教案撰寫質(zhì)量自查報告模板一、報告基本信息項目內(nèi)容:---------------:-------------------------------------**教案名稱**（填寫具體的教案名稱）**授課教師**（填寫教師姓名）**授課學(xué)科**（填寫具體學(xué)科）**授課年級**（填寫具體年級）**教案撰寫日期**（填寫教案完成日期）**自查日期**（填寫本次自查完成日期）**自查人**（一般為授課教師本人）二、自查內(nèi)容與結(jié)果（一）教學(xué)目標(biāo)設(shè)計自查項目自查內(nèi)容要點自查情況（符合/基本符合/需改進）備注與說明(可舉例說明):-------------------:---------------------------------------------------------------------------:------------------------------:------------------------------------------1.目標(biāo)準(zhǔn)確性是否符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求、學(xué)科特點及學(xué)生認知水平；是否與單元目標(biāo)相契合。2.目標(biāo)明確性與可操作性目標(biāo)表述是否清晰、具體；是否包含知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀等維度；是否可觀察、可測量。3.目標(biāo)全面性是否兼顧學(xué)生認知、能力、情感等多方面發(fā)展需求。（二）教學(xué)內(nèi)容分析自查項目自查內(nèi)容要點自查情況（符合/基本符合/需改進）備注與說明(可舉例說明):-------------------:---------------------------------------------------------------------------:------------------------------:------------------------------------------1.內(nèi)容選擇與組織教學(xué)內(nèi)容是否科學(xué)、正確，邏輯結(jié)構(gòu)是否清晰；是否突出重點，突破難點；內(nèi)容的深度和廣度是否適宜。2.重難點把握教學(xué)重點、難點確定是否準(zhǔn)確；是否有針對性的突破策略。3.內(nèi)容的科學(xué)性與時代性知識點是否準(zhǔn)確無誤；是否適當(dāng)融入學(xué)科前沿知識或生活實際，體現(xiàn)時代性。（三）教學(xué)過程設(shè)計自查項目自查內(nèi)容要點自查情況（符合/基本符合/需改進）備注與說明(可舉例說明):-------------------:---------------------------------------------------------------------------:------------------------------:------------------------------------------1.環(huán)節(jié)完整性與邏輯性教學(xué)環(huán)節(jié)是否完整（如導(dǎo)入、新授、鞏固、小結(jié)、作業(yè)等）；環(huán)節(jié)過渡是否自然流暢，邏輯嚴謹。2.活動設(shè)計與目標(biāo)達成教學(xué)活動設(shè)計是否圍繞教學(xué)目標(biāo)展開；活動形式是否多樣，能否有效引導(dǎo)學(xué)生參與；活動安排是否合理。3.教學(xué)方法與策略選擇教學(xué)方法選擇是否符合教學(xué)內(nèi)容特點和學(xué)生實際；是否注重啟發(fā)式、互動式教學(xué)；策略運用是否靈活有效。4.學(xué)生主體性體現(xiàn)是否充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)起點和個體差異；是否為學(xué)生提供足夠的思考、探究、表達機會；是否關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的反饋。5.教學(xué)評價設(shè)計評價方式是否多樣；評價標(biāo)準(zhǔn)是否明確；評價是否能有效促進學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)改進；是否關(guān)注過程性評價。6.板書/課件設(shè)計板書設(shè)計是否條理清晰、重點突出、美觀規(guī)范（如適用）；課件制作是否科學(xué)、簡潔、直觀，能有效輔助教學(xué)（如適用）。（四）教學(xué)資源與工具準(zhǔn)備自查項目自查內(nèi)容要點自查情況（符合/基本符合/需改進）備注與說明(可舉例說明):-------------------:---------------------------------------------------------------------------:------------------------------:------------------------------------------1.教學(xué)資源的適切性教材、教參、教具、學(xué)具、多媒體資源等選用是否恰當(dāng)、充分。2.教學(xué)工具的準(zhǔn)備所需教學(xué)工具（如實驗器材、投影設(shè)備等）是否準(zhǔn)備齊全，能否正常使用。（五）教學(xué)準(zhǔn)備與預(yù)設(shè)自查項目自查內(nèi)容要點自查情況（符合/基本符合/需改進）備注與說明(可舉例說明):-------------------:---------------------------------------------------------------------------:------------------------------:------------------------------------------1.學(xué)情分析是否對學(xué)生的認知基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等進行了分析；分析是否到位。2.預(yù)設(shè)與應(yīng)變是否對教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的問題有預(yù)設(shè)及相應(yīng)的應(yīng)對措施。（六）教案規(guī)范性與創(chuàng)新性自查項目自查內(nèi)容要點自查情況（符合/基本符合/需改進）備注與說明(可舉例說明):-------------------:---------------------------------------------------------------------------:------------------------------:------------------------------------------1.結(jié)構(gòu)完整性與規(guī)范性教案各要素是否齊全；書寫是否規(guī)范、清晰。2.教學(xué)思路創(chuàng)新性教學(xué)設(shè)計是否有新意；是否體現(xiàn)了先進的教學(xué)理念；是否有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)創(chuàng)新能力。三、自查總結(jié)與改進措施（一）主要優(yōu)點（簡述本次教案撰寫中做得較好的方面，可結(jié)合上述自查內(nèi)容具體說明。）（二）存在問題與不足（詳細列出本