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文檔簡介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)當(dāng)教師按原先的計(jì)劃來執(zhí)行課程變革的時(shí)候,課程實(shí)施是成功的。這種取向被視為()
A.忠實(shí)取向
B.適應(yīng)取向
C.創(chuàng)生取向
D.學(xué)生本位取向
正確答案:A
2、(單選題)在教學(xué)過程中倡導(dǎo)以“書本知識為中心”的學(xué)者是()
A.杜威
B.赫爾巴特
C.克伯屈
D.盧梭
正確答案:B
3、(單選題)關(guān)注結(jié)果,重在判定,著眼于“過去”的評價(jià)是A.定量評價(jià)B.形成性評價(jià)C.總結(jié)性評價(jià)D.相對評價(jià)正確答案:C4、(單選題)為了與學(xué)生家長建立良好的人際關(guān)系,教師應(yīng)扮演的角色是()
A.權(quán)威者
B.告狀者
C.指導(dǎo)者
D.協(xié)商者
正確答案:D
5、(單選題)教師將以往教學(xué)監(jiān)控的過程和方式恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到與其相同或類似的環(huán)境中。這表明教師的教學(xué)監(jiān)控能力()
A.由他控發(fā)展到自控
B.從不自覺經(jīng)自覺達(dá)到自動(dòng)化
C.敏感性逐漸增強(qiáng)
D.遷移性逐漸提高
正確答案:D
6、(單選題)被稱作是識字的“拐棍”的是()
A.漢語拼音
B.漢字筆畫
C.漢字筆順
D.偏旁部首
正確答案:A
7、(單選題)下面四個(gè)復(fù)句中,()句是并列復(fù)句。
A.下午我不是在教室,就是在圖書館
B.不是我不愿意去,實(shí)在是我太忙了
C.雨沒有停,而且下的更大了
D.要么你去,要么我去,要么大家都不去
正確答案:B
8、(單選題)小組合作教學(xué)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是()
A.個(gè)體成績
B.團(tuán)體成績
C.前測成績
D.后測成績
正確答案:B
9、(單選題)教育科學(xué)文獻(xiàn)是記載有關(guān)教育科學(xué)的()信息和知識的載體。
A.資料
B.數(shù)據(jù)
C.情報(bào)
D.文字
正確答案:C
10、(單選題)諾亞和艾克斯坦提出了用實(shí)證的量化分析的方法論證比較教育研究假說的研究方法,稱為()
A.問題法
B.“比較四步法”
C.“反省思維五步法”
D.“科學(xué)量化法”
正確答案:D
11、(單選題)課程組織的基本標(biāo)準(zhǔn)有連續(xù)性、順序性和()
A.整合性
B.邏輯性
C.個(gè)別性
D.超體性
正確答案:A
12、(單選題)“科學(xué)”在我國現(xiàn)今的含義最早由“格物致知”來指稱,指的是()
A.能力
B.智慧
C.知識
D.實(shí)踐
正確答案:C
13、(單選題)1855年創(chuàng)立了美國最早的幼兒園的是()
A.福祿倍爾
B.伊莉莎白-皮博迪
C.馬爾波
D.瑪格麗特-舒爾茲
正確答案:D
14、(單選題)計(jì)算機(jī)病毒是指()
A.編制有錯(cuò)誤的計(jì)算機(jī)程序
B.設(shè)計(jì)不完善的計(jì)算機(jī)程序
C.計(jì)算機(jī)的程序已被破壞
D.以危害系統(tǒng)為目的的特殊的計(jì)算機(jī)程序
正確答案:D
15、(單選題)下列屬于行為控制取向的教學(xué)設(shè)計(jì)模式是()
A.加涅的教學(xué)設(shè)計(jì)模式
B.布魯納的教學(xué)設(shè)計(jì)模式
C.斯金納的程序教學(xué)設(shè)計(jì)模式
D.奧蘇伯爾的教學(xué)設(shè)計(jì)模式
正確答案:C
16、(單選題)對程序教學(xué)貢獻(xiàn)最大的是()
A.斯金納
B.普萊西
C.加涅
D.布魯納
正確答案:A
17、(單選題)英國作家艾略特的《荒原》是()
A.象征主義詩歌
B.意識流小說
C.荒誕派戲劇
D.黑色幽默小說
正確答案:A
18、(單選題)小組合作教學(xué)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是
A.個(gè)體成績
B.團(tuán)體成績
C.前測成績
D.后測成績
正確答案:B
19、(單選題)“他酒后殺人這件事讓大家感到很震驚”這句話的主語是()
A.他
B.他酒后殺人
C.這件事
D.他酒后殺人這件事
正確答案:D
20、(單選題)根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()
A.自主感對羞恥感
B.主動(dòng)感對內(nèi)疚感
C.勤奮感對自卑感
D.自我同—性對角色混亂
正確答案:C
21、(單選題)被王安石贊以“唐人知學(xué)老杜而得其藩籬者,唯義山一人而已”的詩人是
A.李賀
B.杜牧
C.白居易
D.李商隱
正確答案:D
22、(單選題)美國教育史上著名的《摩雷爾法》旨在資助各州大辦()學(xué)院。
A.民族
B.贈(zèng)地
C.商貿(mào)
D.社區(qū)
正確答案:B
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)藝術(shù)教育的內(nèi)容包括()
A.藝術(shù)興趣教育
B.藝術(shù)情感教育
C.藝術(shù)知識教育
D.藝術(shù)創(chuàng)作教育
E.藝術(shù)欣賞教育
正確答案:CDE
2、(多選題)口語交際的生成具有一定的目的性,它的主要目的包括()
A.交流信息
B.溝通感情
C.發(fā)出指令
D.練習(xí)說話
E.發(fā)展思維
正確答案:ABC
3、(多選題)下面屬于學(xué)校環(huán)境美育的有()
A.校園建筑協(xié)調(diào)統(tǒng)一
B.建設(shè)花園式校園
C.在教室懸掛偉人或科學(xué)家的肖像
D.校內(nèi)各建筑距離適當(dāng)
E.學(xué)校校服設(shè)計(jì)美觀大方、制作精良
正確答案:ABCDE
4、(多選題)班主任建設(shè)班級家長集體常用的工作方式有:()A.家庭訪問B.召開家長會(huì)議C.建立家長委員會(huì)D.書面聯(lián)系E.評選優(yōu)秀家長正確答案:ABCDE5、(多選題)識字教學(xué)的主要方式有()
A.學(xué)生自學(xué)
B.教師選擇重點(diǎn)指導(dǎo)
C.全班交流
D.學(xué)生擴(kuò)大課外閱讀
E.家長輔導(dǎo)
正確答案:ABC
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)從廣義上講,大多數(shù)的疾病都與一定的心理因素有關(guān),連常見的感冒也不僅僅是冷暖驟變引起的。英美的醫(yī)學(xué)專家發(fā)現(xiàn),感冒常與精神緊張、神情沮喪者“有緣”。有一些精神上負(fù)擔(dān)較重的人,他們精神緊張、悲觀孤僻、憂郁沮喪、逃避現(xiàn)實(shí),他們的感冒發(fā)病率是常人的()正確答案:3~5倍2、(填空題)一般來講,小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的________。
正確答案:童年期
3、(填空題)下列選項(xiàng)中不屬于良好的交往原則的是()
正確答案:親密
4、(填空題)六書是指象形、指事、會(huì)意、形聲、假借、____。
正確答案:轉(zhuǎn)注
5、(填空題)在中小學(xué)心理輔導(dǎo)課程的教學(xué)方法中,腦力激蕩法屬于()
正確答案:價(jià)值觀辨析法
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)在一個(gè)班集體中目標(biāo)是骨架和靈魂。
正確答案:
錯(cuò)誤
2、(判斷題)在一個(gè)班集體中目標(biāo)是骨架和靈魂。正確答案:錯(cuò)誤3、(判斷題)班級活動(dòng)是多個(gè)班級成員參加的教育活動(dòng)。
正確答案:
錯(cuò)誤
5、簡答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問答題)簡述哲學(xué)對科學(xué)技術(shù)的作用。
正確答案:(1)哲學(xué)能夠?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)工作者提供世界觀和方法論的指導(dǎo)。
(2)哲學(xué)思考能夠?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)研究者提供具備啟發(fā)意義的理論推測。
(3)探討哲學(xué)問題有助于解決科學(xué)問題。
2、(問答題)小學(xué)班主任工作評價(jià)是指什么?正確答案:是根據(jù)我國小學(xué)教育性質(zhì)、任務(wù)所確立的教育目標(biāo)的要求,對班主任所實(shí)施進(jìn)行的各種教育活動(dòng)的過程和效果進(jìn)行的科學(xué)的評定。3、(問答題)試論學(xué)校開展教育科學(xué)研究的意義。
正確答案:(1)推動(dòng)教育的改革和發(fā)展。
(2)為提高教育質(zhì)量與辦學(xué)效益提供決策依據(jù)。
(3)發(fā)展和完善教育科學(xué)理論的基礎(chǔ)。
(4)培養(yǎng)教師的科研意識與能力,提高教師素質(zhì)。
(5)總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教育的科學(xué)管理。
(6)培養(yǎng)未來教育改革家的重要戰(zhàn)略措施。
4、(問答題)怎樣看待“數(shù)與代數(shù)”這部分內(nèi)容的教育價(jià)值?
正確答案:(1)能使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系,認(rèn)識到數(shù)、符號是刻畫現(xiàn)實(shí)世界數(shù)量關(guān)系的重要語言,方程、不等式與函數(shù)是現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)學(xué)模型,從而認(rèn)識到數(shù)學(xué)是解決實(shí)際問題和進(jìn)行交流的重要工具,從中感受到數(shù)學(xué)的價(jià)值,初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì),去解決日常生活和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題,增強(qiáng)應(yīng)用意識,培養(yǎng)初步的應(yīng)用能力。
(2)在數(shù)與代數(shù)的學(xué)習(xí)過程中,通過對現(xiàn)實(shí)世界中的數(shù)量關(guān)系及其變化規(guī)律的探索,數(shù)的概念的建立、擴(kuò)充以及數(shù)的運(yùn)算,公式的建立和推導(dǎo),方程的建立和求解,函數(shù)關(guān)系的探究等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,提高解決問題的能力和自信心,培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新意識和發(fā)現(xiàn)能力。
(3)在數(shù)與代數(shù)中,不僅知識中存在著對立和統(tǒng)一,而且研究過程中也充滿了對立與統(tǒng)一。同時(shí),在變量和函數(shù)的研究中還充滿著運(yùn)動(dòng)、變化的思想,而且在數(shù)與代數(shù)的其他部分的研究中,從運(yùn)動(dòng)和變化的觀點(diǎn)來考察,也能使認(rèn)識更加深刻。因此,這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí),必將有助于培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義觀點(diǎn),有利于學(xué)生用科學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)識現(xiàn)實(shí)世界。
5、(問答題)教學(xué)資源名詞解釋。正確答案:是為教學(xué)有效開展提供的素材等各種可被利用的條件,通常包括教材、案例、影視、圖片、課件等,也包括教師資源、教具、基礎(chǔ)設(shè)施等,有時(shí)候還可以包括教育政策等內(nèi)容。6、(問答題)簡述朱利安在比較教育發(fā)展史上的影響和貢獻(xiàn)。
正
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