2024年銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項選擇題1.習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，高校立身之本在于（）。A.立德樹人B.教書育人C.實踐育人D.管理育人答案：A分析：全國高校思想政治工作會議明確指出高校立身之本在于立德樹人，這是高校的根本任務(wù)和核心使命。2.輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.組織者、實施者、指導(dǎo)者B.組織者、參與者、指導(dǎo)者C.實施者、參與者、引導(dǎo)者D.組織者、實施者、引導(dǎo)者答案：A分析：輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育和管理工作中承擔(dān)著組織者、實施者和指導(dǎo)者的角色，要組織各項活動、實施教育計劃并給予學(xué)生指導(dǎo)。3.大學(xué)生處于人生成長的關(guān)鍵時期，在確立理想和追求理想的過程中，容易產(chǎn)生的錯誤觀念有（）。A.立志當(dāng)高遠(yuǎn)B.立志做大事C.立志須躬行D.個人理想等同于個人主義答案：D分析：個人理想是基于個人發(fā)展和追求的目標(biāo)，而個人主義是一種以個人利益為中心的價值觀，將個人理想等同于個人主義是錯誤觀念。4.以下不屬于高校學(xué)生常見心理問題的是（）。A.適應(yīng)問題B.學(xué)習(xí)問題C.經(jīng)濟問題D.戀愛問題答案：C分析：經(jīng)濟問題不屬于心理問題范疇，適應(yīng)、學(xué)習(xí)、戀愛等方面常引發(fā)學(xué)生心理上的困擾。5.高校學(xué)生社團活動原則不包括（）。A.自愿原則B.多樣原則C.合法原則D.強制原則答案：D分析：學(xué)生社團活動強調(diào)學(xué)生的自愿參與，不能強制，應(yīng)遵循自愿、多樣、合法等原則。6.學(xué)生有下列情形之一，學(xué)校可予退學(xué)處理，其中表述錯誤的是（）。A.學(xué)業(yè)成績未達到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)未完成學(xué)業(yè)的B.未經(jīng)批準(zhǔn)連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動的C.休學(xué)、保留學(xué)籍期滿，在學(xué)校規(guī)定期限內(nèi)未提出復(fù)學(xué)申請或者申請復(fù)學(xué)經(jīng)復(fù)查不合格的D.超過學(xué)校規(guī)定期限未注冊而又未履行暫緩注冊手續(xù)的答案：B分析：應(yīng)該是未經(jīng)批準(zhǔn)連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動的，學(xué)?？捎柰藢W(xué)處理表述錯誤，正確的是連續(xù)兩周以上。7.加強和改進大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）。A.以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育B.以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育C.以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進行公民道德教育D.以專業(yè)技能教育為核心，深入進行專業(yè)素質(zhì)教育答案：D分析：加強和改進大學(xué)生思想政治教育主要圍繞理想信念、愛國主義、公民道德等方面，專業(yè)技能教育不屬于思想政治教育主要任務(wù)。8.以下哪種溝通方式在輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通中效果最差（）。A.傾聽式溝通B.命令式溝通C.引導(dǎo)式溝通D.共情式溝通答案：B分析：命令式溝通往往忽視學(xué)生的感受和想法，容易引起學(xué)生的抵觸情緒，效果相對較差。9.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)心理問題不包括（）。A.學(xué)習(xí)動力不足B.考試焦慮C.學(xué)習(xí)疲勞D.社交恐懼答案：D分析：社交恐懼屬于社交方面的心理問題，不屬于學(xué)習(xí)心理問題。10.學(xué)校對學(xué)生作出處分，應(yīng)當(dāng)出具處分決定書，送交本人。開除學(xué)籍的處分決定書報（）備案。A.學(xué)校所在地省級教育行政部門B.學(xué)校所在地市級教育行政部門C.學(xué)校所在地縣級教育行政部門D.學(xué)校上級主管部門答案：A分析：開除學(xué)籍的處分決定書需報學(xué)校所在地省級教育行政部門備案。11.以下不屬于高校校園文化建設(shè)內(nèi)容的是（）。A.物質(zhì)文化建設(shè)B.精神文化建設(shè)C.制度文化建設(shè)D.企業(yè)文化建設(shè)答案：D分析：高校校園文化建設(shè)包括物質(zhì)、精神、制度等方面，企業(yè)文化建設(shè)不屬于高校校園文化建設(shè)內(nèi)容。12.輔導(dǎo)員進行心理健康教育的方式不包括（）。A.開展心理健康講座B.組織心理拓展訓(xùn)練C.推薦學(xué)生去企業(yè)實習(xí)D.進行個別心理咨詢答案：C分析：推薦學(xué)生去企業(yè)實習(xí)主要是就業(yè)指導(dǎo)方面的工作，不屬于心理健康教育方式。13.學(xué)生社團的登記管理機關(guān)是（）。A.學(xué)校團委B.學(xué)校學(xué)生會C.學(xué)校教務(wù)處D.學(xué)校后勤處答案：A分析：學(xué)校團委通常是學(xué)生社團的登記管理機關(guān)，負(fù)責(zé)社團的審批、管理等工作。14.以下哪種行為不屬于學(xué)生違紀(jì)行為（）。A.按時上課B.考試作弊C.夜不歸宿D(zhuǎn).破壞公共財物答案：A分析：按時上課是遵守學(xué)校規(guī)定的行為，不屬于違紀(jì)行為。15.加強大學(xué)生思想政治教育隊伍建設(shè)的關(guān)鍵在于（）。A.提高隊伍的專業(yè)素質(zhì)B.增加隊伍的數(shù)量C.改善隊伍的待遇D.擴大隊伍的來源答案：A分析：提高隊伍的專業(yè)素質(zhì)是加強大學(xué)生思想政治教育隊伍建設(shè)的關(guān)鍵，只有具備專業(yè)能力才能更好地開展工作。16.大學(xué)生的社會實踐活動不包括（）。A.志愿服務(wù)B.專業(yè)實習(xí)C.網(wǎng)絡(luò)聊天D.社會調(diào)查答案：C分析：網(wǎng)絡(luò)聊天不屬于社會實踐活動，志愿服務(wù)、專業(yè)實習(xí)、社會調(diào)查等都屬于社會實踐范疇。17.學(xué)校對學(xué)生作出處分決定之前，應(yīng)當(dāng)聽取學(xué)生或者其（）的陳述和申辯。A.家長B.監(jiān)護人C.代理人D.朋友答案：C分析：學(xué)校在作出處分決定前應(yīng)聽取學(xué)生或其代理人的陳述和申辯。18.以下關(guān)于高校輔導(dǎo)員角色定位錯誤的是（）。A.學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師B.學(xué)生日常生活的保姆C.學(xué)生健康生活的知心朋友D.學(xué)生思想政治教育的骨干力量答案：B分析：輔導(dǎo)員不是學(xué)生日常生活的保姆，而是要引導(dǎo)、教育和幫助學(xué)生，起到人生導(dǎo)師和知心朋友等作用。19.大學(xué)生的自我意識發(fā)展特點不包括（）。A.自我認(rèn)識更加全面B.自我體驗更加深刻C.自我控制能力減弱D.自我規(guī)劃更加明確答案：C分析：隨著大學(xué)生的成長，自我控制能力是增強的，而不是減弱。20.高校學(xué)生資助工作的基本原則不包括（）。A.公開原則B.公平原則C.公正原則D.優(yōu)先原則答案：D分析：高校學(xué)生資助工作應(yīng)遵循公開、公平、公正原則，不存在優(yōu)先原則。多項選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）。A.思想政治教育B.班級建設(shè)C.心理健康教育與咨詢D.學(xué)生事務(wù)管理答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員需要開展思想政治教育，建設(shè)班級，進行心理健康教育與咨詢以及管理學(xué)生事務(wù)等工作。2.大學(xué)生常見的人際交往問題有（）。A.孤獨感B.嫉妒心理C.猜疑心理D.社交恐懼答案：ABCD分析：孤獨感、嫉妒心理、猜疑心理、社交恐懼等都是大學(xué)生常見的人際交往問題。3.高校校園文化的功能有（）。A.導(dǎo)向功能B.凝聚功能C.激勵功能D.約束功能答案：ABCD分析：高校校園文化具有導(dǎo)向、凝聚、激勵和約束等功能，能引導(dǎo)學(xué)生價值觀、增強團隊凝聚力、激發(fā)學(xué)生積極性和規(guī)范學(xué)生行為。4.學(xué)生處分的種類包括（）。A.警告B.嚴(yán)重警告C.記過D.開除學(xué)籍答案：ABCD分析：學(xué)生處分種類一般有警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等。5.加強大學(xué)生思想政治教育的途徑有（）。A.課堂教學(xué)B.社會實踐C.校園文化建設(shè)D.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育答案：ABCD分析：課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育等都是加強大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。6.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)有（）。A.政治素質(zhì)B.道德素質(zhì)C.業(yè)務(wù)素質(zhì)D.身心素質(zhì)答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員需要具備良好的政治、道德、業(yè)務(wù)和身心素質(zhì)才能勝任工作。7.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A.智力正常B.情緒健康C.意志健全D.人格完整答案：ABCD分析：智力正常、情緒健康、意志健全、人格完整等都是大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。8.學(xué)生社團的作用有（）。A.豐富學(xué)生課余生活B.培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)C.促進學(xué)生交流合作D.推動校園文化建設(shè)答案：ABCD分析：學(xué)生社團能豐富課余生活、培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)、促進交流合作和推動校園文化建設(shè)。9.高校學(xué)生管理的原則有（）。A.依法管理原則B.民主管理原則C.科學(xué)管理原則D.人性化管理原則答案：ABCD分析：高校學(xué)生管理應(yīng)遵循依法、民主、科學(xué)、人性化等原則。10.大學(xué)生的就業(yè)心理問題有（）。A.焦慮心理B.自卑心理C.依賴心理D.盲目攀比心理答案：ABCD分析：焦慮、自卑、依賴、盲目攀比等都是大學(xué)生就業(yè)時常見的心理問題。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，不需要關(guān)注學(xué)生的心理健康。（×）分析：輔導(dǎo)員不僅要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注學(xué)生心理健康，促進學(xué)生全面發(fā)展。2.學(xué)生社團活動可以隨意開展，不需要經(jīng)過學(xué)校審批。（×）分析：學(xué)生社團活動需經(jīng)過學(xué)校相關(guān)部門審批，確保活動合法、有序進行。3.學(xué)校對學(xué)生的處分決定一旦作出，就不能更改。（×）分析：學(xué)生對處分決定有異議可提出申訴，若有合理情況處分決定可更改。4.大學(xué)生思想政治教育只需要在課堂上進行。（×）分析：大學(xué)生思想政治教育是全方位的，課堂教學(xué)只是其中一部分，還需通過多種途徑開展。5.輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通時，只需要表達自己的觀點，不需要傾聽學(xué)生的想法。（×）分析：傾聽學(xué)生想法是有效溝通的重要環(huán)節(jié)，能更好地了解學(xué)生需求。6.高校校園文化建設(shè)只需要注重物質(zhì)文化建設(shè)。（×）分析：高校校園文化建設(shè)包括物質(zhì)、精神、制度等多方面，不能只注重物質(zhì)文化建設(shè)。7.學(xué)生有權(quán)利對學(xué)校的管理規(guī)定提出意見和建議。（√）分析：學(xué)生作為學(xué)校的一員，有權(quán)利對學(xué)校管理規(guī)定提出意見和建議，促進學(xué)校管理完善。8.心理健康教育只是針對有心理問題的學(xué)生。（×）分析：心理健康教育是面向全體學(xué)生，旨在提高學(xué)生心理素質(zhì)，預(yù)防心理問題。9.高校輔導(dǎo)員不需要具備專業(yè)知識，只要有熱情就能做好工作。（×）分析：輔導(dǎo)員需要具備思想政治教育、心理學(xué)等專業(yè)知識，才能更好地開展工作。10.學(xué)生在學(xué)校發(fā)生意外事故，學(xué)校不需要承擔(dān)任何責(zé)任。（×）分析：學(xué)校在一定情況下需根據(jù)具體情況承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。簡答題1.簡述高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。答：高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括：一是思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；二是班級建設(shè)，組織和建設(shè)良好的班集體；三是心理健康教育與咨詢，幫助學(xué)生解決心理問題；四是學(xué)生事務(wù)管理，包括獎助貸評定、學(xué)籍管理等；五是職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生規(guī)劃職業(yè)發(fā)展，提供就業(yè)信息和指導(dǎo)；六是學(xué)生日常行為管理，規(guī)范學(xué)生行為，處理突發(fā)事件等。2.簡述加強大學(xué)生思想政治教育的重要意義。答：加強大學(xué)生思想政治教育具有重要意義。從國家層面看，有利于培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，為國家發(fā)展提供人才支持；從社會層面看，有助于促進社會和諧穩(wěn)定，傳播積極向上的價值觀；從學(xué)生個人層面看，能幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，提高道德素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，促進其全面發(fā)展。3.簡述大學(xué)生常見的心理問題及應(yīng)對措施。答：大學(xué)生常見心理問題有適應(yīng)問題、學(xué)習(xí)問題、人際交往問題、戀愛問題、就業(yè)問題等。應(yīng)對措施包括：開展心理健康教育課程和講座，普及心理健康知識；建立心理健康咨詢服務(wù)體系，為學(xué)生提供心理咨詢；組織心理拓展訓(xùn)練等活動，增強學(xué)生心理素質(zhì)；加強與學(xué)生溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生心理問題；營造良好的校園文化氛圍，促進學(xué)生心理健康。4.簡述高校學(xué)生社團的管理要點。答：高校學(xué)生社團管理要點包括：一是嚴(yán)格社團成立審批，確保社團宗旨和活動符合學(xué)校要求；二是加強社團指導(dǎo)，配備專業(yè)指導(dǎo)教師，引導(dǎo)社團健康發(fā)展；三是規(guī)范社團活動管理，要求社團提前申報活動計劃，確保活動安全有序；四是進行社團考核評估，對表現(xiàn)優(yōu)秀的社團給予獎勵，對不合格的社團進行整改或注銷；五是保障社團經(jīng)費，合理安排社團活動經(jīng)費，提高經(jīng)費使用效率。5.簡述輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。答：輔導(dǎo)員做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作可從以下方面入手：一是開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，幫助學(xué)生了解自己的興趣、能力和職業(yè)傾向，制定合理的職業(yè)規(guī)劃；二是提供就業(yè)信息服務(wù)，及時收集和發(fā)布就業(yè)信息，組織校園招聘會等；三是進行就業(yè)技巧培訓(xùn)，如簡歷制作、面試技巧等；四是開展就業(yè)心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解就業(yè)壓力和焦慮情緒；五是加強與企業(yè)合作，建立實習(xí)和就業(yè)基地，為學(xué)生提供更多實踐和就業(yè)機會；六是關(guān)注特殊群體就業(yè)，如家庭困難學(xué)生、就業(yè)困難學(xué)生等，給予針對性的指導(dǎo)和幫助。論述題1.論述如何加強高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員工作的實效性。答：加強高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，提高工作實效性可從以下幾方面著手：首先，加強選拔配備。嚴(yán)格選拔標(biāo)準(zhǔn)，選拔政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、責(zé)任心重的人員擔(dān)任輔導(dǎo)員。合理確定輔導(dǎo)員與學(xué)生的比例，確保輔導(dǎo)員有足夠精力開展工作。其次，注重培養(yǎng)培訓(xùn)。開展思想政治教育、心理學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)知識培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng)。組織實踐鍛煉活動，如參觀學(xué)習(xí)、掛職鍛煉等，增強輔導(dǎo)員實際工作能力。再者，完善考核評價。建立科學(xué)合理的考核評價體系，全面考核輔導(dǎo)員工作業(yè)績、能力和素質(zhì)。將考核結(jié)果與輔導(dǎo)員的晉升、獎勵等掛鉤，激勵輔導(dǎo)員積極工作。然后，提供發(fā)展空間。為輔導(dǎo)員提供晉升渠道，如晉升為思想政治教育專業(yè)教師、管理干部等。支持輔導(dǎo)員開展科研工作，鼓勵其在思想政治教育領(lǐng)域取得研究成果。最后，營造良好工作環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視輔導(dǎo)員工作，給予支持和關(guān)心。合理安排輔導(dǎo)員工作任務(wù)，減輕其工作負(fù)擔(dān)，讓其能專注于