幼兒園中班鯨魚的教案【篇一：中班教學(xué)內(nèi)容】2013.08.15----2013.12.15幼名中心幼兒園上學(xué)期教學(xué)內(nèi)容（中班）字寶寶：要求幼兒熟讀兒歌。1《猜一猜》.2《小小的船》.3《靜夜思》.4《國旗紅紅的》.5《美麗的夢》.6《小蠟筆》.7《樹醫(yī)生》.8《蚊子》.9《打針》.10《猜一猜》.11《風(fēng)兒在哪里》.12《比耳朵》.13《比尾巴》.14《我做的事也不少》.15《好孩子》.16《大海失火了》.17《你知道嗎？》.18《圣誕節(jié)的禮物》生字：幼兒能認(rèn)讀一下漢字寶寶。猜一山刀小星天明上旗紅高心中天.安.門白飛北太三花鳥木蚊人巴它閉嘴樹花水云和鈴起箏比耳朵長短馬兔尾巴松鼠孔雀也找掃桌椅媽爸孩子火波波豚鯨魚大燒傷上保護(hù)禮物玩具幸福數(shù)學(xué)1寫數(shù)字1.2.3.4.5.6.7.8.9.102學(xué)習(xí)數(shù)字1至10的順序3學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加法4學(xué)習(xí)比較多少5學(xué)習(xí)比較高矮6學(xué)習(xí)比較粗細(xì)7學(xué)習(xí)比較厚薄8學(xué)習(xí)辨別空滿9學(xué)習(xí)圖形配對10學(xué)習(xí)按規(guī)律排序11學(xué)習(xí)事情的先后順序12學(xué)習(xí)6以內(nèi)的相鄰數(shù)13學(xué)習(xí)不同的平面圖形（三角形、圓形、正方形）英語：幼兒能看到實(shí)物并說出相應(yīng)的英語單詞。你好嗎？houareyou?早上好？goodmorning？晚上好？goodeverning?蛇snake青蛙frog肩膀shoulders螞蟻ant蝸牛snail膝蓋knees小鳥bird猴子monkey腳趾toes胳膊arms手指fingers肚皮timmy橘黃色orange紫色purple灰色gray棕色brown粉色pink白色white水water咖啡coffee茶tea果汁juice牛奶milk酸奶yogurt冷的cold熱的hot餓的hungry飽full渴的thirsty圣誕老人santaclaus圣誕樹christmastree鈴聲bell長襪stocking禮物gift雪橇sleigh7seven8eight9nine10ten11eleven12twelve弟子規(guī)要求幼兒能熟讀第三頁至二十七頁diy繪畫《沙畫恐龍》創(chuàng)意制作《小發(fā)卡》紙質(zhì)《高高的長頸鹿》彩泥《漢堡》繪畫《彩色沙蛋》創(chuàng)意制作《小太陽》木質(zhì)《陀螺》彩泥《青蘿卜》繪畫《海底世界》木質(zhì)《不一樣的面具》創(chuàng)意制作《小手絹》彩泥《飛機(jī)》紙質(zhì)《圣誕樹》創(chuàng)意制作《小雪人》eva《葡萄》綜合課（六本書）：學(xué)習(xí)六大領(lǐng)域包括健康、語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)，讓孩子自發(fā)地去追尋、去發(fā)問、去思考、講學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，建立自我意識(shí)和價(jià)值觀。舞蹈：《聰明的一休》《中國功夫》《我的好媽媽》《感恩的心》《咚巴拉》《快樂崇拜》《奶牛歌》《我愛洗澡》《十二生肖》《桃花朵朵開》《兩只老虎》《數(shù)鴨子》《愛我你就抱抱我》《哈巴狗》《向前沖》《蟲兒飛》附：我們希望家長在假期里陪孩子按以上各科教學(xué)要求復(fù)習(xí)鞏固本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，愿孩子們能度過一個(gè)愉快的寒假?！酒盒±鲜蠛痛篥L魚】尊敬的各位家長：您們好！首先對你們各位家長的到來表示熱列的歡迎。有很多家長對我都比較熟悉。有個(gè)別家長我們還不太認(rèn)識(shí)。自我介紹一下，我姓任，大家可以叫我任老師，有什么事情我們多聯(lián)系，多溝通。本學(xué)期由我擔(dān)任大班的班主任，班里的教學(xué)及保育工作由我負(fù)責(zé)。借此機(jī)會(huì)，感謝各位家長能從百忙中抽出時(shí)間來參加這次的家長會(huì)。望今后能像今天一樣繼續(xù)支持配合我的工作。會(huì)議內(nèi)容：（一）安全教育（二）培養(yǎng)良好行為習(xí)慣（三）教育方面的工作（一）安全教育首先，我們講一下安全方面的問題。長期以來，我園都把安全放在首位，每位老師每天都認(rèn)認(rèn)真真的工作，做到周到、細(xì)致。讓每一（1）、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢。(2)、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本號(hào)碼代表的意思。還有一個(gè)就是自己家里的電話號(hào)碼。（3）、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。（4）、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進(jìn)行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系），愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則（如教育幼兒愛護(hù)文具、圖書、愛護(hù)花草樹木等）。要求家長配合來園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。有個(gè)別幼兒的行為不是很好，看到別人的東西就眼饞，上次有個(gè)小朋友的文具盒丟了，我使出了渾身的解數(shù)，沒有查出來，過了一周以后，孩子的文具盒在桌子上找到了。孩子們大了心眼多了，互相指認(rèn)。請家長隨時(shí)檢查孩子的書包有沒有不屬于自己的東西，不要讓孩子養(yǎng)成不良的習(xí)慣。上次，我去了壽光聽課，回來后王子瑞反映他的尺子丟了，至今還未找到，如果家長發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)反映，不要害了孩子。一把尺子微不足道，但慣壞孩子脾氣損失可就大了。我還要強(qiáng)調(diào)一件事，有個(gè)別的家長因?yàn)闆]時(shí)間指導(dǎo)孩子，就直接代替孩子寫作業(yè)，不提問孩子，自己照著主題課本抄上，這樣不僅沒有起到作業(yè)的積極作用，要命的是起到了很不好的消極作用。個(gè)別家長反映孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極，其實(shí)有時(shí)候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實(shí)這個(gè)對孩子很不公平，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，都值得我們?nèi)ズ亲o(hù)和贊賞。對待孩子要以積極的方式鼓勵(lì)、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會(huì)更積極主動(dòng)。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng)，樂意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的不好，或不會(huì)做，替他包辦。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能，過分的溺愛，會(huì)令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。二、教學(xué)方面（一）、整合課程介紹我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng)，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程：①語言：語言包括講故事，學(xué)古詩兒歌等。到了大班要培養(yǎng)幼兒有憶記憶，不再像小班中班一樣無意記憶。這方面比較好的有：等②計(jì)算：計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計(jì)算興趣，本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了5以內(nèi)的加減法，比較好的有：等③音樂、舞蹈：通過音樂教育，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力，我班絕大部分女孩都喜歡這門課，這方面較好的有：等④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有：等⑤健康社會(huì)體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長身體時(shí)期，可朔性強(qiáng)。這里也包含了勞動(dòng)和思想品德，我班幼兒這方面較好的有：等要了解他們，先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點(diǎn)？缺點(diǎn)？應(yīng)該用什么方法教育他們？----------因材施教。只有了解他們的性格，喜好然后根據(jù)他們的性格、喜好對癥下藥就能達(dá)到我們所希望達(dá)到的目的。像在家里，只有一兩個(gè)小孩應(yīng)該比我們老師有更多的時(shí)間了解他們，真正的的了解他們的內(nèi)心，再選擇該用哪種方法教育他們？那這個(gè)孩子我相信長大后肯定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，多關(guān)心孩子，多與孩子老師溝通，這樣才能更好的教育好孩子。（二）、了解孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子快樂成長。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高。我們希望孩子們會(huì)數(shù)學(xué)會(huì)語文英語，什么都要會(huì)，但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂，是否有壓力？當(dāng)然我們能理解家長們的用心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請家長們回憶一下你小時(shí)候的生活，多么快樂，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬樹在田野里奔跑，玩自制的彈弓打鳥，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡單的數(shù)字123，可是現(xiàn)在的孩子呢？學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，誰能讓孩子快樂點(diǎn)？只有老師還有家長們，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂，所以我們必須要讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長了！家長們請放心把孩子交給我們，我們一定會(huì)竭盡所能照顧好你的孩子。孩子們在幼兒園快樂，那么在家也一樣，希望經(jīng)過這次活動(dòng)，家長們能將心比心，體量關(guān)心你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵(lì)孩子，如果孩子暫時(shí)不會(huì)算數(shù)學(xué)，不要緊張，也許他對數(shù)學(xué)不感興趣，需要多一點(diǎn)時(shí)間去消化，世界上哪有完美的呢？也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰的孩子很會(huì)跳舞，誰的很會(huì)算術(shù)，其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的特點(diǎn)，只是你對孩子的優(yōu)勢發(fā)現(xiàn)不夠。不要拿自己的孩子和別人家的孩子比，要拿孩子的今天和昨天比，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是眼下倡導(dǎo)的正確的教育理念。請家長朋友記住一句話：只有和諧的親子關(guān)系，才能贏得孩子的快樂成長。孩子在的三年中學(xué)習(xí)的知識(shí)都是根據(jù)年齡的不同設(shè)計(jì)：跳一跳夠得著。孩子感興趣時(shí)，就學(xué)習(xí)得快，不要總以還不如上xx班的時(shí)候?qū)W習(xí)的好，孩子就是在克服各種困難中不斷增長知識(shí)的，我們家長不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求一個(gè)孩子。一個(gè)大班孩子能完整唱一首三段的歌曲那是相當(dāng)厲害的。三、需要家長配合的內(nèi)容與要求。1、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來園請交到老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等）。2、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，特別是特殊天氣，不到園一定請假。如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)?！酒河變簣@識(shí)字課教案】幼兒園識(shí)字課教案活動(dòng)名稱：言語----識(shí)字指讀兒歌活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“螃蟹青蛙烏龜鯨魚企鵝”活動(dòng)準(zhǔn)備：字卡樓房教具.活動(dòng)時(shí)間：30分鐘活動(dòng)過程：1．手指操導(dǎo)入：小朋友，今天爸爸媽媽來看我們上課，你們高興嗎？那現(xiàn)在我們來做一個(gè)手指操：大大的叮當(dāng)，叮當(dāng)叮當(dāng)。中中的叮當(dāng)，叮當(dāng)叮當(dāng)。小小得叮當(dāng)，叮……當(dāng)！2．小朋友們，我們一起來給爸爸媽媽背一下學(xué)過的詞組吧？好一起來：幫幫忙陽陽光金金光草草坪讀讀書拍拍球吹吹笛折折紙山山谷傷傷心寶寶貝。小朋友剛剛背得真好！給自己鼓鼓掌吧！那咱們再來背一個(gè)詩詞吧？《涼州詞》唐.王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。兒歌《小白兔蓋新房》小白兔，蓋新房。小猴小狗來幫忙，拿的拿，扛的扛。新房蓋得好漂亮。黃黃屋頂紅的墻。陽光下面閃金光。進(jìn)屋一看黑漆漆。原來忘了留個(gè)窗。3．今天，來了五位特殊的小客人，它們是誰呢？出示字卡，第一個(gè)是螃蟹，第二個(gè)是青蛙，第三個(gè)是烏龜，第四個(gè)是鯨魚，第五個(gè)是企鵝，跟它們打一個(gè)招呼吧！螃蟹你好，青蛙你好，烏龜你好，鯨魚你好，企鵝你好！知道他們來干什么嗎？他們說想讓最棒的小朋友來幫他們搬家！誰想幫他們搬家？可是他們說只有認(rèn)識(shí)他們名字的小朋友才可以呢！讓我們用最好聽的聲音來說出他們的名字好嗎？螃蟹螃蟹螃蟹螃蟹（螃蟹螃蟹螃蟹螃蟹）青蛙青蛙青蛙青蛙（青蛙青蛙青蛙青蛙）烏龜烏龜烏龜烏龜（烏龜烏龜烏龜烏龜）鯨魚鯨魚鯨魚鯨魚（鯨魚鯨魚鯨魚鯨魚）企鵝企鵝企鵝企鵝企鵝（企鵝企鵝企鵝企鵝）。剛剛小朋友都特別棒！4．那現(xiàn)在咱們來幫著“螃蟹青蛙烏龜鯨魚企鵝”來搬家好嗎（邊指著說字寶寶）？小朋友請聽好，螃蟹說：我的家住在第二棟房子里（同時(shí)老師擺出舉手的姿勢）。下面請xxx上來把螃蟹搬進(jìn)第二棟房子里。xxx放得對不對？（對！）螃蟹說謝謝你幫我搬家。青蛙說：我的家住在第三棟房子里（同時(shí)老師擺出舉手的姿勢）。下面請xxx上來把青蛙搬進(jìn)第三棟房子里。xxx放得對不對？（對?。┣嗤苷f謝謝你幫我搬家??！烏龜說：我的家住在第四棟房子里（同時(shí)老師擺出舉手的姿勢）。下面請xxx上來把烏龜搬進(jìn)第四棟房子里。xxx放得對不對？（對?。觚斦f謝謝你幫我搬家！！鯨魚說：我的家住在第五棟房子里（同時(shí)老師擺出舉手的姿勢）。下面請xxx上來把鯨魚搬進(jìn)第五棟房子里。xxx放得對不對？（對?。L魚說謝謝你幫我搬家！！企鵝說：我的家住在第一棟房子里（同時(shí)老師擺出舉手的姿勢）。下面請xxx上來把企鵝搬進(jìn)第一棟房子里。xxx放得對不對？（對！）企鵝說謝謝你幫我搬家（老師作出企鵝搖搖擺擺的樣子）??！5．現(xiàn)在，五個(gè)小客人都找到了自己的新房子，他們可高興了，他們說要和小班的小朋友做好朋友，咱們一起唱一首歌，看看到底誰是你的好朋友？（孩子們開始唱〈找朋友〉，李老師許老師給小朋友分字卡，每個(gè)小朋友一張。）都找到自己的好朋友了嗎？（找到了?。┱埬阏f出它的名字?。π非嗤転觚旜L魚企鵝）。小朋友真棒！那現(xiàn)在，請你悄悄地告訴你身邊的小朋友，你找到的好朋友是誰呀？（……）好！小朋友那好你的字卡，抬頭看一看他們的家到底在哪里呢？（這是螃蟹的家，這是青蛙的家，這是烏龜?shù)募?，這是鯨魚的家，這是企鵝的家。把五個(gè)字寶寶用這樣的方式在鞏固一遍，同時(shí)讓小朋友記好誰住在哪個(gè)家里。）6．聽好，下面我請拿著螃蟹的小朋友，找到螃蟹的家，把螃蟹放進(jìn)房子里。記好了，是拿著螃蟹的小朋友！（你們真棒！你們永遠(yuǎn)都是它的好朋友?。Ｏ旅嫖艺埬弥嗤艿男∨笥?，找到青蛙的家，把青蛙放進(jìn)房子里。記好了，是拿著青蛙的小朋友?。銈冋姘簦∧銈冇肋h(yuǎn)都是它的好朋友?。?。下面我請拿著烏龜?shù)男∨笥眩业綖觚數(shù)募?，把烏龜放進(jìn)房子里。記好了，是拿著烏龜?shù)男∨笥眩。銈冋姘?！你們永遠(yuǎn)都是它的好朋友！）。下面我請拿著鯨魚的小朋友，找到鯨魚的家，把鯨魚放進(jìn)房子里。記好了，是拿著鯨魚的小朋友！（你們真棒！你們永遠(yuǎn)都是它的好朋友?。Ｏ旅嫖艺埬弥簌Z的小朋友，找到企鵝的家，把企鵝放進(jìn)房子里。記好了，是拿著企鵝的小朋友?。銈冋姘?！你們永遠(yuǎn)都是它的好朋友?。┳屛覀兛纯葱∨笥褞退麄冋业呐笥褜Σ粚Γ康谝粋€(gè)，螃蟹，全對了！小朋友真棒！第二個(gè)是青蛙，有一個(gè)小朋友放錯(cuò)了，那小朋友看一下，但地那個(gè)是烏龜?shù)募?？是不是第三個(gè)？……這時(shí)候，李老師配課，