2024年錫林郭勒職業(yè)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項選擇題（每題1.5分，共30題）1.習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上指出，共青團(tuán)把青年人組織起來，是在理想信念感召下（）的結(jié)合。A.思想上、精神上B.政治上、思想上C.理論上、實踐上D.行動上、精神上答案：B分析：習(xí)近平總書記強調(diào)共青團(tuán)把青年人組織起來，是在理想信念感召下政治上、思想上的結(jié)合，所以選B。2.以下不屬于高校輔導(dǎo)員九大工作職責(zé)的是（）。A.思想理論教育和價值引領(lǐng)B.學(xué)生班級建設(shè)C.學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)D.學(xué)生后勤保障服務(wù)答案：D分析：高校輔導(dǎo)員九大工作職責(zé)包括思想理論教育和價值引領(lǐng)、學(xué)生班級建設(shè)、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等，后勤保障服務(wù)不屬于輔導(dǎo)員職責(zé)，選D。3.大學(xué)生常見的心理問題不包括（）。A.學(xué)習(xí)問題B.情感問題C.經(jīng)濟(jì)問題D.航天科技研究壓力問題答案：D分析：大學(xué)生常見心理問題有學(xué)習(xí)、情感、經(jīng)濟(jì)等方面困擾，航天科技研究壓力一般不是大學(xué)生常見問題，選D。4.高校輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)不包括（）。A.良好的身體素質(zhì)B.高深的數(shù)學(xué)造詣C.較強的溝通能力D.堅定的政治立場答案：B分析：輔導(dǎo)員需有良好身體素質(zhì)、溝通能力和堅定政治立場，高深數(shù)學(xué)造詣并非必需，選B。5.（）是高校思想政治工作的主渠道。A.思想政治理論課B.心理健康教育課C.形勢政策教育課D.就業(yè)指導(dǎo)課答案：A分析：思想政治理論課是高校思想政治工作主渠道，其他課程有輔助作用，選A。6.對學(xué)生進(jìn)行安全教育的內(nèi)容不包括（）。A.交通安全B.網(wǎng)絡(luò)安全C.食品安全D.宇宙探索安全答案：D分析：安全教育包括交通、網(wǎng)絡(luò)、食品等常見內(nèi)容，宇宙探索安全不是面向?qū)W生的常規(guī)安全教育內(nèi)容，選D。7.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)事件時，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.教育與懲罰相結(jié)合B.公平公正公開C.從重從快處理D.保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益答案：C分析：處理學(xué)生違紀(jì)應(yīng)教育與懲罰結(jié)合、公平公正公開、保護(hù)學(xué)生權(quán)益，而非從重從快處理，選C。8.下列關(guān)于大學(xué)生社團(tuán)的說法，錯誤的是（）。A.社團(tuán)可以豐富學(xué)生課余生活B.社團(tuán)必須接受學(xué)校相關(guān)部門管理C.社團(tuán)活動不需要輔導(dǎo)員參與D.優(yōu)秀社團(tuán)可以起到示范引領(lǐng)作用答案：C分析：社團(tuán)活動輔導(dǎo)員可適當(dāng)參與指導(dǎo)，并非不需要，其他選項關(guān)于社團(tuán)的說法正確，選C。9.學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，首先應(yīng)該（）。A.趕緊逃生并報警B.搶救貴重物品C.自行滅火D.等待老師來處理答案：A分析：宿舍發(fā)生火災(zāi)，首先應(yīng)趕緊逃生并報警，保障生命安全，選A。10.高校輔導(dǎo)員開展談心談話時，應(yīng)做到（）。A.多批評少傾聽B.只談學(xué)習(xí)不談生活C.尊重學(xué)生，平等交流D.談話后不做記錄答案：C分析：談心談話應(yīng)尊重學(xué)生、平等交流，多傾聽，可涉及學(xué)習(xí)生活各方面，談話后要做記錄，選C。11.以下哪種情況不屬于學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警信號（）。A.突然變得沉默寡言B.學(xué)習(xí)成績明顯提高C.頻繁失眠D.有自殺念頭表露答案：B分析：成績明顯提高一般不是心理危機(jī)預(yù)警信號，其他選項是常見心理危機(jī)表現(xiàn)，選B。12.高校輔導(dǎo)員要做好學(xué)生黨建工作，重點是要做好（）。A.黨員發(fā)展B.黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接C.黨員檔案管理D.黨員活動組織答案：A分析：做好學(xué)生黨建工作重點是黨員發(fā)展，其他工作圍繞其展開，選A。13.大學(xué)生社會實踐活動的主要目的不包括（）。A.提高學(xué)生實踐能力B.讓學(xué)生賺取外快C.增強學(xué)生社會責(zé)任感D.促進(jìn)學(xué)生了解社會答案：B分析：社會實踐目的是提高能力、增強責(zé)任感、了解社會，不是讓學(xué)生賺取外快，選B。14.當(dāng)學(xué)生遭遇失戀問題時，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.批評學(xué)生不專注學(xué)習(xí)B.介紹新的戀愛對象C.傾聽學(xué)生傾訴D.直接告知家長答案：C分析：學(xué)生失戀先傾聽傾訴，給予情感支持，而不是批評、介紹對象或直接告知家長，選C。15.高校輔導(dǎo)員要指導(dǎo)學(xué)生合理安排課余時間，以下做法錯誤的是（）。A.鼓勵學(xué)生沉迷游戲放松B.引導(dǎo)學(xué)生參加社團(tuán)活動C.支持學(xué)生參加志愿服務(wù)D.建議學(xué)生閱讀有益書籍答案：A分析：不應(yīng)鼓勵學(xué)生沉迷游戲，其他做法可合理安排課余時間，選A。16.學(xué)生在學(xué)校受到同學(xué)欺凌，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.指責(zé)被欺凌學(xué)生懦弱B.對欺凌者進(jìn)行嚴(yán)厲懲罰C.了解情況，公正處理D.當(dāng)作小事不予理睬答案：C分析：應(yīng)了解情況公正處理，不能指責(zé)被欺凌者、只嚴(yán)厲懲罰或不予理睬，選C。17.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中，應(yīng)扮演的角色不包括（）。A.心理醫(yī)生B.心理支持者C.心理引導(dǎo)者D.心理信息收集者答案：A分析：輔導(dǎo)員不是專業(yè)心理醫(yī)生，可作心理支持、引導(dǎo)和信息收集，選A。18.關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警，說法正確的是（）。A.只針對成績差的學(xué)生B.目的是督促學(xué)生提高成績C.不需要通知家長D.預(yù)警后不用跟蹤關(guān)注答案：B分析：學(xué)業(yè)預(yù)警目的是督促學(xué)生提高成績，并非只針對成績差學(xué)生，要通知家長并跟蹤關(guān)注，選B。19.高校輔導(dǎo)員要組織學(xué)生開展愛國主義教育活動，以下活動形式不合適的是（）。A.參觀愛國主義教育基地B.舉辦愛國主義主題演講比賽C.組織學(xué)生看娛樂電影D.開展愛國主義主題班會答案：C分析：看娛樂電影與愛國主義教育關(guān)聯(lián)不大，其他是合適的愛國主義教育活動形式，選C。20.學(xué)生提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.直接拒絕B.支持學(xué)生一切想法C.了解原因，提供建議D.讓學(xué)生自行處理答案：C分析：應(yīng)了解原因提供建議，不是直接拒絕、盲目支持或讓學(xué)生自行處理，選C。21.下列不屬于高校校園文化建設(shè)內(nèi)容的是（）。A.建設(shè)校園景觀B.舉辦校慶活動C.制定學(xué)校規(guī)章制度D.發(fā)展校外商業(yè)合作答案：D分析：校外商業(yè)合作不屬于校園文化建設(shè)內(nèi)容，其他選項是校園文化建設(shè)方面，選D。22.高校輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費觀，以下做法正確的是（）。A.鼓勵學(xué)生超前消費B.讓學(xué)生隨意購買奢侈品C.教育學(xué)生理性消費D.不關(guān)注學(xué)生消費情況答案：C分析：應(yīng)教育學(xué)生理性消費，不是鼓勵超前消費、隨意買奢侈品或不關(guān)注，選C。23.當(dāng)學(xué)生與老師發(fā)生沖突時，輔導(dǎo)員首先要（）。A.偏袒老師B.指責(zé)學(xué)生C.了解沖突原因D.讓雙方自行解決答案：C分析：先了解沖突原因，不能偏袒或指責(zé)一方，也不能讓雙方自行解決，選C。24.高校輔導(dǎo)員要做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，應(yīng)不包括（）。A.提供就業(yè)信息B.幫助學(xué)生修改簡歷C.代替學(xué)生找工作D.開展就業(yè)培訓(xùn)答案：C分析：不能代替學(xué)生找工作，可提供信息、改簡歷、開展培訓(xùn)，選C。25.學(xué)生在學(xué)校參加體育活動受傷，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.責(zé)怪學(xué)生不小心B.立即送醫(yī)并通知家長C.讓學(xué)生自己去醫(yī)院D.當(dāng)作沒發(fā)生答案：B分析：應(yīng)立即送醫(yī)并通知家長，不是責(zé)怪、讓學(xué)生自己去或當(dāng)作沒發(fā)生，選B。26.高校輔導(dǎo)員要加強對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的引導(dǎo)，以下做法正確的是（）。A.禁止學(xué)生上網(wǎng)B.放任學(xué)生自由上網(wǎng)C.引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)D.只讓學(xué)生上學(xué)校指定網(wǎng)站答案：C分析：應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，不是禁止、放任或只上指定網(wǎng)站，選C。27.學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.強迫學(xué)生學(xué)習(xí)B.了解原因，針對性解決C.減少學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)D.不管不問答案：B分析：了解原因針對性解決，不是強迫、隨意減任務(wù)或不管不問，選B。28.高校輔導(dǎo)員在組織學(xué)生活動時，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.趣味性原則B.教育性原則C.強制性原則D.安全性原則答案：C分析：組織活動應(yīng)有趣味、教育、安全原則，不是強制性，選C。29.學(xué)生之間發(fā)生矛盾糾紛，輔導(dǎo)員調(diào)解時應(yīng)（）。A.偏向一方B.以和稀泥方式解決C.公正客觀處理D.讓矛盾雙方互相指責(zé)答案：C分析：調(diào)解應(yīng)公正客觀，不是偏向、和稀泥或讓雙方互相指責(zé)，選C。30.高校輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生心理健康狀況，應(yīng)做到（）。A.只關(guān)注成績好的學(xué)生B.定期開展心理健康普查C.不與心理老師溝通D.忽視學(xué)生心理小問題答案：B分析：要定期開展普查，不能只關(guān)注成績好的、不與老師溝通或忽視小問題，選B。多項選擇題（每題2分，共10題）1.高校輔導(dǎo)員的角色定位包括（）。A.學(xué)生思想的引導(dǎo)者B.學(xué)生生活的管理者C.學(xué)生成長的服務(wù)者D.學(xué)生學(xué)習(xí)的督促者答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員要引導(dǎo)思想、管理生活、服務(wù)成長、督促學(xué)習(xí)，ABCD全選。2.高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育可以采用的方法有（）。A.課堂講授B.主題班會C.談心談話D.社會實踐答案：ABCD分析：課堂講授、主題班會、談心談話、社會實踐都可用于思想政治教育，全選。3.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題有（）。A.學(xué)習(xí)動力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)壓力過大D.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確答案：ABCD分析：學(xué)習(xí)動力、方法、壓力、目標(biāo)方面問題都是大學(xué)生常見學(xué)習(xí)問題，全選。4.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時，應(yīng)遵循的原則有（）。A.快速反應(yīng)原則B.以人為本原則C.依法依規(guī)原則D.公開透明原則答案：ABCD分析：處理突發(fā)事件要快速反應(yīng)、以人為本、依法依規(guī)、公開透明，全選。5.高校校園文化的功能包括（）。A.育人功能B.凝聚功能C.導(dǎo)向功能D.娛樂功能答案：ABCD分析：校園文化有育人、凝聚、導(dǎo)向、娛樂等功能，全選。6.高校輔導(dǎo)員要做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，可采取的措施有（）。A.開展就業(yè)政策宣傳B.組織校園招聘會C.進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)D.提供就業(yè)心理咨詢答案：ABCD分析：開展宣傳、組織招聘、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、提供心理咨詢都可做好就業(yè)指導(dǎo)，全選。7.學(xué)生心理健康問題的成因包括（）。A.學(xué)習(xí)壓力B.家庭因素C.人際關(guān)系問題D.自身性格因素答案：ABCD分析：學(xué)習(xí)壓力、家庭、人際關(guān)系、自身性格都可能導(dǎo)致心理健康問題，全選。8.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中，要做好的工作有（）。A.入黨積極分子培養(yǎng)B.黨員發(fā)展C.黨員教育管理D.黨組織活動開展答案：ABCD分析：在學(xué)生黨建中要做好積極分子培養(yǎng)、黨員發(fā)展、教育管理、活動開展等工作，全選。9.高校輔導(dǎo)員要加強對學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)，應(yīng)做到（）。A.把握社團(tuán)發(fā)展方向B.規(guī)范社團(tuán)活動管理C.提供必要資源支持D.完全放任社團(tuán)自由發(fā)展答案：ABC分析：要把握方向、規(guī)范管理、提供支持，不能完全放任，選ABC。10.高校輔導(dǎo)員開展學(xué)生思想政治教育，要堅持的理念有（）。A.以學(xué)生為中心B.立德樹人C.貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生D.灌輸式教育為主答案：ABC分析：要以學(xué)生為中心、立德樹人、貼近實際生活學(xué)生，不是以灌輸式教育為主，選ABC。判斷題（每題1分，共10題）1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面不用管。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生思想、生活、心理等多方面，不只是學(xué)習(xí)成績。2.學(xué)生發(fā)生心理危機(jī)時，輔導(dǎo)員應(yīng)立即將其轉(zhuǎn)介給專業(yè)心理醫(yī)生，不用做任何前期干預(yù)。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員應(yīng)先做前期干預(yù)，如陪伴、傾聽等，再轉(zhuǎn)介。3.高校校園文化建設(shè)只需要注重物質(zhì)文化建設(shè)，精神文化建設(shè)不重要。（）答案：錯誤分析：校園文化建設(shè)物質(zhì)和精神文化都重要。4.高校輔導(dǎo)員可以不參加思想政治理論學(xué)習(xí)。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員要參加思想政治理論學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)。5.學(xué)生在學(xué)校違反校規(guī)校紀(jì)，輔導(dǎo)員可以不按照規(guī)定程序處理。（）答案：錯誤分析：要按規(guī)定程序處理學(xué)生違紀(jì)。6.高校輔導(dǎo)員開展學(xué)生工作，不需要與其他部門合作。（）答案：錯誤分析：需與其他部門合作開展工作。7.大學(xué)生社會實踐活動可有可無，對學(xué)生成長沒有太大作用。（）答案：錯誤分析：社會實踐對學(xué)生成長有重要作用。8.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)工作中，只需要提供就業(yè)信息，不用進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。（）答案：錯誤分析：要提供信息并進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。9.學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況與輔導(dǎo)員無關(guān)。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生宿舍衛(wèi)生等生活情況。10.高校輔導(dǎo)員可以隨意透露學(xué)生的個人隱私信息。（）答案：錯誤分析：要保護(hù)學(xué)生個人隱私信息。簡答題（每題5分，共3題）1.簡述高校輔導(dǎo)員的九大工作職責(zé)。答案：高校輔導(dǎo)員九大工作職責(zé)包括：思想理論教育和價值引領(lǐng)；黨團(tuán)和班級建設(shè)；學(xué)風(fēng)建設(shè)；學(xué)生日常事務(wù)管理；心理健康教育與咨詢工作；網(wǎng)絡(luò)思想政治教育；校園危機(jī)事件應(yīng)對；職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)；理論和實踐研究。分析：這是輔導(dǎo)員工作的核心內(nèi)容，涵蓋了學(xué)生思想、組織、學(xué)習(xí)、生活、心理等多個方面。2.高校輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生心理健康教育工作？答案：一是開展心理健康普查，了解學(xué)生心理健康狀況。二是進(jìn)行心理健康知識宣傳，通過講座、主題班會等形式普及知識。三是關(guān)注特殊學(xué)生群體，重點跟蹤。四是建立心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制，及時發(fā)現(xiàn)問題。五是與專業(yè)心理老師合作，做好轉(zhuǎn)介工作。六是營造積極健康的校園心理文化氛圍。分析：從了解情況、宣傳教育、重點關(guān)注、處理危機(jī)等方面全面開展心理健康教育工作。3.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)事件時，應(yīng)遵循哪些程序？答案：首先，調(diào)查核實違紀(jì)事實，收集證據(jù)。其次，與違紀(jì)學(xué)生談話，了解其想法和態(tài)度。然后，依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度提出處理意見。之后，將處理意見告知學(xué)生本人及其家長，并聽取意見。最后，執(zhí)行處理決定，同時做好后續(xù)教育工作。分析：遵循調(diào)查、溝通、處理、告知、執(zhí)行和教育的程序，確保處理公正合理。論述題（每題10分，共2題）1.論述高校輔導(dǎo)員如何在日常工作中貫徹落實立德樹人根本任務(wù)。答案：在思想理論教育和價值引領(lǐng)方面，輔導(dǎo)員要通過課堂、班會等渠道，向?qū)W生傳播正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和堅定信念。在黨團(tuán)和班級建設(shè)中，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和社會