2024年浙江越秀外國語學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30分）1.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”出自（）A.《論語》B.《師說》C.《孟子》D.《勸學(xué)》答案：B分析：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”是韓愈《師說》中的名句。2.高校輔導(dǎo)員的核心工作是（）A.學(xué)生思想政治教育B.學(xué)生日常管理C.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)D.學(xué)生心理健康教育答案：A分析：輔導(dǎo)員的核心工作是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。3.以下哪種溝通方式在與學(xué)生交流中最為重要（）A.書面溝通B.非言語溝通C.電話溝通D.面對面溝通答案：D分析：面對面溝通能及時(shí)獲取對方反饋，更直接、全面地進(jìn)行信息交流和情感傳遞。4.學(xué)生出現(xiàn)學(xué)業(yè)困難，首先應(yīng)該（）A.批評學(xué)生不努力B.聯(lián)系家長告知情況C.了解學(xué)生學(xué)業(yè)困難的原因D.給學(xué)生安排輔導(dǎo)老師答案：C分析：了解原因才能有針對性地解決學(xué)生學(xué)業(yè)困難問題。5.教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》指出，輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的（）A.組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者B.領(lǐng)導(dǎo)者、實(shí)施者、指導(dǎo)者C.組織者、執(zhí)行者、指導(dǎo)者D.組織者、實(shí)施者、領(lǐng)導(dǎo)者答案：A分析：這是規(guī)定中的明確表述。6.學(xué)生在宿舍內(nèi)違規(guī)使用大功率電器，輔導(dǎo)員應(yīng)（）A.沒收電器并批評教育B.只批評教育不沒收電器C.通知家長來校處理D.罰款處理答案：A分析：沒收電器可消除安全隱患，同時(shí)批評教育能讓學(xué)生認(rèn)識錯(cuò)誤。7.以下屬于大學(xué)生常見心理問題的是（）A.精神分裂癥B.強(qiáng)迫癥C.適應(yīng)障礙D.躁狂癥答案：C分析：大學(xué)生剛進(jìn)入新環(huán)境，適應(yīng)障礙較為常見，其他幾種屬于較嚴(yán)重的精神疾病。8.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，首先要（）A.控制事態(tài)發(fā)展B.調(diào)查事件原因C.向上級匯報(bào)D.安撫學(xué)生情緒答案：A分析：控制事態(tài)發(fā)展可防止事件惡化，為后續(xù)處理創(chuàng)造條件。9.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）A.以理想信念教育為核心B.以愛國主義教育為重點(diǎn)C.以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)D.以專業(yè)技能培養(yǎng)為關(guān)鍵答案：D分析：主要任務(wù)是以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)。10.學(xué)生社團(tuán)的管理主體是（）A.學(xué)校團(tuán)委B.輔導(dǎo)員C.學(xué)生干部D.學(xué)生會(huì)答案：A分析：學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)對學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行宏觀管理和指導(dǎo)。11.當(dāng)學(xué)生與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.偏袒自己熟悉的學(xué)生B.不問緣由直接批評雙方C.了解情況后公平調(diào)解D.讓學(xué)生自行解決答案：C分析：了解情況公平調(diào)解能妥善解決沖突，維護(hù)學(xué)生關(guān)系。12.以下哪個(gè)不屬于高校校園文化的特征（）A.獨(dú)特性B.開放性C.單一性D.傳承性答案：C分析：高校校園文化具有獨(dú)特性、開放性和傳承性，并非單一性。13.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式不包括（）A.志愿服務(wù)B.專業(yè)實(shí)習(xí)C.學(xué)術(shù)研究D.勤工儉學(xué)答案：C分析：學(xué)術(shù)研究不屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式。14.輔導(dǎo)員開展心理健康教育的途徑不包括（）A.開設(shè)心理健康課程B.組織心理健康講座C.強(qiáng)制學(xué)生進(jìn)行心理咨詢D.開展心理健康普查答案：C分析：應(yīng)尊重學(xué)生意愿，不能強(qiáng)制學(xué)生進(jìn)行心理咨詢。15.學(xué)生申請國家助學(xué)貸款，輔導(dǎo)員應(yīng)（）A.積極協(xié)助學(xué)生辦理B.阻止學(xué)生申請C.讓學(xué)生自己辦理D.替學(xué)生辦理所有手續(xù)答案：A分析：輔導(dǎo)員應(yīng)積極協(xié)助學(xué)生辦理國家助學(xué)貸款，幫助學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)困難。16.以下哪種行為不屬于學(xué)生違紀(jì)行為（）A.曠課B.考試作弊C.參加社團(tuán)活動(dòng)D.在宿舍酗酒答案：C分析：參加社團(tuán)活動(dòng)是正常的校園活動(dòng)，不屬于違紀(jì)行為。17.輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)的首要步驟是（）A.幫助學(xué)生了解職業(yè)信息B.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評估C.制定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃D.開展職業(yè)技能培訓(xùn)答案：B分析：自我評估是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。18.學(xué)生組織班級活動(dòng)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.完全放手讓學(xué)生自己組織B.全程參與并主導(dǎo)活動(dòng)C.給予指導(dǎo)和適當(dāng)支持D.禁止學(xué)生組織活動(dòng)答案：C分析：給予指導(dǎo)和適當(dāng)支持能培養(yǎng)學(xué)生能力，同時(shí)保證活動(dòng)順利進(jìn)行。19.高校輔導(dǎo)員的工作定位不包括（）A.學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師B.學(xué)生日常事務(wù)的保姆C.學(xué)生健康生活的知心朋友D.學(xué)生思想教育的骨干力量答案：B分析：輔導(dǎo)員不是學(xué)生日常事務(wù)的保姆，而是要引導(dǎo)和幫助學(xué)生成長。20.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)自殺傾向時(shí)，輔導(dǎo)員首先要做的是（）A.通知家長B.進(jìn)行心理疏導(dǎo)C.確保學(xué)生安全D.聯(lián)系專業(yè)心理醫(yī)生答案：C分析：確保學(xué)生安全是首要任務(wù)。21.加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的基本原則不包括（）A.堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合B.堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合C.堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相分離D.堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合答案：C分析：應(yīng)堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合。22.學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力，輔導(dǎo)員可以采取的措施不包括（）A.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣B.幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)C.強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí)D.提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)答案：C分析：強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí)不能從根本上解決動(dòng)力問題。23.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括（）A.思想政治素質(zhì)B.專業(yè)技術(shù)素質(zhì)C.道德素質(zhì)D.心理素質(zhì)答案：B分析：高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備思想政治、道德、心理素質(zhì)等，專業(yè)技術(shù)素質(zhì)并非基本要求。24.學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，輔導(dǎo)員應(yīng)（）A.第一時(shí)間沖進(jìn)宿舍滅火B(yǎng).組織學(xué)生疏散并報(bào)警C.等待學(xué)校消防隊(duì)來處理D.先回辦公室拿重要文件答案：B分析：組織學(xué)生疏散并報(bào)警可保障學(xué)生生命安全。25.以下屬于大學(xué)生自我意識發(fā)展特點(diǎn)的是（）A.自我認(rèn)知模糊B.自我體驗(yàn)消極C.自我控制能力強(qiáng)D.自我意識分化答案：D分析：大學(xué)生自我意識會(huì)出現(xiàn)分化，如理想自我和現(xiàn)實(shí)自我的分化。26.輔導(dǎo)員在班級管理中應(yīng)倡導(dǎo)的管理模式是（）A.專制型B.放任型C.民主型D.權(quán)威型答案：C分析：民主型管理模式能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性。27.學(xué)生參加學(xué)科競賽獲得獎(jiǎng)勵(lì)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.忽視獎(jiǎng)勵(lì)情況B.及時(shí)表揚(yáng)并宣傳C.要求學(xué)生分享獎(jiǎng)金D.批評學(xué)生不務(wù)正業(yè)答案：B分析：及時(shí)表揚(yáng)并宣傳可激勵(lì)學(xué)生，樹立榜樣。28.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)心理問題不包括（）A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)焦慮C.學(xué)習(xí)疲勞D.學(xué)習(xí)興趣過濃答案：D分析：學(xué)習(xí)興趣過濃不屬于學(xué)習(xí)心理問題。29.輔導(dǎo)員與家長溝通的主要目的是（）A.告狀B.推卸責(zé)任C.共同促進(jìn)學(xué)生成長D.讓家長多給學(xué)生錢答案：C分析：與家長溝通是為了形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生成長。30.學(xué)生申請入黨，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.積極鼓勵(lì)并指導(dǎo)B.阻止學(xué)生申請C.讓學(xué)生自己去辦D.只關(guān)心成績好的學(xué)生入黨申請答案：A分析：輔導(dǎo)員應(yīng)積極鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生申請入黨。多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）A.思想政治教育B.班級建設(shè)C.心理健康教育D.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員工作職責(zé)涵蓋思想政治教育、班級建設(shè)、心理健康教育和學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)等多方面。2.大學(xué)生思想政治教育的主要方法有（）A.理論教育法B.實(shí)踐鍛煉法C.榜樣示范法D.自我教育法答案：ABCD分析：這些都是常見的大學(xué)生思想政治教育方法。3.學(xué)生宿舍管理的主要內(nèi)容包括（）A.安全管理B.衛(wèi)生管理C.紀(jì)律管理D.文化建設(shè)答案：ABCD分析：學(xué)生宿舍管理涉及安全、衛(wèi)生、紀(jì)律和文化建設(shè)等方面。4.以下屬于高校校園文化活動(dòng)的有（）A.學(xué)術(shù)講座B.文藝晚會(huì)C.體育比賽D.社團(tuán)活動(dòng)答案：ABCD分析：學(xué)術(shù)講座、文藝晚會(huì)、體育比賽和社團(tuán)活動(dòng)都屬于校園文化活動(dòng)。5.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生心理問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）A.保密原則B.尊重原則C.專業(yè)原則D.及時(shí)干預(yù)原則答案：ABCD分析：處理學(xué)生心理問題要遵循保密、尊重、專業(yè)和及時(shí)干預(yù)原則。6.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義包括（）A.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感B.提高實(shí)踐能力C.促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)D.豐富人生閱歷答案：ABCD分析：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、提高實(shí)踐能力、促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)和豐富人生閱歷。7.學(xué)生違紀(jì)處分的種類有（）A.警告B.嚴(yán)重警告C.記過D.留校察看答案：ABCD分析：警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看都是常見的學(xué)生違紀(jì)處分種類。8.輔導(dǎo)員在職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)中可以提供的幫助有（）A.提供職業(yè)信息B.開展職業(yè)測評C.進(jìn)行職業(yè)咨詢D.推薦實(shí)習(xí)崗位答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員可提供職業(yè)信息、開展職業(yè)測評、進(jìn)行職業(yè)咨詢和推薦實(shí)習(xí)崗位等幫助。9.班級建設(shè)的主要內(nèi)容包括（）A.班級組織建設(shè)B.班級制度建設(shè)C.班級文化建設(shè)D.班級學(xué)風(fēng)建設(shè)答案：ABCD分析：班級建設(shè)涵蓋組織、制度、文化和學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面。10.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的能力素質(zhì)有（）A.溝通能力B.組織協(xié)調(diào)能力C.教育引導(dǎo)能力D.應(yīng)急處理能力答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員應(yīng)具備溝通、組織協(xié)調(diào)、教育引導(dǎo)和應(yīng)急處理等能力素質(zhì)。判斷題（每題1分，共10分）1.輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面可以忽略。（×）分析：輔導(dǎo)員要全面關(guān)注學(xué)生的成長，包括思想、心理、生活等多方面。2.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)可以隨意開展，不需要學(xué)校審批。（×）分析：學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)需要經(jīng)過學(xué)校相關(guān)部門審批。3.心理健康教育只是心理老師的工作，與輔導(dǎo)員無關(guān)。（×）分析：輔導(dǎo)員也需要開展心理健康教育工作。4.學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)行為，輔導(dǎo)員可以直接開除學(xué)生。（×）分析：開除學(xué)生需按照學(xué)校規(guī)定的程序進(jìn)行。5.高校輔導(dǎo)員不需要具備專業(yè)知識。（×）分析：輔導(dǎo)員需要具備思想政治教育等相關(guān)專業(yè)知識。6.班級管理中，輔導(dǎo)員應(yīng)該完全依靠班干部，自己不用參與。（×）分析：輔導(dǎo)員應(yīng)指導(dǎo)班干部工作，適當(dāng)參與班級管理。7.學(xué)生申請國家助學(xué)金，輔導(dǎo)員應(yīng)只看學(xué)生成績。（×）分析：申請國家助學(xué)金要綜合考慮學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況等多方面因素。8.大學(xué)生思想政治教育只需要在課堂上進(jìn)行。（×）分析：思想政治教育應(yīng)貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的全過程。9.輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通時(shí)，只需要說，不需要聽。（×）分析：溝通時(shí)要傾聽學(xué)生的想法和意見。10.學(xué)生在宿舍內(nèi)可以養(yǎng)寵物。（×）分析：宿舍養(yǎng)寵物可能影響衛(wèi)生和安全，一般是不允許的。簡答題（每題10分，共20分）1.簡述高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生心理健康教育中的作用。答案：（1）預(yù)防作用。輔導(dǎo)員通過日常觀察、心理健康普查等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛在的心理問題，提前進(jìn)行干預(yù)和預(yù)防。（2）教育作用。開展心理健康教育課程、講座等活動(dòng)，向?qū)W生傳授心理健康知識，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。（3）支持作用。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理困擾時(shí)，輔導(dǎo)員給予情感支持和心理安慰，幫助學(xué)生緩解壓力。（4）轉(zhuǎn)介作用。對于嚴(yán)重心理問題的學(xué)生，輔導(dǎo)員及時(shí)轉(zhuǎn)介到專業(yè)心理機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療。（5）宣傳作用。宣傳心理健康理念，營造良好的校園心理文化氛圍。2.談?wù)勅绾巫龊么髮W(xué)生的思想政治教育工作。答案：（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)員自身要不斷學(xué)習(xí)思想政治理論知識，提高理論素養(yǎng)。（2）關(guān)注學(xué)生需求。了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)際需求，有針對性地開展思想政治教育。（3）豐富教育形式。采用課堂教學(xué)、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等多種形式進(jìn)行教育。（4）樹立榜樣。通過宣傳優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)事跡等，發(fā)揮榜樣的示范作用。（5）加強(qiáng)與家長溝通。形成家校合力，共同做好學(xué)生的思想政治教育。（6）利用網(wǎng)絡(luò)平臺。通過網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育，拓展教育渠道。論述題（20分）論述高校輔導(dǎo)員如何在班級管理中培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。答案：在班級管理中，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力是高校輔導(dǎo)員的重要任務(wù)之一，可從以下幾個(gè)方面入手：建立民主的班級管理機(jī)制首先，輔導(dǎo)員應(yīng)組織學(xué)生共同制定班級規(guī)章制度。在制定過程中，充分聽取學(xué)生的意見和建議，讓學(xué)生參與到規(guī)則的制定中，增強(qiáng)他們對規(guī)則的認(rèn)同感和遵守的自覺性。例如，在討論課堂紀(jì)律、宿舍衛(wèi)生等方面的規(guī)則時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法，共同確定合理的標(biāo)準(zhǔn)。其次，民主選舉班干部。通過公平、公正、公開的選舉方式，讓學(xué)生選出自己信任的班干部。班干部在班級管理中發(fā)揮著重要作用，他們可以協(xié)助輔導(dǎo)員開展各項(xiàng)工作，同時(shí)也是學(xué)生自我管理的重要力量。培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力輔導(dǎo)員可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評估。定期組織學(xué)生進(jìn)行自我反思，讓他們分析自己在學(xué)習(xí)、生活、社交等方面的優(yōu)點(diǎn)和不足。例如，每月開展一次自我總結(jié)會(huì)，讓學(xué)生分享自己本月的收獲和存在的問題。同時(shí)，開展職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃教育，幫助學(xué)生明確自己的目標(biāo)和方向。讓學(xué)生了解自己的興趣、愛好和特長，根據(jù)自身情況制定合理的發(fā)展計(jì)劃，從而更好地進(jìn)行自我管理。提供自我管理的實(shí)踐機(jī)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生組織各類班級活動(dòng)。如文藝晚會(huì)、體育比賽、學(xué)術(shù)講座等，讓學(xué)生在活動(dòng)策劃、組織和實(shí)施的過程中，鍛煉自己的組織能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力。在活動(dòng)中，輔導(dǎo)員可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，但要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。此外，安排學(xué)生參與班級日常管理工作。如輪流擔(dān)任值日班長、負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生檢查等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)管理的責(zé)任和樂趣，提高自我管理意識。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作教育開展團(tuán)隊(duì)合作的主題活動(dòng)。通過拓展訓(xùn)練、小組競賽等方式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力。在活動(dòng)中，讓學(xué)生