縣孕婦和新生兒所面臨的困境。空處引導(dǎo)名詞性從句作整個(gè)句子的主語，主語從句缺少主語，結(jié)合“thebackwardanddangerouspractices”和“thehardships”可知，主語指物，應(yīng)用連接代詞what作引導(dǎo)詞。故填what。4．Forstudents,

benefitsmosttotheirlearningisreadingEnglishbooks.【答案】what【詳解】考查主語從句。句意：對(duì)于學(xué)生來說，最有益于他們學(xué)習(xí)的是閱讀英文書籍。設(shè)空處引導(dǎo)的是主語從句，引導(dǎo)詞在從句中作主語，指代“最有益于學(xué)生學(xué)習(xí)的事情”用what。故填what。5．It’squiteobvious

theagingpopulationinChinawillcauseaheavypressureonthewholesocietyinthefuture.【答案】that【詳解】考查主語從句。句意：很明顯，中國的人口老齡化將在未來給整個(gè)社會(huì)造成沉重的壓力。it為形式主語，空處引導(dǎo)名詞性從句作真正的主語，主語從句的成分和語義均完整，應(yīng)用連接詞that作引導(dǎo)詞，構(gòu)成固定句型itisobviousthat…，意為“顯然……”。故填that。6．Itisestimated

about60percentofdomesticriceconsumptioninChinaiscomprisedofcropsgeneratedfromYuan’hybridstrain.【答案】that【詳解】考查主語從句。句意：據(jù)估計(jì)，中國國內(nèi)消費(fèi)的大米中約有60%是由袁隆平的雜交品種生產(chǎn)的。根據(jù)句意及空前“Itisestimated”可知，此處為itisestimatedthat的固定句型結(jié)構(gòu)，其中it為形式主語，空處引導(dǎo)主語從句，從句句意完整，不缺少成分，應(yīng)用連接詞that引導(dǎo)，that在名詞性從句中無實(shí)義，不充當(dāng)句子成分。故填that。7．

itwaspossibletodevelopahybridofself-pollinatingplantssuchasricewasamatterofgreatdebate.【答案】Whether【詳解】考查主語從句。句意：是否有可能培育出像水稻這樣的自花授粉植物的雜交品種，仍是一個(gè)備受爭議的問題?？仗幰龑?dǎo)主語從句，從句中不缺成分，但根據(jù)“amatterofgreatdebate”可知，是否培育出像水稻這樣的自花授粉植物的雜交品種是一個(gè)備受爭議的問題，所以用whether“是否”引導(dǎo)主語從句。該詞位于句首，首字母大寫。故填Whether。8

weunderstandthingshasalottodowithwhatwefeel.【答案】How【詳解】考查名詞性從句。句意：我們?cè)鯓永斫馐挛锱c我們對(duì)事物的感知有很大關(guān)系。設(shè)空處引導(dǎo)主語從句，how在從句中作方式狀語，意為“如何，怎樣”，位于句首，首字母應(yīng)大寫。故填How。9．Thispaintingissplendid,but

weactuallyneeditisadifferentmatter.【答案】whether【詳解】考查主語從句。句意：這幅畫很好，但我們是否真的需要它，那就另當(dāng)別論了。________weactuallyneedit是一個(gè)主語從句，表示“事實(shí)上，我們是否需要它”，引導(dǎo)詞在從句中不作任何成分，表示“是否”的意思，應(yīng)用whether。故填whether。10．

isthemostimportanttohimisnothisjob,buthisfamily.【答案】What【詳解】考查主語從句。句意：對(duì)于他來說最重要的不是他的工作而是他的家庭?？仗幰龑?dǎo)名詞性從句作主語，主語從句缺少主語，結(jié)合“nothisjob,buthisfamily”可知，主語指物，應(yīng)用連接代詞what作引導(dǎo)詞，表示“……的事情（東西）”，且句首單詞的首字母應(yīng)大寫。故填What。11．Theinjuredbirdmanagedtoflyagainaftertreatment,andthisisamazing.(用“名詞性從句”句式改寫句子)

【答案】Itisamazingthattheinjuredbirdmanagedtoflyagainaftertreatment.【詳解】考查主語從句。句意：這只受傷的鳥經(jīng)過治療后又能飛起來，真是令人驚訝。根據(jù)句意以及句子的要求提示可知，原句表達(dá)的意思是

、“受傷的鳥在治療后設(shè)法再次飛翔，這很令人驚奇”。要改寫成名詞性從句的句式，這里使用主語從句。在英語中，當(dāng)主語從句較長，而謂語較短時(shí)，常用it作形式主語，真正的主語（主語從句）放在后面。原句中“theinjuredbirdmanagedtoflyagainaftertreatment（受傷的鳥在治療后設(shè)法再次飛翔）”這一整句話作為主語從句，放在that后面。而it作形式主語放在句首，構(gòu)成“Itis+形容詞+that-從句”的結(jié)構(gòu)，這里形容詞是“amazing”，所以改寫后的句子就是“Itisamazingthattheinjuredbirdmanagedtoflyagainaftertreatment.”。故答案是Itisamazingthattheinjuredbirdmanagedtoflyagainaftertreatment.12．Hisneighborsorganizedapartyforhisbirthday,andthistouchedtheoldmanmost.(用“名稱性從句”句式改寫句子)

【答案】Whattouchedtheoldmanmostwasthathisneighborsorganizedapartyforhisbirthday.【詳解】考查主語從句和表語從句。句意：他的鄰居為他組織了一個(gè)生日聚會(huì)，這使老人感動(dòng)得最深。原句中“他的鄰居們?yōu)樗纳战M織派對(duì)”是“讓老人最感動(dòng)”的內(nèi)容，改寫時(shí)用what引導(dǎo)主語從句（what在從句中作主語，指代“這件事”），所以去掉and，把this換成what，表語部分是“Hisneighborsorganizedapartyforhisbirthday”，句意完整，不缺少成分，用that引導(dǎo)表語從句，故改寫為Whattouchedtheoldmanmostwasthathisneighborsorganizedapartyforhisbirthday.13．用what引導(dǎo)的主語從句改寫句子You’llbeamazedatthearchitecturalstyleandthemasterpiecesandtreasureswellpreservedthere.【答案】Whatwillamazeyouisthearchitecturalstyleandthemasterpiecesandtreasureswellpreservedthere.【詳解】考查what引導(dǎo)的主語從句和時(shí)態(tài)。句意：你會(huì)對(duì)那里保存完好的建筑風(fēng)格以及杰作和珍寶感到驚嘆。原句表達(dá)“你會(huì)對(duì)……感到驚訝”。用what引導(dǎo)主語從句時(shí)，what在從句中作主語指代“令你驚嘆的東西”（即thearchitecturalstyleandthemasterpiecesandtreasureswellpreservedthere），所以將其轉(zhuǎn)化為以what引導(dǎo)的主語從句為Whatwillamazeyou，整體作主句的主語，句子陳述客觀事實(shí)，為一般現(xiàn)在時(shí)。后面接系動(dòng)詞is，故改寫為Whatwillamazeyouisthearchitecturalstyleandthemasterpiecesandtreasureswellpreservedthere.14．你是否勝任這份工作取決于你自己。我希望你不要辜負(fù)你父母的期望。.Ihopeyoucanliveuptoyourparents’expectations.【答案】It’suptoyouwhetheryouareuptothejobornot【詳解】考查固定短語、時(shí)態(tài)及主語從句。句子描述了一般事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)?！叭Q于某人”為固定句式It’suptosb，“取決于你自己”翻譯為It’suptoyou；“勝任這份工作”英文為uptothejob，“你勝任這份工作”的英文為youareuptothejob，“你是否勝任這份工作”為whether…ornot引導(dǎo)的主語從句，翻譯為whetheryouareuptothejobornot。故整句譯為It’suptoyouwhetheryouareuptothejobornot。15．最讓他們吃驚的是，他們甚至意外地看到一只北極熊帶著它的孩子慢慢地走著。(what引導(dǎo)的主語從句；spot+賓語+賓補(bǔ))

wasthatbyaccident,theyeven

withitsbaby.【答案】Whatsurprisedthemmostspottedapolarbearwalkingslowly【詳解】考查主語從句，動(dòng)詞時(shí)態(tài)和非謂語動(dòng)詞。第一空表達(dá)的是“最讓他們吃驚的是”，在句中作主語，可用what引導(dǎo)主語從句，“讓……吃驚”可用及物動(dòng)詞surprise，賓語用them表示“他們”，“最”在句中修飾surprise，用most，句首單詞首字母大寫。第二空表達(dá)的是“看到一只北極熊慢慢地走著”，“看到”用及物動(dòng)詞spot，所以可用“spot+賓語+賓補(bǔ)”結(jié)構(gòu)，賓語“一只北極熊”可用apolarbear，“走”可用walk，為不及物動(dòng)詞，和apolarbear之間是主謂關(guān)系，且這里表示正在進(jìn)行，應(yīng)用現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語，“慢慢地”修飾walk，應(yīng)用副詞slowly。根據(jù)句中的was可知，這里表示過去發(fā)生的事情，應(yīng)用一般過去時(shí)。故答案為①Whatsurprisedthemmost；②spottedapolarbearwalkingslowly。16．下了直升機(jī)后，小組首先做的是在離海岸150碼的地方搭建了一個(gè)營地。(what引導(dǎo)的主語從句)Aftergettingoffthehelicopter,

wastosetupacamp150yardsfromtheshore.【答案】whatthegroupdidfirst【詳解】考查主語從句。根據(jù)句意以及提示的內(nèi)容，此處表示“小組首先做的”為what引導(dǎo)的主語從句，表示“小組”為thegroup作從句的主語，表示“做”為do作謂語，根據(jù)主句的謂語動(dòng)詞was可知，此處使用一般過去時(shí)，主語為第三人稱單數(shù)，所以謂語動(dòng)詞為did，從句中缺少did的賓語，所以使用what引導(dǎo)主語從句，表示“首先”為first作狀語可置于主語從句的句尾。故填whatthegroupdidfirst。17．

ofQomolangmabeforeittookhislife.目前尚不清楚他是否在遇難前成功登頂珠穆朗瑪峰。【答案】Itisstillnotknownifhesucceededinreachingthetop【詳解】考查固定句型和動(dòng)詞短語。對(duì)比中英文可知，空處表示“目前尚不清楚他是否成功登頂”，可用固定句型itisstillnotknownif…表示“現(xiàn)在還不知道是否……”，it為形式主語，if引導(dǎo)的從句為真正的主語，從句描述過去發(fā)生的事，時(shí)態(tài)應(yīng)用一般過去時(shí)，主語“他”用he，“成功做某事”可用動(dòng)詞短語succeedindoing，“登頂”可用動(dòng)詞短語reachthetop。故填I(lǐng)tisstillnotknownifhesucceededinreachingthetop。18．重要的不是你讀了多少書，而是你讀了什么書。(not…but…)Itis

thatcounts.【答案】nothowmuchyoureadbutwhatyouread【詳解】考查強(qiáng)調(diào)句和主語從句。根據(jù)英語語句可知，“itis...that...”是強(qiáng)調(diào)句，空處作主語，counts是謂語動(dòng)詞；根據(jù)括號(hào)內(nèi)所給提示，“not…but…”是并列連詞，可以連接詞或句子，意為“不是……而是……”；根據(jù)漢語提示可知，“你讀了多少書”和“你讀了什么書”是由“不是……而是……”連接的兩個(gè)并列句，充當(dāng)counts的主語，即主語從句，翻譯時(shí)注意陳述語序，且該句描述的是客觀事實(shí)，分別譯為“howmuchyouread”和“whatyouread”。故填nothowmuchyoureadbutwhatyouread。19．你的支持對(duì)我們的工作很重要。你所能做的一切都是有幫助的。（“疑問詞+-ever”引導(dǎo)名詞性從句）Yoursupportisveryimportanttoourwork.

【答案】Whateveryoucandohelps.【詳解】考查名詞性從句。句中“你所能做的一切都是有幫助的?！笨杀磉_(dá)為“無論你做什么都是有幫助的”，“無論你做什么”由特殊疑問詞+ever引導(dǎo)從句作主語，連詞在從句中作do的賓語，即從句為“whateveryoucando”，“有幫助”使用動(dòng)詞“help”作主句謂語。此處主語是一個(gè)從句，表單數(shù)意義，且本句描述一般事實(shí)，因此使用一般現(xiàn)在時(shí)。故填Whateveryoucandohelps。20．每天游泳對(duì)我們有很多好處。（主語從句）

doesusalotofgood.【答案】Thatwegoswimmingeveryday【詳解】考查主語從句。根據(jù)句意和中文提示可知，表示“（我們）每天游泳”應(yīng)用thatwegoswimmingeveryday，為主語從句，時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)表習(xí)慣性發(fā)生的動(dòng)作，從句中句意完整且不缺成分，所以應(yīng)用that引導(dǎo)，且句首時(shí)首字母應(yīng)大寫。故填Thatwegoswimmingeveryday。21．令她喜憂參半的是，她將成年獨(dú)立，再無家蔭庇護(hù)。（what）（漢譯英）【答案】Whatmakesherbothhappyandworried/concerned/whatgavehermixedfeelingsis/wasthatshewill/wouldbecomeanindependentadult/growuptobeindependent,nolongerunderherfamily’sshelter/withouttheshelter/protectionofherfamily.22．能否抵御網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑是擺在中學(xué)生面前的一道難題。(It)【答案】Itisadifficultproblemforhighschoolstudentswhethertheycanresistthetemptationofonlinegames.23．這個(gè)游戲的獨(dú)特之處在于它讓孩子學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的問題。

（what）

【答案】Whatmakesthegameuniqueisthatithelpschildrenlearnhowtodeal/copewithproblemsinreallife.【詳解】考查主語從句和固定短語。根據(jù)句意，此處描述的是客觀事實(shí)，所以使用全句使用一般現(xiàn)在時(shí)；結(jié)合句意，主語為what引導(dǎo)的主語從句；表示“游戲的獨(dú)特之處”翻譯為hegameunique；本句為主系表結(jié)構(gòu)，is后接表語從句，句意和句子結(jié)構(gòu)完整，連接詞為that?！疤幚怼睘閐eal/copewith；“幫助某人做某事”為helpsbdosth；表示“它讓孩子學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的問題”翻譯為ithelpschildrenlearnhowtodeal/copewithproblemsinreallife。故翻譯為Whatmakesthegameuniqueisthatithelpschildrenlearnhowtodeal/copewithproblemsinreallife.24．將來過怎樣的生活取決于你自己。(beupto)【答案】It’suptoyouwhatkindoflifeyouwillleadinthefuture.【詳解】考查時(shí)態(tài)和主語從句。這句話使用了句型：It’suptosb.+從句，“做……由某人決定”，講述現(xiàn)在一種情況，主句一般現(xiàn)在時(shí)，It是形式主語，“將來過怎樣的生活”用what引導(dǎo)主語從句，whatkindoflife在從句中作主語，表示“過（某種生活）”為lead，時(shí)態(tài)一般將來時(shí)，表示“將來”可理解為“在未來”譯為inthefuture。故翻譯為It’suptoyouwhatkindoflifeyouwillleadinthefuture.25．人性化的設(shè)計(jì)和功能使這些環(huán)保型家居用品備受歡迎。（What）(漢譯英)

【答案】Whatcontributestothepopularityoftheseeco-friendlyhomeproductsisthattheyareuser-friendlyin/intermsofbothdesignandfunction./theiruser-friendlydesignandfunction.【詳解】考查主語從句，表語從句和短語。陳述事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，且句子為主從復(fù)合句；該句可理解為“使這些環(huán)保家居產(chǎn)品備受歡迎的是它們?cè)谠O(shè)計(jì)和功能上都很人性化。”，“促使這些環(huán)保家居產(chǎn)品受歡迎”可譯為主語從句，從句缺少主語，指物，故用what引導(dǎo)從句，位于句首，首字母大寫；表示“使……備受歡迎”可用contributetothepopularityof，且動(dòng)詞需用第三人稱單數(shù)形式；表示“環(huán)保型家居用品”翻譯為theseeco-friendlyhomeproducts；“是”為系動(dòng)詞is，表語“它們?cè)谠O(shè)計(jì)和功能上都很人性化”可用表語從句，主語“它們”用代詞they，“在設(shè)計(jì)和功能上都很人性化”可譯為系表結(jié)構(gòu)areuser-friendlyin/intermsofbothdesignandfunction，從句不缺少成分和句意，故用that引導(dǎo)表語從句；表語也可直接用名詞短語heiruser-friendlydesignandfunction。故翻譯為Whatcontributestothepopularityoftheseeco-friendlyhomeproductsisthattheyareuser-friendlyin/intermsofbothdesignandfunction./theiruser-friendlydesignandfunction.26．我突然想到，我父親教我的寶貴的一課肯定會(huì)指引我未來的道路。(漢譯英)

【答案】ItoccurredtomethatthepreciouslessontaughtbymyDadwoulddefinitelyguidethewayofmyfuture.【詳解】考查固定句型、非謂語動(dòng)詞和動(dòng)詞。根據(jù)句意，表示“我突然想到”為固定句型“itoccurtosb.that…”，其中it為形式主語，位于句首，首字母需大寫，that引導(dǎo)的為主語從句作真正主語，該句描述的是過去發(fā)生的事情，所以使用一般過去時(shí)，謂語動(dòng)詞為occurred；表示“寶貴的一課”為thepreciouslesson作從句主語，表示“我父親教我的”作定語修飾lesson，表示“教”為teach，與lesson之間為被動(dòng)關(guān)系，所以此處使用過去分詞短語作后置定語，即taughtbymyfather；表示“會(huì)指引我未來的道路”應(yīng)為guidethewayofmylife，結(jié)合句意，該句描述的是發(fā)生在將來的動(dòng)作，且主句為一般過去時(shí)，所以，此處使用過去將來時(shí)，謂語動(dòng)詞為wouldguide，表示“肯定”為definitely作狀語修飾謂語，置于would與guide之間。故翻譯為ItoccurredtomethatthepreciouslessontaughtbymyDadwoulddefinitelyguidethewayofmyfuture.27．直到那時(shí)我才明白，我們永遠(yuǎn)不該把愛視為理所當(dāng)然，這催促我去感恩。（only放句首倒裝）【答案】Onlythendiditdawnonmethatweshouldnevertakeloveforgranted,whichurgedmetobegrateful.【詳解】考查倒裝句、主語從句、固定短語、定語從句。表示“只有那時(shí)”應(yīng)用onlythen，句首單詞，首字母大寫；表示“某人突然意識(shí)到”應(yīng)用itdawnsonsb.that...，其中it作形式主語，that引導(dǎo)主語從句，本句描述過去的動(dòng)作和狀態(tài)，故時(shí)態(tài)用一般過去時(shí)，謂語用過去式dawned，“only+狀語”位于句首，句子使用部分倒裝，將助動(dòng)詞did放在主語it前。主語從句中：表示“我們”應(yīng)用we，作主語；表示“應(yīng)該”應(yīng)用情態(tài)動(dòng)詞should；表示“把某事視為理所當(dāng)然”應(yīng)用takesth.forgranted，位于情態(tài)動(dòng)詞should后，take用原形；表示“愛”用love，作take的賓語；表示“從不”用never。表示“這催促我去感恩”應(yīng)用定語從句，定語從句中：定語從句修飾主句，關(guān)系詞在從句中作主語，應(yīng)用關(guān)系代詞which引導(dǎo)；表示“催促某人做某事”用urgesb.todosth.，本句描述過去的動(dòng)作和狀態(tài)，故時(shí)態(tài)用一般過去時(shí)，謂語用過去式urged；表示“我”用me，作賓語；表示“感恩”用begrateful，位于不定式符號(hào)to后，be用原形。故翻譯成：Onlythendiditdawnonmethatweshouldnevertakeloveforgranted,whichurgedmetobegrateful.28．對(duì)于失業(yè)者來說，重要的是保持積極的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)，提升自己在就業(yè)市場(chǎng)上的競爭力。(matter)【答案】Fortheunemployed,whatmattersistokeepapositiveattitudeandkeeplearningtoimprovetheircompetitivenessinthejobmarket.【詳解】考查主語從句和短語。句子陳述事實(shí)為一般現(xiàn)在時(shí)。此處“對(duì)于失業(yè)者來說”應(yīng)用fortheunemployed，為the+形容詞表示一類人；“重要的”可以表述為主語從句，從句缺少主語，指物應(yīng)用what，表示“重要”用動(dòng)詞matter，即whatmatters；主語從句作主語，be動(dòng)詞用單數(shù)，即is；說明主語的內(nèi)容，用不定式作表語；表示“保持積極的心態(tài)”為keepapositiveattitude；表示“不斷學(xué)習(xí)”為keeplearning，用and連接兩個(gè)并列的短語；表示“提升自己在就業(yè)市場(chǎng)上的競爭力”應(yīng)用不定式短語，作目的狀語，翻譯為toimprovetheircompetitivenessinthejobmarket。故翻譯為Fortheunemployed,whatmattersistokeepapositiveattitudeandkeeplearningtoimprovetheircompetitivenessinthejobmarket.29．值得一提的是，當(dāng)?shù)卣诜e極采取措施，解決大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題，得到了市民的高度贊譽(yù)。(What)【答案】Whatisworthmentioningisthatthelocalgovernmentisactivelytakingmeasurestosolvetheemploymentproblemofcollegegraduates,whichhaswonhighpraisefromthecitizens.【詳解】考查主語從句、表語從句和非限制性定語從句?！爸档靡惶岬氖恰弊g為whatisworthmentioning，為主語從句，其中beworthdoing為固定短語，表示“值得做某事”，what在從句中充當(dāng)主語，表示“……的事情”，整個(gè)從句作句子的主語，謂語是is，其后用that引導(dǎo)的表語從句，“當(dāng)?shù)卣弊g為thelocalgovernment，“正在積極采取措施”譯為isactivelytakingmeasures，這里使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行，“解決……問題”譯為solvetheproblemof...，collegegraduates表示“大學(xué)畢業(yè)生”；“得到了市民的高度贊譽(yù)”譯為whichhaswonhighpraisefromthecitizens，這里使用了非限制性定語從句，用which指代前面整個(gè)句子“當(dāng)?shù)卣诜e極采取措施，解決大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題”這件事，haswon是現(xiàn)在完成時(shí)，表示過去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響。故翻譯為Whatisworthmentioningisthatthelocalgovernmentisactivelytakingmeasurestosolvetheemploymentproblemofcollegegraduates,whichhaswonhighpraisefromthecitizens.30．這些新推出的運(yùn)動(dòng)設(shè)備是否如廣告宣傳那樣有所謂的保健功效，這仍有待觀察。(remain)【答案】Itremainstobeseenwhetherthesenewlylaunchedsportsequipmenthavetheso-calledhealthcareeffectsasadvert