專升本藝術(shù)概論習(xí)題及參考答案一、單選題（共30題，每題1分，共30分）1.按照理想的面貌來(lái)表現(xiàn)生活的創(chuàng)作方法被稱為()。A、印象主義B、浪漫主義C、現(xiàn)實(shí)主義D、自然主義正確答案：B答案解析：浪漫主義是按照理想的面貌來(lái)表現(xiàn)生活的創(chuàng)作方法?，F(xiàn)實(shí)主義強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的如實(shí)反映；自然主義著重對(duì)自然和生活現(xiàn)象的客觀記錄；印象主義注重瞬間的感覺和印象的捕捉。而浪漫主義更側(cè)重于表達(dá)理想、情感、幻想等，通過(guò)夸張、想象等手法來(lái)展現(xiàn)生活。2.戲劇藝術(shù)是（）度創(chuàng)作的藝術(shù)。A、一B、二C、三D、四正確答案：B答案解析：戲劇藝術(shù)是二度創(chuàng)作的藝術(shù)。一度創(chuàng)作是劇作家的劇本創(chuàng)作，為戲劇提供了文學(xué)基礎(chǔ)。二度創(chuàng)作則是導(dǎo)演、演員等通過(guò)對(duì)劇本的詮釋、表演等，賦予戲劇舞臺(tái)呈現(xiàn)，將文字轉(zhuǎn)化為直觀可感的舞臺(tái)藝術(shù)。所以答案選B。3.藝術(shù)生產(chǎn)的方式不同，其中，一次性的藝術(shù)生產(chǎn)包括（）。A、舞蹈、雕塑、音樂(lè)B、文學(xué)、曲藝、音樂(lè)C、繪畫、雕塑、文學(xué)D、音樂(lè)、舞蹈、曲藝正確答案：C答案解析：繪畫、雕塑、文學(xué)通常是一次性完成創(chuàng)作的藝術(shù)形式，它們的作品一旦創(chuàng)作完成，基本不會(huì)有本質(zhì)上的再次實(shí)時(shí)創(chuàng)作過(guò)程。而音樂(lè)、舞蹈、曲藝等在表演過(guò)程中雖有一定即時(shí)性，但與繪畫、雕塑、文學(xué)這種一次性完成創(chuàng)作成果的藝術(shù)生產(chǎn)方式有所不同。4.（）是以表現(xiàn)大自然的風(fēng)景為主的攝影。A、建筑攝影B、舞臺(tái)攝影C、肖像攝影D、風(fēng)光攝影正確答案：D答案解析：風(fēng)光攝影是以表現(xiàn)大自然的風(fēng)景為主的攝影。建筑攝影主要拍攝建筑；肖像攝影以人物為拍攝對(duì)象；舞臺(tái)攝影主要針對(duì)舞臺(tái)表演進(jìn)行拍攝。所以表現(xiàn)大自然風(fēng)景為主的攝影是風(fēng)光攝影。5.書法的（）是指作品的總體布局。A、結(jié)構(gòu)B、韻律C、用墨D、章法正確答案：D答案解析：書法作品的總體布局指的是章法，它包含了字與字、行與行之間的呼應(yīng)、連貫以及整體的布局安排等方面。結(jié)構(gòu)主要側(cè)重于單個(gè)字的形態(tài)構(gòu)造；用墨是關(guān)于書寫時(shí)墨的運(yùn)用；韻律更側(cè)重于作品所呈現(xiàn)出的一種節(jié)奏和韻味，并非總體布局的范疇。6.下列不屬于藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程三個(gè)階段的是(）A、藝術(shù)構(gòu)思B、藝術(shù)體驗(yàn)C、藝術(shù)傳達(dá)D、藝術(shù)鑒賞正確答案：D答案解析：藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程的三個(gè)階段是藝術(shù)體驗(yàn)、藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù)傳達(dá)。藝術(shù)鑒賞是對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行欣賞和評(píng)價(jià)的活動(dòng)，不屬于藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程。7.我國(guó)京劇史上的“四大花旦”是（）、程硯秋、荀慧生、尚小云。A、白玉霜B、梅葆玖C、梅蘭芳D、張君秋正確答案：C答案解析：“四大花旦”指的是梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云，他們?cè)诰﹦〉┙潜硌菟囆g(shù)方面有著卓越成就，對(duì)京劇的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。選項(xiàng)A白玉霜是評(píng)劇演員；選項(xiàng)B梅葆玖是梅蘭芳之子，為京劇藝術(shù)傳承做出貢獻(xiàn)；選項(xiàng)D張君秋也是著名京劇旦角演員，但不屬于“四大花旦”。8.“悲劇是將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看”這句名言出自（）。A、狄德羅B、埃斯庫(kù)羅斯C、巴爾扎克D、魯迅正確答案：D答案解析：“悲劇是將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看”這句名言出自魯迅。魯迅以簡(jiǎn)潔而深刻的語(yǔ)言，精準(zhǔn)地概括了悲劇的本質(zhì)特征。悲劇往往展現(xiàn)美好的、有價(jià)值的事物遭受破壞、毀滅的過(guò)程，從而引發(fā)人們內(nèi)心的震撼與思考，讓人們感受到命運(yùn)的無(wú)常和人生的苦難等，這句名言也成為了對(duì)悲劇內(nèi)涵的經(jīng)典闡釋。9.藝術(shù)創(chuàng)作的源泉是。()A、藝術(shù)家的聯(lián)想B、藝術(shù)家的想象C、生活D、藝術(shù)家的情感正確答案：C答案解析：藝術(shù)創(chuàng)作的源泉是生活。藝術(shù)家通過(guò)對(duì)生活的觀察、體驗(yàn)、感受，從中汲取靈感和素材，進(jìn)而創(chuàng)作出各種藝術(shù)作品。想象、情感、聯(lián)想等也是藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中重要的因素，但它們都離不開生活這個(gè)基礎(chǔ)。10.中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)的轉(zhuǎn)型是在()時(shí)期就初見端倪。A、魏晉南北朝B、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后C、唐宋轉(zhuǎn)變D、先秦時(shí)代正確答案：C11.不屬于“文房四寶”的是（)。A、木B、紙C、硯D、墨正確答案：A答案解析：文房四寶，是中國(guó)獨(dú)有的書法繪畫工具(書畫用具)，即筆、墨、紙、硯。木不屬于文房四寶。12.一般來(lái)說(shuō)，藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)是（）。A、主觀體驗(yàn)B、直接體驗(yàn)C、間接體驗(yàn)D、客觀體驗(yàn)正確答案：B答案解析：直接體驗(yàn)是藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。藝術(shù)家只有通過(guò)親身經(jīng)歷、感受，才能獲取豐富而真實(shí)的素材，進(jìn)而在作品中展現(xiàn)出獨(dú)特的情感、思想和見解。間接體驗(yàn)雖也重要，但直接體驗(yàn)給予創(chuàng)作者最原始、最鮮活的觸動(dòng)，是創(chuàng)作靈感的重要源泉。主觀體驗(yàn)側(cè)重于個(gè)人內(nèi)心感受，客觀體驗(yàn)強(qiáng)調(diào)對(duì)外在客觀事物的認(rèn)知，相比之下，直接體驗(yàn)更符合藝術(shù)創(chuàng)作基礎(chǔ)的范疇。13.以藝術(shù)形態(tài)的感知方式為標(biāo)準(zhǔn)，下列屬于想象藝術(shù)的是（)A、舞蹈B、音樂(lè)C、文學(xué)D、電視劇E、電影正確答案：C14.雕塑作品《擲鐵餅者》創(chuàng)作于()A、中世紀(jì)B、古希臘時(shí)期C、古羅馬時(shí)期D、文藝復(fù)興時(shí)期正確答案：B答案解析：《擲鐵餅者》創(chuàng)作于古希臘時(shí)期，是古希臘雕刻家米隆的代表作。這件作品捕捉了運(yùn)動(dòng)員擲鐵餅過(guò)程中最具表現(xiàn)力的瞬間，生動(dòng)地展現(xiàn)了人體的動(dòng)態(tài)美和力量感，具有極高的藝術(shù)價(jià)值，是古希臘雕塑藝術(shù)的經(jīng)典之作。15.反傳統(tǒng)邏輯的本質(zhì)是()。A、反事實(shí)邏輯B、審美事實(shí)邏輯C、反傳統(tǒng)邏輯D、反審美邏輯正確答案：A答案解析：反傳統(tǒng)邏輯的本質(zhì)是反事實(shí)邏輯，它突破常規(guī)的邏輯模式，構(gòu)建基于與事實(shí)相悖情況的思考方式，所以選A。16.無(wú)論青竹還是墨竹，鑒賞者通過(guò)畫上竹子的形象，結(jié)合自己的感受，仍然可以感知竹子的蒼翠碧綠之美。這反映出藝術(shù)鑒賞活動(dòng)中（）的心理。A、想象B、情感C、感知D、領(lǐng)悟正確答案：C答案解析：藝術(shù)鑒賞活動(dòng)中的感知是指鑒賞者通過(guò)感官對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行直接感受和認(rèn)識(shí)。在鑒賞竹子畫作時(shí)，鑒賞者通過(guò)畫上竹子的形象，直接感知到竹子的蒼翠碧綠之美，這體現(xiàn)的就是感知心理。領(lǐng)悟側(cè)重于對(duì)作品深層內(nèi)涵的體會(huì)；想象是對(duì)作品形象等進(jìn)行的再創(chuàng)造；情感是鑒賞者對(duì)作品產(chǎn)生的情緒反應(yīng)，均不符合題干描述的這種直接通過(guò)形象感知美的情況。17.下列不屬于意境的特征是()A、韻外致之B、虛實(shí)相生C、物我兩忘D、情景交融正確答案：C答案解析：意境具有情景交融、虛實(shí)相生、韻味無(wú)窮（韻外致之）等特征。情景交融是意境創(chuàng)造的表現(xiàn)特征；虛實(shí)相生是意境創(chuàng)造的結(jié)構(gòu)特征；韻外致之體現(xiàn)了意境的審美特征。而物我兩忘是審美活動(dòng)中達(dá)到的一種極高境界，并非意境本身的特征。18.(）流派認(rèn)為，其并不是“藝術(shù)”，而是一種“反藝術(shù)”，它反對(duì)一切傳統(tǒng)的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn),因而追求的也是無(wú)意義的境界。A、野獸派B、達(dá)達(dá)主義C、風(fēng)格派D、立體主義正確答案：B答案解析：達(dá)達(dá)主義流派認(rèn)為其并不是“藝術(shù)”，而是一種“反藝術(shù)”。它反對(duì)一切傳統(tǒng)的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，追求無(wú)意義的境界，試圖通過(guò)破壞、顛覆等手段來(lái)表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的批判與否定。野獸派強(qiáng)調(diào)色彩的表現(xiàn)力；立體主義追求幾何形體的組合；風(fēng)格派注重簡(jiǎn)潔的幾何形式和中性色彩等，均與題干描述不符。19.電影與電視屬于()A、語(yǔ)言藝術(shù)B、表情藝術(shù)C、實(shí)用藝術(shù)D、表演藝術(shù)正確答案：D20.（）是美育的核心和實(shí)施美育的主要途徑。A、普通教育B、藝術(shù)教育C、政治教育D、道德教育正確答案：B答案解析：藝術(shù)教育是美育的核心和實(shí)施美育的主要途徑。因?yàn)樗囆g(shù)具有形象性、情感性等特點(diǎn)，能以獨(dú)特的魅力感染人、打動(dòng)人，通過(guò)藝術(shù)教育可以培養(yǎng)學(xué)生的審美感知、審美理解、審美創(chuàng)造等能力，全面提升學(xué)生的審美素養(yǎng)，所以藝術(shù)教育在美育中占據(jù)核心地位且是主要實(shí)施途徑。21.以下不是周杰倫演唱的歌曲的是（）。A、《聽媽媽的話》B、《說(shuō)好不哭》C、《等你下課》D、《Faded》正確答案：D答案解析：《Faded》是挪威電子音樂(lè)制作人艾倫·沃克（AlanWalker）創(chuàng)作并演唱的歌曲，并非周杰倫演唱。而《聽媽媽的話》《說(shuō)好不哭》《等你下課》均為周杰倫演唱的歌曲。22.“園林藝術(shù)”若以藝術(shù)形態(tài)的創(chuàng)造方式為依據(jù)屬于以下哪種藝術(shù)類型()。A、綜合藝術(shù)B、造型藝術(shù)C、語(yǔ)言藝術(shù)D、表演藝術(shù)正確答案：B答案解析：園林藝術(shù)主要通過(guò)塑造靜態(tài)的視覺形象來(lái)傳達(dá)美感，如通過(guò)建造亭臺(tái)樓閣、布置山水花草等，屬于造型藝術(shù)。造型藝術(shù)是指以一定物質(zhì)材料（如繪畫用顏料、墨、絹、布、紙、木板等，雕塑、工藝用木、石、泥、玻璃、金屬等，建筑用多種建筑材料等）和手段創(chuàng)造的可視、靜態(tài)空間形象的藝術(shù)。園林藝術(shù)符合造型藝術(shù)的特點(diǎn)。表演藝術(shù)主要是通過(guò)演員的表演來(lái)展現(xiàn)，語(yǔ)言藝術(shù)側(cè)重于通過(guò)語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)，綜合藝術(shù)融合了多種藝術(shù)表現(xiàn)形式，園林藝術(shù)均不符合這些特點(diǎn)。23.有人說(shuō)，東西方古典藝術(shù)的變異從()開始。A、魏晉南北朝B、五代十國(guó)C、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后D、先秦時(shí)代正確答案：A答案解析：魏晉南北朝時(shí)期社會(huì)動(dòng)蕩、文化交流頻繁等因素，使得藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)生了諸多變化，出現(xiàn)了一些與之前不同的藝術(shù)表現(xiàn)和風(fēng)格特征，被認(rèn)為是東西方古典藝術(shù)變異的開始階段。五代十國(guó)時(shí)間較晚，先秦時(shí)代是藝術(shù)起源和初步發(fā)展階段，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后屬于近現(xiàn)代范疇，均不符合題意。24.下列畫家中，屬于印象派畫家的是()A、蘇里柯夫B、庫(kù)爾貝C、莫奈D、達(dá)?芬奇正確答案：C答案解析：印象派是19世紀(jì)60至90年代在法國(guó)興起的一個(gè)重要畫派，強(qiáng)調(diào)對(duì)光線、色彩和瞬間印象的捕捉。莫奈是印象派的代表畫家之一，他的作品注重表現(xiàn)光影的變化，如《日出·印象》等。達(dá)·芬奇是文藝復(fù)興時(shí)期的畫家；蘇里柯夫是俄羅斯巡回展覽畫派的代表畫家；庫(kù)爾貝是現(xiàn)實(shí)主義畫家。所以屬于印象派畫家的是莫奈。25.藝術(shù)接受活動(dòng)的高級(jí)階段是()。A、藝術(shù)構(gòu)思B、藝術(shù)活動(dòng)C、藝術(shù)鑒賞D、藝術(shù)批評(píng)正確答案：D答案解析：藝術(shù)批評(píng)是藝術(shù)接受活動(dòng)的高級(jí)階段。藝術(shù)鑒賞是藝術(shù)接受的初級(jí)階段，觀眾通過(guò)對(duì)藝術(shù)作品的直觀感受和體驗(yàn)來(lái)欣賞作品。藝術(shù)批評(píng)則是在鑒賞的基礎(chǔ)上，對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行更深入、更系統(tǒng)的分析、評(píng)價(jià)和判斷，它不僅涉及作品的審美層面，還包括對(duì)作品的社會(huì)、歷史、文化等多方面的考量，需要批評(píng)家具備專業(yè)的知識(shí)、敏銳的洞察力和批判性思維等，所以藝術(shù)批評(píng)是藝術(shù)接受活動(dòng)的高級(jí)階段。藝術(shù)構(gòu)思是創(chuàng)作過(guò)程中的環(huán)節(jié)，藝術(shù)活動(dòng)范圍太寬泛，不符合題意。26.()只存在藝術(shù)之中，表現(xiàn)為對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。A、古典藝術(shù)B、后現(xiàn)代藝術(shù)C、現(xiàn)代藝術(shù)D、傳統(tǒng)藝術(shù)正確答案：B27.現(xiàn)代舞的創(chuàng)始人是（）。A、楊麗萍B、烏蘭諾娃C、鄧肯D、林肯正確答案：C答案解析：現(xiàn)代舞的創(chuàng)始人是伊莎多拉·鄧肯，她對(duì)現(xiàn)代舞的發(fā)展起到了開創(chuàng)性的作用。楊麗萍是中國(guó)著名舞蹈家，擅長(zhǎng)民族舞；烏蘭諾娃是芭蕾舞演員；林肯是美國(guó)政治家，與現(xiàn)代舞創(chuàng)始人無(wú)關(guān)。28.書法藝術(shù)中常說(shuō)的“顏筋柳骨”的“柳”是指（）。A、柳亞子B、柳宗元C、柳永D、柳公權(quán)正確答案：D答案解析：“顏筋柳骨”中“柳”指柳公權(quán)。柳公權(quán)的書法以骨力勁健見長(zhǎng)，與顏真卿的書法風(fēng)格形成鮮明對(duì)比，顏真卿書法豐腴雄渾，柳公權(quán)書法骨力勁秀，二者并稱“顏筋柳骨”。柳宗元是唐代文學(xué)家、哲學(xué)家；柳永是北宋詞人；柳亞子是近代詩(shī)人。29.提出“物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展同藝術(shù)生產(chǎn)的發(fā)展的不平衡關(guān)系”的重要論斷的是()。A、列寧B、榮格C、馬克思D、康德正確答案：C答案解析：不平衡關(guān)系是馬克思在《〈政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判〉導(dǎo)言》中提出的重要論斷，即物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展同藝術(shù)生產(chǎn)的發(fā)展并不是始終同步的，兩者之間存在著不平衡關(guān)系。這種不平衡有兩種表現(xiàn)：一是藝術(shù)生產(chǎn)的發(fā)展同物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展在不同國(guó)家或地區(qū)呈現(xiàn)出不平衡，比如經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的國(guó)家在文學(xué)藝術(shù)等方面可能取得很高成就；二是藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的不平衡還表現(xiàn)在同一國(guó)家或地區(qū)的不同歷史時(shí)期，藝術(shù)的繁榮可能與物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮并不一致。30.我國(guó)“意境"理論的集大成者是()。A、劉禹錫B、王昌齡C、王國(guó)維D、劉勰正確答案：C答案解析：王國(guó)維是中國(guó)近代美學(xué)的集大成者，在其著作《人間詞話》中提出了“境界說(shuō)”，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的意境理論進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)和升華，是我國(guó)“意境”理論的集大成者。劉勰的主要貢獻(xiàn)在《文心雕龍》，側(cè)重于文學(xué)理論等多方面的闡述；王昌齡有關(guān)于詩(shī)歌意境的論述，但不是集大成者；劉禹錫在文學(xué)上也有諸多成就，但并非以意境理論集大成著稱。二、多選題（共10題，每題1分，共10分）1.藝術(shù)欣賞接受主體不同于-般的欣賞者，主要體現(xiàn)在()。A、有豐富的審美話語(yǔ)交流B、有不同的審美判斷和審美批評(píng)C、藝術(shù)欣賞者等同于藝術(shù)欣賞接受主體D、有明確的審美需要和選擇正確答案：ABD答案解析：藝術(shù)欣賞接受主體不同于一般欣賞者，主要體現(xiàn)在：有明確的審美需要和選擇，他們帶著自身的審美期待和標(biāo)準(zhǔn)去欣賞藝術(shù)作品；有豐富的審美話語(yǔ)交流，能夠與作品、創(chuàng)作者以及其他欣賞者進(jìn)行深度的審美溝通；有不同的審美判斷和審美批評(píng)，會(huì)基于自身的審美經(jīng)驗(yàn)和理解對(duì)藝術(shù)作品做出獨(dú)特的評(píng)價(jià)。而藝術(shù)欣賞者并不完全等同于藝術(shù)欣賞接受主體，接受主體更強(qiáng)調(diào)其在審美活動(dòng)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和專業(yè)性等多方面的特質(zhì)。2.下列作品屬于抒情散文的是（）A、《報(bào)劉一丈書》B、《荷塘月色》C、《中國(guó)姑娘》D、《白楊禮贊》正確答案：ABD3.以下浪漫主義代表性藝術(shù)家有（）。A、巴爾扎克B、雪萊C、斯達(dá)爾夫人D、司湯達(dá)正確答案：BC4.以藝術(shù)形象展示的方式為依據(jù)，下列屬于靜態(tài)藝術(shù)的是（)A、電影B、雕塑C、音樂(lè)D、繪畫E、舞蹈正確答案：BD答案解析：靜態(tài)藝術(shù)主要是指呈現(xiàn)相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)的藝術(shù)形式。雕塑和繪畫都是以靜態(tài)的形式來(lái)展現(xiàn)藝術(shù)形象，給人以直觀的視覺感受。電影是動(dòng)態(tài)的影像藝術(shù)；音樂(lè)通過(guò)聲音的流動(dòng)來(lái)表達(dá)情感，是動(dòng)態(tài)的聽覺藝術(shù)；舞蹈則是通過(guò)人體的動(dòng)態(tài)動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)，屬于動(dòng)態(tài)藝術(shù)。所以屬于靜態(tài)藝術(shù)的是雕塑和繪畫，答案為BD。5.下列屬于浪漫主義文學(xué)作家的是()。A、濟(jì)慈B、海涅C、諾瓦利斯D、布萊克正確答案：ABCD答案解析：諾瓦利斯是德國(guó)浪漫主義詩(shī)人；海涅是德國(guó)浪漫主義代表詩(shī)人；布萊克是英國(guó)浪漫主義詩(shī)人；濟(jì)慈是英國(guó)杰出的浪漫主義詩(shī)人。他們都屬于浪漫主義文學(xué)作家。6.以藝術(shù)類型劃分的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，下列屬于美的藝術(shù)的類型的是（)A、舞蹈B、電影C、音樂(lè)D、園林E、建筑正確答案：ABC答案解析：美的藝術(shù)通常包括音樂(lè)、舞蹈、繪畫、雕塑、詩(shī)歌、戲劇等。電影屬于綜合藝術(shù)形式，具有多種藝術(shù)元素的融合，在美的藝術(shù)范疇內(nèi)；音樂(lè)通過(guò)有組織的樂(lè)音來(lái)表達(dá)情感等，是美的藝術(shù)；舞蹈通過(guò)身體動(dòng)作等表現(xiàn)藝術(shù)美感，屬于美的藝術(shù)。而建筑主要側(cè)重于實(shí)用性與功能性，園林是一種人工營(yíng)造的景觀環(huán)境，它們更多地被歸類為實(shí)用藝術(shù)或景觀藝術(shù)，不屬于典型的美的藝術(shù)類型。7.關(guān)于書法藝術(shù)說(shuō)法正確的是A、從有文字開始，書法便產(chǎn)生了B、書法是中華民族極具特色的一門傳統(tǒng)藝術(shù)C、能見到的最早的書法一甲骨文書D、中國(guó)書法藝術(shù)建立在中國(guó)漢字的基礎(chǔ)之上正確答案：ABCD8.藝術(shù)鑒賞說(shuō)法正確的是A、藝術(shù)鑒賞是人類的一種高級(jí)、復(fù)雜、特殊的精神活動(dòng)B、是一種積極能動(dòng)的審美創(chuàng)造活動(dòng)C、藝術(shù)鑒賞是鑒賞者的自我實(shí)現(xiàn)D、沒(méi)有藝術(shù)創(chuàng)作，就沒(méi)有藝術(shù)鑒賞正確答案：ABCD答案解析：藝術(shù)鑒賞是人類的一種高級(jí)、復(fù)雜、特殊的精神活動(dòng)，它需要鑒賞者具備一定的審美能力、文化素養(yǎng)和藝術(shù)知識(shí)等，所以A選項(xiàng)正確。藝術(shù)鑒賞不是被動(dòng)地接受，而是積極能動(dòng)地對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行審美再創(chuàng)造，通過(guò)自己的感知、體驗(yàn)、理解等賦予作品新的意義，故B選項(xiàng)正確。在藝術(shù)鑒賞過(guò)程中，鑒賞者能夠通過(guò)與作品的互動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，獲得獨(dú)特的審美體驗(yàn)等，是鑒賞者的自我實(shí)現(xiàn)，C選項(xiàng)正確。藝術(shù)創(chuàng)作是藝術(shù)鑒賞的基礎(chǔ)和前提，沒(méi)有藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生作品，就不存在對(duì)其進(jìn)行鑒賞的對(duì)象，所以沒(méi)有藝術(shù)創(chuàng)作就沒(méi)有藝術(shù)鑒賞，D選項(xiàng)正確。9.藝術(shù)風(fēng)格形成的影響因素包括().A、文化交融B、審美意識(shí).C、時(shí)代精神D、文化傳統(tǒng)正確答案：ABCD答案解析：藝術(shù)風(fēng)格的形成受到多種因素的影響。文化傳統(tǒng)為藝術(shù)風(fēng)格提供了深厚的根基和獨(dú)特的養(yǎng)分，不同的文化傳統(tǒng)孕育出各異的藝術(shù)風(fēng)格；審美意識(shí)直接引導(dǎo)著藝術(shù)家對(duì)美的認(rèn)知和追求，從而塑造藝術(shù)風(fēng)格；時(shí)代精神反映了特定時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌、思想觀念等，會(huì)在藝術(shù)作品中留下印記，影響藝術(shù)風(fēng)格的形成；文化交融則促使不同文化相互碰撞、交流，為藝術(shù)風(fēng)格帶來(lái)新的元素和變化，推動(dòng)藝術(shù)風(fēng)格的豐富與發(fā)展。10.藝術(shù)的審美教育功能具有自己鮮明的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)為()。A、情景交融B、潛移默化C、以情感人D、寓教于樂(lè)正確答案：BCD答案解析：藝術(shù)的審美教育功能具有潛移默化、以情感人、寓教于樂(lè)等鮮明特點(diǎn)。潛移默化是指藝術(shù)通過(guò)其特有