物理初中人教版八年級(jí)下冊(cè)期末重點(diǎn)中學(xué)真題A卷解析一、選擇題1．下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（）A．中學(xué)生雙腳站立在水平地面上對(duì)地面的壓力大約是100NB．你所在教室現(xiàn)在的溫度大約是50℃C．我國(guó)復(fù)興號(hào)高鐵的運(yùn)營(yíng)速度可達(dá)約97m/sD．一本九年級(jí)物理教科書的質(zhì)量約為50g2．如圖所示，推門時(shí)，在離門軸遠(yuǎn)的地方比在離門軸近的地方更容易推動(dòng)，這說明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)（）A．力的大小 B．力的作用點(diǎn) C．力的方向 D．施力物體3．如圖擺球從A點(diǎn)靜止釋放，經(jīng)過最低點(diǎn)B點(diǎn)，擺向另一側(cè)的最高點(diǎn)C點(diǎn)，在此過程中，下列說法中正確的是（）A．小球到達(dá)B點(diǎn)的瞬間，若剪斷懸線，小球?qū)⒀厮椒较蜃鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)B．小球到達(dá)B點(diǎn)的瞬間，若受到的力全部消失，小球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)C．小球到達(dá)C點(diǎn)的瞬間，若受到的力全部消失，小球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)D．小球到達(dá)C點(diǎn)的瞬間，若受到的力全部消失，小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)4．生活中有許多現(xiàn)象都蘊(yùn)含物理知識(shí)，下列說法正確的是（）A．鴨子的腳掌又扁又平，可以增大壓力，從而在松軟的泥地上行走自如B．人豎直向上勻速爬桿時(shí)，所受摩擦力方向豎直向上C．標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員通過助跑提高成績(jī)，利用了運(yùn)動(dòng)員自身的慣性D．盤上公路修的彎彎曲曲，目的是為了省功5．如圖甲是測(cè)量液體密度的密度計(jì)，將其插入被測(cè)液體中，待靜止后直接讀取液面處的刻度值。乙、丙兩個(gè)相同的燒杯中，盛有A、B兩種液體。將兩個(gè)完全相同的自制密度計(jì)分別放入兩燒杯中，靜止時(shí)，兩液面高度相同。下列說法中正確的是（）A．丙杯中密度計(jì)所受浮力較大B．密度計(jì)的刻度自上而下越來越小C．自制密度計(jì)下端纏上適量的細(xì)銅絲主要目的是為了降低其重心D．A、B兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是：pA＞pB6．如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中，省距離的是（）A．旗桿上的定滑輪 B．夾東西的筷子C．開門的把手 D．蜿蜒的盤山公路7．實(shí)心正方體木塊（不吸水）漂浮在水上，如圖所示，此時(shí)浸入水中的體積為，然后在其上表面放置一個(gè)重的鋁塊，靜止后木塊上表面剛好與水面相平（g取，）則該木塊（）①木塊重力是②木塊的體積是③木塊的密度是④放置鋁塊后，木塊下表面受到水的壓強(qiáng)增大了A．只有①② B．只有②③ C．只有③④ D．只有②④8．如圖甲所示，小球從某高度處由靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧.從小球剛接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程中，得到小球的速度和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度△L之間的關(guān)系圖像，如圖乙所示，其中b為曲線最高點(diǎn).不計(jì)空氣阻力，彈簧在整個(gè)過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球（）A．在a處彈簧的彈力最大B．在b處彈簧的彈性勢(shì)能最大C．從a到c過程中，小球的速度逐漸減小D．在b處小球受到的彈力與它所受的重力滿足二力平衡的條件二、填空題9．如圖，運(yùn)動(dòng)員借助撐竿起跳時(shí)，撐竿彎曲說明力可以改變物體的________，同時(shí)撐竿幫助運(yùn)動(dòng)員向上跳起，說明物體間力的作用是_________的。10．汽車在緊急剎車的過程中，總要滑行一段距離才能停下來，原因是汽車具有______；當(dāng)雨天路面有水時(shí)，在同樣車速的條件下，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有水時(shí)更______。11．互聯(lián)網(wǎng)有這樣一個(gè)段子：坐在高速行駛的高鐵上千萬不要跳起米，如果跳起來，你在空中停留半秒就會(huì)從車頭被甩到車尾。你認(rèn)為該說法是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是______?；疖嚨蔫F軌都鋪放在枕木上，這是為了______（選填“增大”或“減小”）對(duì)地面的壓強(qiáng)。12．運(yùn)輸飛機(jī)一邊在空中水平勻速飛行，一邊往地面投放救災(zāi)物資，在這個(gè)過程中，飛機(jī)的重力勢(shì)能______；物資下落過程中動(dòng)能______。（均選填“增大”、“減小”或“不變”）。13．如圖甲所示，小強(qiáng)用水平向右的拉力拉木塊，拉力隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，木塊的速度隨時(shí)間變化的圖像如丙所示，則木塊在4s~5s時(shí)間段內(nèi)受到的摩擦力為___________N，木塊在7s-8s時(shí)間段內(nèi)受到的的合力為___________N。14．小亮坐在火車上，透過車窗看到路邊樹木向后移動(dòng)，他是以______為參照物；火車進(jìn)站時(shí)車體附近的氣流速度很大，使車體附近的______很小，為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，乘客一定要站在______外。15．如圖所示，輕質(zhì)水平木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在桿的B端用細(xì)線懸掛了盛滿水的正方體容器，使該容器靜止在水平桌面上，該容器的邊長(zhǎng)為10cm，質(zhì)量為，已知AO長(zhǎng)度是OB長(zhǎng)度的3倍，在A點(diǎn)用F=4N的力豎直向下拉木桿時(shí)，容器對(duì)水平桌面的壓力為_______N；當(dāng)F=_______N時(shí)，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為300Pa。（容器厚度不計(jì)，水）16．如圖甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重為30N的物體，用水平拉力F作用于物體上，拉力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系分別如圖乙、丙所示，由圖像可知，6～9s物體受到______對(duì)平衡力；9s后撤去拉力，物體繼續(xù)滑行了9m，它能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的原因是由于______；6～12s，物體克服摩擦力做功______J。三、解答題17．如圖中木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)畫出斜面對(duì)A的作用力的示意圖。18．畫出圖中F2的力臂，并在B點(diǎn)畫出使杠桿平衡時(shí)最省力的力F1。19．如左圖所示，輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)為O，請(qǐng)畫出物塊G的重力100N的示意圖和力F的力臂。在下圖中畫出滑輪組最省力的繞線方式。20．在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：(1)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，并讓它處于靜止?fàn)顟B(tài)，忽略彈簧自重。此時(shí)彈簧對(duì)物體的拉力與物體重力是一對(duì)______（填“平衡力”、“相互作用力”），物體對(duì)彈簧的拉力與彈簧對(duì)物體的拉力是一對(duì)______（填“平衡力”、“相互作用力”），因此彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)______（填“＞”、“＜”或“＝”）物體的重力；(2)其中一次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖，請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整；質(zhì)量m/g100250______500重力G/N12.5______5(3)分析數(shù)據(jù)可知，物體所受重力與它的質(zhì)量成______比。21．紅紅用質(zhì)量相等的木塊和小車進(jìn)行了以下力學(xué)實(shí)驗(yàn)；（1）如圖甲，紅紅在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：①每次她都應(yīng)______拉彈簧測(cè)力計(jì)使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示；分析A、B兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，（選填“木塊”或“小車”）______的表面更粗糙；②根據(jù)圖甲A、C兩次實(shí)驗(yàn)得出：______；（2）如圖乙所示，紅紅又進(jìn)行了D、E、F三次實(shí)驗(yàn)；①每次都讓小車在同一斜面同一高度由靜止釋放，這樣做的目的是：______；②小車分別在毛巾、棉布和木板三個(gè)表面水平運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)小車在木板表面運(yùn)動(dòng)的最遠(yuǎn)；說明阻力越______，速度減小的越______；由此推論出：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將做______。二22．在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：（1）實(shí)驗(yàn)過程中，通過觀察U形管左右兩側(cè)液面高度差，反映橡皮膜所受液體壓強(qiáng)的大小。高度差越大，說明液體壓強(qiáng)越___________。（2）對(duì)比乙、丙兩圖，可以探究液體壓強(qiáng)與___________的關(guān)系。（3）圖乙中，若保持探頭位置不變，改變橡皮膜朝向，使其朝上、朝下、朝左、朝右，這是為了探究在同種液體、同一深度處，液體內(nèi)部向___________的壓強(qiáng)大小關(guān)系。（4）圖丙中，若將燒杯中的鹽水抽掉一半，保持探頭的位置不動(dòng)，則U形管左右兩側(cè)液面高度差將___________。二23．課外，小明用吸管和鐵絲制作了一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)：（1）取一根長(zhǎng)度為20cm、橫截面積為0.4cm2的飲料吸管，將一些細(xì)鐵絲從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的___________（選填“上端”或“下端”）封起來，用天平測(cè)出其總質(zhì)量為4g；（2）使其豎直漂浮在不同液體中，在吸管上標(biāo)出液而的位置，測(cè)量出該位置到吸管下端的距離，即吸管浸入液體中的深度h，測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示，補(bǔ)全數(shù)據(jù)：當(dāng)ρ=1.0g/m3時(shí)。浸入液體中的深度h=________cm；液體密度……0.80.91.01.1……浸入的深度h/cm……12.511.19.1……（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在吸管上標(biāo)出對(duì)應(yīng)的密度刻度線，這些刻度線是________（選填“均勻”或“不均勻”）的；（4）理論上，該簡(jiǎn)易密度計(jì)能測(cè)量的最小密度是_________kg/m3；（5）若想使簡(jiǎn)易密度計(jì)上兩條刻度線之間的距離更大一些，從而使測(cè)量結(jié)果更精確，他可以_______（選填“換用更細(xì)的吸管”或“換用更粗的吸管”）。24．物理小組的同學(xué)用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球（mA>mB）碰撞靜止在同一水平面上的木塊，進(jìn)行探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。(1)甲、乙兩圖是探究的動(dòng)能與______的關(guān)系，首先將A小球置于斜面的不同高度后，由______滾下，通過觀察木塊移動(dòng)的距離，可以得到的結(jié)論是：______；(2)若要探究動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)選擇______兩圖的操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣可以保證兩小球到達(dá)斜面底部時(shí)的______相同；(3)小光同學(xué)拿來了一根彈簧，他認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中也可以不用斜面，只需按照下圖，每次把彈簧壓縮到相同的程度后再分別將A、B小球彈出即可。你同意他的方案嗎？請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下小光的方案______。25．在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)用滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼的重力G/N鉤碼被提升的高度h/m拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率η120.110.366.7%230.11.40.371.4%340.11.80.3420.11.50.266.7%(1)使用圖甲的滑輪組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該要沿____方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；(2)第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是用圖____（選填“甲”“乙”）所示的滑輪組測(cè)得的，其機(jī)械效率是_____（結(jié)果精確到0.1%）；(3)通過分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升重物時(shí)，鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越_____（選填“高”“低”），通過分析第____兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用滑輪組提升相同的重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)無關(guān)；(4)同組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，該同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù)，你認(rèn)為他的想法______（選填“合理”“不合理”）。(5)實(shí)驗(yàn)中多次改變提升鉤碼的重力來測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，其目的是_____（選填字母序號(hào)）A．減小摩擦力B．多次測(cè)量求平均值C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律26．豎直向上拋出一個(gè)小球，運(yùn)動(dòng)過程中所受阻力的方向始終與運(yùn)動(dòng)方向相反，且大小為0.12牛保持不變，若下降過程中小球受到的合力大小為1.84牛。求：（1）小球的重力的大小。（2）小球的質(zhì)量。27．竹筏漂流是許多地區(qū)的旅游項(xiàng)目之一；現(xiàn)有一竹筏，質(zhì)量為64kg，體積為0.8m3；（g＝10N/kg，水的密度ρ=1.0×103kg/m3）求：（1）竹筏的重力；（2）不載人時(shí)，竹筏漂浮于水中時(shí)受到的浮力；（3）為安全起見，竹筏最多能有一半體積浸入水中，若每名乘客的重力均為500N，求該竹筏最多能載的人數(shù)。28．工人用如圖所示的滑輪組勻速提升重800N的貨物，所用拉力F為500N，貨物在50s內(nèi)勻速上升5m。在此過程中，求：（1）拉力做的有用功？（2）拉力做功的功率？（3）滑輪組的機(jī)械效率？【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【詳解】A．中學(xué)生雙腳站立在水平地面上時(shí)重量被接觸面完全承擔(dān)，此時(shí)壓力等于中學(xué)生的重力，中學(xué)生的重力約為600N，則壓力約為600N，故A不符合實(shí)際，不符合題意；B．教室現(xiàn)在的溫度大約是23℃左右，故B不符合實(shí)際，不符合題意；C．我國(guó)高鐵運(yùn)行速度可達(dá)到350km/h，即約為97m/s，故C符合實(shí)際，符合題意；D．一本九年級(jí)物理教科書的質(zhì)量約為200g，故D不符合實(shí)際，不符合題意。故選C。2．B解析：B【詳解】推門時(shí)，在離門軸遠(yuǎn)的地方比在離門軸近的地方推更容易，是因?yàn)榱Φ淖饔命c(diǎn)不同。故選B。3．C解析：C【詳解】A．當(dāng)小球擺至B位置時(shí)，如果剪斷細(xì)線，小球由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，同時(shí)在重力作用下做拋物線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B．當(dāng)小球擺至B位置時(shí)，若受到的力全部消失，小球由于慣性，將沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；CD．小球到達(dá)C點(diǎn)的瞬間，若受到的力全部消失，小球由于慣性，將保持靜止?fàn)顟B(tài)，故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。4．B解析：B【詳解】A．鴨子的腳掌又扁又平，是通過增大受力面積來減小對(duì)地面的壓強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)在松軟的爛泥地上行走自如，故A錯(cuò)誤；B．人受到的重力豎直向下，在豎直向上勻速爬行時(shí)摩擦力與重力平衡，所以受摩擦力方向豎直向上，故B正確；C．標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員通過助跑提高成績(jī)，標(biāo)槍投擲出去后能繼續(xù)飛行，是利用了標(biāo)槍的慣性，要繼續(xù)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的緣故，而不是利用運(yùn)動(dòng)員自身的慣性，故C錯(cuò)誤；D．盤山公路本質(zhì)上就是一個(gè)斜面，修成彎彎曲曲，其實(shí)就是通過增大長(zhǎng)度達(dá)到省力的目的，故D錯(cuò)誤。故選B。5．C解析：C【詳解】A．因?yàn)槊芏扔?jì)均漂浮，所以浮力等于重力，故A錯(cuò)誤；B．密度計(jì)浸入液體的深度越小，即排開體積越小，因?yàn)楦×ο嗤?，說明被測(cè)液體的密度越大，即密度計(jì)越靠近下方的刻度，其相應(yīng)的密度數(shù)值越大，故B錯(cuò)誤；C．下端纏繞銅絲是為了降低重心，故C正確；D．由密度計(jì)知，A密度小，B密度大，所以相同深度下pA＜pB，故D錯(cuò)誤。故選C。6．B解析：B【詳解】A．旗桿上的定滑輪，相當(dāng)于等臂杠桿，不省力，也不省距離，故A不符合題意；B．夾東西的筷子，是費(fèi)力杠桿，費(fèi)力，省距離，故B符合題意；C．開門的把手使用時(shí)，實(shí)質(zhì)是輪軸，動(dòng)力作用在輪上，阻力作用在軸上，是省力機(jī)械，省力，費(fèi)距離，故C不符合題意；D．蜿蜒的盤山公路是斜面，省力，費(fèi)距離，故D不符合題意。故選B。7．C解析：C【詳解】①．起初木塊漂浮在水面上，受到的浮力等于重力，則故①不符合題意；②③．在木塊的上表面放置一個(gè)重的鋁塊，靜止后木塊上表面剛好與水面相平，此時(shí)木塊受的浮力等于木塊重力加鋁塊重力，所以此時(shí)所受的浮力為此時(shí)木塊恰好浸沒，所以木塊的體積等于排開水的體積，所以木塊的體積為則木塊的密度為故②不符合題意，③符合題意；④．由于木塊是正方體的，其體積是，所以其邊長(zhǎng)為0.1m，其底面積為，起初漂浮時(shí)，浸入水中的體積為，則在水中的深度是放置鋁塊后，木塊浸入水中的深度增加了則增加的液體壓強(qiáng)為故④符合題意。故選C。8．D解析：D【詳解】A．在a處彈簧形變量為零，因此沒有彈力；B．彈簧的彈性形變量越大，彈性勢(shì)能就越大，c位置時(shí)形變量最大，因此c點(diǎn)的彈性勢(shì)能最大；C．由圖像乙可知從a到c過程中，小球的速度先變大后減??；D．小球從a到b的過程中，受豎直向上的彈簧的彈力，豎直向下的重力，重力大于彈力，合力向下，小球速度越來越大．隨彈簧壓縮量的增大，彈力越來越大，當(dāng)小球到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，彈力與重力相等，兩力是一對(duì)平衡力，合力為零．二、填空題9．形狀相互【詳解】[1]運(yùn)動(dòng)員借助撐竿起跳時(shí)，撐竿被運(yùn)動(dòng)員壓彎曲，說明力可以改變物體的形狀，使物體發(fā)生性變。[2]運(yùn)動(dòng)員給撐桿的力把撐桿壓彎，撐竿給遠(yuǎn)動(dòng)員的力幫助運(yùn)動(dòng)員向上跳起，說明物體間力的作用是相互的。10．慣性長(zhǎng)【詳解】[1]因?yàn)槠囋趧x車之前是向前運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)剎車時(shí)，汽車由于慣性還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。[2]當(dāng)雨天時(shí)，路面會(huì)有水，路面變光滑，輪胎與地面的摩擦力減小。摩擦力減小，汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不易改變，運(yùn)動(dòng)距離變長(zhǎng)。11．錯(cuò)誤見詳解減小【詳解】[1][2]人起跳前隨高鐵快速運(yùn)動(dòng)，起跳后人由于慣性仍保持原來的速度向前運(yùn)動(dòng)，在相同的時(shí)間內(nèi)，人和高鐵向前行駛的距離相同，所以會(huì)落到起跳點(diǎn)，不會(huì)被從車頭被甩到車尾，因此以上說法是錯(cuò)誤的。[3]火車的鐵軌都鋪放在枕木上，壓力一定增大受力面積，減小壓強(qiáng)。12．減小增大【詳解】[1]飛機(jī)水平勻速飛行時(shí)，高度未變，但因?yàn)橥斗盼镔Y，質(zhì)量減小，因此重力勢(shì)能減小。[2]物資在下落過程中，質(zhì)量未變，但速度變大，因此動(dòng)能增大。13．F解析：1【詳解】[1]由圖丙知，木塊在2s～6s時(shí)間內(nèi)作勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)圖乙知，此時(shí)的拉力為3N，根據(jù)二力平衡的條件，木塊在4s~5s時(shí)間段內(nèi)受到的摩擦力為3N。[2]由圖乙知，木塊在7s～8s時(shí)間段內(nèi)受到拉力為2N，因木塊對(duì)支持面的壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，故木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小不變，木塊在7s-8s時(shí)間段內(nèi)受到的的合力為F合=f-F=3N-2N=1N14．火車壓強(qiáng)安全線【詳解】[1]以火車為參照物，路邊的樹木相對(duì)與火車（或自己）發(fā)生了位置的變化，所以樹木是向后運(yùn)動(dòng)的。[2][3]離高速列車比較近時(shí)，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動(dòng)速度很大，壓強(qiáng)小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人受到外側(cè)壓強(qiáng)大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng)，人在較大的壓強(qiáng)差作用下很容易被壓向列車，發(fā)生交通事故，所以乘客一定要站在安全線外。15．3【詳解】[1]在A點(diǎn)用F=4N的力豎直向下拉木桿時(shí)，則B處的拉力為容器的體積為容器中水的重力為對(duì)B容器進(jìn)行分析，B受到了重力，拉力12N，則B對(duì)地面的壓力為則B對(duì)地解析：3【詳解】[1]在A點(diǎn)用F=4N的力豎直向下拉木桿時(shí)，則B處的拉力為容器的體積為容器中水的重力為對(duì)B容器進(jìn)行分析，B受到了重力，拉力12N，則B對(duì)地面的壓力為則B對(duì)地面的壓力為0。[2]容器對(duì)桌面的壓力為繩子的拉力為在A處的拉力為當(dāng)F=3N，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為300Pa。16．慣性162【詳解】[1]6～9s物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上受到重力與支持力作用，水平方向上受到拉力與摩擦力作用；故6～9s物體受到2對(duì)平衡力。[2]它能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的原因是由解析：慣性162【詳解】[1]6～9s物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上受到重力與支持力作用，水平方向上受到拉力與摩擦力作用；故6～9s物體受到2對(duì)平衡力。[2]它能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的原因是由于物體具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[3]由F﹣t圖像和v﹣t圖像可知，6～9s物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則摩擦力f＝F＝6N因滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，物體對(duì)地面的壓力和接觸面粗糙程度不變，所以在6～12s物體受到的摩擦力不變，為f＝6N，物體在6～9s做勻速直線運(yùn)動(dòng)，通過的路程為物體在9～12s做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，通過的路程為9m，所以物體在6～12s內(nèi)通過的路程為所以物體在6～12s克服摩擦力做功為W＝fs＝6N×27m＝162J三、解答題17．【詳解】斜面對(duì)木塊A有支持力和摩擦力的作用，支持力方向垂直于斜面向上，摩擦力方向沿斜面向上，如圖所示：解析：【詳解】斜面對(duì)木塊A有支持力和摩擦力的作用，支持力方向垂直于斜面向上，摩擦力方向沿斜面向上，如圖所示：18．【詳解】反向延長(zhǎng)力F2的作用線，從支點(diǎn)向力的作用線引垂線段，垂線段的長(zhǎng)即為力臂L2；由題意知，最長(zhǎng)的動(dòng)力臂為OB，連接OB即為最長(zhǎng)動(dòng)力臂，又因?yàn)镕2使杠桿沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，所以F1應(yīng)使杠桿沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)解析：【詳解】反向延長(zhǎng)力F2的作用線，從支點(diǎn)向力的作用線引垂線段，垂線段的長(zhǎng)即為力臂L2；由題意知，最長(zhǎng)的動(dòng)力臂為OB，連接OB即為最長(zhǎng)動(dòng)力臂，又因?yàn)镕2使杠桿沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，所以F1應(yīng)使杠桿沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，因此F1方向應(yīng)垂直O(jiān)B向上，如圖所示：。19．（1）（2）【詳解】（1）物塊G的重力方向始終是豎直向下的，重力的作用點(diǎn)在物體的重心上；畫出動(dòng)力F的作用線反向延長(zhǎng)線，從支點(diǎn)向這條力的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力F的力臂，如下圖所解析：（1）（2）【詳解】（1）物塊G的重力方向始終是豎直向下的，重力的作用點(diǎn)在物體的重心上；畫出動(dòng)力F的作用線反向延長(zhǎng)線，從支點(diǎn)向這條力的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力F的力臂，如下圖所示：（2）圖中滑輪組有兩種繞線方法，一種是由兩根繩子承擔(dān)重物，一種是由三根繩子承擔(dān)重物，要想最省力，應(yīng)選用三根繩子承擔(dān)的繞法，即從動(dòng)滑輪的上掛鉤開始纏繞，如圖所示：20．平衡力相互作用力=3.6360正【詳解】（1）[1][2][3]將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，并讓它處于靜止?fàn)顟B(tài)，忽略彈簧自重。此時(shí)彈簧對(duì)物體的拉力與物解析：平衡力相互作用力=3.6360正【詳解】（1）[1][2][3]將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，并讓它處于靜止?fàn)顟B(tài)，忽略彈簧自重。此時(shí)彈簧對(duì)物體的拉力與物體重力是一對(duì)平衡力；物體對(duì)彈簧的拉力與彈簧對(duì)物體的拉力是一對(duì)相互作用力；因此彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)＝物體的重力。（2）[4][5]由圖可知，測(cè)力計(jì)的量程為0﹣5N，分度值為0.2N，示數(shù)為3.6N；由表格可知解得故質(zhì)量為360g。（3）[6]根據(jù)重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象可知質(zhì)量是原來幾倍，重力也是原來幾倍，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。21．勻速直線小車接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大使小車到達(dá)水平面時(shí)小車的初速度相同小慢勻速直線運(yùn)動(dòng)【詳解】（1）[1][2]紅紅解析：勻速直線小車接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大使小車到達(dá)水平面時(shí)小車的初速度相同小慢勻速直線運(yùn)動(dòng)【詳解】（1）[1][2]紅紅在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，每次她都應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉物體做勻速運(yùn)動(dòng)，使拉力與物體所受摩擦力二力平衡；測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別如圖甲所示，分析A、B兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，壓力相同，B的拉力大，即滑動(dòng)摩擦力大，小車的表面更粗糙。[3]根據(jù)A、C兩次實(shí)驗(yàn)可知，接觸面的粗糙程度相同，C圖壓力較大，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較大，即滑動(dòng)摩擦力較大，故結(jié)論為：接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（2）[4]用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)小車的初速度相同。[5][6][7]平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)，推理可知：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將會(huì)不會(huì)改變，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。二22．大液體密度各個(gè)方向變小【詳解】（1）[1]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)過程中，通過觀察U形管左右兩側(cè)液面高度差，反映橡皮膜所受液體壓強(qiáng)的大小，高度差越大，說明液體壓強(qiáng)越大。解析：大液體密度各個(gè)方向變小【詳解】（1）[1]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)過程中，通過觀察U形管左右兩側(cè)液面高度差，反映橡皮膜所受液體壓強(qiáng)的大小，高度差越大，說明液體壓強(qiáng)越大。（2）[2]液體壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，研究時(shí)應(yīng)使用控制變量的方法。對(duì)比乙、丙兩圖，鹽水的密度大于水的密度，探頭所處深度相同，故可以探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系。（3）[3]圖乙中，若保持探頭位置不變，改變橡皮膜朝向，使其朝上、朝下、朝左、朝右，這是為了探究在同種液體、同一深度處，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小關(guān)系。（4）[4]圖丙中，若將燒杯中的鹽水抽掉一半，保持探頭的位置不動(dòng)，則液體的密度不變，探頭所處位置的深度變小，根據(jù)p=ρ液gh可知探頭所處位置的液體壓強(qiáng)變小，則U形管左右兩側(cè)液面高度差將變小。二23．下端10.0不均勻0.5×103換用更細(xì)的吸管【詳解】（1）[1]用石蠟將吸管的下端封起來，可以防止水進(jìn)入吸管內(nèi)部，增大排開水的體積，增大浮力。（2）[解析：下端10.0不均勻0.5×103換用更細(xì)的吸管【詳解】（1）[1]用石蠟將吸管的下端封起來，可以防止水進(jìn)入吸管內(nèi)部，增大排開水的體積，增大浮力。（2）[2]由于密度計(jì)漂浮在液體中，受到的浮力F浮=G=mg=4×10-3kg×10N/kg=0.04N根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排=ρ液gSh則浸入液體中的深度浸入液體中的深度h=10.0cm。（3）[3]根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，當(dāng)液體密度均勻增大時(shí)，浸入的深度并不均勻減小，說明刻度線是不均勻的。（4）[4]當(dāng)密度計(jì)浸入深度為20cm時(shí)，液體密度最小該簡(jiǎn)易密度計(jì)能測(cè)量的最小密度是0.5×103kg/m3。（5）[5]在排開液體體積變化量相同時(shí)，換用更細(xì)的吸管可以使物體浸入液體中的深度變化量更大，使簡(jiǎn)易密度計(jì)上兩條刻度線之間的距離更大一些，從而使測(cè)量結(jié)果更精確。24．速度靜止當(dāng)物體質(zhì)量相等時(shí)，速度越快，動(dòng)能越大甲丙速度不同意，沒有控制小球的速度不變【詳解】(1)[1]從甲乙兩圖中可以看出，用相同的小球從斜面上不解析：速度靜止當(dāng)物體質(zhì)量相等時(shí)，速度越快，動(dòng)能越大甲丙速度不同意，沒有控制小球的速度不變【詳解】(1)[1]從甲乙兩圖中可以看出，用相同的小球從斜面上不同高度滑下，即質(zhì)量相同的小球到水平面上時(shí)的速度不同，通過小球推動(dòng)木塊的距離表示小球動(dòng)能的大小，所以是探究動(dòng)能與速度的關(guān)系。[2]為控制小球到達(dá)水平面時(shí)的速度不同，要讓小球都由靜止開始下滑。[3]通過觀察木塊移動(dòng)的距離，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量相同的小球，速度越快，木塊被推的越遠(yuǎn)，也就是小球的動(dòng)能越大，即當(dāng)物體質(zhì)量相等時(shí)，速度越快，動(dòng)能越大。(2)[4]要探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，必須控制物體的速度相同，質(zhì)量不同，速度相同是通過小球在斜面的位置來體現(xiàn)的，故應(yīng)選擇甲丙兩圖的操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。[5]質(zhì)量不同的小球從相同高度滑下時(shí)，到達(dá)水平面時(shí)具有相同的速度，以達(dá)到控制速度不變的目的。(3)[6]不同質(zhì)量的小球被壓縮程度相同的同一根彈簧彈出后，具有的速度是不同的，所以沒有控制好變量，此方案不可行。25．豎直向上甲高1、4不合理C【詳解】(1)[1]使用圖甲的滑輪組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該要沿豎直向上方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。(2)[2]從表中數(shù)據(jù)可以解析：豎直向上甲高1、4不合理C【詳解】(1)[1]使用圖甲的滑輪組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該要沿豎直向上方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。(2)[2]從表中數(shù)據(jù)可以看到，第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)，繩端移動(dòng)的距離是鉤碼被提升的高度三倍，那么托著動(dòng)滑輪的繩子是3條，那么圖甲的動(dòng)滑輪合適。[3]第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)，其所做的有用功其所做的總功其機(jī)械效率是(3)[4]通過分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，都是使