2024年信陽(yáng)航空職業(yè)學(xué)院公開(kāi)招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30題）1.高校輔導(dǎo)員的核心工作內(nèi)容不包括以下哪一項(xiàng)（）A.思想政治教育B.學(xué)生日常管理C.學(xué)科專(zhuān)業(yè)教學(xué)D.心理健康輔導(dǎo)答案：C分析：學(xué)科專(zhuān)業(yè)教學(xué)通常是專(zhuān)業(yè)教師的工作，輔導(dǎo)員核心工作是思想政治教育、日常管理和心理健康輔導(dǎo)等。2.2024年政府工作報(bào)告中提出要把（）擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。A.科技創(chuàng)新B.教育公平C.人才培養(yǎng)D.文化建設(shè)答案：A分析：科技創(chuàng)新是國(guó)家發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力，2024年政府工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)其核心地位。3.某學(xué)生因失戀而情緒低落，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該做的是（）A.幫助學(xué)生分析失戀原因B.鼓勵(lì)學(xué)生重新尋找愛(ài)情C.傾聽(tīng)學(xué)生傾訴，給予情感支持D.教導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確戀愛(ài)觀答案：C分析：學(xué)生情緒低落時(shí)，先傾聽(tīng)和給予情感支持，讓學(xué)生釋放情緒，再進(jìn)行后續(xù)引導(dǎo)。4.教育部等八部門(mén)印發(fā)的《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》提出，到（）年，建成一批國(guó)家?guī)煼督逃兀纬梢慌蓮?fù)制可推廣的教師隊(duì)伍建設(shè)改革經(jīng)驗(yàn)。A.2025B.2030C.2035D.2050答案：A分析：《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》明確提出到2025年達(dá)成相關(guān)目標(biāo)。5.以下哪種溝通方式在與學(xué)生交流中效果最差（）A.眼神交流B.雙臂交叉抱于胸前C.微笑傾聽(tīng)D.身體微微前傾答案：B分析：雙臂交叉抱于胸前是一種封閉、防御的姿勢(shì)，會(huì)讓學(xué)生感到輔導(dǎo)員有距離感，不利于溝通。6.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，下列不屬于學(xué)生社團(tuán)主要功能的是（）A.培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好B.提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)C.增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力D.促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升答案：B分析：學(xué)生社團(tuán)主要在興趣培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和綜合素質(zhì)提升方面起作用，對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)。7.習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，青年一代（），國(guó)家就有前途，民族就有希望。A.有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)B.有文化、有道德、有紀(jì)律C.有創(chuàng)新、有能力、有作為D.有信仰、有追求、有奉獻(xiàn)答案：A分析：“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年一代的期望和要求。8.下列關(guān)于學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的描述，錯(cuò)誤的是（）A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.能保持良好的人際關(guān)系D.追求完美，不容許自己有任何缺點(diǎn)答案：D分析：人無(wú)完人，追求完美且不容許自己有缺點(diǎn)是一種不合理的認(rèn)知，不符合心理健康標(biāo)準(zhǔn)。9.為了加強(qiáng)班級(jí)管理，輔導(dǎo)員可以采取的措施不包括（）A.制定嚴(yán)格的班級(jí)規(guī)章制度B.培養(yǎng)得力的班干部隊(duì)伍C.凡事都親自過(guò)問(wèn)和處理D.定期召開(kāi)班會(huì)答案：C分析：凡事都親自過(guò)問(wèn)和處理會(huì)讓輔導(dǎo)員精力分散，也不利于培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。10.高校輔導(dǎo)員要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，首先要（）A.了解就業(yè)市場(chǎng)需求B.幫助學(xué)生制作簡(jiǎn)歷C.組織校園招聘會(huì)D.指導(dǎo)學(xué)生面試技巧答案：A分析：了解就業(yè)市場(chǎng)需求是做好就業(yè)指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)，才能有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生。11.某學(xué)生在課堂上經(jīng)常玩手機(jī)，影響課堂秩序，輔導(dǎo)員與該學(xué)生溝通時(shí)，最恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)場(chǎng)白是（）A.“你怎么老是在課堂上玩手機(jī)，不知道這樣影響別人嗎？”B.“我聽(tīng)說(shuō)你在課堂上玩手機(jī)，這可不太好啊。”C.“最近在課堂上狀態(tài)怎么樣，有沒(méi)有遇到什么問(wèn)題？”D.“你再這樣在課堂上玩手機(jī)，就會(huì)受到處分的?！贝鸢福篊分析：以關(guān)心的開(kāi)場(chǎng)白進(jìn)入話題，能讓學(xué)生更容易接受后續(xù)溝通，避免引起學(xué)生反感。12.以下哪項(xiàng)不屬于高校思想政治工作的基本原則（）A.堅(jiān)持黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)B.堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向C.堅(jiān)持全員全過(guò)程全方位育人D.堅(jiān)持以分?jǐn)?shù)論英雄答案：D分析：以分?jǐn)?shù)論英雄不符合高校思想政治工作全面育人的理念。13.學(xué)生出現(xiàn)考試作弊行為，輔導(dǎo)員應(yīng)該采取的正確做法是（）A.立即通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來(lái)處理B.嚴(yán)肅批評(píng)學(xué)生，給予嚴(yán)厲處分C.先與學(xué)生溝通，了解原因，再進(jìn)行教育和處理D.在全班同學(xué)面前公開(kāi)批評(píng)該學(xué)生答案：C分析：先了解原因再教育處理，能體現(xiàn)輔導(dǎo)員的人文關(guān)懷，也有利于解決問(wèn)題。14.加強(qiáng)大學(xué)生安全教育是輔導(dǎo)員的重要職責(zé)之一，下列不屬于大學(xué)生安全教育內(nèi)容的是（）A.網(wǎng)絡(luò)安全B.交通安全C.食品安全D.學(xué)術(shù)安全答案：D分析：學(xué)術(shù)安全不屬于大學(xué)生安全教育常見(jiàn)內(nèi)容，安全教育主要涉及網(wǎng)絡(luò)、交通、食品等方面。15.輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，以下做法錯(cuò)誤的是（）A.鼓勵(lì)學(xué)生盲目追求名牌B.教育學(xué)生理性消費(fèi)C.引導(dǎo)學(xué)生制定合理的消費(fèi)計(jì)劃D.培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約意識(shí)答案：A分析：盲目追求名牌不利于學(xué)生樹(shù)立正確消費(fèi)觀，會(huì)導(dǎo)致過(guò)度消費(fèi)。16.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義是（）A.堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義B.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興C.全面建成小康社會(huì)D.推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體答案：A分析：堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義。17.學(xué)生之間發(fā)生沖突，輔導(dǎo)員在處理時(shí)首先要（）A.了解沖突的原因和經(jīng)過(guò)B.批評(píng)犯錯(cuò)的學(xué)生C.讓學(xué)生互相道歉D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育答案：A分析：了解沖突原因和經(jīng)過(guò)是處理沖突的前提，才能公正合理地解決問(wèn)題。18.高校輔導(dǎo)員要具備一定的法律知識(shí)，以下法律法規(guī)與高校學(xué)生管理相關(guān)的是（）A.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》B.《中華人民共和國(guó)教育法》C.《中華人民共和國(guó)合同法》D.《中華人民共和國(guó)婚姻法》答案：B分析：《中華人民共和國(guó)教育法》是與高校學(xué)生管理密切相關(guān)的法律。19.某學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而產(chǎn)生自卑心理，輔導(dǎo)員可以采取的措施不包括（）A.幫助學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)金B(yǎng).鼓勵(lì)學(xué)生參加勤工儉學(xué)活動(dòng)C.經(jīng)常在公開(kāi)場(chǎng)合提及學(xué)生家庭困難情況D.引導(dǎo)學(xué)生正確看待家庭經(jīng)濟(jì)狀況答案：C分析：在公開(kāi)場(chǎng)合提及學(xué)生家庭困難情況會(huì)傷害學(xué)生自尊心，不利于解決學(xué)生自卑問(wèn)題。20.校園文化建設(shè)的核心是（）A.物質(zhì)文化建設(shè)B.制度文化建設(shè)C.精神文化建設(shè)D.行為文化建設(shè)答案：C分析：精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心，決定著校園文化的方向和內(nèi)涵。21.輔導(dǎo)員在開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育工作時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）A.保密性原則B.強(qiáng)制性原則C.發(fā)展性原則D.尊重性原則答案：B分析：心理健康教育應(yīng)尊重學(xué)生意愿，不能強(qiáng)制，遵循保密性、發(fā)展性和尊重性原則。22.學(xué)生黨員的發(fā)展工作是高校黨建工作的重要內(nèi)容，以下不屬于學(xué)生黨員發(fā)展基本程序的是（）A.個(gè)人申請(qǐng)B.團(tuán)組織推優(yōu)C.直接轉(zhuǎn)正D.政治審查答案：C分析：黨員發(fā)展需要經(jīng)過(guò)一系列程序，不能直接轉(zhuǎn)正。23.為了促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，輔導(dǎo)員可以組織的活動(dòng)不包括（）A.學(xué)術(shù)講座B.戶(hù)外拓展訓(xùn)練C.班級(jí)拔河比賽D.宿舍文化節(jié)答案：A分析：學(xué)術(shù)講座主要是知識(shí)傳授，對(duì)促進(jìn)學(xué)生交流合作效果不如其他活動(dòng)明顯。24.習(xí)近平總書(shū)記指出，（）是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。A.思想政治理論課B.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課C.通識(shí)教育課D.社會(huì)實(shí)踐課答案：A分析：思想政治理論課在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)中起關(guān)鍵作用。25.學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況不佳，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.直接批評(píng)宿舍全體成員B.自己動(dòng)手幫學(xué)生打掃C.召開(kāi)宿舍衛(wèi)生主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生重視D.取消該宿舍所有成員的評(píng)優(yōu)資格答案：C分析：召開(kāi)主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生重視，能培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識(shí)，比直接批評(píng)或懲罰效果好。26.以下哪種情況不屬于學(xué)生心理危機(jī)的表現(xiàn)（）A.情緒突然低落，沉默寡言B.學(xué)習(xí)成績(jī)突然大幅下降C.參加社團(tuán)活動(dòng)積極性提高D.出現(xiàn)自傷行為答案：C分析：參加社團(tuán)活動(dòng)積極性提高是積極表現(xiàn)，不屬于心理危機(jī)表現(xiàn)。27.輔導(dǎo)員要做好學(xué)生的心理健康教育工作，需要掌握一定的心理學(xué)知識(shí)，以下心理學(xué)效應(yīng)在教育中應(yīng)用正確的是（）A.刻板印象：根據(jù)學(xué)生籍貫判斷學(xué)生性格B.暈輪效應(yīng)：因?yàn)閷W(xué)生某方面優(yōu)秀就認(rèn)為其他方面都好C.皮格馬利翁效應(yīng)：對(duì)學(xué)生寄予積極期望促進(jìn)其發(fā)展D.首因效應(yīng)：只看重學(xué)生的第一印象答案：C分析：皮格馬利翁效應(yīng)表明積極期望能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，其他選項(xiàng)都是錯(cuò)誤運(yùn)用心理學(xué)效應(yīng)。28.學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，輔導(dǎo)員在處理時(shí)應(yīng)遵循的原則不包括（）A.公平公正原則B.教育與懲罰相結(jié)合原則C.從重從快原則D.程序正當(dāng)原則答案：C分析：處理學(xué)生違紀(jì)應(yīng)遵循公平公正、教育與懲罰結(jié)合、程序正當(dāng)原則，“從重從快”不符合教育理念。29.高校輔導(dǎo)員的工作具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，以下不屬于輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)要求的是（）A.具備扎實(shí)的思想政治理論知識(shí)B.掌握一定的教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)C.精通所有學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)D.具有良好的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力答案：C分析：輔導(dǎo)員不需要精通所有學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備思政、教育、心理等方面知識(shí)和溝通組織能力即可。30.某學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)布不當(dāng)言論，輔導(dǎo)員應(yīng)該首先（）A.要求學(xué)生刪除言論B.了解言論內(nèi)容和背景C.批評(píng)學(xué)生的錯(cuò)誤行為D.向?qū)W校相關(guān)部門(mén)報(bào)告答案：B分析：先了解言論內(nèi)容和背景，才能準(zhǔn)確處理問(wèn)題，避免盲目行動(dòng)。多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）A.思想政治教育B.學(xué)生日常管理C.心理健康教育D.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)答案：ABCD分析：思想政治教育、日常管理、心理健康教育和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)都是輔導(dǎo)員的工作職責(zé)。2.2024年國(guó)家在教育領(lǐng)域的重點(diǎn)工作包括（）A.推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)B.加強(qiáng)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展C.深化高等教育內(nèi)涵式發(fā)展D.促進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合答案：ABCD分析：推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、基礎(chǔ)教育均衡、高等教育內(nèi)涵發(fā)展和職業(yè)教育產(chǎn)教融合都是2024年教育領(lǐng)域重點(diǎn)工作。3.與學(xué)生有效溝通的技巧有（）A.真誠(chéng)傾聽(tīng)B.尊重學(xué)生觀點(diǎn)C.適時(shí)給予反饋D.避免使用批評(píng)性語(yǔ)言答案：ABC分析：真誠(chéng)傾聽(tīng)、尊重觀點(diǎn)和適時(shí)反饋是有效溝通技巧，避免使用批評(píng)性語(yǔ)言過(guò)于絕對(duì)，合理批評(píng)也是必要的。4.學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的方法有（）A.及時(shí)通知家長(zhǎng)B.安排專(zhuān)人陪伴C.進(jìn)行心理輔導(dǎo)D.加強(qiáng)安全教育答案：ABCD分析：通知家長(zhǎng)、專(zhuān)人陪伴、心理輔導(dǎo)和安全教育都是心理危機(jī)干預(yù)的方法。5.校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容包括（）A.物質(zhì)文化建設(shè)B.精神文化建設(shè)C.制度文化建設(shè)D.行為文化建設(shè)答案：ABCD分析：物質(zhì)、精神、制度和行為文化建設(shè)都是校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容。6.學(xué)生社團(tuán)管理的要點(diǎn)有（）A.加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督B.提供必要的資源支持C.鼓勵(lì)社團(tuán)自主發(fā)展D.嚴(yán)格限制社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容答案：ABC分析：應(yīng)鼓勵(lì)社團(tuán)自主發(fā)展，而不是嚴(yán)格限制活動(dòng)內(nèi)容，加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)督和提供資源支持是社團(tuán)管理要點(diǎn)。7.高校輔導(dǎo)員在開(kāi)展思想政治教育工作時(shí)，可以采用的方法有（）A.主題班會(huì)B.社會(huì)實(shí)踐C.談心談話D.網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)答案：ABCD分析：主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、談心談話和網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)都可用于思想政治教育。8.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的主要內(nèi)容包括（）A.就業(yè)政策宣傳B.職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)C.求職技巧培訓(xùn)D.就業(yè)心理調(diào)適答案：ABCD分析：就業(yè)政策宣傳、職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)、求職技巧培訓(xùn)和就業(yè)心理調(diào)適都是就業(yè)指導(dǎo)工作內(nèi)容。9.以下屬于學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的有（）A.焦慮情緒B.抑郁情緒C.人際關(guān)系問(wèn)題D.學(xué)習(xí)壓力問(wèn)題答案：ABCD分析：焦慮、抑郁情緒，人際關(guān)系和學(xué)習(xí)壓力問(wèn)題都是學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題。10.輔導(dǎo)員在班級(jí)管理中可以采取的激勵(lì)措施有（）A.評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生B.設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金C.頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)D.給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)答案：ABCD分析：評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都是班級(jí)管理中的激勵(lì)措施。判斷題（每題1分，共10題）1.高校輔導(dǎo)員只需要做好學(xué)生的思想政治教育工作，其他工作可以忽略。（×）分析：輔導(dǎo)員工作是多方面的，包括日常管理、心理健康教育等，不能只注重思想政治教育。2.學(xué)生出現(xiàn)心理問(wèn)題時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該立即將其轉(zhuǎn)介給專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師，自己不再過(guò)問(wèn)。（×）分析：輔導(dǎo)員應(yīng)持續(xù)關(guān)注學(xué)生情況，配合心理咨詢(xún)師工作，而不是不再過(guò)問(wèn)。3.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)只要學(xué)生喜歡就可以，不需要輔導(dǎo)員過(guò)多干涉。（×）分析：輔導(dǎo)員需要對(duì)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，確?；顒?dòng)健康有序開(kāi)展。4.與學(xué)生溝通時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該始終保持嚴(yán)肅的表情，以顯示權(quán)威性。（×）分析：過(guò)于嚴(yán)肅會(huì)讓學(xué)生有距離感，不利于溝通，應(yīng)根據(jù)情況調(diào)整表情。5.學(xué)生考試作弊，輔導(dǎo)員應(yīng)該立即給予開(kāi)除學(xué)籍處分。（×）分析：應(yīng)根據(jù)情節(jié)輕重和校規(guī)校紀(jì)處理，不能直接給予開(kāi)除學(xué)籍處分。6.高校思想政治