雨天戶外小班活動方案一、活動主題“雨中趣玩，快樂成長”二、活動目的1.通過雨天戶外體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對自然環(huán)境的觀察力和感知力，增強(qiáng)幼兒的好奇心和探索欲。2.鍛煉幼兒在雨中行走、奔跑、跳躍等身體協(xié)調(diào)性和平衡能力，提高幼兒的身體素質(zhì)。3.激發(fā)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓幼兒在與同伴共同參與活動的過程中，學(xué)會互相幫助、互相支持。4.培養(yǎng)幼兒的情緒管理能力，讓幼兒在雨天中保持積極樂觀的心態(tài)，感受雨中活動的樂趣。三、活動時間[具體活動日期]，上午[X]點(diǎn)下午[X]點(diǎn)四、活動地點(diǎn)幼兒園內(nèi)及周邊安全區(qū)域五、參與人員小班全體幼兒及教師六、活動準(zhǔn)備1.場地準(zhǔn)備提前對活動場地進(jìn)行安全檢查，確保場地?zé)o積水、無障礙物、無漏電等安全隱患。在活動場地設(shè)置不同的區(qū)域，如雨中漫步區(qū)、雨滴收集區(qū)、雨具創(chuàng)意區(qū)、雨中嬉戲區(qū)等，并做好區(qū)域標(biāo)識。在活動場地周圍設(shè)置警戒線，防止幼兒走失或進(jìn)入危險區(qū)域。2.物資準(zhǔn)備為每位幼兒準(zhǔn)備一套適合雨天穿著的雨衣、雨鞋，確保幼兒在活動過程中保持身體干爽。準(zhǔn)備各種雨具，如雨傘、雨披、雨靴等，供幼兒觀察和體驗(yàn)。準(zhǔn)備一些收集雨水的容器，如塑料瓶、小碗等，用于雨滴收集區(qū)的活動。準(zhǔn)備繪畫工具、手工材料等，用于雨具創(chuàng)意區(qū)的活動。準(zhǔn)備一些毛巾、干衣服，以便幼兒在活動結(jié)束后及時擦干身體、更換衣物，防止感冒。準(zhǔn)備急救箱，配備常用藥品，如創(chuàng)可貼、碘伏、感冒藥等，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的意外情況。3.人員安排主班教師負(fù)責(zé)整個活動的組織、引導(dǎo)和安全管理，確保幼兒在活動過程中的安全和秩序。配班教師協(xié)助主班教師開展活動，負(fù)責(zé)幼兒的分組、指導(dǎo)和個別照顧，關(guān)注幼兒的情緒和身體狀況。后勤人員負(fù)責(zé)活動場地的布置、物資的搬運(yùn)和整理，以及活動結(jié)束后的場地清理工作。4.安全教育在活動前，對幼兒進(jìn)行安全教育，告知幼兒雨天戶外活動的注意事項(xiàng)，如走路要小心滑倒、不要在雨中奔跑打鬧、避免觸摸電器設(shè)備等。向幼兒強(qiáng)調(diào)遵守活動規(guī)則和聽從教師指揮的重要性，確?；顒影踩行蜻M(jìn)行。七、活動流程（一）活動開場（9:009:15）1.教師帶領(lǐng)幼兒在教室集合，進(jìn)行活動前的準(zhǔn)備工作，如檢查幼兒的雨衣、雨鞋是否穿戴整齊，整理幼兒的衣物和頭發(fā)等。2.教師向幼兒介紹本次活動的主題、目的和流程，激發(fā)幼兒的活動興趣和積極性。3.教師帶領(lǐng)幼兒一起做一些簡單的熱身運(yùn)動，如頭部運(yùn)動、肩部運(yùn)動、腰部運(yùn)動、腿部運(yùn)動等，活動幼兒的身體關(guān)節(jié)，為即將開始的戶外活動做好準(zhǔn)備。（二）雨中漫步（9:159:45）1.教師帶領(lǐng)幼兒來到雨中漫步區(qū)，引導(dǎo)幼兒觀察雨中的景色，如雨滴落下的樣子、地面上的積水、花草樹木在雨中的變化等。2.教師鼓勵幼兒用自己的語言描述所看到的景象，培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達(dá)能力。3.教師帶領(lǐng)幼兒在雨中慢慢行走，感受雨滴打在身上的感覺，體驗(yàn)雨中漫步的樂趣。同時，教師提醒幼兒注意腳下的路，小心滑倒。（三）雨滴收集（9:4510:15）1.教師帶領(lǐng)幼兒來到雨滴收集區(qū)，為幼兒發(fā)放收集雨水的容器。2.教師引導(dǎo)幼兒觀察雨滴落下的方向和速度，鼓勵幼兒嘗試用不同的容器收集雨水，并比較不同容器收集到的雨水的多少。3.教師向幼兒介紹一些關(guān)于雨水的知識，如雨水的形成、雨水對植物生長的作用等，拓寬幼兒的知識面。4.在幼兒收集雨水的過程中，教師提醒幼兒注意安全，不要將雨水弄到眼睛里或嘴巴里。（四）雨具創(chuàng)意（10:1510:45）1.教師帶領(lǐng)幼兒來到雨具創(chuàng)意區(qū)，將幼兒分成若干小組，每組發(fā)放一套繪畫工具和手工材料。2.教師引導(dǎo)幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，用繪畫或手工的方式對雨具進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計，如在雨傘上畫圖案、用彩紙制作雨靴的裝飾等。3.在幼兒創(chuàng)作的過程中，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，提醒幼兒注意保持桌面和地面的整潔。4.每組推選一名代表，向大家展示小組的創(chuàng)意作品，并介紹作品的設(shè)計思路和創(chuàng)意亮點(diǎn)。（五）雨中嬉戲（10:4511:15）1.教師帶領(lǐng)幼兒來到雨中嬉戲區(qū)，為幼兒提供一些適合雨天玩耍的玩具，如小雨傘、小水球、小鏟子等。2.教師鼓勵幼兒在雨中自由嬉戲，如用小雨傘接住雨滴、用小水球互相投擲、用小鏟子在積水處挖水渠等，讓幼兒在游戲中感受雨天的快樂。3.在幼兒嬉戲的過程中，教師密切關(guān)注幼兒的活動情況，提醒幼兒注意安全，避免發(fā)生碰撞和摔倒等意外事故。4.教師引導(dǎo)幼兒互相合作，共同完成一些游戲任務(wù)，如用小水球搭建城堡、用小雨傘搭建帳篷等，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。（六）休息與分享（11:1511:45）1.教師帶領(lǐng)幼兒回到教室，讓幼兒坐在自己的座位上，休息片刻，緩解身體的疲勞。2.教師為幼兒發(fā)放一些小點(diǎn)心和熱水，讓幼兒補(bǔ)充能量和水分。3.教師組織幼兒進(jìn)行分享活動，讓幼兒說一說自己在雨天戶外活動中的感受和收獲，鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法和體驗(yàn)。4.教師對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評價，肯定幼兒的積極參與和優(yōu)秀表現(xiàn)，同時指出存在的問題和不足之處，為今后的活動提供參考和改進(jìn)方向。（七）活動結(jié)束（11:4512:00）1.教師帶領(lǐng)幼兒整理活動場地，將雨具、玩具等物品歸位，保持教室的整潔和衛(wèi)生。2.教師提醒幼兒更換干衣服和鞋子，用毛巾擦干身體，防止感冒。3.教師與幼兒一起回顧本次活動的精彩瞬間，再次強(qiáng)調(diào)活動的主題和目的，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中結(jié)束本次活動。八、活動注意事項(xiàng)1.活動前密切關(guān)注天氣預(yù)報，確?；顒赢?dāng)天的天氣狀況適合開展戶外活動。如遇惡劣天氣，應(yīng)及時調(diào)整活動時間或更換活動形式。2.活動過程中，教師要時刻關(guān)注幼兒的情緒和身體狀況，如有幼兒出現(xiàn)不適或情緒低落等情況，應(yīng)及時給予關(guān)心和幫助，并根據(jù)情況采取相應(yīng)的措施。3.教師要嚴(yán)格遵守活動規(guī)則和安全要求，引導(dǎo)幼兒正確使用雨具和玩具，避免發(fā)生意外事故。同時，要教育幼兒愛護(hù)環(huán)境，不隨意破壞花草樹木和公共設(shè)施。4.活動結(jié)束后，教師要組織幼兒及時整理活動場地，將雨具、玩具等物品歸位，保持場地的整潔和衛(wèi)生。同時，要對活動進(jìn)行總結(jié)和反思，為今后的活動提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。5.如遇突發(fā)情況，教師要保持冷靜，迅速采取有效的措施進(jìn)行處理，并及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。九、活動預(yù)算1.雨具費(fèi)用：[X]元（為每位幼兒購買一套雨衣、雨鞋）2.雨具及玩具費(fèi)用：[X]元（購買各種雨具、玩具等）3.繪畫工具及手工材料費(fèi)用：[X]元4.小點(diǎn)心及熱水費(fèi)用：[X]元5.急救箱藥品費(fèi)用：[X]元6.其他費(fèi)用：[X]元（如場地布置費(fèi)用、后勤人員費(fèi)用等）總預(yù)算：[X]元十、活動評估1.觀察記錄：教師在活動過程中對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行觀察記錄，包括幼兒的參與度、興趣點(diǎn)、合作能力、情緒管理能力等方面的表現(xiàn)。2.問卷調(diào)查：活動結(jié)束后，向幼兒發(fā)放問卷調(diào)查，了解幼兒