2026屆十堰市茂華中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第1頁
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2026屆十堰市茂華中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.富硒大米中的“硒”是指()A.元素 B.原子 C.分子 D.離子2.水是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)水的說法正確的是()A.過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B.地球上的總水量很大,淡水量很少C.電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2:1D.液態(tài)水變成水蒸氣,水分子變大3.屬于化石燃料的是()A.柴草 B.煤 C.氫氣 D.乙醇4.如果把廚房中的①食鹽、②料酒、③豆油、④白糖、⑤面粉、⑥面醬分別放入水中充分?jǐn)嚢?,能夠得到溶液的是()A.①②④B.①②⑥C.④⑤⑥D(zhuǎn).③⑤⑥5.下列化學(xué)用語的使用及其表示的意義,正確的是A.2N——2個(gè)氮元素B.2HCl—兩個(gè)氯化氫分子C.Mg+2—一個(gè)鎂離子帶二個(gè)單位正電荷D.H2O2—一個(gè)過氧化氫分子中含有一個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子6.區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是:選項(xiàng)需區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法A食醋與酒精聞氣味B空氣與氧氣帶火星的木條C甲烷和氫氣看顏色D一氧化碳與二氧化碳燃著的木條A.A B.B C.C D.D7.我國的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時(shí)間。如圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說法正確的是:A.銣元素屬于非金屬元素B.銣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47gC.銣原子的質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)D.銣原子的原子核外有37個(gè)電子8.下列做法符合安全要求的是()A.火災(zāi)逃生時(shí)彎腰前行 B.煤火取暖時(shí)緊閉門窗C.燃?xì)庑孤r(shí)點(diǎn)火檢查 D.森林游玩時(shí)亂扔煙頭9.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要手段,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可推斷出物質(zhì)的性質(zhì)。下列實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出的推斷有誤的是A.石蠟屑放入水中,石蠟屑浮于水面:石蠟密度小于水B.吹滅燃著的蠟燭,可觀察到一縷白煙,用火柴去點(diǎn),蠟燭重新燃燒:白煙的主要成分是石蠟小顆粒C.毛玻片放在石蠟火焰上不久后變黑:石蠟不完全燃燒后產(chǎn)生了炭黑D.石蠟火焰上罩上干冷燒杯后內(nèi)壁出現(xiàn)水霧:石蠟中含有水10.“川航3U8633”的成功迫降,挽救了128條生命。迫降過程中屬于化學(xué)變化的是()A.玻璃破裂 B.輪胎變癟 C.燃油燃燒 D.座椅搖晃二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.請(qǐng)用化學(xué)用語填空。(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,該微粒的符號(hào)_____。(2)稀有氣體氬的化學(xué)式_____。(3)保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____。(4)寫出硫酸鋁的化學(xué)式并標(biāo)出鋁元素的化合價(jià)_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)與研究化學(xué)的一種重要方式。(1)用如圖一裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),擠出濃氨水。①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。②該實(shí)驗(yàn)說明微粒具有的性質(zhì)是_____。(2)如圖二為粉塵爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置。用空氣吹散烘干的面粉,瞬間發(fā)生爆炸,硬紙板蓋被沖飛,蠟燭熄滅。①吹散面粉的目的是_____。②儲(chǔ)存面粉、汽油等易燃物或易爆物時(shí),應(yīng)注意_____。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.下面是小華同學(xué)和小組同學(xué)的學(xué)習(xí)過程:(1)小華同學(xué)對(duì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了如下圖的知識(shí)整理,則性質(zhì)Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。(2)小組同學(xué)用二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵這六種物質(zhì),以CO2為起點(diǎn)進(jìn)行了擊鼓傳花游戲,條件是:相互之間能實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時(shí)花束就可以進(jìn)行傳遞,使花束能從起點(diǎn)CO2傳到E。已知位置A的物質(zhì)具有毒性,請(qǐng)把上述除CO2以外的其余物質(zhì)分別安排在A~E的位置上,并回答下列問題:①寫出位置A和D的化學(xué)式A_____D_____。②寫出上圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(3)小組同學(xué)查閱資料知道:科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系(部分生成物已略去)。上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點(diǎn)或化學(xué)思想有(填序號(hào)):_____。①化學(xué)變化中元素種類不變②燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能④二氧化碳也是一種重要的資源⑤上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學(xué)變化⑥物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A①②③B①②④C①②③④⑤D①②③④⑤⑥該研究成果將有助于緩解困擾人類的什么難題?_____(寫出1個(gè)即可)14.生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。(1)鐵容易在潮濕的空氣里生銹。主要是因?yàn)殍F和空氣中____發(fā)生作用的結(jié)果。(2)向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加稀H2SO4,下列圖象能正確描述對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(_____)ABCD(3)濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會(huì)變稀,這是為什么___?(4)下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物。

①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是______。②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.過氧化氫不穩(wěn)定會(huì)自然分解,久置的過氧化氫溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小。某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為多少?(2)計(jì)算該過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)16.茜茜同學(xué)為補(bǔ)充維生素,服用XX牌多維元素片,該藥品標(biāo)簽如同圖所示。請(qǐng)你計(jì)算:(1)茜茜同學(xué)按標(biāo)簽所示方法服用該藥片,則每天服用的維生素C為_____mg;(2)維生素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為_____;(3)維生素E中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【詳解】富硒大米中的“硒”是以化合物的形式存在,屬于元素。故選:A。2、B【解析】A、過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì),不能除去可溶性雜質(zhì),不可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水,錯(cuò)誤;B、地球上的總水量很大,淡水量很少,大部分都是海水,正確;C、電解水得到的H2和O2體積比為2:1,錯(cuò)誤;D、液態(tài)水變成水蒸氣,水分子的間隔變大,水分子大小不變,錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】試題分析:化石燃料是指動(dòng)植物遺體經(jīng)過成千上萬乃至上億年才形成的燃料,化石燃料包括煤、石油和天然氣;柴草、氫氣、乙醇不屬于化石燃料。故選B??键c(diǎn):化石燃料及其綜合利用4、A【解析】面粉、面醬不溶于水,放入水中形成不均一、不穩(wěn)定的混合物,屬于懸濁液;豆油不溶于水,放入水中形成不均一、不穩(wěn)定的混合物,屬于乳濁液;食鹽、料酒、白糖等易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,均屬于溶液。故選A。5、B【分析】對(duì)化學(xué)用語的意義描述,選擇正確的?!驹斀狻緼、2N——2個(gè)氮原子,元素不講個(gè)數(shù),不符合題意;B、2HCl—兩個(gè)氯化氫分子,由分子構(gòu)成的物質(zhì),化學(xué)式前的計(jì)量數(shù)表示分子個(gè)數(shù),符合題意;C、一個(gè)鎂離子帶二個(gè)單位正電荷的符號(hào)為Mg2+,不是Mg+2,不符合題意;D、化學(xué)式右下角的系數(shù)表示構(gòu)成分子的原子數(shù),H2O2—一個(gè)過氧化氫分子中含有二個(gè)氫原子和二個(gè)氧原子,不符合題意。故選B。6、C【詳解】A、食醋有酸味,酒精有特殊的香味,聞氣味能鑒別,不符合題意;B、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,空氣不能使帶火星的木條復(fù)燃,使用帶火星的木條能鑒別,不符合題意;C、甲烷和氫氣都是無色的,觀察顏色無法鑒別,符合題意;D、燃著的木條能使一氧化碳燃燒,在二氧化碳中會(huì)熄滅,現(xiàn)象不同,可以鑒別,不符合題意。故選C。7、D【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是銣,帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47,相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是“g”,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為37,表示原子序數(shù)為37;根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),銣原子的質(zhì)子數(shù)為37;相對(duì)原子質(zhì)量=85.47≈85,相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),則中子數(shù)=85-37=48,銣原子的質(zhì)子數(shù)不等于中子數(shù),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為37,表示原子序數(shù)為37;根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為37,故選項(xiàng)正確。故選D?!军c(diǎn)睛】根據(jù)元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。8、A【解析】A、火災(zāi)逃生時(shí)彎腰前行,這是正確的逃生做法,故A正確;B、煤火取暖時(shí)不應(yīng)緊閉門窗,以防煤氣中毒,故B錯(cuò)誤;C、燃?xì)庑孤r(shí)不應(yīng)點(diǎn)火檢查,以防爆炸,故C錯(cuò)誤;D、森林游玩時(shí)不應(yīng)亂扔煙頭,以防火災(zāi),故D錯(cuò)誤。9、D【詳解】A、石蠟屑放入水中,石蠟屑浮于水面:石蠟密度小于水;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、吹滅燃著的蠟燭,可觀察到一縷白煙,用火柴去點(diǎn),蠟燭重新燃燒:白煙的主要成分是石蠟小顆粒;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;C、毛玻片放在石蠟火焰上不久后變黑:石蠟不完全燃燒后產(chǎn)生了炭黑;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;D、石蠟火焰上的火焰上罩上干冷燒杯后內(nèi)壁出現(xiàn)水霧:石蠟中含有氫元素;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;故選:D。10、C【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。A.玻璃破裂,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;B.輪胎變癟,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;C.燃油燃燒,有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化;D.座椅搖晃,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、Cl-ArSO2【詳解】(1)圖中質(zhì)子數(shù)=17,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為帶1個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子,該微粒的符號(hào)為Cl-;(2)氬氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為:Ar;(3)二氧化硫是由二氧化硫分子構(gòu)成的,保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是二氧化硫分子,其化學(xué)式為:SO2;(4)硫酸鋁中鋁元素顯+3價(jià),硫酸根顯-2價(jià),其化學(xué)式為:Al2(SO4)3;由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故硫酸鋁中鋁元素顯+3價(jià)可表示為:。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、酚酞試液變紅分子在不斷運(yùn)動(dòng)增大面粉與空氣的接觸面積禁止明火、配備消防器材或有明顯的安全標(biāo)志等【解析】(1)①濃氨水有揮發(fā)性,氨氣溶解在酚酞試液中的水中,使其變紅;②濃氨水中的氨分子由于不斷運(yùn)動(dòng)到達(dá)空氣中。(2)①吹散面粉的目的是增大面粉與空氣的接觸面積。②儲(chǔ)存有易燃物和易爆物的廠房或倉庫,應(yīng)注意的問題是禁止明火,以及滅火措施和防火措施,例如禁止明火、配備消防器材或有明顯的安全標(biāo)志等。【點(diǎn)睛】燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng).如果可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒,就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱,使氣體的體積迅速膨脹而引起的爆炸。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCOH2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或鐵和HCl,或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng))D減緩溫室效應(yīng)(解決能源短缺)【詳解】(1)性質(zhì)Ⅲ是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。(2)相互之間能實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時(shí)花束就可以進(jìn)行傳遞,由于給出物質(zhì)二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵,二氧化碳作為起點(diǎn),且位置A物質(zhì)有毒,所以為一氧化碳,則進(jìn)一步可以生成的是鐵,鐵可以和酸反應(yīng)得到氫氣,氫氣可以轉(zhuǎn)化為水,水可以分解得到氧氣,所以轉(zhuǎn)化圖為:①A為一氧化碳,對(duì)應(yīng)的化學(xué)式CO;D為水,對(duì)應(yīng)的化學(xué)式為H2O。故填:CO;H2O。

②如圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或鐵和HCl,或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng))。故填:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或鐵和HCl,或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng))。(3)①化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,則反應(yīng)前后元素守恒,則化學(xué)變化中元素種類是不變的,關(guān)系圖能反映出來。②由燃料燃燒和機(jī)動(dòng)車使用燃料時(shí)的現(xiàn)象可知,燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能,關(guān)系圖能反映出來。③由水在光、催化劑或者在電解的條件下可以轉(zhuǎn)化為氫氣可知,光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,關(guān)系圖能反映出來。④由圖可知,二氧化碳和氫氣在復(fù)合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油、甲醇等,可知二氧化碳也是一種重要的資源,關(guān)系圖能反映出來。⑤混合氣的分離、濃縮的過程是物理變化,水的電解、有機(jī)物的燃燒等屬于化學(xué)變化,因此上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學(xué)變化,關(guān)系圖能反映出來。⑥二氧化碳經(jīng)過復(fù)合催化劑合成有機(jī)物,有機(jī)物通過燃燒又生成了二氧化碳,說明物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,關(guān)系圖能反映出來。故①②③④⑤⑥均可以從關(guān)系圖能反映出來。分析圖中的流程圖可以知道,該研究中二氧化碳得到了充分的利用,可以有效的減少二氧化碳的排放,同時(shí)該過程中制得了汽油、液化石油氣、甲醇等燃料,解決了能源問題。故填:D;減緩溫室效應(yīng)(解決能源短缺)。14、水和氧氣C濃硫酸有吸水性,溶劑量增加,溶液變?。粷恹}酸有揮發(fā)性,溶質(zhì)的量減少,溶液變稀。紅色固體變黑色Ca(OH)2

+CO2

=CaCO3↓+H2O【解析】【分析】【詳解】(1)鐵銹主要由三氧化二鐵水合物(Fe?O?·nH?O)和氫氧化鐵組成,主要是鐵和空氣中水和氧氣發(fā)生作用的結(jié)果。(2)A、氫氧化鋇顯堿性,pH>7,隨著酸量的增加,溶液中的堿不斷減少,pH值變小,直至恰好反應(yīng)pH=7,再加入稀硫酸酸性不斷增強(qiáng),pH<7,圖象錯(cuò)誤,故A不正確;B、硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)會(huì)生成水與硫酸鋇沉淀,隨著反應(yīng)的進(jìn)行沉淀

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