2024年武漢海事職業(yè)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的根本任務(wù)是（）A.管理學(xué)生B.服務(wù)學(xué)生C.立德樹人D.促進(jìn)就業(yè)答案：C分析：高校輔導(dǎo)員的根本任務(wù)是立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。管理學(xué)生、服務(wù)學(xué)生和促進(jìn)就業(yè)都是輔導(dǎo)員工作的一部分，但不是根本任務(wù)。2.2024年政府工作報告提出，今年國內(nèi)生產(chǎn)總值增長預(yù)期目標(biāo)是（）左右。A.4%B.5%C.6%D.7%答案：B分析：2024年政府工作報告提出今年國內(nèi)生產(chǎn)總值增長預(yù)期目標(biāo)是5%左右。3.以下哪種心理問題在大學(xué)生中較為常見（）A.精神分裂癥B.強(qiáng)迫癥C.焦慮癥D.人格障礙答案：C分析：焦慮癥在大學(xué)生中較為常見，由于學(xué)業(yè)壓力、就業(yè)壓力等容易引發(fā)焦慮情緒。精神分裂癥、人格障礙相對較少見，強(qiáng)迫癥雖也有但不如焦慮癥普遍。4.學(xué)生小王在宿舍使用違規(guī)電器，輔導(dǎo)員應(yīng)該首先（）A.沒收違規(guī)電器B.對小王進(jìn)行批評教育C.聯(lián)系家長D.上報學(xué)校給予處分答案：B分析：發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用違規(guī)電器，首先應(yīng)進(jìn)行批評教育，讓學(xué)生認(rèn)識到錯誤，然后再根據(jù)情況采取沒收電器等其他措施，上報學(xué)校處分和聯(lián)系家長一般不是首要步驟。5.下列不屬于高校輔導(dǎo)員工作內(nèi)容的是（）A.組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動B.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃C.負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)安排D.處理學(xué)生的突發(fā)事件答案：C分析：高校輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育、日常管理、心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)、組織社會實(shí)踐等工作，而學(xué)校的教學(xué)安排是教學(xué)管理部門的職責(zé)。6.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，教育強(qiáng)國以（）為核心功能。A.科技B.人才C.創(chuàng)新D.文化答案：C分析：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，教育強(qiáng)國以創(chuàng)新為核心功能。7.學(xué)生小李在考試中作弊，輔導(dǎo)員處理此事時應(yīng)遵循的原則不包括（）A.公開透明B.懲罰為主C.教育與懲罰相結(jié)合D.尊重學(xué)生人格答案：B分析：處理學(xué)生作弊問題應(yīng)遵循公開透明、教育與懲罰相結(jié)合、尊重學(xué)生人格的原則，而不是以懲罰為主，要注重對學(xué)生的教育引導(dǎo)。8.高校輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)不包括（）A.良好的身體素質(zhì)B.豐富的專業(yè)知識C.較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力D.精通所有學(xué)科知識答案：D分析：高校輔導(dǎo)員需要具備良好的身體素質(zhì)、豐富的專業(yè)知識和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力等，但不可能精通所有學(xué)科知識。9.某學(xué)生因失戀情緒低落，輔導(dǎo)員與他溝通時應(yīng)（）A.直接批評他不應(yīng)該為感情影響學(xué)習(xí)B.傾聽他的感受，給予情感支持C.要求他立刻振作起來D.轉(zhuǎn)移話題，避免談及感情問題答案：B分析：當(dāng)學(xué)生因失戀情緒低落時，輔導(dǎo)員應(yīng)傾聽他的感受，給予情感支持，讓學(xué)生感受到被理解和關(guān)心，而不是批評、要求立刻振作或轉(zhuǎn)移話題。10.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）A.以理想信念教育為核心B.以愛國主義教育為重點(diǎn)C.以專業(yè)技能教育為基礎(chǔ)D.以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)答案：C分析：加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)是以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，而專業(yè)技能教育不屬于思想政治教育的主要任務(wù)。11.學(xué)生小張經(jīng)常曠課，輔導(dǎo)員了解到是因?yàn)樗麑λ鶎W(xué)專業(yè)不感興趣，此時輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.強(qiáng)制他繼續(xù)學(xué)習(xí)該專業(yè)B.幫助他申請轉(zhuǎn)專業(yè)C.引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)專業(yè)的興趣點(diǎn)和價值D.讓他休學(xué)一段時間答案：C分析：當(dāng)學(xué)生因?qū)I(yè)不感興趣曠課，輔導(dǎo)員應(yīng)先引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)專業(yè)的興趣點(diǎn)和價值，而不是直接強(qiáng)制學(xué)習(xí)、申請轉(zhuǎn)專業(yè)或讓其休學(xué)。12.高校輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時，應(yīng)遵循的原則不包括（）A.保密性原則B.主動性原則C.治療性原則D.發(fā)展性原則答案：C分析：高校輔導(dǎo)員開展心理健康教育遵循保密性、主動性、發(fā)展性等原則，輔導(dǎo)員主要是進(jìn)行預(yù)防和教育，治療性原則一般是專業(yè)心理治療人員遵循的。13.2024年是共建“一帶一路”倡議提出（）周年。A.10B.11C.12D.13答案：B分析：2024年是共建“一帶一路”倡議提出11周年。14.學(xué)生小劉在班級中經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生沖突，輔導(dǎo)員解決沖突時應(yīng)（）A.只批評小劉B.只批評與他沖突的同學(xué)C.了解沖突原因，公平處理D.讓他們自行解決答案：C分析：解決學(xué)生沖突應(yīng)了解原因，公平處理，不能只批評一方，也不能完全讓他們自行解決。15.高校輔導(dǎo)員進(jìn)行思想政治教育時，要堅(jiān)持的理念是（）A.以教師為中心B.以學(xué)生為中心C.以管理為中心D.以制度為中心答案：B分析：高校輔導(dǎo)員進(jìn)行思想政治教育要堅(jiān)持以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的需求和發(fā)展。16.學(xué)生小趙家庭經(jīng)濟(jì)困難，輔導(dǎo)員在幫他申請助學(xué)金時，應(yīng)（）A.直接確定他能獲得助學(xué)金B(yǎng).讓其他同學(xué)投票決定C.嚴(yán)格按照申請流程和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核D.只考慮成績因素答案：C分析：申請助學(xué)金應(yīng)嚴(yán)格按照申請流程和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核，不能直接確定、只靠投票或只考慮成績因素。17.以下關(guān)于高校輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展的說法，錯誤的是（）A.可以晉升為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)B.可以成為思想政治教育專家C.只能從事輔導(dǎo)員工作D.可以進(jìn)行學(xué)術(shù)研究答案：C分析：高校輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展路徑多樣，可以晉升為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、成為思想政治教育專家、進(jìn)行學(xué)術(shù)研究等，并非只能從事輔導(dǎo)員工作。18.學(xué)生小孫在參加社團(tuán)活動時受傷，輔導(dǎo)員應(yīng)（）A.指責(zé)社團(tuán)組織不力B.第一時間送他去醫(yī)院，并通知家長C.讓他自己去醫(yī)院D.等家長來了再處理答案：B分析：學(xué)生受傷，輔導(dǎo)員應(yīng)第一時間送他去醫(yī)院，并通知家長，而不是指責(zé)、讓其自己去或等家長來。19.加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，要堅(jiān)持的方針是（）A.積極利用、科學(xué)發(fā)展、依法管理、確保安全B.以管為主、以用為輔C.先發(fā)展、后管理D.只注重內(nèi)容建設(shè)答案：A分析：加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要堅(jiān)持積極利用、科學(xué)發(fā)展、依法管理、確保安全的方針。20.學(xué)生小陳沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，輔導(dǎo)員可以采取的措施不包括（）A.沒收他的電腦B.與他溝通，了解沉迷原因C.引導(dǎo)他參加其他有益活動D.與家長合作進(jìn)行監(jiān)督答案：A分析：對于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生，應(yīng)與他溝通、引導(dǎo)參加有益活動、與家長合作監(jiān)督，而沒收電腦不是合適的措施，可能會引發(fā)學(xué)生的抵觸情緒。多項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）A.思想政治教育B.班級建設(shè)C.心理健康教育D.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)答案：ABCD分析：高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)涵蓋思想政治教育、班級建設(shè)、心理健康教育、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)等多個方面。2.2024年國家重點(diǎn)推進(jìn)的工作領(lǐng)域包括（）A.科技創(chuàng)新B.綠色發(fā)展C.鄉(xiāng)村振興D.民生保障答案：ABCD分析：2024年國家重點(diǎn)推進(jìn)科技創(chuàng)新、綠色發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、民生保障等工作領(lǐng)域。3.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題有（）A.學(xué)習(xí)動力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.考試焦慮D.專業(yè)不適應(yīng)答案：ABCD分析：大學(xué)生常見學(xué)習(xí)問題包括學(xué)習(xí)動力不足、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、考試焦慮和專業(yè)不適應(yīng)等。4.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時應(yīng)遵循的原則有（）A.快速反應(yīng)原則B.依法依規(guī)原則C.以人為本原則D.信息公開原則答案：ABCD分析：處理學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)遵循快速反應(yīng)、依法依規(guī)、以人為本、信息公開等原則。5.加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的途徑有（）A.課堂教學(xué)B.社會實(shí)踐C.校園文化建設(shè)D.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育答案：ABCD分析：加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育可通過課堂教學(xué)、社會實(shí)踐、校園文化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育等途徑。6.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的能力有（）A.溝通能力B.組織管理能力C.心理調(diào)適能力D.教育引導(dǎo)能力答案：ABCD分析：高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備溝通、組織管理、心理調(diào)適、教育引導(dǎo)等能力。7.學(xué)生宿舍管理的內(nèi)容包括（）A.安全管理B.衛(wèi)生管理C.紀(jì)律管理D.文化建設(shè)答案：ABCD分析：學(xué)生宿舍管理包括安全、衛(wèi)生、紀(jì)律管理和文化建設(shè)等內(nèi)容。8.以下屬于大學(xué)生心理健康教育目標(biāo)的是（）A.預(yù)防心理疾病B.提高心理素質(zhì)C.促進(jìn)人格完善D.增強(qiáng)社會適應(yīng)能力答案：ABCD分析：大學(xué)生心理健康教育目標(biāo)包括預(yù)防心理疾病、提高心理素質(zhì)、促進(jìn)人格完善和增強(qiáng)社會適應(yīng)能力等。9.高校輔導(dǎo)員在職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)中可以做的工作有（）A.開展職業(yè)生涯規(guī)劃講座B.為學(xué)生提供職業(yè)信息C.幫助學(xué)生制定職業(yè)規(guī)劃D.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)答案：ABCD分析：高校輔導(dǎo)員在職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)中可開展講座、提供信息、幫助制定規(guī)劃和指導(dǎo)技能培訓(xùn)等。10.學(xué)生社團(tuán)的作用有（）A.豐富校園文化生活B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神D.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)答案：ABCD分析：學(xué)生社團(tuán)能豐富校園文化生活、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和提高綜合素質(zhì)。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面可以忽略。（）答案：錯誤分析：高校輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，包括思想政治、心理健康、生活等多個方面，而不只是學(xué)習(xí)成績。2.2024年中國將全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。（）答案：錯誤分析：我國計(jì)劃到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，到本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。3.大學(xué)生心理健康教育只是心理老師的工作，與輔導(dǎo)員無關(guān)。（）答案：錯誤分析：高校輔導(dǎo)員也是大學(xué)生心理健康教育的重要力量，要關(guān)注學(xué)生心理健康，配合心理老師開展工作。4.學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，輔導(dǎo)員可以隨意進(jìn)行處分。（）答案：錯誤分析：學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，輔導(dǎo)員應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定的程序和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行處理，不能隨意處分。5.高校輔導(dǎo)員不需要掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。（）答案：錯誤分析：在網(wǎng)絡(luò)時代，高校輔導(dǎo)員需要掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育和學(xué)生管理工作。6.加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育只需要依靠學(xué)校，與家庭和社會無關(guān)。（）答案：錯誤分析：加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育需要學(xué)校、家庭和社會形成合力，共同促進(jìn)學(xué)生成長。7.學(xué)生申請入黨，輔導(dǎo)員只需幫忙填寫表格，不需要進(jìn)行教育引導(dǎo)。（）答案：錯誤分析：學(xué)生申請入黨，輔導(dǎo)員要進(jìn)行教育引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的入黨動機(jī)。8.高校輔導(dǎo)員的工作對象只是大一新生。（）答案：錯誤分析：高校輔導(dǎo)員的工作對象是全體在校學(xué)生，而不只是大一新生。9.學(xué)生在宿舍養(yǎng)寵物，只要不影響他人就可以。（）答案：錯誤分析：學(xué)校宿舍一般禁止養(yǎng)寵物，即使不影響他人也違反規(guī)定，可能存在衛(wèi)生、安全等隱患。10.高校輔導(dǎo)員不需要參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。（）答案：錯誤分析：高校輔導(dǎo)員需要不斷參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。簡答題1.簡述高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。答案：高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括：一是思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；二是日常管理，負(fù)責(zé)學(xué)生的考勤、紀(jì)律、獎懲等工作；三是心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題；四是職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解職業(yè)信息，制定職業(yè)規(guī)劃；五是組織學(xué)生開展社會實(shí)踐和校園文化活動；六是處理學(xué)生突發(fā)事件；七是與家長保持溝通，形成家校育人合力；八是指導(dǎo)學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)和班級建設(shè)。分析：從思想政治、日常管理、心理、職業(yè)規(guī)劃等多個關(guān)鍵方面闡述輔導(dǎo)員工作職責(zé)，較為全面。2.談?wù)勅绾渭訌?qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。答案：加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育可從以下方面著手：一是積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺，建設(shè)主題網(wǎng)站、新媒體賬號等，傳播正能量；二是科學(xué)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容，結(jié)合大學(xué)生特點(diǎn)和需求，制作生動有趣的網(wǎng)絡(luò)課程和素材；三是依法管理網(wǎng)絡(luò)空間，規(guī)范學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為，打擊網(wǎng)絡(luò)不良信息；四是確保網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)技術(shù)防范，保護(hù)學(xué)生個人信息；五是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員等隊(duì)伍的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)；六是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，培養(yǎng)自律意識。分析：依據(jù)積極利用、科學(xué)發(fā)展、依法管理、確保安全的方針，從平臺、內(nèi)容、管理等多方面說明加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政教育的方法。3.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時，輔導(dǎo)員應(yīng)采取哪些措施？答案：當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時，輔導(dǎo)員應(yīng)采取以下措施：首先，第一時間與學(xué)生溝通，傾聽其感受，表達(dá)關(guān)心和理解；其次，及時通知學(xué)校心理健康教育中心，安排專業(yè)人員進(jìn)行評估和干預(yù)；然后，通知學(xué)生家長，讓家長了解情況并配合處理；接著，安排學(xué)生身邊的同學(xué)進(jìn)行陪伴和關(guān)注；同時，為學(xué)生提供必要的生活幫助和支持；最后，跟蹤學(xué)生的情況，配合后續(xù)的治療和輔導(dǎo)工作。分析：按照危機(jī)處理的流程，從溝通、專業(yè)介入、通知家長等方面說明應(yīng)對措施。4.簡述高校輔導(dǎo)員在班級建設(shè)中的作用。答案：高校輔導(dǎo)員在班級建設(shè)中作用重大。一是引導(dǎo)班級樹立正確的集體目標(biāo)和價值觀，營造良好的班級氛圍；二是選拔和培養(yǎng)班干部，指導(dǎo)班干部開展工作，提高班級管理效率；三是組織開展各類班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力和向心力；四是協(xié)調(diào)班級成員之間的關(guān)系，及時解決矛盾和沖突；五是加強(qiáng)班級制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生行為；六是關(guān)注班級學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。分析：從目標(biāo)引導(dǎo)、干部培養(yǎng)、活動組織等方面闡述輔導(dǎo)員在班級建設(shè)中的作用。5.如何幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生更好地成長和發(fā)展？答案：幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生更好地成長和發(fā)展可采取以下措施：一是準(zhǔn)確識別困難學(xué)生，為其提供經(jīng)濟(jì)資助，如助學(xué)金、助學(xué)貸款等；二是關(guān)注他們的心理健康，開展心理輔導(dǎo)，幫助他們樹立自信；三是提供勤工助學(xué)崗位，培養(yǎng)他們的自立能力；四是加強(qiáng)學(xué)業(yè)指導(dǎo)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績；五是開展職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，為他們提供就業(yè)信息和實(shí)習(xí)機(jī)會；六是組織他們參加社會實(shí)踐和志愿服務(wù)活動，增強(qiáng)社會責(zé)任感和綜合素質(zhì)。分析：從經(jīng)濟(jì)資助、心理、學(xué)業(yè)、就業(yè)等多個維度說明幫助困難學(xué)生成長發(fā)展的方法。論述題1.結(jié)合實(shí)際，論述高校輔導(dǎo)員如何做好大學(xué)生的思想政治教育工作。答案：高校輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作至關(guān)重要，可從以下幾方面結(jié)合實(shí)際開展：在課堂之外，輔導(dǎo)員要深入學(xué)生群體，如走進(jìn)學(xué)生宿舍、食堂，了解他們的生活和思想狀況。定期組織主題班會，圍繞社會主義核心價值觀、愛國主義等主題，通過案例分析、討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀。例如，在國家重大紀(jì)念日，開展相關(guān)主題班會，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行思想政治教育。創(chuàng)建班級微信群、QQ群等，及時發(fā)布正能量信息，如優(yōu)秀的新聞報道、先進(jìn)人物事跡等。同時，關(guān)注學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的言論和動態(tài)，及時進(jìn)行引導(dǎo)和糾正。比如，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)一些不良思潮時，在群里進(jìn)行分析和批判，引導(dǎo)學(xué)生正確看待。組織社會實(shí)踐活動。帶領(lǐng)學(xué)生參加志愿服務(wù)、社會調(diào)研等活動，讓他們在實(shí)踐中了解社會、增強(qiáng)責(zé)任感。比如組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行義務(wù)服務(wù)，讓他們體會幫助他人的快樂，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。加強(qiáng)與家長的溝通。定期向家長反饋學(xué)生的在校情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，形成家校育人合力。例如，每學(xué)期通過家長會、電話等方式與家長交流，共同關(guān)注學(xué)生的成長。關(guān)注特殊學(xué)生群體。對于家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、心理有問題的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和幫助。如為家庭經(jīng)