云南工程職業(yè)學院單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》題庫試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題70分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計60分）1、正視圖、側(cè)視圖、俯視圖都是圓的幾何體是（）A．圓錐B．圓柱C．球D．空心圓柱答案:C解析:這道題考查對常見幾何體視圖的了解。在幾何知識中，圓錐的正視圖和側(cè)視圖是三角形，俯視圖是圓；圓柱的正視圖和側(cè)視圖是矩形，俯視圖是圓；空心圓柱的視圖較為復(fù)雜。而球的正視圖、側(cè)視圖、俯視圖都是圓，所以答案是C。2、使用彈簧測力計時，下列說法中錯誤的是（）A．所測量的力不能超過量程B．使用前輕輕拉動掛鉤來回運動幾次C．使用前應(yīng)校零D．使用彈簧測力計必須豎直拉著答案:D解析:這道題考查彈簧測力計的正確使用方法。彈簧測力計所測力不能超量程，使用前應(yīng)校零，輕輕拉動掛鉤可防止卡殼。而在實際使用中，彈簧測力計不一定要豎直拉著，可根據(jù)力的方向靈活使用。所以選項D說法錯誤。3、三個力作用在一個物體上，其大小分別為7N、8N、9N,其合力大小不可能是()A．0B．7NC．15ND．25N答案:D解析:這道題考查力的合成。當三個力同向時合力最大，為24N；當7N和8N合力與9N等大反向時合力最小，為0。7N、15N都在0到24N這個范圍內(nèi)，而25N超出了合力的可能取值范圍，所以答案選D。4、在Word文檔中插入圖形的第一步操作是()。A．執(zhí)行B．將插入點置于圖形預(yù)期出現(xiàn)的位置C．在圖片對話框中選擇要輸入的圖片文件名D．單擊答案:B解析:這道題考查在Word文檔中插入圖形的操作流程。在進行插入圖形操作時，首先要確定圖形出現(xiàn)的位置，將插入點置于預(yù)期位置是第一步。執(zhí)行、選擇圖片文件名和單擊等操作都在確定位置之后。所以，第一步應(yīng)是將插入點置于圖形預(yù)期出現(xiàn)的位置。5、在網(wǎng)頁上使用百度搜索引擎檢索信息，下列描述不正確的是（）A．搜索引擎一般包括兩大核心技術(shù)：自動網(wǎng)頁搜索技術(shù)和全文檢索技術(shù)B．打開網(wǎng)頁時使用FTP協(xié)議C．瀏覽器不能編輯網(wǎng)頁源代碼D．搜索時，其實是在百度的數(shù)據(jù)庫內(nèi)搜索并返回結(jié)果答案:B解析:這道題考查對網(wǎng)頁搜索相關(guān)知識的了解。搜索引擎的核心技術(shù)包括自動網(wǎng)頁搜索和全文檢索。瀏覽器通常無法直接編輯網(wǎng)頁源代碼。搜索時是在搜索引擎的數(shù)據(jù)庫內(nèi)查找結(jié)果。而打開網(wǎng)頁使用的是HTTP協(xié)議而非FTP協(xié)議，所以B選項不正確。6、一個幾何體的三視圖如右圖，則組成該組合體的簡單幾何體為()A．圓柱與圓臺B．四棱柱與四棱臺C．圓柱與四棱臺D．四棱柱與圓臺答案:B解析:由俯視圖可知，上下兩底面為大小不同的矩形，排除圓臺、圓柱，故選B7、在Word中，鼠標指針在下列()的情況下變成“＋”型A．指向窗口的左邊界或右邊界B．指向窗口的一個角C．建立圖文框D．文本區(qū)中的插入點答案:C解析:這道題考查對Word中鼠標指針形態(tài)變化的了解。在Word操作中，建立圖文框時鼠標指針會變成“＋”型。A選項指向窗口邊界指針形態(tài)并非“＋”型；B選項指向窗口角也不是；D選項文本區(qū)插入點的指針形態(tài)也不符合。所以答案是C選項。8、河北單招網(wǎng).png這個文件存放在F盤的T文件夾中的G子文件夾下，它的完整文件標識符是()A．T:\河北單招網(wǎng).pngB．F:\T\G\河北單招網(wǎng).pngC．F:\T:\河北單招網(wǎng).pngD．F:\T\G\河北單招網(wǎng)答案:B解析:這道題考查文件的完整標識符。在計算機存儲中，完整的文件標識符應(yīng)包含盤符、各級文件夾及文件名。F盤是盤符，T是一級文件夾，G是二級文件夾。正確的完整文件標識符應(yīng)是從盤符開始，依次列出各級文件夾，最后加上文件名，所以答案是B選項，即F:\T\G\河北單招網(wǎng).png。9、下列說法不正確的是（）A．任何形狀規(guī)則的物體，它的重心均與其幾何中心重合B．同一地理位置，質(zhì)量大的物體重力大，做自由落體運動時重力加速度相同C．滑動摩擦力總是與物體相對運動方向相反D．兩個接觸面之間有摩擦力則一定有彈力，且摩擦力方向一定與彈力方向垂直答案:A解析:這道題考查對力學基本概念的理解。在物體的重心問題上，形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體，其重心才與幾何中心重合，并非任何形狀規(guī)則的物體都如此。B選項，同一地點重力加速度相同，質(zhì)量大重力大，正確。C選項，滑動摩擦力方向與相對運動方向相反，正確。D選項，有摩擦力必有彈力，且摩擦力與彈力方向垂直，正確。所以答案選A。10、下列圖形相似的有（）

①放大鏡下放大的圖片和原來的圖片

②幻燈的底片與投影在屏幕上的圖象

③天空中兩片白云的照片

④衛(wèi)星上拍攝的長城照片和相機攝下的長城照片A．4組B．3組C．2組D．1組答案:B解析:這道題考查圖形相似的概念。相似圖形需對應(yīng)角相等，對應(yīng)邊成比例。放大鏡下放大的圖片和原圖對應(yīng)角相等，對應(yīng)邊成比例，相似；幻燈底片與投影在屏幕上的圖象相似；天空中白云照片形狀隨機，不相似；衛(wèi)星和相機拍攝的長城照片，比例不同，不相似。綜上，相似的有3組，答案選B。11、CGA、EGA和VGA標志著（）的不同規(guī)格和性能。A．打印機B．存儲器C．顯示器D．硬盤答案:C解析:這道題考查對計算機硬件相關(guān)知識的了解。CGA、EGA和VGA是與顯示技術(shù)相關(guān)的標準。在計算機硬件中，顯示器的規(guī)格和性能常通過這些標準來區(qū)分。而打印機、存儲器、硬盤與這些標準無關(guān)，所以答案是C，顯示器。12、在PowerPoint2010的“文件”選項卡中,“新建”命令的功能可以建立（）A．一個空白演示文稿B．一張新幻燈片C．一個新超鏈接D．一個新備注答案:A解析:這道題考查對PowerPoint2010中“新建”命令功能的了解。在該軟件中，“新建”命令主要是用于創(chuàng)建一個全新的演示文稿。選項B一張新幻燈片可在已有的演示文稿內(nèi)操作；選項C新超鏈接和選項D新備注并非“新建”命令的主要功能。所以答案是A，即一個空白演示文稿。13、關(guān)于平衡力，下列說法正確的是()A．只有物體靜止時，它受到的力才是平衡力B．作用在一條直線上的兩個力大小相等，這兩個力一定是平衡力C．物體在平衡力的作用下，定處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)D．物體受到的拉力和重力相等，這兩個力一定是平衡力答案:C解析:這道題考查平衡力的知識。平衡力是指物體在受到幾個力作用時，能保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。A選項，物體勻速運動時受到的力也是平衡力；B選項，僅大小相等、作用在同一直線的力不一定是平衡力，還需方向相反；D選項，拉力和重力相等但方向不一定相反。所以C選項正確，物體在平衡力作用下，定處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)。14、人在自行車上蹬車前進時，車的前后兩輪受到地面對它的摩擦力的方向()A．都向前B．都向后C．前輪向前，后輪向后D．前輪向后，后輪向前答案:D解析:這道題考查摩擦力方向的知識。在人蹬車前進時，后輪是主動輪，其與地面接觸點有相對地面向后運動的趨勢，所以地面對后輪的摩擦力向前。前輪是從動輪，其與地面接觸點有相對地面向前運動的趨勢，地面對前輪的摩擦力向后。綜上，答案選D。15、Word編輯文檔時，所見即所得的視圖是（）。A．普通視圖B．頁面視圖C．大綱視圖D．Web視圖答案:B解析:這道題考查對Word不同視圖特點的了解。在Word中，頁面視圖能最真實地呈現(xiàn)文檔打印出來的效果，所見即所得。普通視圖、大綱視圖和Web視圖都有各自的特點，但不能完全直觀地展示最終的排版效果。所以，能實現(xiàn)所見即所得的視圖是頁面視圖。16、下列有關(guān)力學實驗的說法，錯誤的是（）A．探究滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系時，要控制接觸面的粗糙程度相同B．探究二力平衡的條件時，把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)個角度后釋放，是為了探究平衡力是否在同一物體上C．探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，讓小車從斜面同一高度滑下，目的是使小車每次到達水平面時的速度相同D．研究液體內(nèi)部的壓強時，通過U形管內(nèi)液面的高度差來反映液體內(nèi)部壓強的大小答案:B解析:這道題考查力學實驗的相關(guān)知識。在探究二力平衡條件時，把小車扭轉(zhuǎn)角度釋放，是為探究平衡力是否共線而非是否在同一物體上。A選項控制變量探究滑動摩擦力合理；C選項小車從同一高度滑下保證初速度相同正確；D選項用U形管液面高度差反映壓強大小可行。綜上所述，答案選B。17、以下行為符合網(wǎng)絡(luò)交流文明規(guī)范的是（）A．在論壇上發(fā)表文章，為了吸引更多人關(guān)注，使用“震驚內(nèi)幕”、“出大事了”等標題B．書寫電子郵件時，寫清楚郵件的主題C．在班級學習群里轉(zhuǎn)發(fā)廣告信息D．在工作群中，隨意使用“童鞋”、“醬紫”等網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)表公告答案:B解析:這道題考查對網(wǎng)絡(luò)交流文明規(guī)范的理解。在網(wǎng)絡(luò)交流中，清晰明確的信息傳遞很重要。書寫電子郵件時寫清主題，能讓收件人快速了解郵件核心內(nèi)容，提高交流效率。A選項用夸張標題吸引關(guān)注，易造成誤導；C選項在班級學習群轉(zhuǎn)發(fā)廣告信息，干擾正常交流；D選項在工作群隨意用網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)公告，不夠正式規(guī)范。所以答案選B。18、在Word的編輯狀態(tài)中，撤消操作的組合鍵是（）A．Ctrl+CB．Ctrl+FC．Ctrl+XD．Ctrl+Z答案:D解析:這道題考查對Word中常用操作組合鍵的熟悉程度。在Word編輯中，Ctrl+C是復(fù)制，Ctrl+F是查找，Ctrl+X是剪切。而Ctrl+Z是用于撤銷操作的組合鍵，這是Word軟件中明確規(guī)定的常用快捷鍵。19、一個完整的微型計算機系統(tǒng)應(yīng)包括（）A．計算機及外部設(shè)備B．主機箱、鍵盤、顯示器和打印機C．硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)D．系統(tǒng)軟件和系統(tǒng)硬件答案:C解析:這道題考查微型計算機系統(tǒng)的組成概念。微型計算機系統(tǒng)由相互依存的硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)構(gòu)成。硬件是物質(zhì)基礎(chǔ)，軟件是靈魂，二者缺一不可。A選項僅提及外部設(shè)備，不全面；B選項只列舉了部分硬件，也不完整；D選項表述不準確。所以應(yīng)選C，即包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)。20、下列圖形中不是軸對稱圖形的是（）A．長方形B．等邊三角形C．平行四邊形D．等腰梯形答案:C解析:這道題考查軸對稱圖形的概念。軸對稱圖形是沿對稱軸對折后能完全重合的圖形。長方形沿對邊中點連線對折可重合；等邊三角形沿三條高對折可重合；等腰梯形沿上下底中點連線對折可重合。而平行四邊形無論沿哪條線對折，都無法完全重合，所以不是軸對稱圖形。二、多選題（2小題，每小題5分，共計10分）1、[多選題]作用在同一物體上的下列幾組力中，能使物體處于勻速運動狀態(tài)的是（）A．3N、4N、5NB．3N、5N、9NC．4N、6N、11ND．5N、6N、11N答案:AD解析:這道題考查力的合成與物體平衡。當三個力能使物體勻速運動，合力需為零。3N、4N、5N可構(gòu)成三角形，合力能為零；5N、6N、11N方向相同時合力為0。3N、5N、9N與4N、6N、11N無法構(gòu)成合力為零的情況，所以不能使物體勻速運動。2、[多選題]下列形變中屬于彈性形變的有（）A．用橡皮泥捏一個小人B．手自然下垂時四指彎曲C．跳水運動員用力向下壓跳板，跳板彎D．用力緊握一個小皮球，小皮球變形了答案:CD解析:這道題考查彈性形變的概念。彈性形變是能恢復(fù)原狀的形變。跳水運動員壓跳板和用力握小皮球，松手后能恢復(fù)原狀，屬于彈性形變。用橡皮泥捏人和手自然下垂時四指彎曲，形變后不能恢復(fù)原狀，不屬于彈性形變。第Ⅱ卷（非選擇題30分）三、判斷題（10小題，每小題3分，共計30分）1、[判斷題]如無限制條件，不為零的力，其兩個分力有無數(shù)組解。()A．正確B．錯誤答案:A解析:力的分解遵循平行四邊形定則，如無限制條件，不為零的力，其兩個分力確實有無數(shù)組解。這是因為以該力為對角線，可以作出無數(shù)個平行四邊形，從而得到無數(shù)組分力。2、[判斷題]在Word中通過當光標變?yōu)橄蛴业募^時，連續(xù)三擊，可以選擇整個文檔。（）A．正確B．錯誤答案:A解析:在Word中通過當光標變?yōu)橄蛴业募^（即鼠標指針變?yōu)镮型）時，連續(xù)三擊，可以選擇整個文檔。3、[判斷題]只有直接接觸的物體之間才可能有力的作用。A．正確B．錯誤答案:B解析:不直接接觸的物體之間也可能有力的作用。4、[判斷題]傳輸速率高就是光纖的特點（）A．正確B．錯誤答案:A解析:光纖具有傳輸速率高、抗干擾能力強、保密性好等特點。僅說傳輸速率高是不全面的。5、[判斷題]物體在平衡力作用下機械能一定不變。A．正確B．錯誤答案:B解析:物體在平衡力作用下機械能不一定不變。6、[判斷題]帆船需要風吹才能前進，說明物體運動需要力來維持。A．正確B．錯誤答案:B解析:帆船需要風吹才能前進，不能說明物體運動需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因。7、[判斷題]甲打乙一拳，乙感到痛，而甲未感受到痛，說明甲對乙施加力，而乙未對甲施力。A．正確B．錯誤答案:B解析:甲打乙一拳，乙感到痛，而甲未感受到痛，這種情況不能說明甲對乙施加力，而乙未對甲施力。力的作用是相互的，甲對乙施加力