2.8模擬安裝照明電路（教案）四年級(jí)下

冊(cè)科學(xué)教科版

一、教材分析

本節(jié)課選自四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教科版，課程主題為“模擬安裝照明電路”。

本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解電路的基本組成和原理，掌握照明電

路的安裝方法。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)電路的基本元件，

理解電路的連接方式，學(xué)會(huì)安裝簡(jiǎn)單的照明電路。課程內(nèi)容與課本緊

密相關(guān)，符合教學(xué)實(shí)際，能夠幫助學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)

手能力和實(shí)踐操作能力。

二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

i.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電路的認(rèn)知和理解能力，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)電路的基本

元件和連接方式。

2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，使學(xué)生能夠獨(dú)立完成照明電路的安裝。

3.培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力，使學(xué)生能夠在實(shí)際生活中遇到電路問(wèn)

題時(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和解決。

4.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，使學(xué)生在小組活動(dòng)中能夠相互協(xié)作，共

同完成電路安裝任務(wù)。

5.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探索科學(xué)知識(shí)

的熱情。

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)與課本內(nèi)容緊密相關(guān)，符合教學(xué)實(shí)際，能夠幫

助學(xué)生在掌握科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，提升自身的核心素養(yǎng)。

三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在之前的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)了解

了電路的基本概念，認(rèn)識(shí)了電路的基本元件，如電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等。

同時(shí).，學(xué)生也掌握了簡(jiǎn)單的電路連接方法,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的電路實(shí)驗(yàn)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：四年級(jí)的學(xué)生對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)充

滿好奇心和興趣，喜歡動(dòng)手操作和探索。他們具備一定的觀察能力和

分析問(wèn)題的能力，能夠通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)來(lái)理解電路的工作原理。此外,

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格：有的喜歡獨(dú)立思考，有的

喜歡合作學(xué)習(xí)，有的則喜歡通過(guò)實(shí)際操作來(lái)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在安裝照明電路的過(guò)程中，學(xué)生可

能會(huì)遇到一些困難，如電路連接錯(cuò)誤、開(kāi)關(guān)控制不靈等問(wèn)題。此外,

學(xué)生可能缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)電路安裝的步驟和方法不夠熟悉，導(dǎo)

致安裝過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤。同時(shí)，學(xué)生在小組合作中可能出現(xiàn)溝通不暢、

分工不明確等問(wèn)題，需要教師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和指導(dǎo)。

四、教學(xué)方法與手段

1.教學(xué)方法：

1.1實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)模擬安裝照明電路的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作,

直觀地理解電路的連接方式和照明電路的工作原理。

1.2討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自在實(shí)驗(yàn)中的觀察和發(fā)

現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的交流和合作能力。

1.3講授法：教師講解電路的基本概念和原理，引導(dǎo)學(xué)生理解電路的

連接方式和照明電路的安裝方法。

2.教學(xué)手段：

2.1多媒體教學(xué)：利用多媒體課件展示電路元件和連接方式，通過(guò)動(dòng)

畫(huà)和圖片幫助學(xué)生直觀地理解電路的工作原理。

2.2教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行電路實(shí)驗(yàn)?zāi)M，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境

中進(jìn)行電路安裝，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

2.3實(shí)物演示：教師現(xiàn)場(chǎng)演示照明電路的安裝過(guò)程，讓學(xué)生通過(guò)觀察

和模仿，掌握電路安裝的步驟和方法。

2.4小組合作：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，通過(guò)分工合作完成照明

電路的安裝任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.5反饋評(píng)價(jià)：利用評(píng)價(jià)表對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，及時(shí)

反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生改進(jìn)和提高。

本節(jié)課的教學(xué)方法與手段與課本內(nèi)容緊密相關(guān)，符合教學(xué)實(shí)際，能夠

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果和效率。通過(guò)實(shí)驗(yàn)法、

討論法和講授法的結(jié)合，讓學(xué)生在動(dòng)手操伶和交流討論中掌握電路的

基本概念和原理。同時(shí)，充分利用多媒體設(shè)備、教學(xué)軟件等現(xiàn)代化教

學(xué)手段，幫助學(xué)生直觀地理解電路的工作原理，提高學(xué)生的實(shí)踐操作

能力。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)反饋評(píng)價(jià)，

及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生改進(jìn)和提高。

五、教學(xué)流程

一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)新的章節(jié)《模擬安裝照明電路》。

在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅?/p>

過(guò)需要安裝照明電路的情況？"（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)

習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好

奇心，讓我們一同探索模擬安裝照明電路的奧秘

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解電路的基本概念。電路是由電源、

開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等元件組成的，它們共同工作來(lái)實(shí)現(xiàn)電能的傳輸和控制。

電路在我們的日常生活中起著重要的作用，比如照明、家電控制等。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了

電路在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。例如，我們可

以通過(guò)電路控制開(kāi)關(guān)，實(shí)現(xiàn)燈的開(kāi)關(guān)控制，使我們的生活更加便捷。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)電路的連接方式和

照明電路的安裝方法這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比

較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與電路相關(guān)的

實(shí)際問(wèn)題。例如，他們可以討論如何在家中安裝照明電路，以及需要

注意的安全事項(xiàng)等。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這

個(gè)操作將演示電路的基本原理.。例如，我們可以通過(guò)連接電源、開(kāi)關(guān)

和燈泡，來(lái)觀察電路的運(yùn)行過(guò)程。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的

結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“電路在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展

開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)

行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)

現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他

們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這

些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

內(nèi)容：今天的學(xué)習(xí)，我們了解了電路的基本概念、重要性和應(yīng)用c同

時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)電路的理解。我希望大

家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任

何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。

六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.電路的基本組成：電路由電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等基本元件組成，它

們共同工作來(lái)實(shí)現(xiàn)電能的傳輸和控制。

2.電路的連接方式：電路的連接方式有串聯(lián)和并聯(lián)兩種。串聯(lián)電路

中的電流只有一條路徑，而并聯(lián)電路中的電流有多條路徑。

3.電路的工作原理：電路中的電流從電源的正極流出，經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)和

導(dǎo)線，到達(dá)負(fù)載（如燈泡），然后回到電源的負(fù)極，形成一個(gè)閉合的

回路。

4.電路的負(fù)載：負(fù)載是電路中消耗電能的設(shè)備，如燈泡、電冰箱等。

不同的負(fù)載對(duì)電路的影響不同，負(fù)載越大，電路中的電流越小。

5.電路的保護(hù)：電路中需要安裝保險(xiǎn)絲或斷路器等保護(hù)設(shè)備，以防

止電路過(guò)載和短路等故障。

6.電路的測(cè)量：可以使用萬(wàn)用表等測(cè)量設(shè)備來(lái)測(cè)量電路中的電壓、

電流和電阻等參數(shù)。

7.照明電路的安裝：照明電路由電源、開(kāi)關(guān)、燈泡、導(dǎo)線等元件組

成。安裝照明電路時(shí)，需要確保電路連接正確，開(kāi)關(guān)控制燈泡，同時(shí)

注意電路的安全和美觀。

8.電路的故障分析：電路出現(xiàn)故障時(shí)，可以通過(guò)觀察和測(cè)量來(lái)分析

故障原因，如短路、開(kāi)路、過(guò)載等。

9.電路的維護(hù)：定期對(duì)電路進(jìn)行檢查和維護(hù)，更換損壞的元件，清

理導(dǎo)線和元件上的灰塵和污垢，以確保電路的正常運(yùn)行。

10.電路的應(yīng)用：電路在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，如

照明、家電控制、工業(yè)自動(dòng)化等。

11.電路的環(huán)保：電路的運(yùn)行會(huì)產(chǎn)生電磁輻射和廢棄物等環(huán)境問(wèn)題,

因此電路的設(shè)計(jì)和運(yùn)行應(yīng)考慮環(huán)保因素，減少對(duì)環(huán)境的影響。

12.電路的節(jié)能：電路的設(shè)計(jì)和運(yùn)行應(yīng)考慮節(jié)能因素，如使用節(jié)能燈

泡、合理控制電路的功率等。

13.電路的安全：電路的設(shè)計(jì)和安裝應(yīng)考慮安全因素，如使用絕緣材

料、安裝接地線、使用安全開(kāi)關(guān)等。

14.電路的創(chuàng)新：電路的設(shè)計(jì)和應(yīng)用可以進(jìn)行創(chuàng)新，如使用新型電路

元件、開(kāi)發(fā)新的電路應(yīng)用等。

15.電路的教育：電路的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維和

科學(xué)素養(yǎng)，有助于學(xué)生的全面發(fā)展。

七、反思改進(jìn)措施

在教學(xué)《模擬安裝照明電路》這一章節(jié)的過(guò)程中，我認(rèn)為以下幾個(gè)方

面需要進(jìn)行反思和改進(jìn)：

一、教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入實(shí)際案例：在教學(xué)過(guò)程中，可以引入一些實(shí)際生活中的電路

安裝案例，讓學(xué)生通過(guò)分析案例來(lái)理解和掌握電路安裝的原理和方法。

2.采用分組合作學(xué)習(xí)：通過(guò)分組合作學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合

作精神和交流能力，同時(shí)也能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。

3.利用多媒體教學(xué)：運(yùn)用多媒體教學(xué)，如視頻、動(dòng)畫(huà)等，可以更直

觀地展示電路的工作原理和安裝方法，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知

識(shí)。

二、存在主要問(wèn)題

1.課堂管理：在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，確保他

們?cè)诎踩沫h(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，避免發(fā)生意外事故。

2.教學(xué)組織：在分組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，需要確保每個(gè)學(xué)生都能積

極參與，避免出現(xiàn)學(xué)生之間交流不暢或者分工不明確的情況。

3.教學(xué)方法：在教學(xué)過(guò)程中，需要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確保

他們能夠跟上教學(xué)進(jìn)度，對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生需要給予更多的關(guān)注和

指導(dǎo)。

三、改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)課堂管理：在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，教師需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，

確保他們?cè)诎踩沫h(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，避免發(fā)生意外事故。

2.優(yōu)化教學(xué)組織：在分組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師需要確保每個(gè)學(xué)

生都能積極參與，避免出現(xiàn)學(xué)生之間交流不暢或者分工不明確的情況。

3.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況：在教學(xué)過(guò)程中，教師需要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)

習(xí)情況，確保他們能夠跟上教學(xué)進(jìn)度，對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生需要給予

更多的關(guān)注和指導(dǎo)。

八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)

課堂小結(jié)：

在本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了模擬安裝照明電路的相關(guān)知識(shí)。首先，我們

了解了電路的基本組成，包括電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等元件。接著，我們

學(xué)習(xí)了電路的連接方式，包括串聯(lián)和并聯(lián)兩種方式。然后，我們學(xué)習(xí)

了電路的工作原理，包括電流的流動(dòng)路徑、負(fù)載的作用等。此外，我

們還學(xué)習(xí)了照明電路的安裝方法和注意事次。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述電路的基本組成。

2.請(qǐng)解解電路的連接方式有哪兩種，并說(shuō)明它們之間的區(qū)別。

3.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹電路的工作原理。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明照明電路的安裝方法和注意事項(xiàng)。

答案：

1.電路的基本組成包括電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等元件。

2.電路的連接方式有兩種：串聯(lián)和并聯(lián)。串聯(lián)電路中的電流只有一

條路徑，而并聯(lián)電路中的電流有多條路徑。

3.電路的工作原理包括電流的流動(dòng)路徑、負(fù)載的作用等。電流從電

源的正極流出，經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線，到達(dá)負(fù)載（如燈泡），然后回到電

源的負(fù)極，形成一個(gè)閉合的回路。

4.照明電路的安裝方法包括正確連接電路元件，確保開(kāi)關(guān)控制燈泡,

同時(shí)注意電路的安全和美觀。在安裝過(guò)程中，需要注意電源線的絕緣

和接地，避免發(fā)生觸電和火災(zāi)等安全事故。

九、板書(shū)設(shè)計(jì)

1.板書(shū)標(biāo)題：模擬安裝照明電路

2.板書(shū)內(nèi)容：

-電路的基本組成：電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線

-電路的連接方式：串聯(lián)、并聯(lián)

-電路的工作原理：電流的流動(dòng)路徑、負(fù)載的作用

-照明電路的安裝方法和注意事項(xiàng)：正確連接電路元件、確保開(kāi)關(guān)控

制燈泡、注意電路的安全和美觀

3.板書(shū)設(shè)計(jì)：

-利用簡(jiǎn)潔的圖形和文字，突出電路的基木組成和連接方式

-使用顏色標(biāo)注和區(qū)分電路的工作原理和照明電路的安裝方法

-加入一些有趣的圖片和圖表，如電路圖、燈泡的插圖等，以增加學(xué)

生的興趣和理解

4.板書(shū)布局：

-板書(shū)標(biāo)題位于板書(shū)的最上方，作為整體內(nèi)容的引導(dǎo)

-電路的基本組成和連接方式位于板書(shū)的中間部分，作為教學(xué)內(nèi)容的

主體

-電路的工作原理和照明電路的安裝方法位于板書(shū)的下方部分，作為

教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充

5.板書(shū)藝術(shù)性：

-利用簡(jiǎn)潔的線條和顏色，使板書(shū)更具藝術(shù)性

-加入一些有趣的圖案和圖標(biāo)，如電流的流動(dòng)圖標(biāo)、開(kāi)關(guān)的圖標(biāo)等,

增加板書(shū)