人教版高中語文邏輯推斷單元易錯題自檢題學(xué)能測試試題一、高中語文邏輯推斷1．根據(jù)內(nèi)容，回答問題。三段論是人類最基本的邏輯推理方法，包括大前提、小前提和結(jié)論三個部分的論證。例如：大前提：凡是人都會死。小前提：蘇格拉底是人。結(jié)論：所以蘇格拉底是會死的。有兩戶人家都生了兒子。有一家的孩子死了，就將另一家的孩子偷偷地抱回自己的家。另一家發(fā)現(xiàn)后與這一家爭吵得不可開交，于是告到官府。有一個知縣對兩個婦女說：“你們兩人一人拉住孩子的一條胳膊，誰把孩子搶到手，孩子就屬于誰?！贝筇蒙?，兩個婦女就動手拉了起來。孩子“哇”的一聲哭了起來。其中甲婦女開始時還使勁，聽到孩子哭喊后，就不使勁了。而另一個乙婦女則拿出吃奶的勁，眼看就要把孩子搶到手了。這時，知縣大叫一聲“停！”然后平靜地說：“我現(xiàn)在知道孩子的真正母親是誰了?！彼檬种噶酥改莻€不使勁的甲婦女說：“她是真正的母親?！闭埜鶕?jù)所給參考示例，寫出知縣斷案的三段論推理過程。（每處不超過15個字）①大前提：________。②小前提：________。③結(jié)論：________。2．仿照下面畫線句，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。材料：絕代的風(fēng)姿

靈魂的倔強

生命的贊歌梅

楓

蓮粉身碎骨

雪花欺凌

沾染鉛華春桃妖嬈，它不懼斗艷爭芳，綻放出灼灼華光；3．下面文字有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。國慶長假出現(xiàn)了很多問題。如果高速公路不免費，就不會發(fā)生這么多的交通事故，造成如此多的人員傷亡。同時，各地風(fēng)景名勝區(qū)的游客也會大大減少，游客也一定能得到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。①高速公路不免費也不一定能減少交通事故。②________。③________。4．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。針對“為什么高鐵上只有吃不起的盒飯卻買不到方便面”的疑問，有人認為，動車密封性特別好，泡方便面味道很大，會嚴重影響乘客的身體健康；不賣方便面，就能營造出一個比較舒適的乘車環(huán)境。賣高價盒飯在一定程度上折射出的是高鐵服務(wù)人員缺乏為民意識，只要他們轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，乘客就一定能吃上可口價廉的飯菜。①方便面味道很大不一定會嚴重影響乘客的身體健康。②________。③________。5．參照示例中的反駁方式，針對材料中的邏輯錯誤，作出兩種恰當(dāng)?shù)姆瘩g。示例：（問題語段）榜樣常能給人以激勵。有些看似無法達成的目標(biāo)，在優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人物的帶領(lǐng)下，就會輕而易舉的實現(xiàn)。反駁：①一個目標(biāo)的實現(xiàn)是多種因素共同作用的結(jié)果，并不是有了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人物，目標(biāo)就會輕而易舉的實現(xiàn)。②你認為有了優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)就一定能帶領(lǐng)一個平庸的團隊達成目標(biāo)嗎？（問題語段）現(xiàn)在社會物質(zhì)誘惑太多，只有通過各種文藝節(jié)目才能有效提升人的精神境界。反駁：①________②________6．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。一般來說，電熱毯的使用壽命為6年，如果超期使用，容易出現(xiàn)漏電、失火事故，小孫7年前購買了電熱毯，一天家里失火，這是電熱毯超期使用造成的；小李前年購買了電熱毯，今年繼續(xù)使用不會出現(xiàn)漏電事故。高壓鍋安全使用年限為8年，如果超出安全使用期，高壓鍋的抗壓能力會明顯下降，繼續(xù)使用就容易發(fā)生爆炸事故。小王用高壓鍋煮飯時，高壓鍋突然爆炸，這是高壓鍋超期使用造成的。①小孫家里失火，未必是電熱毯超期使用造成的。②________。③________。7．歸謬法是指為反對錯誤觀點，先假設(shè)這個觀點是正確的，由此推論出荒謬結(jié)論的論證方法。仿照下面的示例，另寫兩個歸謬論證的句子。要求：符合歸謬邏輯，句式基本一致，語言簡潔明了。例句：如果流行的一定是被喜歡并接受的，那么流行感冒也就成為最受歡迎的疾病了。8．參考材料一的方式，分別寫出材料二和材料三中反駁的話。要求符合邏輯，句式基本一致，每處不超過30字。材料一：眾人聊起京劇大師譚鑫培演出的《秦瓊賣馬》。胡適說：“京劇太落伍，甩一根鞭子就算是馬，用兩把旗子就算是車，應(yīng)該用真車真馬才對！”黃侃反駁說：“如果這樣的話，唱《武松打虎》，也一定要用真老虎嗎？”材料二：李賀考進士。有人說：“他父親名字中的‘晉’與進士的‘進’諧音，按照避諱的原則，他不能考進士?！表n愈反駁說：“________？”材料三：加拿大外交官朗寧出生于中國，在參選省議員時，反對派說：“喝中國人的奶長大的，身上一定有中國血統(tǒng)。”朗寧反駁說：“________？”9．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。治理外賣騎手交通違法亂象，要從管理外賣送餐平臺企業(yè)入手，將交通守法的責(zé)任落實到企業(yè)，這樣就能解決騎手逆行、搶燈等交通違規(guī)行為。只要騎手遵紀(jì)守法，就能解決城市擁堵問題，擁堵問題解決了，也必將能提高外賣點餐率。①不是將責(zé)任落實到企業(yè)就一定能解決騎手違規(guī)行為。②________。③________。10．下面文字的結(jié)論是從那些方面推導(dǎo)出來的，請簡要概括，不超過15個字。我國大陸海區(qū)處于寬廣的大陸架上，海底地形平緩，近海水深大都在200米以內(nèi)，相對較淺。從地質(zhì)構(gòu)造上看，只有營口——郯城——廬江大斷裂縱貫渤海，其余沿海地區(qū)很少有大斷裂層和斷裂帶，也很少有島弧和海溝。專家查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)，兩千年來，我國僅發(fā)生過10次地震海嘯。因此，即使我國大陸海區(qū)發(fā)生較強的地震，一般也不會引起海底地殼大面積的垂直升降變化，發(fā)生地震海嘯的可能性較小。11．下面文段有三處邏輯推斷存在問題，請找出并加以說明。

世上少有不鬧矛盾的完美家庭，只有經(jīng)歷了由矛盾到和解這一過程，家人間的關(guān)系才會和諧。有問題不可怕，只要家庭成員一起努力就能解決。如果一味抱怨，甚至口出惡言、心存怨氣，小矛盾就容易積攢成解不開的心結(jié)。家庭不和，家風(fēng)不好，就會將這樣的狀態(tài)傳遞到下一代家庭。12．下面的文段有三處自相矛盾，請參照例句，說明另外兩處的問題。近地面的臭氧，是由揮發(fā)性有機物在強烈的陽光紫外線照射下產(chǎn)生的二次污染物。鑒于揮發(fā)性有機物的產(chǎn)生源頭汽車尾氣、工廠排放、煤炭燃燒等不可能在短期內(nèi)消除，所以普通民眾采取任何保護措施都是無效的，唯一有效的措施就是避免接觸。臭氧以氣態(tài)為主，只是戴口罩，無法進行有效的防護。抵抗力較弱的兒童和老人，盡量遠離公路、化工廠等產(chǎn)生臭氧的地方；如果外出，戴上口罩就行。同時，政府采取的控制氮氧化物排放量、提高汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)等措施，能快速消除近地面的臭氧污染源，使空氣變得清潔。例句：普通民眾采取任何保護措施都是無效的與唯一有效的措施自相矛盾。13．下列文段中有三處推理不符合邏輯，請仿照①的句式，說明另外兩處。寫作水平要想提升，要從錘煉語言和巧用修辭入手。寫文章要養(yǎng)成咬文嚼字的習(xí)慣，語言的錘煉實際是思想的錘煉。語言精煉了，思想內(nèi)容就一定會清晰。想文章生動，巧用修辭是必然。一位寫手如果修辭能夠得心應(yīng)手，他寫出的文章就一定有深度，一定是文質(zhì)兼美的好文章。①語言精煉了，思想內(nèi)容不一定會清晰。②________。③________。14．閱讀下面材料，按要求回答問題?！皻w謬法”是一種常見的論證方法，首先假設(shè)對方的論點是正確的，然后從這一論點中加以引申、類比、推論，從而得出極其荒謬可笑的結(jié)論來，以駁倒對方論點。示例：觀點：核電站有微量的放射性，所以核電站是不應(yīng)該存在的。歸謬：如果說“核電站若為有放射性就不應(yīng)該存在”是對的，那么大自然也有微量放射性，所以大自然也不應(yīng)該存在，可是，大自然怎么能不存在呢？所以不能僅因為核電站有微量的放射性就說核電站不應(yīng)該存在。請仿照上面的示例運用歸謬法寫一段話，反駁下面的觀點。觀點：許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，所以上大學(xué)是沒用的。歸謬：________。15．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。共享單車使用便捷，能夠促進資源的合理利用，低碳環(huán)保。因此，只要大力推廣共享單車經(jīng)營模式，就能從根本上解決城市道路交通擁堵的問題。而且，推廣共享單車可以根除機動車排出廢氣造成的環(huán)境污染；所以，隨著共享單車的逐漸普及，城市人口的就業(yè)壓力也就能得到解決。①推廣共享單車未必就能從根本上解決城市道路交通擁堵的問題。②________。③________。二、高中語文語言表達16．閱讀下面的文字，完成下面小題。

皮影戲又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做成的影偶道具來表演故事的民間戲劇。表演時，在白色幕布后面，藝人們操縱影偶、樂器伴奏、道白配唱同時兼顧，有的高手一人能同時

七、八個影偶。由于皮影戲中的車船馬轎、奇妖怪獸都能上場，飛天入地、隱身變形、噴煙吐火、劈山倒海都能

，還能配以各種皮影特技和聲光效果，所以演出大型神話劇的奇幻場面之絕，在百戲中

。皮影戲始于西漢，興于唐朝，盛于清代，元代傳互西亞和歐洲。皮影戲在中國流傳地域廣闊，它在不同區(qū)域的長期演化過程中吸收了地方觀曲、曲藝、民歌小調(diào)等的精華，（

），例如沔陽皮影戲、冀南皮影戲、海寧皮影戲、阿宮腔、弦板腔等等。不僅它為我國民眾所喜愛，也使許多外國人為之迷戀，親切地稱它為“中國影燈”。2011年，中國皮影戲

人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。（1）依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.操耍

表現(xiàn)

一枝獨秀

當(dāng)選B.操作

呈現(xiàn)

獨領(lǐng)風(fēng)騷

入選C.操耍

表現(xiàn)

獨領(lǐng)風(fēng)騷

入選D.操作

呈現(xiàn)

一枝獨秀

當(dāng)選（2）下列填人文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.使各具特色的眾多流源形成B.形成了各具特色的眾多流派C.眾多各具特色的流派形成D.從而形成眾多流派且各具特色（3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.不僅它為我國民眾所喜愛，也使許多外國人為之迷戀，被親切地稱為“中國影燈”。B.不僅它為我國民眾所喜愛，也為許多外國人所迷戀；人們親切地稱它為“中國影燈”。C.它不僅為我國民眾所喜愛，也使許多外國人為之迷戀，親切地稱它為“中國影燈”。D.它不僅為我國民眾所喜愛，也為許多外國人所迷戀，被親切地稱為“中國影燈”。17．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過18個字。

傳統(tǒng)的普及最廣的識別手段是密碼，但在高科技時代，密碼的安全性在變?nèi)酰褂闷饋硪餐β闊Ｓ谑?，以指紋識別、“刷臉”、聲紋識別為代表的自動識別技術(shù)，由于________，剛一出現(xiàn)便很快進入了多個領(lǐng)域。需要指出的是，即便出現(xiàn)再多識別技術(shù)，________。因為任何識別技術(shù)不僅是為采購方服務(wù)的，還將與廣大用戶有關(guān)。從指級、人臉識別技術(shù)之前的應(yīng)用情況來看，至少在保障用戶選擇權(quán)和安全權(quán)益等方面還有較大提升空間。聲紋識別技術(shù)應(yīng)用市場有多大，既取決于應(yīng)用方是否尊重和保護用戶相關(guān)權(quán)益，________，2019年10月，市場監(jiān)管總局發(fā)布的《金融科技產(chǎn)品認證目錄(第一批)》中包括聲紋識別系統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上，還需要更高層級的法律法規(guī)來規(guī)范包括聲紋在內(nèi)的識別技術(shù)應(yīng)用。18．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。

晨跑是簡單易行的鍛煉方式，許多人更愿意以這種方法保持體形。但要注意的是，①________。因為空腹跑步時人的血糖水平會急速下降,而在血糖水平較低的情況下,容易誘發(fā)低血糖癥，出現(xiàn)昏厥,心律失常。所以，在晨跑前應(yīng)進食一些碳水化合物之類的食物,但②________。如果吃的是餅干類干性食物，③________。補水的好處是使循環(huán)血量增加,血液粘滯度降低，但切記不要飲水過多,以150～200毫升為宜,以免增加晨跑時心臟及胃腸道的負擔(dān)。19．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。

生態(tài)意識是反映人與自然環(huán)境和諧發(fā)展的價值觀念，表現(xiàn)為熱愛自然、保護生態(tài)、愛護環(huán)境、珍惜資源、尊重生命等。如果人們?nèi)鄙偕鷳B(tài)意識的支撐，生態(tài)文明觀念淡漠，①________。可以說，人們?nèi)狈ι鷳B(tài)意識、特別是缺乏生態(tài)責(zé)任意識和生態(tài)道德意識，是現(xiàn)代生態(tài)問題的一個深層次根源。生態(tài)責(zé)任意識要求人們具有履行生態(tài)義務(wù)的自律意識和人格素質(zhì)。②________，才能明確對自然生命共同體的生態(tài)擔(dān)當(dāng)。要讓生態(tài)責(zé)任意識成為全體民眾共同的價值追求，③________，使正確的生態(tài)正義感、生態(tài)榮辱感、生態(tài)親和感成為全社會共同的價值遵循。此外，還要在全社會倡導(dǎo)關(guān)愛自然、善待自然、守護自然、敬畏自然的生態(tài)倫理，促使生態(tài)意識深入人心。20．新聞點評就是用簡約的文字對新聞進行評論，請點評下面的這則新聞。要求：見解獨到，是非分明，不超過50個字。

2月9日，日本舞鶴市醫(yī)療支援物資抵達大連機場，包裝箱上印著“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”，這出自唐代詩人王昌齡的一句詩。在此之前，日本援助物資上寫著的其他幾句話，如“山川異域，風(fēng)月同天”、“豈曰無衣，與子同裳”、“遼河雪融，富山花開；同氣連枝，共盼春來”等，也在中國民眾間廣為傳播。21．閱讀下面的文字，回答問題。

故鄉(xiāng)的小河，是一條不知名的小溪河。小河流經(jīng)之地溪草茂密，柳竹成行，小河在柳竹的庇護下仿若一條蜿蜒的銀帶一路向前。在河岸較窄的地方，一個石板橋橫亙于小河之上。小橋長不足十米，寬不足兩米，三根橋柱牢固地支撐著上面厚重的橋板，遠遠看去，小橋厚厚墩墩，結(jié)實無比。小橋很平常，但老輩人講過很多皇帝下江南從此路過的故事。①，但與這座小橋相承的石板路曾經(jīng)是古驛道卻是千真萬確的，那橋面被時間的刀鋒深深地剜出的一道道痕跡就是明證。

小橋兩頭岸石疊加，依岸而立，兩棵參天的榕樹緊緊擁抱著堅硬的岸石，使小橋有了牢固的基石與依靠。小橋一端的榕樹下，有一間小房子，②，卻十分精致，青瓦粉墻，房內(nèi)沿墻根修有馬蹄形的石凳，老輩人說那是專為路人休憩而準(zhǔn)備的。

小河中的流水經(jīng)歷一路的艱辛與洗滌，明澈而亮麗，清爽而甘甜，這是上天賜予故鄉(xiāng)人的甘露。每到月光明亮的夏夜，小橋就會熱鬧起來。老人們飯后拎著馬扎、搖著蒲扇來到榕樹下，或是講古，或是論今。孩童們仿佛來到了兒童樂園，他們跑著、笑著、鬧著，一會兒捉迷藏，一會兒踢毽子，一會兒又折了柳枝去逗弄水中的游魚。（1）文中使用了哪些修辭手法（

）A.比喻、比擬、對比B.比喻、比擬、排比C.比擬、對比、對偶D.比喻、對比、夸張（2）文中畫波浪線的句子可改成：“他們又跑又笑又鬧，折了柳枝去逗弄水中的游魚，又捉迷藏、踢毽子?！睆恼Z意上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么？（3）請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。22．學(xué)校舉辦“傳統(tǒng)文化節(jié)”，其中有以短視頻介紹傳統(tǒng)文化的活動，假設(shè)你有作品入選，請擬寫一段文字放在短視頻開頭做推介語。要求：①短視頻可以戲曲、中國結(jié)、餃子、書法中任意一個為素材；②至少運用一種修辭手法；③90字左右。23．仿照下面的例句，從所學(xué)課文中任選兩篇，分別仿寫兩個句子，要求：內(nèi)容相近，形成排比句式。猶記得悲情萬丈的《哈姆雷特》，在復(fù)仇里延宕猶疑，成就一個不朽的藝術(shù)形象；________；________。讀書當(dāng)如此，在閱讀中，永遠都能感知文化的魅力，帶來心靈的蕩滌。24．請從藺相如、廉頗、蘇武、李陵和張衡這幾位歷史人物中，任選一位并為他寫一段評語。要求使用比喻和排比的修辭手法，不超過100字。25．某班同學(xué)為公益活動擬寫了兩則標(biāo)語，請從內(nèi)容與形式兩方面說明其表達效果。背景資料：利樂公司是全球最大的液態(tài)食品包裝系統(tǒng)供應(yīng)商之一，利樂包裝為2018中國生態(tài)環(huán)保大會暨第三屆綠色發(fā)展論壇捐贈環(huán)保長椅，每把長椅均由回收的飲料紙包裝制作而成，可謂“綠色到家”。①綠色發(fā)展，“椅”我為榮！②環(huán)保長椅紙盒裝，綠色生態(tài)大家創(chuàng)！【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、高中語文邏輯推斷1．凡是親生母親都怕拉傷自己的孩子；甲（婦女）怕拉傷孩子；所以甲（婦女）是孩子的親生母親【解析】【分析】該題要求學(xué)生以三段論的推理方法和過程，也就是運用大前提、小前提和結(jié)論三個部分的論證，來論證知縣斷案的三段論推理過程。該材料是縣官斷案，關(guān)于一真一假兩個母親爭奪孩子的事?？h官推斷不使勁的女人是母親，依據(jù)是，凡是親生母親都怕拉傷自己的孩子。而不使勁的甲婦女怕拉傷孩子。所以甲（婦女）是孩子的親生母親。故答案為：①凡是親生母親都怕拉傷自己的孩子；②甲（婦女）怕拉傷孩子；③所以甲（婦女）是孩子的親生母親【點評】本題考查對語段內(nèi)容推斷的能力。解答此題首先理解文段大意，理清結(jié)構(gòu)層次，然后根據(jù)前后語境，推測所填內(nèi)容。根據(jù)分析。此題是一道命題式仿寫的題目，應(yīng)該注重例子的引導(dǎo)作用，注意符合三段論邏輯，句式要和例句基本一致，語言簡潔明了。

2．①夏蓮淡雅，它不懼沾染鉛華，亭立出絕代的風(fēng)姿；②秋楓凄艷，它不懼粉身碎骨，舞動出生命的贊歌；③冬梅清傲，它不懼雪花欺凌，堅守出靈魂的倔強?！窘馕觥俊痉治觥看祟}注意歸給材料，意象、特征、品質(zhì)要相符，注意用“物象+特征+它不懼+最后一組詞語+動詞+第一組詞語“。故答案為：①夏蓮淡雅，它不懼沾染鉛華，亭立出絕代的風(fēng)姿；②秋楓凄艷，它不懼粉身碎骨，舞動出生命的贊歌；③冬梅清傲，它不懼雪花欺凌，堅守出靈魂的倔強?！军c評】仿寫題要關(guān)注給出的例句，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個角度去思考如何仿寫。內(nèi)容上要相關(guān)，保證語段內(nèi)容的一致性；結(jié)構(gòu)上與例句保持一致，選擇同樣的修辭或者保留相同的詞語。基本的句子組成是“物象（第二組詞語）+特征+它不懼+第三組詞語+動詞+第一組詞語”。注意寫出來的句子要表達得體，沒有語病。3．高速公路不免費，各地風(fēng)景名勝去的游客也不一定會大大減少；各地風(fēng)景名勝區(qū)的游客大大減少，游客也不一定能得到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)【解析】【分析】該題考查學(xué)生分析修改病句的能力和邏輯推斷的能力。答題前，先通讀材料，整體理解把握材料的內(nèi)容。審讀句①，分析其病句類型。例句中，交通事故的發(fā)生與高速公路免不免費，沒有必然的因果聯(lián)系。因此修改時要消除這種因果推斷邏輯?！案鞯仫L(fēng)景名勝區(qū)的游客也會大大減少”與“高速公路不免費”也沒有必然的關(guān)系。因為很多人的出游計劃，尤其是長途的，是早已規(guī)劃好的，即使高速公路不免費，人們也照樣去風(fēng)景名勝處旅游。因此應(yīng)該改為“高速公路不免費，各地風(fēng)景名勝去的游客也不一定會大大減少?！薄坝慰鸵惨欢艿玫礁鼉?yōu)質(zhì)的服務(wù)”這個推斷也和前面例句一樣，游客能不能得到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，取決于服務(wù)人員的職業(yè)道德和個人修養(yǎng)。游客少也未必能得到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因此可以改為“各地風(fēng)景名勝區(qū)的游客大大減少，游客也不一定能得到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?！惫蚀鸢笧椋焊咚俟凡幻赓M，各地風(fēng)景名勝去的游客也不一定會大大減少；各地風(fēng)景名勝區(qū)的游客大大減少，游客也不一定能得到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。【點評】本題考查學(xué)生邏輯推斷和仿寫的能力。仿寫要看示例，答題時弄清句式結(jié)構(gòu)特點、前后語意，弄清句子所在的語境后，再予以針對性作答。4．不賣方便面不一定能營造出一個比較舒適的乘車環(huán)境；轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念不一定能使乘客吃上可口價廉的飯菜【解析】【分析】注意語段中表意絕對的句子“不賣方便面，就能營造出一個比較舒適的乘車環(huán)境”“只要他們轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，乘客就一定能吃上可口價廉的飯菜”。故答案為：不賣方便面不一定能營造出一個比較舒適的乘車環(huán)境；轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念不一定能使乘客吃上可口價廉的飯菜?！军c評】本題考查的是邏輯推斷能力。做題時要注意題干的要求，題中已給出例子，找出其他兩處邏輯推斷不合理，表述絕對的句子，參照例句加以修改即可。5．提升人的精神境界的方式有很多，并不是一定要通過文藝節(jié)目來實現(xiàn)。；你認為大量低俗的文藝節(jié)目能夠提升人的精神境界嗎？【解析】【分析】本題考查學(xué)生的語言表達能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“參照示例中的反駁方式，針對材料中的邏輯錯誤，作出兩種恰當(dāng)?shù)姆瘩g”，考生要先分析所給的問題語段，分析其問題所在，再看例句是如何進行反駁的，然后再分析下面所給的問題語段，找出其問題所在，模仿例句進行反駁?！鞍駱映Ｄ芙o人以激勵。有些看似無法達成的目標(biāo)，在優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人物的帶領(lǐng)下，就會輕而易舉的實現(xiàn)”，這句話夸大了榜樣的力量，認為有了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)就能夠“輕而易舉地實現(xiàn)目標(biāo)”，反駁者從目標(biāo)實現(xiàn)需要多種因素以及平庸的團隊即使在優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下也不一定能達成目標(biāo)兩個方面進行反駁?？忌７逻@種方式來分析“現(xiàn)在社會物質(zhì)誘惑太多，只有通過各種文藝節(jié)目才能有效提升人的精神境界”，這段話夸大了文藝節(jié)目的功效，“只有……才能”說的太絕對，考生可以仿照“一個目標(biāo)的實現(xiàn)是多種因素共同作用的結(jié)果，并不是有了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人物，目標(biāo)就會輕而易舉的實現(xiàn)”這句進行改寫，然后再仿照“你認為有了優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)就一定能帶領(lǐng)一個平庸的團隊達成目標(biāo)嗎”這句進行改寫。故答案為：提升人的精神境界的方式有很多，并不是一定要通過文藝節(jié)目來實現(xiàn)。|你認為大量低俗的文藝節(jié)目能夠提升人的精神境界嗎？【點評】這類推斷題的突破口往往在于那些過于絕對的句子?？吹健耙欢ā薄敖^對”“都”“全”等詞語時，一定要仔細推敲，看看是否符合邏輯。問題語段中的“只有……才”就過于絕對了，仿照示例中方式進行反駁。6．小李前年購買的電熱毯，今年繼續(xù)使用不能保證不出現(xiàn)漏電事故；小王的高壓鍋突然爆炸，未必是高壓鍋超期使用造成的【解析】【分析】此題注意抓住語段中表述絕對的句子“小李前年購買了電熱毯，今年繼續(xù)使用不會出現(xiàn)漏電事故”、“小王用高壓鍋煮飯時，高壓鍋突然爆炸，這是高壓鍋超期使用造成的”，兩個句子前后的關(guān)系是“可能”，不是“必然”。所以可改為：小李前年購買的電熱毯，今年繼續(xù)使用不能保證不出現(xiàn)漏電事故；小王的高壓鍋突然爆炸，未必是高壓鍋超期使用造成的。故答案為：②小李前年購買的電熱毯，今年繼續(xù)使用不能保證不出現(xiàn)漏電事故；③小王的高壓鍋突然爆炸，未必是高壓鍋超期使用造成的【點評】本題考查的是邏輯推斷能力，要注意抓文段中有錯誤的句子。做題時先要閱讀材料，弄清材料的內(nèi)容，再根據(jù)原文和實際生活找出錯誤句子。7．【示例1】如果作品水平越高知音越少，那么誰也不懂的東西就是世界上的絕作了?！臼纠?】如果作文有可傳的秘訣能夠代代相傳，那么作家這一行當(dāng)就可以子子孫孫無窮匱了。【解析】【分析】這是一道邏輯推理的題目，考核的內(nèi)容是三段論，假設(shè)大前提正確，找到一個特例進行分析推出荒謬的結(jié)論，進而否定大前提即可。故答案為：【示例1】如果作品水平越高知音越少，那么誰也不懂的東西就是世界上的絕作了。【示例2】如果作文有可傳的秘訣能夠代代相傳，那么作家這一行當(dāng)就可以子子孫孫無窮匱了。【點評】本題考查考生仿用句式和邏輯推斷的能力。首先要弄清出題人的意圖，然后根據(jù)題目中所有信息進行分析，根據(jù)所給第一句可以確定仿寫句子的句式，然后考慮針對什么推斷來反駁，最后確定自己所寫內(nèi)容。解答時一定要立足題目，認真審題，審出答題的角度和答題的模式，切不可脫離原題作答。8．如果這樣的話，父親叫‘仁’，兒子就不能做人了嗎；如果這樣的話，喝牛奶，身上就一定有牛的血統(tǒng)嗎【解析】【分析】題干要求參考材料一的方式，分別寫出材料二和材料三中反駁對方的觀點，反駁的方式可以按對方打觀點提出一個特例進行的反對，如例句中的“老虎”，可以順著對方的思路進行類比，如“有錢能打酒算什么本事”，可是順著對方的思路，提出“壺里有酒才能倒出酒來算什么本事”的反問?！昂戎袊说哪涕L大的，身上一定有中國血統(tǒng)可順著這思路，喝什么奶就有什么血統(tǒng)，提出喝牛奶長大的，難道就有牛的血統(tǒng)了”。故答案為：1、如果這樣的話，父親叫‘仁’，兒子就不能做人了嗎2、如果這樣的話，喝牛奶，身上就一定有牛的血統(tǒng)嗎【點評】解答此類試題，要求對給出的觀點進行反駁，答題時注意針對給出的觀點，然后以一個反例進行反駁，如“作品的水平越高，看懂的人必定就越少”錯誤，可以針對此具有一個特例反駁，如“作品的水平越高，看懂的人必定就越少”。本題中，針對前者“京劇太落伍，甩一根鞭子就算是馬，用兩把旗子就算是車，應(yīng)該用真車真馬才對”，提出的反例應(yīng)該是道具不用“真的”，如：如果這樣的話，唱《武松打虎》，也一定要用真老虎嗎？第二處，前文是“喝中國人的奶長大的，身上一定有中國血統(tǒng)”，反例的意思應(yīng)是：不見得喝什么，身上就有什么。如：如果這樣的話，喝牛奶，身上就一定有牛的血統(tǒng)嗎？9．不是騎手遵紀(jì)守法就一定能解決城市擁堵問題；不是解決了擁堵問題就一定能提高外賣點餐率【解析】【分析】此題注意抓住語段中表述絕對的句子“只要騎手遵紀(jì)守法，就能解決城市擁堵問題，擁堵問題解決了，也必將能提高外賣點餐率”，兩個句子前后的關(guān)系是“可能”，不是“必然”。故答案為：示例：②不是騎手遵紀(jì)守法就一定能解決城市擁堵問題；③不是解決了擁堵問題就一定能提高外賣點餐率【點評】本題考查語言表達準(zhǔn)確和仿句的能力。解答時，一定要依據(jù)提示的內(nèi)容，模仿①的方式，按照要求作答。由①和題干的要求，需要從語段中找出不合邏輯的語句，如“只要騎手遵紀(jì)守法，就能解決城市擁堵問題”中的“只要”；“擁堵問題解決了，也必將能提高外賣點餐率”中的“必將”用詞都過于絕對。需要修改。10．①海區(qū)特點；②地質(zhì)構(gòu)造；③歷史記載。【解析】【分析】本題為概括題，要先找出概括的區(qū)域——“我國大陸海區(qū)……10次地震海嘯”，再分析這一區(qū)域是從哪幾方面來陳述的，最后選擇最為簡潔的概括詞或短語作答。“我國大陸海區(qū)處于寬廣的大陸架上，海底地形平緩”，可提取出“地形”；“近海水深大都在200米以內(nèi)，相對較淺”，可提取出“水深”；“從地質(zhì)構(gòu)造上看，……也很少有島弧和海溝”可提取出“構(gòu)造”；從“專家查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)，兩千年來，我國僅發(fā)生過10次地震海嘯”可概括出“歷史”。故答案為：①海區(qū)特點；②地質(zhì)構(gòu)造；③歷史記載?！军c評】本題主要考查學(xué)生壓縮語段的能力。語段壓縮最基本的要求是在把握文段主旨的基礎(chǔ)上篩選出語段主要的信息，并將其按要求概括表達出來。同時注意文段中的首尾句、過渡句。11．①和諧家庭不一定要經(jīng)歷由矛盾到和解這一過程。②家庭成員一起努力不一定能解決問題。③家庭不和、家風(fēng)不好，不一定會將這種（不好的）狀態(tài)傳遞到下一代家庭?！窘馕觥俊痉治觥看祟}注意抓住語段中表述絕對的句子“只有經(jīng)歷了由矛盾到和解這一過程，家人間的關(guān)系才會和諧”“只要家庭成員一起努力就能解決”“家庭不和，家風(fēng)不好，就會將這樣的狀態(tài)傳遞到下一代家庭”，這三個句子前后的關(guān)系是“可能”，不是“必然”。故答案為：①和諧家庭不一定要經(jīng)歷由矛盾到和解這一過程。②家庭成員一起努力不一定能解決問題。③家庭不和、家風(fēng)不好，不一定會將這種（不好的）狀態(tài)傳遞到下一代家庭?！军c評】推斷類試題的解題方法：①要通讀語段，了解語段大意。通過閱讀文章，了解文段的內(nèi)容和句內(nèi)邏輯關(guān)系，對文段的語境有充分的了解。通過通讀文段，由語感初步感知出有邏輯推斷錯誤的地方，這是做題的前提和基礎(chǔ)。②再讀語段，對由語感找到的有推斷錯誤的地方運用語法邏輯知識進行進一步分析確認。在分析的時候，要特別注意句子中的那些特別絕對，武斷的推斷?？雌溆迷~是否程度太深，看其推斷條件是否充足，看其結(jié)論是否過于絕對等。一般這些地方是最容易出現(xiàn)推斷錯誤的地方。分析過后進行確認。③仿照給出的例子，擬寫答案，分析推斷出現(xiàn)錯誤的具體原因。擬寫句子時一定要模仿所給的例句形式，不要想當(dāng)然。擬寫后要注意所寫句子是否有語法錯誤，是否有邏輯錯誤，是否簡明連貫得體。最后寫到答題紙上。12．①“只是戴口罩，無法進行有效的防護”與“如果外出，帶上口罩就行”自相矛盾。②“不可能在短期內(nèi)消除”與“能快速消除近地面的臭氧污染源”自相矛盾?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}主要從自相矛盾的角度來考查，文中的另外兩處是：①“只是戴口罩，無法進行有效的防護”與“如果外出，帶上口罩就行”自相矛盾。②“不可能在短期內(nèi)消除”與“能快速消除近地面的臭氧污染源”自相矛盾。故答案為：①“只是戴口罩，無法進行有效的防護”與“如果外出，帶上口罩就行”自相矛盾。②“不可能在短期內(nèi)消除”與“能快速消除近地面的臭氧污染源”自相矛盾?！军c評】本題考查語言邏輯推斷的能力。邏輯推斷題答題四步驟：第一步，讀文段，明大意。通讀文段,把握文段話題,概括文段大意，這一步中就要注意文段中具有因果、條件、包含、矛盾等關(guān)系的句子。第二步，看例句，定方式。此步驟與仿寫句式有相同點,要求所填句子與所給例句形式上基本一致，表述方式上基本一致。第三步，明錯誤，巧推導(dǎo)。首先明確例句對應(yīng)的原文所出現(xiàn)的邏輯問題，以便在尋找其他錯誤時有方向，然后再讀原文,依據(jù)前面分析，推導(dǎo)錯誤,并參照例句方式組織答案。第四步，回原文，求合理，結(jié)合例句及原文,，視答案是否合理。13．修辭得心應(yīng)手，寫出的文章不一定就有深度；修辭得心應(yīng)手，寫出的文章不一定就是文質(zhì)兼美的好文章【解析】【分析】根據(jù)語段內(nèi)可知“如果修辭能夠得心應(yīng)手，他寫出的文章就一定有深度”“修辭能夠得心應(yīng)手，他寫出的文章就一定有深度，一定是文質(zhì)兼美的好文章”邏輯推斷不合理，然后根據(jù)（1）“不一定”進行重新整合即可。故答案為：修辭得心應(yīng)手，寫出的文章不一定就有深度；修辭得心應(yīng)手，寫出的文章不一定就是文質(zhì)兼美的好文章【點評】本題考查考生仿用句式和邏輯推斷的能力。首先要弄清出題人的意圖，然后根據(jù)題目中所有信息進行分析，根據(jù)所給第一句可以確定仿寫句子的句式，然后考慮針對什么推斷來反駁，最后確定自己所寫內(nèi)容。解答時一定要立足題目，認真審題，審出答題的角度和答題的模式，切不可脫離原題作答。14．如果說“許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，所以上大學(xué)是沒用的”是對的，那么許多人生病就醫(yī)后沒能治好病，所以生病就醫(yī)是沒用的?？墒?，生病怎么能不就醫(yī)呢？所以不能僅因為許多人大學(xué)畢業(yè)找不到工作，就說上大學(xué)是沒用的?！窘馕觥俊痉治觥糠治龊蟛浑y發(fā)現(xiàn)，例句中前后分句間邏輯關(guān)系判斷失當(dāng)，強加因果。修改時用假設(shè)關(guān)系“如果說……是對的，那么……可是……所以……”來表達。依據(jù)例句，可把材料提供的觀點句“許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，所以上大學(xué)是沒用的”，修改為“如果說‘許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，所以上大學(xué)是沒用的’是對的，那么許多人生病就醫(yī)后沒能治好病，所以生病就醫(yī)是沒用的?？墒?，生病怎么能不就醫(yī)呢？所以不能僅因為許多人大學(xué)畢業(yè)找不到工作，就說上大學(xué)是沒用的。”故答案為：如果說“許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，所以上大學(xué)是沒用的”是對的，那么許多人生病就醫(yī)后沒能治好病，所以生病就醫(yī)是沒用的?？墒?，生病怎么能不就醫(yī)呢？所以不能僅因為許多人大學(xué)畢業(yè)找不到工作，就說上大學(xué)是沒用的?！军c評】此題考查學(xué)生的邏輯推理及仿寫能力。仿寫大致可分為三種：以內(nèi)容格式為主的仿寫、從句式詞性角度去仿寫、以修辭為主的仿寫。仿寫時一定要首先分析所給句子的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，看是否選用修辭手法，選用了什么修辭手法，仿寫時，要注意格式上的一致、內(nèi)容上和上下文的銜接。15．推廣共享單車未必就能根除機動車排除廢氣造成的環(huán)境污染；共享單車的普及未必就能解決城市人口的就業(yè)壓力【解析】【分析】“只要大力推廣共享單車經(jīng)營模式，就能從根本上解決城市道路交通擁堵的問題”“推廣共享單車可以根除機動車排出廢氣的環(huán)境污染”“城市人口的就業(yè)壓力也就能得到解決”，再分析改句，“推廣共享單車未必就能從根本上解決城市道路交通擁堵的問題”，該句把原句中的“只要……就”改為“未必”，考生可以模仿這種樣式修改另外兩個句子。故答案為：推廣共享單車未必就能根除機動車排除廢氣造成的環(huán)境污染；共享單車的普及未必就能解決城市人口的就業(yè)壓力【點評】該題考查語言表達準(zhǔn)確的能力。此題是從邏輯推理的角度設(shè)計的，要求對題中給出的各種結(jié)論（推斷）進行評判，看是否符合客觀實際，有無判斷錯誤、推斷偏頗以及說法絕對等邏輯問題。完成這類題目，需要注意這幾種問題：強加因果或者顛倒因果、偷換概念、前提錯誤等。二、高中語文語言表達16．（1）C（2）B（3）D【解析】【分析】（1）操耍：操作、舞動、施展。操作：按照一定的程序和技術(shù)要求進行活動或工作。兩者相比，“操?！备荏w現(xiàn)皮影藝人操作皮影的高超水平。表現(xiàn)：表示出來解析：（1）C（2）B（3）D【解析】【分析】（1）操耍：操作、舞動、施展。操作：按照一定的程序和技術(shù)要求進行活動或工作。兩者相比，“操?！备荏w現(xiàn)皮影藝人操作皮影的高超水平。表現(xiàn)：表示出來。導(dǎo)現(xiàn)：顯出，露出。聯(lián)系文段，“飛天入地、隱身變形”等在皮影戲中只能是“表現(xiàn)”。一枝獨秀：形容在同類事物中最為突出，最為優(yōu)秀。獨領(lǐng)風(fēng)騷:形容超群出眾，沒有誰可與之相比。皮影戲和“百戲”中的其他戲種不屬于“同類事物”，所以用“獨領(lǐng)風(fēng)騷”更好。當(dāng)選:選舉時被選上。入選：中選?！爱?dāng)選”“入選”都有選上的意思，而“入選”還有入圍之意，用它更合適。故選C。（2）結(jié)合“皮影戲在中國流傳地域廣闊，它在不同區(qū)域的長期演化過程中吸收了地方觀曲、曲藝、民歌小調(diào)等的精華”“例如沔陽皮影戲、冀南皮影戲、海寧皮影戲、阿宮腔、弦板腔等”分析，根據(jù)前文的主語“皮影戲”及主干句內(nèi)容可以排除A項、C項。后文只是列舉了一些流派的名字并沒有強調(diào)其特色，從而排除D項。故選B。（3）此題題型新穎，但是，只是在詞語搭配這個考點上設(shè)置陷阱，難度不大。語序不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞語“不僅”應(yīng)放在主語“它”的后面，排除A項、B項；C項，成分殘缺，暗換主語造成主語殘缺，前面主語應(yīng)該是“它”，后面主語應(yīng)該是“外國人”，應(yīng)該在“親切”前面加上“被”。故選D。故答案為：（1）C；（2）B；（3）D；【點評】（1）本題主要考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點：仔細審查該詞語的語言環(huán)境；注意對近義成語的分析辨別。辨析近義成語的關(guān)鍵就是要仔細分辨它們的細微差別。首先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯(lián)系日常習(xí)慣用語，推斷詞語意義及用法。（2）本題主要考查語言表達簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力，重點考查語言的連貫?zāi)芰?。此類試題解答時，最重要的方法就是根據(jù)上下文意進行推斷。命題者在題干所給文段中挖掉一句話，然后設(shè)計四個內(nèi)容差不多、但句式各異的句子，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?。選項都有一定的干擾性，難度適中。（3）本題主要考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時，需要注意病句的常見類型。命題這一段文字中選擇一個句子，將其修改有病句，然后在題中列出四種修改情形，要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。17．在安全性、便利性等方面擁有諸多優(yōu)點；也得尊重和保障用戶的相關(guān)權(quán)益；也取決于法律是否規(guī)范識別技術(shù)應(yīng)用【解析】【分析】本題考查語言表達的簡明、連貫、得體，能力層級為表達運用E．“語言表達簡明、解析：在安全性、便利性等方面擁有諸多優(yōu)點；也得尊重和保障用戶的相關(guān)權(quán)益；也取決于法律是否規(guī)范識別技術(shù)應(yīng)用【解析】【分析】本題考查語言表達的簡明、連貫、得體，能力層級為表達運用E．“語言表達簡明、連貫、得體”中“簡明”即語言表達要“簡要”“明白”使人能明白無誤地理解不會產(chǎn)生歧義?！斑B貫”是指語言表達時要注意句與句之間的組合與銜接，做到話題一致，句序合理，銜接自然。“得體”指能夠根據(jù)語境恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言，符合語境的要求。語段介紹了識別技術(shù)方面的相關(guān)知識。①處所填內(nèi)容應(yīng)與前文“密碼的安全性在變?nèi)?，使用起來也挺麻煩”的?nèi)容相反。②處與前文的“即使”相搭配，應(yīng)以“也”開頭；與后文的“至少在保障用戶選擇權(quán)和安全權(quán)益等方面還有較大提升空間”相照應(yīng)，可得出答案“也得尊重和保障用戶的相關(guān)權(quán)益”。同理，③處根據(jù)前文的關(guān)聯(lián)詞語和前后文內(nèi)容，也可得出答案。故答案為：⑴在安全性、便利性等方面擁有諸多優(yōu)點

⑵也得尊重和保障用戶的相關(guān)權(quán)益

⑶也取決于法律是否規(guī)范識別技術(shù)應(yīng)用

【點評】此題考查補寫句子的能力。首先認真閱讀文段，了解大意；然后可以根據(jù)空句的位置來判斷，還可以根據(jù)上下文語境的提示來分析需要補寫的內(nèi)容。要求語意連貫，邏輯嚴密，還要注意字數(shù)的限制。18．空腹跑步實際上是有損健康的；(切記)進食量不宜過大；還得考慮適當(dāng)補水的問題

【解析】【分析】第一處：由“但要注意的是”和“因為空腹跑步時人的血糖水平會急速下降”可知，應(yīng)為“空腹晨跑有損解析：空腹跑步實際上是有損健康的；(切記)進食量不宜過大；還得考慮適當(dāng)補水的問題

【解析】【分析】第一處：由“但要注意的是”和“因為空腹跑步時人的血糖水平會急速下降”可知，應(yīng)為“空腹晨跑有損健康”；第二處：根據(jù)“但切記不要飲水過多”可知應(yīng)為“進食量不宜過大”；第三處：由“如果吃的是餅干類干性食物”“補水的好處是使循環(huán)血量增加”可知，應(yīng)為“還得考慮適當(dāng)補水的問題”。故答案為：空腹跑步實際上是有損健康的；(切記)進食量不宜過大；還得考慮適當(dāng)補水的問題【點評】此題考查學(xué)生補寫語句的基本能力。解答時要認真體會各道橫線的上下文，根據(jù)具體的語境補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。上下文句式要保持基本一致，與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。再從語句內(nèi)容方面考慮，在時間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對應(yīng)的信息，語言風(fēng)格要前后一致。19．現(xiàn)代生態(tài)問題就得不到根本解決（或：生態(tài)惡化的趨勢就不能得到遏制）；人只有樹立生態(tài)責(zé)任意識；需要全社會樹立生態(tài)道德意識

【解析】【分析】本段文字主要是圍繞生態(tài)意識與現(xiàn)代生態(tài)問題的關(guān)系展開解析：現(xiàn)代生態(tài)問題就得不到根本解決（或：生態(tài)惡化的趨勢就不能得到遏制）；人只有樹立生態(tài)責(zé)任意識；需要全社會樹立生態(tài)道德意識

【解析】【分析】本段文字主要是圍繞生態(tài)意識與現(xiàn)代生態(tài)問題的關(guān)系展開的，文中強調(diào)生態(tài)意識和生態(tài)責(zé)任意識及生態(tài)道德意識在現(xiàn)代生態(tài)問題中的重要性。從①處前的“如果”可推斷，①處的內(nèi)容與之構(gòu)成假設(shè)句，應(yīng)采用“……就……”的句式，另外，①處后面的句子明確指出“人們?nèi)狈ι鷳B(tài)意識、特別是缺乏生態(tài)責(zé)任意識和生態(tài)道德意識，是現(xiàn)代生態(tài)問題的一個深層次根源”，由此可判定①處可填“現(xiàn)代生態(tài)問題就得不到根本解決”類似的內(nèi)容；由②處橫線處的句子“才能明確對自然生命共同體的生態(tài)擔(dān)當(dāng)”，可推知，②處應(yīng)用“只有……”的句式，又通過“讓生態(tài)責(zé)任意識成為全體民眾共同的價值追求”這句話可填“人只有樹立生態(tài)責(zé)任意識”；根據(jù)“要讓生態(tài)責(zé)任意識成為全體民眾共同的價值追求”這句話可知，后面要強調(diào)的是“生態(tài)道德意識”，因此可填“需要全社會樹立生態(tài)道德意識”，與后面內(nèi)容連成一個整體。故答案為：①現(xiàn)代生態(tài)問題就得不到根本解決（或：生態(tài)惡化的趨勢就不能得到遏制）；②人只有樹立生態(tài)責(zé)任意識；③需要全社會樹立生態(tài)道德意識【點評】本題主要考查學(xué)生銜接語句的能力，做這類題目關(guān)鍵是要是對語言環(huán)境的把握和對關(guān)鍵詞語的分析，通過閱讀能夠迅速準(zhǔn)確地找出與所提示的詞語前后呼應(yīng)的內(nèi)容，進而確定補寫的內(nèi)容使上下文相銜接。20．這句詩讓我們看到了一種文明感。這種文明感，在乎語言的體面、情感的深刻、行為的得體，又是急需強調(diào)之事。【解析】【分析】該題著重考查考生分析問題的能力和語言運用的能力。從疫情發(fā)生之初的“圍堵”解析：這句詩讓我們看到了一種文明感。這種文明感，在乎語言的體面、情感的深刻、行為的得體，又是急需強調(diào)之事?！窘馕觥俊痉治觥吭擃}著重考查考生分析問題的能力和語言運用的能力。從疫情發(fā)生之初的“圍堵”湖北人、泄漏個人信息、家門被封閉，到現(xiàn)在網(wǎng)友爆料武漢牌照車被砸，租房戶不能進小區(qū)、業(yè)主持房產(chǎn)證出入等等，種種行為實在刺目。無視法律、契約，制造歧視鏈條，實在不是文明社會該有的景觀。語言與行為，就是思維的同構(gòu)之物，有的地方能掛出“出門打斷腿，還嘴打掉牙”的橫幅，有的人行為過激也不令人意外。詩終究是詩，標(biāo)語也終究是標(biāo)語，只是背后的思維模式與文明感，更發(fā)人深省。這種文明感，是對法治的信仰，與同胞的共情，對個體權(quán)利的尊重。文明是精致的，不能在防疫的旗號下，對復(fù)雜的社會活動以“一刀切”的辦法粗糙應(yīng)付。文明就有它的體面。就像在刻不容緩的援助中，并不妨礙寫上一句“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”，事態(tài)緊急，但善意、體諒、同情也不是就無處安放了。故答案為：這句詩讓我們看到了一種文明感。這種文明感，在乎語言的體面、情感的深刻、行為的得體，又是急需強調(diào)之事?！军c評】此題考查語言表達的能力。新聞點評是新聞評論的一種形式，它比短評還要簡短。它以新聞報道為依托，對具體事實進行畫龍點睛地評說，或褒或貶，旗幟鮮明地點明要害。點評篇幅很小，但要選好角度，提煉觀點，一語中的，目標(biāo)集中、準(zhǔn)確；這種題型在往年的高考中都沒有出現(xiàn)過。21．（1）B（2）①原文運用排比的手法，更形象地寫出孩童們嬉戲內(nèi)容的豐富;②原文中由短句到長句，句式的長短富有節(jié)奏美。（3）①雖然不知道故事的真假②房子雖然小【解析】【分析】（1）解析：（1）B（2）①原文運用排比的手法，更形象地寫出孩童們嬉戲內(nèi)容的豐富;②原文中由短句到長句，句式的長短富有節(jié)奏美。（3）①雖然不知道故事的真假②房子雖然小【解析】【分析】（1）“小河在柳竹的庇護下仿若一條蜿蜒的銀帶一路向前”“時間的刀鋒”等，比喻手法；“兩棵參天的榕樹緊緊擁抱著堅硬的岸石”擬人手法；“一會兒捉迷藏，一會兒踢毽子，一會兒又折了柳枝去逗弄水中的游魚”排比手法。故選：B。（2）注意其句式特點，“又跑又笑又鬧”與“跑著、笑著、鬧著”對比，把短語化成單獨的句子，更具有動態(tài)，運用了“著”這個正在進行的時態(tài)，帶給人動態(tài)的感觀；“折了柳枝去逗弄水中的游魚，又捉迷藏、踢毽子”只是陳述孩子們做的事，且句式上先長后短，顯得雜亂；“一會兒捉迷藏，一會兒踢毽子，一會兒又折了柳枝去逗弄水中的游魚”句式先短后長，讀起來富有韻律美感，運用排比，層次分明，展現(xiàn)出孩子們愛玩的天性，反映出他們在此處游玩的快樂心態(tài)。（3）結(jié)合“但老輩人講過很多皇帝下江南從此路過的故事”“但與這座小橋相承的石板路曾經(jīng)是古驛道卻是千真萬確的”，可見，中間應(yīng)該補充的是“故事大多是假的”或“虛構(gòu)的”；結(jié)合“卻十分精致”可見，要寫的是與精致相反的特點；根據(jù)“老輩人說那是專為路人休憩而準(zhǔn)備的”可見，小房子的歷史比較久遠，可能也比較陳舊、破敗，因此可寫“年代久遠”“外形老舊”之類的語言。故答案為：⑴B；⑵①原文運用排比的手法，更形象地寫出孩童們嬉戲內(nèi)容的豐富;②原文中由短句到長句，句式的長短富有節(jié)奏美。⑶①雖然不知道故事的真假②房子雖然小【點評】（1）本題考查學(xué)生辨析修辭手法的能力。修辭是為了修飾文字詞句而運用各種表現(xiàn)方式，使語言表達得準(zhǔn)確、鮮明而生動有力。主要包括比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問、引用、對比、借代、反語。要對這些修辭手法的概念和作用牢記于心。（2）本題考查對不同句式表達效果的分析，可從長短、整散、用詞用語特點等角度考慮。語句賞析的角度一定要知道，有修辭（比喻、擬人、夸張、反問、設(shè)問、排比等）、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言、動作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等。不管從哪個角度，都要會結(jié)合語境作正確的賞析。（3）此題考查補寫句子的能力。首先認真閱讀文段，了解大意；然后可以根據(jù)空句的位置來判斷，還可以根據(jù)上下文語境的提示來分析需要補寫的內(nèi)容。要求語意連貫，邏輯嚴密，還要注意字數(shù)的限制。22．戲曲，一個臺，一場戲，如怨如慕，如泣如訴。那真切細膩的表演、委婉動聽的唱腔、優(yōu)美抒情的風(fēng)格，薈萃成一場視聽盛宴。無論是《紅樓夢》，還是《梁山伯與祝英臺》，經(jīng)過戲曲的詮釋，情韻都變得更加濃郁醇厚。解析：戲曲，一個臺，一場戲，如怨如慕，如泣如訴。那真切細膩的表演、委婉動聽的唱腔、優(yōu)美抒情的風(fēng)格，薈萃成一場視聽盛宴。無論是《紅樓夢》，還是《梁山伯與祝英臺》，經(jīng)過戲曲的詮釋，情韻都變得更加濃郁醇厚。【解析】【分析】解答此類試題，需要審清題干要求，如本題“學(xué)校舉辦‘傳統(tǒng)文化節(jié)’，其中有以短視頻介紹傳統(tǒng)文化的活動，假設(shè)你有作品入選，請擬寫一段文字放在短視頻開頭做推介語”“短視頻可以戲曲、中國結(jié)、餃子、書法中任意一個為素材”，選取自己平時有積累的素材，運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，用流暢的語言表述即可。“推介語”，重在“推介”，目的在于讓人喜歡。指把好的人或事物向人或組織介紹，希望被任用或接受，有推廣介紹之意。如“中國結(jié)”，在人們手指間纏繞出吉慶有余、福壽雙全、雙喜臨門。贈與親朋好友，將美好的節(jié)日祝愿傳播到四方?！帮溩印保槐P餃子，象征的是團圓；一盤餃子，代表的是思念；一盤餃子，蘊含的是中國古老的文化。“書法”，飽蘸濃墨，提筆懸腕，紙上便會誕生一個個藝術(shù)精靈。書法從古傳到今，早已不是簡單的書寫，更承載著濃厚的中國文化。故答案為：戲曲，一個臺，一場戲，如怨如慕，如泣如訴。那真切細膩的表演、委婉動聽的唱腔、優(yōu)美抒情的風(fēng)格，薈萃成一場視聽盛宴。無論是《紅樓夢》，還是《梁山伯與祝英臺》，經(jīng)過戲曲的詮釋，