2024年天津輕工職業(yè)技術學院公開招聘輔導員筆試題含答案單項選擇題1.高校輔導員的根本任務是（）A.管理學生日常事務B.促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人C.組織校園活動D.處理學生違紀問題答案：B分析：輔導員工作的核心是圍繞學生的全面成長，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格人才，A、C、D選項都是具體工作內(nèi)容，根本任務是B。2.2024年是五四運動（）周年。A.103B.104C.105D.106答案：C分析：五四運動發(fā)生于1919年，20241919=105。3.以下哪種溝通方式在與學生交流中最為重要（）A.單向說教B.命令式溝通C.傾聽與理解式溝通D.批評式溝通答案：C分析：傾聽與理解能建立良好師生關系，促進有效交流，單向說教、命令式和批評式溝通不利于與學生建立積極關系。4.學生出現(xiàn)心理問題傾向時，輔導員首先應該（）A.直接轉介給專業(yè)心理醫(yī)生B.與家長溝通C.詳細了解情況，給予關心和初步疏導D.召開主題班會教育其他學生答案：C分析：先了解情況并初步疏導，再根據(jù)嚴重程度決定是否轉介和與家長溝通，召開主題班會此時不恰當。5.習近平總書記提出的“四個服務”，不包括以下哪一項（）A.為人民服務B.為中國共產(chǎn)黨治國理政服務C.為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務D.為國際交流合作服務答案：D分析：“四個服務”是為人民服務，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務。6.高校輔導員要做好學生黨建工作，重點要培養(yǎng)學生黨員的（）A.學習成績B.社交能力C.政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)D.文藝特長答案：C分析：學生黨員關鍵在于政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，學習成績、社交能力和文藝特長不是黨建工作重點。7.學生在宿舍違規(guī)使用大功率電器，輔導員正確的做法是（）A.沒收電器，嚴厲批評，不做其他處理B.進行安全教育，講解危害，引導學生遵守規(guī)定C.通知家長來校處理D.對學生處以罰款答案：B分析：應先進行安全教育，讓學生認識錯誤，沒收電器后應妥善處理，通知家長和罰款不是首要做法。8.以下屬于社會主義核心價值觀個人層面的是（）A.富強、民主B.文明、和諧C.自由、平等D.愛國、敬業(yè)答案：D分析：富強、民主、文明、和諧是國家層面；自由、平等、公正、法治是社會層面；愛國、敬業(yè)、誠信、友善是個人層面。9.輔導員開展職業(yè)生涯規(guī)劃指導，第一步應該是（）A.幫助學生了解職業(yè)信息B.引導學生進行自我評估C.制定職業(yè)發(fā)展計劃D.開展職業(yè)技能培訓答案：B分析：自我評估是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎，了解自己才能更好規(guī)劃職業(yè)。10.當學生之間發(fā)生沖突時，輔導員應采取的措施不包括（）A.及時制止沖突B.偏袒一方批評另一方C.了解沖突原因D.引導雙方解決問題答案：B分析：輔導員應公正處理學生沖突，偏袒一方會加劇矛盾。11.高校思想政治工作的主渠道是（）A.校園文化活動B.社會實踐C.思想政治理論課D.心理健康教育答案：C分析：思想政治理論課是系統(tǒng)傳授馬克思主義理論和進行思想政治教育的主渠道。12.學生出現(xiàn)考試作弊行為，輔導員處理時應遵循的原則不包括（）A.嚴肅處理B.教育為主C.公開羞辱D.懲前毖后答案：C分析：公開羞辱會傷害學生自尊，不利于教育，應嚴肅處理同時以教育為主，懲前毖后。13.2024年政府工作報告中提出要堅持把（）放在發(fā)展的優(yōu)先位置。A.科技自立自強B.教育強國建設C.擴大內(nèi)需D.綠色發(fā)展答案：B分析：2024年強調(diào)堅持把教育強國建設放在發(fā)展的優(yōu)先位置。14.輔導員要引導學生樹立正確的消費觀，以下做法錯誤的是（）A.提倡過度消費和超前消費B.培養(yǎng)節(jié)約意識C.理性消費教育D.引導學生制定消費計劃答案：A分析：過度消費和超前消費不利于學生樹立正確消費觀，應提倡理性、節(jié)約消費。15.以下哪種活動有助于培養(yǎng)學生的團隊合作精神（）A.個人演講比賽B.宿舍衛(wèi)生評比C.拔河比賽D.知識競賽答案：C分析：拔河比賽需要團隊成員協(xié)作配合，能培養(yǎng)團隊合作精神，個人演講比賽強調(diào)個人能力。16.學生申請助學貸款，輔導員需要重點審核的內(nèi)容不包括（）A.家庭經(jīng)濟情況B.學習成績C.個人品德D.社交圈子答案：D分析：審核助學貸款主要看家庭經(jīng)濟、學習成績和個人品德，社交圈子與貸款申請無關。17.高校輔導員的工作理念應該是（）A.以管理為中心B.以服務學生為中心C.以自我為中心D.以學校利益為中心答案：B分析：輔導員工作圍繞學生成長，應以服務學生為中心。18.當學生遭受重大挫折情緒低落時，輔導員不應該（）A.給予情感支持B.指責學生不夠堅強C.引導學生正確看待挫折D.幫助學生分析原因答案：B分析：指責會加重學生心理負擔，應給予支持、引導和幫助。19.學生社團建設中，輔導員應發(fā)揮的作用是（）A.完全包辦社團事務B.放手不管C.引導、指導和監(jiān)督D.只參與大型活動答案：C分析：輔導員應引導社團發(fā)展，指導活動開展，監(jiān)督活動規(guī)范。20.高校輔導員要具備的基本素質(zhì)不包括（）A.良好的溝通能力B.豐富的專業(yè)知識C.超強的運動能力D.較強的組織協(xié)調(diào)能力答案：C分析：溝通、專業(yè)知識和組織協(xié)調(diào)能力是輔導員必備，超強運動能力不是基本素質(zhì)要求。多項選擇題1.高校輔導員的工作職責包括（）A.思想政治教育B.班級管理C.心理健康教育D.就業(yè)指導答案：ABCD分析：輔導員承擔學生思想政治、班級管理、心理健康和就業(yè)等多方面工作。2.以下屬于加強高校思想政治工作的舉措有（）A.加強課程思政建設B.開展主題教育活動C.建設網(wǎng)絡思想政治教育陣地D.加強師德師風建設答案：ABCD分析：課程思政、主題活動、網(wǎng)絡陣地和師德師風建設都有助于加強高校思想政治工作。3.學生常見的心理問題有（）A.學習壓力導致的焦慮B.人際關系困擾C.戀愛問題引發(fā)的情緒波動D.就業(yè)壓力帶來的迷茫答案：ABCD分析：學習、人際、戀愛和就業(yè)等方面都可能引發(fā)學生心理問題。4.輔導員在處理學生突發(fā)事件時應遵循的原則有（）A.快速反應原則B.依法依規(guī)原則C.教育疏導原則D.統(tǒng)一領導原則答案：ABCD分析：處理突發(fā)事件要快速反應、依法依規(guī)、進行教育疏導并統(tǒng)一領導。5.高校輔導員要做好學生的日常管理工作，包括（）A.考勤管理B.宿舍管理C.評優(yōu)評先D.獎懲管理答案：ABCD分析：考勤、宿舍、評優(yōu)評先和獎懲都是日常管理內(nèi)容。6.以下能體現(xiàn)輔導員職業(yè)素養(yǎng)的有（）A.具備良好的職業(yè)道德B.不斷學習提升專業(yè)能力C.對學生有愛心和耐心D.善于處理復雜問題答案：ABCD分析：職業(yè)道德、專業(yè)能力、愛心耐心和問題處理能力都是職業(yè)素養(yǎng)體現(xiàn)。7.學生黨建工作中，輔導員要做好的工作有（）A.入黨積極分子培養(yǎng)B.黨員發(fā)展C.黨員教育管理D.黨組織活動組織答案：ABCD分析：入黨積極分子培養(yǎng)、黨員發(fā)展、教育管理和活動組織都是學生黨建工作內(nèi)容。8.開展大學生心理健康教育的途徑有（）A.開設心理健康課程B.舉辦心理健康講座C.開展心理咨詢服務D.組織心理健康主題活動答案：ABCD分析：課程、講座、咨詢和主題活動都是開展心理健康教育的途徑。9.輔導員在學生就業(yè)指導中可以提供的幫助有（）A.提供就業(yè)信息B.開展職業(yè)規(guī)劃指導C.進行面試技巧培訓D.幫助聯(lián)系實習單位答案：ABCD分析：就業(yè)信息、職業(yè)規(guī)劃、面試技巧和實習單位聯(lián)系都是就業(yè)指導內(nèi)容。10.高校校園文化建設的內(nèi)容包括（）A.物質(zhì)文化建設B.精神文化建設C.制度文化建設D.行為文化建設答案：ABCD分析：物質(zhì)、精神、制度和行為文化建設都是校園文化建設內(nèi)容。判斷題1.高校輔導員只需要關注學生的學習成績，其他方面可以忽略。（）答案：錯誤分析：輔導員要關注學生全面發(fā)展，不只是學習成績。2.學生出現(xiàn)心理問題，輔導員沒有能力解決，所以不用管。（）答案：錯誤分析：輔導員應給予關心和初步疏導，根據(jù)情況轉介。3.高校思想政治工作只靠思想政治理論課老師就行，與輔導員無關。（）答案：錯誤分析：輔導員也是思想政治工作重要力量，與思政課老師協(xié)同育人。4.學生在宿舍內(nèi)可以自由使用任何電器。（）答案：錯誤分析：要遵守宿舍規(guī)定，不能使用違規(guī)大功率電器。5.輔導員可以隨意公開學生的個人隱私信息。（）答案：錯誤分析：要保護學生隱私，不能隨意公開。6.學生社團活動不需要輔導員參與。（）答案：錯誤分析：輔導員要引導、指導和監(jiān)督社團活動。7.只要學生學習好，就可以忽視其品德培養(yǎng)。（）答案：錯誤分析：要堅持德育為先，培養(yǎng)學生品德。8.高校輔導員不需要具備創(chuàng)新能力。（）答案：錯誤分析：創(chuàng)新能力有助于更好開展工作。9.學生考試作弊，應該立即開除學籍。（）答案：錯誤分析：應根據(jù)情節(jié)輕重處理，不是立即開除。10.輔導員開展工作只需要依靠學校規(guī)定，不需要考慮學生實際情況。（）答案：錯誤分析：要結合學生實際情況開展工作。簡答題1.簡述高校輔導員在學生心理健康教育中的作用。答案：預防作用：通過日常觀察和交流，發(fā)現(xiàn)學生心理問題傾向，提前干預。教育作用：開展心理健康教育課程和活動，普及心理知識。支持作用：給予心理困擾學生情感支持和關心。轉介作用：對于嚴重心理問題學生，及時轉介給專業(yè)機構。2.談談如何做好高校學生的思想政治教育工作。答案：加強理論學習：組織學生學習馬克思主義理論和黨的方針政策。開展主題活動：通過主題班會、社會實踐等活動，增強思想政治教育效果。關注學生需求：結合學生實際，解決思想問題和實際問題。發(fā)揮榜樣作用：樹立優(yōu)秀學生榜樣，引導學生積極向上。利用網(wǎng)絡平臺：通過新媒體開展思想政治教育。3.簡述輔導員如何處理學生之間的矛盾沖突。答案：及時制止：避免沖突升級。了解情況：傾聽雙方陳述，了解沖突原因。公正處理：不偏袒任何一方，客觀分析問題。引導和解：幫助雙方認識錯誤，化解矛盾。后續(xù)跟進：關注學生關系，防止再次沖突。4.高校輔導員如何做好學生的就業(yè)指導工作。答案：開展職業(yè)規(guī)劃教育：引導學生自我評估，確定職業(yè)目標。提供就業(yè)信息：及時發(fā)布招聘信息和就業(yè)政策。進行就業(yè)技巧培訓：如面試技巧、簡歷制作等。加強心理輔導：緩解學生就業(yè)壓力和焦慮情緒。聯(lián)系實習和就業(yè)單位：拓展就業(yè)渠道。5.簡述輔導員在學生黨建工作中的職責。答案：培養(yǎng)教育：培養(yǎng)入黨積極分子，進行黨的理論知識教育。組織發(fā)展：按照程序做好黨員發(fā)展工作。教育管理：加強黨員教育管理，提高黨性修養(yǎng)。組織活動：開展黨組織活動，增強黨組織凝聚力。論述題1.結合實際，論述高校輔導員如何加強大學生的理想信念教育。答案：理想信念教育是高校輔導員的重要職責，對于大學生的成長和發(fā)展具有關鍵作用。理論學習引導：定期組織學生學習馬克思主義理論、習近平新時代中國特色社會主義思想等，通過專題講座、小組討論等形式，讓學生深刻理解黨的理論和方針政策，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。例如，開展“學習新思想，奮進新征程”主題學習活動，引導學生將個人理想與國家發(fā)展相結合。榜樣示范激勵：挖掘優(yōu)秀校友、身邊榜樣的事跡，通過報告會、事跡展等形式，激勵學生樹立遠大理想。比如邀請成功創(chuàng)業(yè)的校友回校分享經(jīng)歷，讓學生看到理想實現(xiàn)的可能性。社會實踐體驗：組織學生參加社會實踐活動，如志愿服務、社會調(diào)研等，讓學生在實踐中了解社會需求，增強社會責任感。例如開展鄉(xiāng)村支教活動，讓學生在服務中堅定為人民服務的理想信念。網(wǎng)絡平臺宣傳：利用新媒體平臺，如微信公眾號、微博等，發(fā)布正能量內(nèi)容，傳播理想信念相關知識。制作“理想信念”系列短視頻，吸引學生關注和學習。個性化輔導：關注學生個體差異，對于有困惑的學生進行一對一輔導，幫助他們解決思想問題，明確理想目標。比如對于就業(yè)迷茫的學生，幫助其分析自身優(yōu)勢，確定職業(yè)理想。2.論述高校輔導員如何營造良好的班級文化。答案：良好的班級文化對學生成長至關重要，輔導員可以從以下方面營造。確立班級目標：與學生共同制定班級發(fā)展目標，如學習成績目標、班級榮譽目標等，讓學生有共同的努力方向。例如，制定本學期班級平均