2026屆丹東市重點中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
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2026屆丹東市重點中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列圖像正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.圖①表示木炭和氧化銅混合物反應(yīng)前后試管內(nèi)固體的質(zhì)量變化B.圖②表示等體積、等濃度的雙氧水在有無MnO2的情況下產(chǎn)生O2質(zhì)量變化C.圖③表示KMnO4加熱過程中錳元素在剩余固體中的質(zhì)量分數(shù)變化D.圖④表示碳酸鈉粉末和稀鹽酸在燒杯內(nèi)反應(yīng)前后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變化2.在一個密閉容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示(圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量,負數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少量,0表示物質(zhì)質(zhì)量不變),下列說法正確的是()

A.該反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)B.戊一定是該反應(yīng)的催化劑C.參加反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比一定為48∶23D.該反應(yīng)中甲、丁的相對分子質(zhì)量之比一定為44∶273.下列含氮化合物中,氮元素的化合價由低到高排列的一組是()A.NH3NOHNO3 B.HNO3NONH3C.NONH3HNO3 D.NOHNO3NH34.工業(yè)上常用高溫煅燒石灰石的方法來制得生石灰,發(fā)生的反應(yīng)為CaCO3CaO+CO2↑.現(xiàn)取一定量的石灰石樣品進行煅燒(假設(shè)雜質(zhì)質(zhì)量不變)。某變量y隨時間的變化趨勢如圖所示,則縱坐標表示的是()A.生成CO2的體積 B.生成CaO的質(zhì)量C.固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) D.固體中氧元素的質(zhì)量5.甲、乙、丙、丁三種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是()A.x的值是7 B.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為7:13C.丁一定是化合物 D.丙可能是該反應(yīng)的催化劑6.下列變化屬于化學(xué)變化的是A.玻璃破碎 B.糖溶于水 C.豆?jié){變酸 D.冰雪融化7.下列古代文化遺跡與化學(xué)變化密切相關(guān)的是()A.冶煉并鑄造青銅器皿 B.用巨石筑金字塔C.磨制玉石飾品 D.在甲骨上刻字8.下列實驗設(shè)計或結(jié)論合理的是()A.向某固體滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體一定是碳酸鹽B.除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2,可加入適量的Mg(OH)2,充分攪拌后過濾C.CO32﹣、Na+、NO3﹣、K+四種離子可在pH=12的溶液中大量共存D.將帶火星的木條伸入到裝有氣體的集氣瓶中,木條不復(fù)燃,證明該氣體中不含氧氣9.下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是A.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃B.通常狀況下,氧氣的密度略大于空氣C.水中的生物能依靠溶于水中的少量氧氣而生存D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的原理不屬于分解反應(yīng)10.茶葉中所含鋅元素的部分信息如圖所示,則下列說法中正確的是()

A.鋅的相對原子質(zhì)量為65.41gB.鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖中x為8C.鋅原子在反應(yīng)中容易得到電子D.鋅原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為30二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.在人們擔心化石能源將被耗盡時,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”——“可燃冰”??扇急庥^像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等氣體。甲烷在空氣中完全燃燒時生成二氧化碳和水??扇急哂心芰扛撸紵荡蟮葍?yōu)點,將成為未來新能源。目前,我國在可燃冰的開采技術(shù)上處于世界領(lǐng)先水平?;卮鹣铝袉栴}:(1)可燃冰屬于______________(填字母序號),甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________________________。A.純凈物B.混合物(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式①鐵絲在氧氣中燃燒_________________________________②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣________________________________(3)磷的燃燒反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用價值。①紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙,軍事上常用來制煙幕彈。紅磷燃燒的化學(xué)方程式為________________________________。②某同學(xué)利用燃磷法測量空氣中氧氣含量嗎,實驗過程如圖。他測得氧氣體積分數(shù)約是________%,燃燒結(jié)束試管里剩余氣體主要是_________(填物質(zhì)化學(xué)式)。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.實驗室常用如圖所示的裝置制取氣體和進行實驗,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:(1)寫出圖中儀器b的名稱:b為_____。(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2的收集裝置是_____。(3)將實驗室制取CO2的發(fā)生裝置B與圖F裝置連接,實驗過程中F裝置中的實驗現(xiàn)象是_____,由此得出的結(jié)論是_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.學(xué)會物質(zhì)的分離提純和準確配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液在實際應(yīng)用中有重要意義。(已知:20℃氧化鈉的溶解度為36g,水的密度可近似看作1g/mL)。實驗一:溶液配制(1)用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。需要氯化鈉____________g。水__________mL。(2)0.9%的醫(yī)用氯化鈉濟液俗稱生理鹽水,可用于補充人體所需電解質(zhì)。生理鹽水中的溶質(zhì)為____________。實驗二:粗鹽提純(3)操作①中玻璃棒的作用是___________,操作②的名稱為_____________。(4)20℃時提純9g粗鹽,若已知粗鹽中氯化鈉含量約為80%,溶解時應(yīng)選擇_____________的量筒量取所需要的水最為合適。(提供的量筒規(guī)格有“10mL”“25mL”“50mL”和“100mL”)(5)向盛有一定質(zhì)量鐵粉的燒杯中逐滴加入稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氣體質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請根據(jù)關(guān)系圖分析并計算:①鐵粉反應(yīng)完時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為____________g。②原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。______14.生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。(1)鐵容易在潮濕的空氣里生銹。主要是因為鐵和空氣中____發(fā)生作用的結(jié)果。(2)向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加稀H2SO4,下列圖象能正確描述對應(yīng)關(guān)系的是(_____)ABCD(3)濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀,這是為什么___?(4)下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗,并檢驗生成的氣體產(chǎn)物。

①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是______。②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.汽車尾氣排放出的氣體主要有NO和NO2,它們污染環(huán)境,可用氨氣(NH3)除去。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+NO+NO22N2+3H2O。若反應(yīng)后得到28gN2,理論上消耗氨氣多少克?16.某學(xué)習(xí)小組在實驗室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,現(xiàn)取氯酸鉀和二氧化錳固體混合物60g充分加熱,使之完全反應(yīng),反應(yīng)過程中產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化如圖所示。(1)可制得氧氣的質(zhì)量是多少克?。(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)(3)加熱至t1時刻,測得固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為22%,則此時生成氧氣的質(zhì)量(m)為多少克?

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】木炭和氧化銅高溫生成二氧化碳和銅,過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?!驹斀狻緼、木炭和氧化銅高溫生成二氧化碳和銅,固體的質(zhì)量減小,反應(yīng)完全,固體的質(zhì)量不變,固體不可能為零,圖①不能表示木炭和氧化銅混合物反應(yīng)前后試管內(nèi)固體的質(zhì)量變化,故A錯誤;B、二氧化錳是催化劑,能加快化學(xué)反應(yīng)速率,不能改變生成的氧氣質(zhì)量,最終生成的氧氣的質(zhì)量相等,圖②不能表示等體積、等濃度的雙氧水在有無MnO2的情況下產(chǎn)生O2質(zhì)量變化,故B錯誤;C、高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,開始溫度沒有達到高錳酸鉀分解的溫度,錳元素的質(zhì)量分數(shù)不變,隨著反應(yīng)的進行,氧氣不斷放出來,錳元素在剩余固體中的質(zhì)量分數(shù)先變大,反應(yīng)完全,不再變化,圖③能表示KMnO4加熱過程中錳元素在剩余固體中的質(zhì)量分數(shù)變化,故C正確;D、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,二氧化碳逸出,反應(yīng)前后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量不斷減小,反應(yīng)完全,質(zhì)量不變,圖④不能表示碳酸鈉粉末和稀鹽酸在燒杯內(nèi)反應(yīng)前后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變化,故D錯誤。故選C?!军c睛】催化劑能加快或抑制化學(xué)反應(yīng)速率,本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變。2、C【詳解】A、根據(jù)圖示有增加量的是甲、丁兩種物質(zhì),即生成物是甲、丁兩種物質(zhì),因此反應(yīng)不可能是化合反應(yīng),錯誤。B、從圖示可以看出戊質(zhì)量不變,無法驗證戊的催化作用,所以戊不一定是該反應(yīng)的催化劑,錯誤。C、從圖示可知,參加反應(yīng)的是乙、丙兩種物質(zhì),反應(yīng)的乙的物質(zhì)的量為48,反應(yīng)的丙的物質(zhì)的量為23,因此參加反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比為48∶23,正確。D、從圖示可以看出,該反應(yīng)中甲、丁是生成物,生成的甲的物質(zhì)的量為44,生成的丁的物質(zhì)的量為27,因此反應(yīng)生成的甲、丁的質(zhì)量比為44∶27,不能說明甲、丁的相對分子質(zhì)量之比一定為44∶27,需要考慮化學(xué)計量數(shù),錯誤。故選C。3、A【詳解】氨氣中氮元素為-3價:;一氧化氮中氮元素為+2價:;硝酸中氮元素化合價為+5價;;氮元素的化合價由低到高排列的一組:NH3NOHNO3。故選:A。4、C【詳解】A、碳酸鈣高溫煅燒后生成氧化鈣、二氧化碳,開始固體中不含二氧化碳,應(yīng)從零開始,錯誤;B、碳酸鈣高溫煅燒后生成氧化鈣、二氧化碳,開始固體中不含氧化鈣,應(yīng)從零開始,錯誤;C、高溫煅燒碳酸鈣達到分解溫度才開始分解,反應(yīng)開始后,碳酸鈣的質(zhì)量減少,生成二氧化碳,所以固體總質(zhì)量減少,但雜質(zhì)不變,所以固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會增大,當碳酸鈣完全分解后,質(zhì)量分數(shù)不再變化,正確;D、碳酸鈣高溫煅燒后生成氧化鈣、二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后氧元素的質(zhì)量不變,反應(yīng)前碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為:48/100×100%=48%,反應(yīng)后,反應(yīng)后,氧化鈣中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為:16/56×100%≈28.6%,固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)減小,錯誤。故選C。5、B【解析】A、x=14+26+5﹣2﹣36=7,該選項說法正確;B、參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為:(14﹣2):(26﹣7)=12:19,該選項說法不正確;C、反應(yīng)后甲、乙質(zhì)量減小,是反應(yīng)物,丁質(zhì)量增大,是生成物,即甲和乙反應(yīng)生成丁,是化合反應(yīng),因此丁是化合物,該選項說法正確;D、丙反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是該反應(yīng)的催化劑,該選項說法正確。故選:B。6、C【解析】A、玻璃破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;B、糖溶于水過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;C、豆?jié){變酸的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故選項正確;D、冰雪融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤。故選C。【點睛】判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。7、A【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。A.冶煉并鑄造青銅器皿,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;B.用巨石筑金字塔,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C.磨制玉石飾品,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D.在甲骨上刻字,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選A。8、C【解析】試題分析:A、鹽酸與活潑金屬反應(yīng)會生成氫氣,與碳酸鹽會生成二氧化碳氣體,故A錯誤;B、氫氧化鎂是不溶性堿,不會與氯化銅反應(yīng),故B錯誤;C、pH=12的溶液中存在大量的氫氧根離子,CO32﹣、Na+、NO3﹣、K+四種離子彼此之間不會反應(yīng),也不會與氫氧根離子反應(yīng),故C正確;D、將帶火星的木條伸入到裝有氣體的集氣瓶中,木條不復(fù)燃,只能說明氧氣的濃度小,并不能說明不含氧氣,故D錯誤??键c:考查化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價;氧氣的檢驗和驗滿;酸的化學(xué)性質(zhì);溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系;鹽的化學(xué)性質(zhì);離子或物質(zhì)的共存問題。9、A【詳解】A、帶火星的木條不一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃,如帶火星的木條在盛有空氣(含有氧氣)的集氣瓶中不能復(fù)燃,故選項說法錯誤;B、通常狀況下,氧氣的密度為1.429g/L,空氣的密度為1.293g/L,氧氣的密度略大于空氣,故選項說法正確;C、氧氣不易溶于水,水中溶于少量的氧氣,水中的生物能依靠溶于水中的少量氧氣而生存,故選項說法正確;D、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同,分離過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不是分解反應(yīng),故選項說法正確。故選A。10、D【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進行分析判斷即可。原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠的弧線表示最外層,據(jù)此進行分析解答?!驹斀狻緼、相對原子質(zhì)量的單位是1,而不是g,通常省略不寫,故A錯誤;B、在原子中,核電荷數(shù)=核外電子數(shù),所以30=2+8+x+2,x=18,故B選項錯誤;C、鋅原子最外層有兩個電子,在反應(yīng)中容易失去電子,故C選項錯誤;D、在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù),且由原子結(jié)構(gòu)示意圖也可知,鋅原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為30,故D選項正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、B18N2【詳解】(1)可燃冰主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),故屬于混合物,故選B;甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)①鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)①紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②由圖可知,進入試管中的水的體積約為9mL,則氧氣的體積約為9mL,故測得氧氣體積分數(shù)約是,空氣中氮氣約占空氣總體積的五分之四,氮氣和磷不反應(yīng),故燃燒結(jié)束試管里剩余氣體主要是氮氣,化學(xué)式為N2。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、錐形瓶C下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅CO2的密度比空氣大且不能燃燒,也不支持燃燒【詳解】(1)由圖可知,儀器b的名稱是:錐形瓶;(2)二氧化碳溶于水,密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,故收集裝置是C;(3)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,故蠟燭熄滅,且二氧化碳的密度比空氣大,故下層蠟燭先滅,故填:下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅;CO2的密度比空氣大且不能燃燒,也不支持燃燒。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、6g94g氯化鈉攪拌,加速溶解過濾25mL0.08g19.6%【詳解】(1)100g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量為:100g×6%=6g。故需要水的質(zhì)量為:100g-6g=94g。(2)生理鹽水中的溶質(zhì)是氯化鈉。(3)操作①是溶解,其中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解。操作2是將固體和液體分離的步驟,故是過濾。(4)20℃時提純9g粗鹽,若已知粗鹽中氧化鈉含量約為80%,粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量為:9g×80%=7.2g,該溫度下氯化鈉的溶解度為36g,故完全溶解7.2g氯化鈉需要水的質(zhì)量為20g,就是20mL,因此需要25mL的量筒合適,故填:25mL;(5)①由圖可知,完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為0.08g。②設(shè)生成0.04g氫氣需要硫酸的質(zhì)量為x解得x=1.96g原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=19.6%。14、水和氧氣C濃硫酸有吸水性,溶劑量增加,溶液變?。粷恹}酸有揮發(fā)性,溶質(zhì)的量減少,溶液變稀。紅色固體變黑色Ca(OH)2

+CO2

=CaCO3↓+H2O【解析】【分析】【詳解】(1)鐵銹主要由三氧化二鐵水合物(Fe?O?·nH?O)和氫氧化鐵組成,主要是

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