【贏在高考·黃金8卷】備戰(zhàn)2024年高考語文模擬卷（天津?qū)Ｓ茫S金卷06（考試時間：150分鐘 試卷滿分：150分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回第Ⅰ卷（選擇題 共33分）本試卷共11小題，每小題3分，共33分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)最符合題目要求。評卷人得分一、（9分）閱讀下面一段文字，完成下面小題。我國素有“詩國”之稱，我們的祖先創(chuàng)作的詩歌精品，已成為世界文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠。詩歌是以高度凝練的藝術(shù)語言負(fù)載著深摯情感的有韻律的文學(xué)樣式。它所抒發(fā)的感情比散文更濃烈、更醇厚，講究（）、語近情遙，具有一種簡約含蓄之美。古典詩歌要求在限定的字?jǐn)?shù)里，盡可能表達(dá)由豐富的內(nèi)容，文字要最大限度地向內(nèi)濃縮，而意蘊(yùn)應(yīng)最大限度地向外延展。如李清照的《聲聲慢》“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》“舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”，在寥寥數(shù)語中，包孕著無窮的意蘊(yùn)，含而不露，（）。由于追求簡約含蓄之美，__________。如杜甫的《登高》“風(fēng)急天高猿嘯哀”，蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”。所謂詩歌鑒賞，就是要披文入情，含英咀華，反復(fù)吟味，用藝術(shù)再創(chuàng)造去填補(bǔ)空白、墊平壑谷，真切而深刻地（）詩作的意境之美。1．(3分)依次填入文中括號內(nèi)的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．言簡意賅 意猶未盡 領(lǐng)會B．言簡意賅 余味綿長 領(lǐng)略C．言之有物 余味綿長 領(lǐng)略D．言之有物 意猶未盡 領(lǐng)會2．(3分)下列填入文中劃線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．詩人往往舍棄鋪陳直敘或直接抒情，而通過勾勒之筆來表達(dá)題旨B．使得詩人往往舍棄鋪陳直敘或直接抒情，而通過勾勒之筆來傳達(dá)題旨C．詩人往往舍棄鋪陳直敘或直接抒情，而通過勾勒之筆來傳達(dá)題旨D．使得詩人往往舍棄鋪陳直敘或直接抒情，而通過勾勒之筆來表達(dá)題旨3．(3分)下列與文段相關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．宋詞是宋代盛行的一種文學(xué)體裁，又稱曲子詞、長短句等。豪放派代表詞人有蘇軾、辛棄疾等，婉約派代表詞人有柳永、李清照等。B．辛棄疾，有“詞中之龍”之稱，被后入贊為“南宋最勇猛的文人、最抒情的將軍”。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。C．《登高》和《蜀相》都是杜甫所做的懷古詩。懷古詩常以歷史事件、人物、陳跡為題材，借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實(shí)、懷念古跡來寄托情思。D．“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”與“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪”，都運(yùn)用了比喻手法，其中“雪”的意思一致，都指似雪的白色浪花。【答案】1．B2．A3．C【解析】1．本題考查學(xué)生正確使用詞語的能力。第一處，言簡意賅：語言簡明而意思完備。言之有物：寫文章或講話不空洞，有實(shí)際內(nèi)容。結(jié)合原文“它所抒發(fā)的感情比散文更濃烈、更醇厚……語近情遙，具有一種簡約含蓄之美”可知，此處是說語言簡明而意思完備，故選“言簡意賅”。第二處，余味綿長：形容事物的性情未盡，耐人尋味。意猶未盡：還沒有盡興。結(jié)合原文“在寥寥數(shù)語中，包孕著無窮的意蘊(yùn)，含而不露”可知，此處是說還沒用盡興，故選“意猶未盡”。第三處，領(lǐng)略：理解事物的情況并認(rèn)識它的意義或?qū)λM(jìn)行辨別欣賞。領(lǐng)會：領(lǐng)悟了事物中蘊(yùn)含的道理并對其深有體會。結(jié)合原文“真切而深刻……詩作的意境之美”可知，此處是說對詩作的意境之美進(jìn)行辨別欣賞，故可填“領(lǐng)略”。故選B。2．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之句子銜接排序的能力。根據(jù)前文“由于追求簡約含蓄之美”和后文“如杜甫的《登高》……蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》”可知，此處是說詩人的做法”，由于”和“使得”造成主語殘缺，排除BD；“傳達(dá)”和“題旨”搭配不當(dāng)，排除C。故選A。3．本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。C.“《登高》和《蜀相》都是杜甫所做的懷古詩”錯誤，《登高》不是懷古詩。故選C。評卷人得分二、（9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：有數(shù)據(jù)顯示，中國餐飲業(yè)人均食物浪費(fèi)量為每人每餐93克，浪費(fèi)率為11.7%，2012年以來，“光盤行動”廣泛開展，“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象有所減少，然而生活中不難發(fā)現(xiàn)，一些場景中還存在明顯的浪費(fèi)現(xiàn)象，如單位食堂，人們排隊(duì)倒掉餐盤中余下的很多飯菜；宴席散去，酒桌上留下了不少“未光之盤”；餐廳消費(fèi)中也時?？梢姵奎c(diǎn)餐……統(tǒng)計(jì)局公布的2020年全國夏糧生產(chǎn)數(shù)據(jù)顯示，全國夏糧生產(chǎn)再獲豐收，產(chǎn)量創(chuàng)歷史新高。盡管我國糧食生產(chǎn)連年豐收，對糧食安全還是始終要有危機(jī)意識，今年全球新冠肺炎疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘。減少餐飲浪費(fèi)，是踐行綠色低碳生活觀念的必然要求。有研究顯示，如果人類減少糧食浪費(fèi)和提高糧食生產(chǎn)鏈的效率，將對保護(hù)地球自然資源和改善人類生活，做出巨大的貢獻(xiàn)。節(jié)約糧食，既可以減少不必要的浪費(fèi)，保證糧食安全，同時又可以保護(hù)生態(tài)環(huán)境，減少資源消耗，可謂一舉多得。培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，需要善于發(fā)揮宣傳教育的重要作用。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”崇尚勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，政府層面還需加強(qiáng)宣傳力度，在全社會培養(yǎng)理性、健康的飲食觀和消費(fèi)觀，鼓勵和表彰節(jié)約行為，倡導(dǎo)餐桌上的文明新風(fēng)。同時也要重視教育層面的作用，如學(xué)校加強(qiáng)相關(guān)知識與政策的科普。還可通過新媒介、新平臺等年輕人喜聞樂見的方式，引導(dǎo)大眾，真正做到讓勤儉節(jié)約的生活態(tài)度內(nèi)化于心、外化于行，讓由儉入奢易，由奢入儉也不再困難。杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”，還需餐飲行業(yè)共同努力，優(yōu)化服務(wù)與經(jīng)營模式。習(xí)近平總書記作出重要指示后，湖北武漢餐飲業(yè)協(xié)會第一時間響應(yīng)號召，發(fā)布包括“N-1點(diǎn)餐模式”在內(nèi)的6條倡議。北京、江蘇、陜西等地行業(yè)協(xié)會的倡議書也包括多項(xiàng)節(jié)約措施。這些舉措從服務(wù)側(cè)為遏制“舌尖上的浪費(fèi)”提供了動力，值得重視與借鑒，從而啟發(fā)社會各環(huán)節(jié)探索更有效的節(jié)約措施。遏制鋪張浪費(fèi)之風(fēng)，更需從上到下形成全維度的社會風(fēng)尚群眾看黨員，黨員看干部。只有黨政機(jī)關(guān)、黨員干部以身作則，充分發(fā)揮模范帶頭作用，才更具有感召力與說服力，才能助推全社會自上而下形成節(jié)約風(fēng)尚。廣大黨員干部要帶頭過“緊日子”，節(jié)約糧食，杜絕公款浪費(fèi)，為人民群眾做好榜樣?！吧嗉馍系睦速M(fèi)”不僅是個人行為層面的問題，還關(guān)乎國家整體戰(zhàn)略布局與國計(jì)民生。只要人人都行動起來，做好實(shí)踐者與監(jiān)督者，形成杜絕浪費(fèi)的良好氛圍，文明新風(fēng)能吹遍神州大地，以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥將會成為社會新時尚。（摘編自王欣夷《讓“以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥”成為社會新時尚》）材料二：據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織統(tǒng)計(jì)，全球每年生產(chǎn)的食物中，約有1/3被丟棄或浪費(fèi)掉，相當(dāng)于13億噸糧食，約合1萬億美元的經(jīng)濟(jì)成本、7000億元的環(huán)境成本以及9000億美元的社會成本。與此形成鮮明對照的是，全球還有大量極端貧困人口營養(yǎng)供給得不到保障。聯(lián)合國日前發(fā)布的《2020年世界糧食安全和營養(yǎng)狀況》報告指出，受新冠肺炎疫情影響，今年全球饑餓人數(shù)可能將在去年6.9億的基礎(chǔ)上增加0.83億～1.32億。強(qiáng)烈反差的背后，是全球購買力不均衡的現(xiàn)實(shí)。聯(lián)合國糧農(nóng)組織的一項(xiàng)研究顯示，在世界最貧困地區(qū)，消費(fèi)者的食物浪費(fèi)程度很低，每年人均約10公斤，而在高收入國家，這一數(shù)字超過了100公斤，糧農(nóng)組織首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家指出：“糧食是足夠的，今年也是如此。問題在于人們購買食物的能力。”食物浪費(fèi)造成的需求過剩會推高食品價格，這對食品支出占比較高的窮人影響更大，令他們難以負(fù)擔(dān)具有充足營養(yǎng)的食物，生存境遇進(jìn)一步惡化。在市場經(jīng)濟(jì)中，買多少食物似乎是消費(fèi)者的個人自由，有人還拿經(jīng)濟(jì)學(xué)的“破窗理論”為浪費(fèi)行為開脫，認(rèn)為這是為食品餐飲行業(yè)的繁榮作貢獻(xiàn)，就像打破一扇好端端的窗戶玻璃能給玻璃廠和安裝工人帶來經(jīng)濟(jì)收益一樣。法國經(jīng)濟(jì)學(xué)家巴師夏在其著名論文《看得到的和看不到的》中對這一理論進(jìn)行了反駁，“你的理論停留在看得到的那些東西，沒有考慮那些看不到的”更換窗戶的財富本可以另作他用。食物浪費(fèi)的機(jī)會成本和環(huán)境成本都很大。糧食生產(chǎn)是資源密集型產(chǎn)業(yè)，除了賬單上標(biāo)明的成本，人們在丟棄食物時還浪費(fèi)了大量看不見的土地、化肥、水、能源等資源，人們本可以把這些資源節(jié)省下來，歸還侵占的野生動物棲息地，減少農(nóng)藥化肥使用，降低對氣候變化的影響。一方面是耕地面積不斷減少、糧食生產(chǎn)供應(yīng)受到威脅，一方面食物需求還在不斷增長。據(jù)預(yù)測，2012～2050年的人口增長和收入增加將導(dǎo)致全球農(nóng)產(chǎn)品需求增加35%～50%，這將給全球自然資源造成更大壓力。為了保障糧食安全，人類需要采取多種應(yīng)對措施，制止食物浪費(fèi)和損失應(yīng)該是其中最基本和必要的行動。（摘編自尚凱元《制止食物浪費(fèi)，不止有本經(jīng)濟(jì)賬》）材料三：從目前看，我國現(xiàn)行法律中雖有一些關(guān)于制止浪費(fèi)行為的原則規(guī)定和要求，但比較分散或籠統(tǒng)，缺乏必要的約束措施和懲戒機(jī)制。立法遏制餐飲浪費(fèi)，需明確職能部門、餐飲經(jīng)營者消費(fèi)者等各方的責(zé)任，制定出易于操作的監(jiān)督措施和處罰標(biāo)準(zhǔn)，并著眼于構(gòu)建事前防范、事中監(jiān)督、事后懲罰并重的制度機(jī)制。必須指出的是，餐飲浪費(fèi)只是糧食浪費(fèi)中的重要一環(huán)育種、收獲、儲藏、運(yùn)輸、加工等環(huán)節(jié)的浪費(fèi)同樣不可忽視。立法遏制糧食浪費(fèi)必須堅(jiān)持“全面原則”，涵蓋從育種到餐桌的所有環(huán)節(jié)，確保每一粒糧食都不被浪費(fèi)。換言之，千呼萬喚的《糧食法》該出臺了。遏制糧食浪費(fèi)任重道遠(yuǎn)，法治是治本之策。最新消息是，全國人大常委會法工委已決定成立工作專班，開展相關(guān)工作立法有望提速，令人期待。摘編自陳廣江《立法制糧食浪費(fèi)迫在眉睫》，有刪改）4．(3分)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A．因?yàn)閺V泛開展“光盤行動”，2012年以來，“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象得到了完全遏制。B．湖北、江蘇、陜西等地餐飲業(yè)協(xié)會倡議的節(jié)約措施從消費(fèi)側(cè)杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。C．受新冠肺炎疫情影響，今年全球饑餓人數(shù)將在去年的基礎(chǔ)上：增加0.83億～1.32億。D．餐飲浪費(fèi)，不僅是個人行為層面存在的問題，還關(guān)乎國家整體戰(zhàn)略布局與國計(jì)民生。5．(3分)根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．全球每年生產(chǎn)的食物，約三成被丟棄或浪費(fèi)，造成經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、社會成本巨大浪費(fèi)。B．遏制鋪張浪費(fèi)之風(fēng)，需要黨員干部帶頭，形成以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥的社會新時尚。C．糧食供給不足推高了食品價格，會進(jìn)一步惡化食品支出比較高的窮人的生存境遇。D．糧食浪費(fèi)不僅包括餐飲浪費(fèi)，還包括育種、收獲、儲藏、運(yùn)輸、加工等環(huán)節(jié)的浪費(fèi)。6．(3分)下列不屬于材料二中“拿經(jīng)濟(jì)學(xué)的‘破窗理論’為浪費(fèi)行為開脫”這類現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）A．“大胃王”主播在鏡頭后吐掉口中食物，美其名曰：推介美食。B．發(fā)放免費(fèi)健身消費(fèi)券，既可惠及群眾，也能功力場館健身消費(fèi)。C．制作美食短視頻，消耗了大量食材，聲稱是傳播傳統(tǒng)美食文化。D．把還可以正常使用的空調(diào)換掉，說是可以以換新，拉動內(nèi)需?！敬鸢浮?．D5．C6．B【分析】4．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。A.“完全遏制”錯，與原文“一些場景中還存在明顯的浪費(fèi)現(xiàn)象”不符。B.“從消費(fèi)側(cè)”錯，應(yīng)為“從服務(wù)側(cè)”。C.“今年全球饑餓人數(shù)將在去年的基礎(chǔ)上……”說法錯誤，原文說的是“可能”，只是預(yù)估。理由是材料二第一段，“報告指出，受新冠肺炎疫情影響，今年全球饑餓人數(shù)可能將……”故選D。5．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。C.“糧食供給不足推高了食品價格……”說法錯誤。材料二第二段“糧食是足夠的，今年也是如此。問題在于人們購買食物的能力”，并非“糧食供給不足”。故選C。6．本題考查學(xué)生理解重要概念的含義，篩選并整合文中信息的能力。材料二第三段提及“破窗理論”，該句表述說“經(jīng)濟(jì)學(xué)的‘破窗理論’為浪費(fèi)行為開脫，認(rèn)為這是為食品餐飲行業(yè)的繁榮作貢獻(xiàn)，就像打破一扇好端端的窗戶玻璃能給玻璃廠和安裝工人帶來經(jīng)濟(jì)收益一樣?！笨梢娖鋵?shí)質(zhì)上是一種浪費(fèi)行為。A.“‘大胃王’主播在鏡頭后吐掉口中食物”，造成了食物浪費(fèi)。B.“發(fā)放免費(fèi)健身消費(fèi)券”，是一種促銷行為。并未造成浪費(fèi)。C.“制作美食短視頻，消耗了大量食材”，造成了食物浪費(fèi)。D.“把還可以正常使用的空調(diào)換掉”，造成產(chǎn)品浪費(fèi)。故選B。評卷人得分三、（15分）閱讀下面的文言文，完成下面小題，王氏諱曾，字孝先，太原人也。既冠，舉進(jìn)士。咸平五年，試禮部，及后殿，皆為第一。署將作監(jiān)丞，通判濟(jì)州。會北虜寇邊，京東地迫河朔，緣督供饋，濟(jì)人大擾。公推是具陳二道被苦，且指畫便宜以聞。上嘉其初任，能志于民，報可。寇萊公入相，號賢，以公名盛，不與他埒，特召試政事堂，授著作郎直史館銀章赤紱主判三司戶部案。未幾，判大理寺。初用散郎，至是帝以不重，故特命公，且謂曰：“廷尉主天下獄，思得詳敏者治之乃不亂。無以易卿?！惫蛘埖米员偈?，既始于我，亦遂為故事。五年，詔使虜。彼俗重射，邀公校其能。視公儒者謂必負(fù)虜人環(huán)擁左右公一發(fā)破的眾聳伏。六年，召入翰林為學(xué)士。直日，先帝燕衣坐便殿，賜對罷，就院內(nèi)使即諭曰：“向渴卿甚，因不及御朝服見，亡謂吾嫚?！逼錇槿酥髯鹁慈绱恕r上方好神仙，筑昭應(yīng)、景靈、會靈三宮觀以廬諸真，咸用弼臣領(lǐng)職，得者以為寵。公選為會靈觀使，非志也，讓于冀國王公欽若。上以為異。會章圣病彌留，今上位儲，決政資善堂，劉后諷宰相丁謂謀臨朝，物議洶洶，搢紳皆潛有所去就。公恐計(jì)日中宮挾外援圖所非冀，是未可以口舌爭，即不聽，且何從倚辨，非所以安趙氏也。因說后戚錢公惟演曰：“公獨(dú)不見呂、武之事乎？誰肯附者。必如所欲，將劉氏無處矣?！卞X懼，從之。后因省，不復(fù)有它志。未幾，今上踐祚。嗚呼！人臣大節(jié)，始見其心。方太后時，主少國疑，人無一志，大臣不協(xié)恭，而公奮不慮己，特以身捍患。遇事必立，見非義未嘗不直之。凡措置，亡失策，動赴機(jī)會，左右王室，始終以寧。得俟上專政，光明剛健，其功業(yè)可稱道哉。與其小夫懦臣異日談也。（節(jié)選自杜大珪《名臣碑傳琬琰集》）7．(3分)對下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．會北虜寇邊 寇：侵犯B．亦遂為故事 故事：舊例C．筑昭應(yīng)、景靈、會靈三宮觀以廬諸真 廬：房舍D．公獨(dú)不見呂、武之事乎 獨(dú)：難道8．(3分)下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是（）A．以公名盛 百姓皆以王為愛也B．讓于冀國王公欽若 此非孟德之困于周郎者乎C．非所以安趙氏也 此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)D．與其小夫懦臣異日談也 奔車朽索，其可忽乎9．(3分)文中畫波浪線的句子，斷句最合理的一項(xiàng)是（）A．視公儒者/謂必負(fù)/虜人環(huán)擁左右/公一發(fā)破的/眾聳伏B．視公/儒者謂必負(fù)/虜人環(huán)擁/左右公一發(fā)/破的眾聳伏C．視公儒者/謂必負(fù)虜人/環(huán)擁左右/公一發(fā)/破的眾聳伏D．視公/儒者謂必負(fù)虜人/環(huán)擁/左右公一發(fā)破的/眾聳伏10．(3分)下列句子全都體現(xiàn)了王曾“光明剛健”的一組是（）①公因請得自辟署 ②公選為會靈觀使 ③讓于冀國王公欽若④劉后諷宰相丁謂謀臨朝 ⑤搢紳皆潛有所去就 ⑥必如所欲，將劉氏無處矣A．①⑤⑥ B．②④⑤ C．②③④ D．①③⑥11．(3分)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．王公年少成名，會試和殿試都是第一名，在擔(dān)任濟(jì)州通判時，因直言進(jìn)諫，關(guān)心民瘼，得到皇上的嘉許，被調(diào)到京城任職。B．王公在調(diào)到大理寺任職后受到皇上信任，后來出使北方，一鳴驚人，雖是文官出身卻善于射箭，讓想看宋人笑話的北虜驚嘆不已。C．皇上喜歡神仙之術(shù)，重用寵臣領(lǐng)職宮觀，他讓王公擔(dān)任會靈觀使，但王公卻認(rèn)為這不是自己的志向，于是將職位讓給了王欽若。D．本文從多角度展現(xiàn)了王曾的一生，有在地方的政績，有在邊疆的戰(zhàn)功，還有在朝廷紛爭中表現(xiàn)的決斷，取得了為人稱道的功業(yè)?！敬鸢浮?．C8．C9．A10．D11．A【解析】7．本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解常見文言實(shí)詞的意義的能力。C.“廬”：應(yīng)為名詞的使動用法，使……居住。句意：修筑了昭應(yīng)、景靈、會靈三座宮觀來給各位得道真人居住。故選C。8．本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解常見文言虛詞的意義的能力。A.“以”：介詞，因?yàn)?動詞，認(rèn)為。句意：因?yàn)橥豕暫艽?百姓都認(rèn)為大王吝嗇（一頭牛）。B.“于”：表對象，給/表被動，被。句意：于是就推讓給了冀國公王欽若/這不就是曹操被周瑜打敗的地方嗎？C.“所以”：用來……的辦法。句意：都不是可以安定趙家天下的做法/這不是能用來駕馭天下，制服諸侯的方法。D.“其”：代詞，那些/副詞，加強(qiáng)反問語氣，難道。句意：與那些只顧個人利益的懦弱之輩判然有別/用腐朽的韁繩駕馭飛奔的馬車，這難道可以忽視不理嗎？故選C。9．本題考查學(xué)生準(zhǔn)確斷句的能力。句意：他們看王公是儒生，認(rèn)為他肯定會失敗。北虜一幫人環(huán)繞在王公周圍看他射箭，王公一箭射中靶心，眾人驚訝拜服。“視公儒者”“謂必負(fù)”兩句，都省略了主語“虜人”，而其中“視”“謂”都是句子的謂語動詞，“公儒者”省略了“為”，應(yīng)為“公為儒者”，應(yīng)在“者”后斷開，排除BD；“虜人”是“環(huán)擁左右”是主語，表示他們環(huán)繞在王公左右，故應(yīng)在“虜人”前斷開；“破的”應(yīng)是前面主語“公”的謂語動詞（“一發(fā)”應(yīng)是狀語），而“眾聳伏”中“眾”為句子主語，故應(yīng)在“的”后斷開，排除C。故選A。10．本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，分析人物形象的能力。②陳述的只是王曾被選為會靈觀使這一事實(shí)，不能直接體現(xiàn)其性格，應(yīng)排除；④所述內(nèi)容主語為“劉后”，與王曾無關(guān)，應(yīng)排除；⑤所述內(nèi)容主語為“搢紳”，是指其他的王公大臣，與王曾無關(guān)，應(yīng)排除。故選D。11．本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息，歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。A.“得到皇上的嘉許，被調(diào)到京城任職”說法錯誤。根據(jù)原文“上嘉其初任，能志于民，報可?？苋R公入相，號賢，以公名盛，不與他埒，特召試政事堂，授著作郎直史館銀章赤紱，主判三司戶部案”可知，調(diào)他到京城任職的是寇萊公，而且是經(jīng)過考核后才任職的。故選A。第Ⅱ卷（非選擇題 共117分）評卷人得分四、（26分）12．(8分)把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）公推是具陳二道被苦，且指畫便宜以聞。（2）向渴卿甚，因不及御朝服見，亡謂吾嫚?！敬鸢浮浚?）王公根據(jù)這些情況向朝廷詳細(xì)陳述兩州百姓遭受的困苦，并且具體謀劃上奏了方便行事的辦法。（2)一直以來很想見你，今天來不及穿正裝見你，請你不要認(rèn)為我有意輕慢你。【解析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文中的句子的能力。（1）“推”，根據(jù)；“是”，指代這些情況；“具”，詳細(xì)；“指畫”，謀劃；“便宜”，方便行事的辦法。（2）“向”，一直以來；“向渴卿甚”，狀語后置，應(yīng)為“向甚渴卿”；“亡”，通“無”，不要；“嫚”，通“慢”，懈怠，遲緩。13．(3分)請簡述王曾是如何做到“左右王室，始終以寧”的？【答案】在章圣皇帝大病彌留之際，劉皇后想臨朝執(zhí)政，主少國疑，朝議紛雜。王公找到劉皇后親戚錢惟演，借歷史上呂后專權(quán)，武后當(dāng)政最后都樹倒猢猻散，家族勢力被鏟除的結(jié)局警誡錢氏。通過錢惟演，劉皇后果然醒悟，不再有其他圖謀。不久，當(dāng)今皇上就正式登基，天下終于安定下來?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。由第三段“會章圣病彌留，今上位儲，決政資善堂，劉后諷宰相丁謂謀臨朝，物議洶洶，搢紳皆潛有所去就。公恐計(jì)日中宮挾外援圖所非冀，是未可以口舌爭，即不聽，且何從倚辨，非所以安趙氏也。因說后戚錢公惟演曰：‘公獨(dú)不見呂、武之事乎？誰肯附者。必如所欲，將劉氏無處矣?！X懼，從之。后因省，不復(fù)有它志。未幾，今上踐祚”可知，在章圣皇帝大病彌留之際，劉皇后想臨朝執(zhí)政，主少國疑，朝議紛雜。王公找到劉皇后親戚錢惟演，借歷史上呂后專權(quán)，武后當(dāng)政最后都樹倒猢猻散，家族勢力被鏟除的結(jié)局警誡錢氏。通過錢惟演，劉皇后果然醒悟，不再有其他圖謀。不久，當(dāng)今皇上就正式登基，天下終于安定下來。參考譯文：王曾，字孝先，是太原人。王公加冠成年后，被舉薦到京城參加進(jìn)士考試。咸平五年，王公先參加禮部考試，后參加殿試，成績?nèi)堑谝?。（朝廷）委任他為將作監(jiān)丞，后任濟(jì)州通判。恰逢北方強(qiáng)虜侵?jǐn)_邊地，京東地域靠近河朔地區(qū)按理需給軍隊(duì)提供戰(zhàn)備給養(yǎng)，濟(jì)州百姓生活因此受到很大影響。王公根據(jù)這些情況向朝廷詳細(xì)陳述兩州百姓遭受的困苦，并且具體謀劃上奏了方便行事的辦法?；噬腺澷p他剛剛擔(dān)任地方官，就能關(guān)心民情民意，批準(zhǔn)同意了?？苋R公進(jìn)入內(nèi)閣擔(dān)任宰相，號稱賢能，因?yàn)橥豕暫艽?，與其他人不一樣，特地召他進(jìn)京，在政事堂考核，結(jié)果授予王公著作郎、直史館、銀章赤紱、主判三司戶部案。不久，王公被調(diào)任大理寺任職。起初這個官職任用散郎，此時皇上認(rèn)為不夠重視，所以特地任命王公（擔(dān)任），并且說：“廷尉主管天下刑獄，思慮周詳?shù)娜瞬拍苤卫聿怀龅渷y。沒有人可以輕慢你?！蓖豕脵C(jī)請求自己能夠征聘委任屬官，既然從我開始，以后就相沿成舊例。五年，王公奉詔出使北虜。北虜舊俗重視射箭，邀請王公射箭，想趁機(jī)試試他的能力。他們看王公是儒生，認(rèn)為他肯定會失敗。北虜一幫人環(huán)繞在王公周圍看他射箭，王公一箭射中靶心，眾人驚訝拜服。六年，王公被召入為翰林學(xué)士。一日，王公當(dāng)值，先帝便服坐便殿，召對完畢，王公退出?；噬吓扇嗽谠簝?nèi)對王公說：“一直以來很想見你，今天來不及穿正裝見你，請你不要認(rèn)為我有意輕慢你?！彼痪髯鹬氐搅巳绱顺潭?。當(dāng)時皇帝正喜好神仙之術(shù)，修筑了昭應(yīng)、景靈、會靈三座宮觀來給各位得道真人居住，全用輔弼朝廷重臣領(lǐng)銜，得官的人認(rèn)為受到了皇帝很大的寵幸。恰逢王公也被選為會靈觀使，但不合他的志向，于是就推讓給了冀國公王欽若。皇上感到很詫異。在章圣皇帝大病彌留之際，當(dāng)今皇上居儲君之位，朝政大事在資善堂決斷，劉皇后婉言通過宰相丁謂表達(dá)了臨朝執(zhí)政的想法，朝議紛雜，士大夫都暗地里有所圖謀。王公擔(dān)心不久劉皇后就會依仗勢力有非分之想，但這又不是可以用口舌來爭辯的事情，若裝作不聞不問，怎么審慎對待，都不是可以安定趙家天下的做法。思來想去，王公找到劉皇后親戚錢惟演，趁機(jī)對他說：“您獨(dú)獨(dú)看不到呂氏、武后亂國之事嗎？誰會真心依附她們。如果一定按照你們內(nèi)心的想法繼續(xù)下去，劉氏將沒地方自處了。”錢惟演聽了很害怕，接受了他的建議。后來劉皇后果然醒悟，不再有其他圖謀。不久，當(dāng)今皇上就正式登基了。啊！在大是大非面前，才能真正看清臣子的真心。當(dāng)劉太后執(zhí)政之時，皇帝年幼，朝臣疑懼，沒有恒定的意志，有不少臣子也不勤謹(jǐn)合作，但是王公卻能奮不顧身，用身家性命抵御外患。遇到事情一定要辦成，看見不合乎義的事情未嘗不直面應(yīng)對。凡是親自處理的事情，沒有失策的地方，能抓住關(guān)鍵，護(hù)佑王室，安寧天下。等到當(dāng)今皇上乾綱獨(dú)斷，王公能光明正大、剛健有為，他的功績確實(shí)值得稱道。與那些只顧個人利益的懦弱之輩判然有別。14．閱讀下面兩首宋詩，完成下面小題。聽雨陸游發(fā)已成絲齒半搖，燈殘香燼夜迢迢。天河不洗胸中恨，卻賴檐頭雨滴消。虞美人·聽雨蔣捷少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前、點(diǎn)滴到天明。(1)（3分）下列對這兩首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．陸詩以詩人當(dāng)時的人生狀態(tài)起筆；蔣詞則以回憶年少時的景象入手。B．陸詩語言風(fēng)格平易近人，將聽雨之時的心緒表現(xiàn)得真切直白；蔣詞以“聽雨”為線索，以時間為順序，表達(dá)壯志未酬之悲。C．陸詩巧妙運(yùn)用疊詞，產(chǎn)生了綿密悠長而又含蓄蘊(yùn)藉的審美意蘊(yùn)；蔣詞巧妙運(yùn)用方位名詞，依次展現(xiàn)三幅“聽雨”的畫面。D．蔣詞結(jié)尾的“任”字表明詞人徹夜聽雨，并沒有完全超脫，但已具有“欲說還休”的情感調(diào)節(jié)和心理控制能力。(2)（3分）“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳”描繪了怎樣的場面？(3)（3分）兩首詩都寫“聽雨”，但心境卻并不相同，請簡要概括?！敬鸢浮?1)B(2)年少的時候，歌樓上聽雨，紅燭盞盞，昏暗的燈光下羅帳輕盈?！案铇恰薄ⅰ凹t燭”、“羅帳”等綺艷意象交織出現(xiàn)，傳達(dá)出春風(fēng)駘蕩的歡樂情懷。少年時候醉生夢死，一擲千金，在燈紅酒綠中輕歌曼舞，沉酣在自己的人生中。(3)①陸詩通過寫詩人頭白齒搖和難眠長夜中想到了人生遺憾，表現(xiàn)了詩人年邁體衰的孤獨(dú)傷感和壯志難酬的悲慨。②蔣詞回憶少年歌樓聽雨時紅燭羅帳的溫馨歡樂場面，以及中年客舟聽雨時江闊云低、西風(fēng)悲雁的漂泊落寞的場景，實(shí)寫而今暮年，白發(fā)老人獨(dú)自在僧廬下傾聽夜雨的凄涼孤寂的處境，慨嘆目前境況，表達(dá)時光易逝、一生漂泊孤苦，并暗含對國家由興而衰而亡的嘆惋?！驹斀狻浚?）本題考查學(xué)生對詩歌的綜合理解和賞析能力。B.“蔣詞……表達(dá)壯志未酬之悲”錯。這首詞以“聽雨”為媒介，概括出少年、壯年和晚年的特殊感受，將幾十年大跨度的時間和空間相融合：少年只知追歡逐笑享受陶醉；壯年漂泊孤苦觸景傷懷；老年的寂寞孤獨(dú)，一生悲歡離合，盡在雨聲中體現(xiàn)。因此蔣詞未表達(dá)出壯志未酬之悲。故選B。（2）本題考查學(xué)生鑒賞詩歌煉句的能力?！吧倌曷犛旮铇巧?，紅燭昏羅帳”，意思是年少的時候，歌樓上聽雨，紅燭盞盞，昏暗的燈光下羅帳輕盈。這是詞中的第一幅畫面，它展現(xiàn)的雖然只是一時一地的片斷場景，但具有很大的藝術(shù)容量?！案铇恰?、“紅燭”、“羅帳”等綺艷意象交織出現(xiàn)，傳達(dá)出春風(fēng)駘蕩的歡樂情懷。少年時候醉生夢死，一擲千金，在燈紅酒綠中輕歌曼舞，沉酣在自己的人生中。一個“昏”字，把那種“鳳簫吹斷水云間，重按霓裳歌遍徹”的奢靡生活表現(xiàn)出來。這時聽雨是在歌樓上，他聽的雨就增加了歌樓、紅燭和羅帳的意味。盡管這屬于紙醉金迷的逐笑生涯，畢竟與憂愁悲苦無緣，而作者著力渲染的只是“不識愁滋味”的青春風(fēng)華。這樣的階段在詞人心目中的印象是永恒而短暫的。以這樣一個歡快的青春圖，反襯后面的處境的凄涼。（3）本題考查學(xué)生評價詩歌中作者的思想情感的能力。陸詩寫頭發(fā)日漸稀疏，牙齒已經(jīng)有一半動搖，描寫了暮年身體衰弱的具體表現(xiàn)；再寫?yīng)殞垷綦y以入眠，更增添了心境的凄涼；第三句直接點(diǎn)出了“恨”，這“恨”固然有年華老去的悲哀，對于陸游來說，更有壯志難酬的遺憾與傷感。總之，此詩通過寫詩人頭白齒搖和難眠長夜中想到了人生遺憾，表現(xiàn)了詩人年邁體衰的孤獨(dú)傷感和壯志難酬的悲慨。蔣詞從“聽雨”這一獨(dú)特視角出發(fā)，通過時空的跳躍，依次推出了三幅“聽雨”的畫面，而將一生的悲歡歌哭滲透、融匯其中。第一幅畫面：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳?！薄案铇恰?、“紅燭”、“羅帳”等綺艷意象交織出現(xiàn)，傳達(dá)出春風(fēng)駘蕩的歡樂情懷。少年時候醉生夢死，一擲千金，在燈紅酒綠中輕歌曼舞，沉酣在自己的人生中。這樣的階段在詞人心目中的印象是永恒而短暫的。以這樣一個歡快的青春圖，反襯后面的處境的凄涼。第二幅畫面：“壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)?！币粋€客舟中聽雨的畫面，一幅水大遼闊、風(fēng)急云低的江秋雨圖，一只失群孤飛的大雁?！翱椭邸奔捌渌闹茳c(diǎn)綴的“江闊”、“云低”、“斷雁”、“西風(fēng)”等衰瑟意象，映現(xiàn)出風(fēng)雨飄搖中顛沛流離的坎坷遭際和悲涼心境。壯年之后，兵荒馬亂之際，詞人常常在人生的蒼茫大地上踽踽獨(dú)行，常常爾奔曲走，四方漂流。一腔旅恨、萬種離愁都已包孕在他所展示的這幅江雨圖中。第三幅是“而今聽雨”的畫面，是一幅顯示他當(dāng)前處境的自我畫像。一個白發(fā)老人獨(dú)自在僧廬下傾聽著夜雨。處境之蕭索，心境之凄涼，在十余字中，一覽無余。江山己易主，壯年愁恨與少年歡樂，已如雨打風(fēng)吹去。此時此地再聽到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨聲，卻已木然無動于衷了?！耙蝗坞A前點(diǎn)滴到天明”，似乎已心如止水，波瀾不起，但徹夜聽雨本身，卻表明他并沒有真正進(jìn)入超脫沉靜的大徹大悟之境，只不過飽經(jīng)憂患，已具有“欲說還休”的情感控制能力?？傊Y詞回憶少年歌樓聽雨時紅燭羅帳的溫馨歡樂場面，以及中年客舟聽雨時江闊云低、西風(fēng)悲雁的漂泊落寞的場景，實(shí)寫而今暮年，白發(fā)老人獨(dú)自在僧廬下傾聽夜雨的凄涼孤寂的處境，慨嘆目前境況，表達(dá)時光易逝、一生漂泊孤苦，并暗含對國家由興而衰而亡的嘆惋。15．（6分）補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分（1）指點(diǎn)江山，__________，__________。（《沁園春·長沙》）（2）捫參歷井仰脅息，__________。（《蜀道難》）（3）自伐者無功，__________。（《<老子>四章》）（4）__________，舉類邇而見義遠(yuǎn)。（《屈原列傳》）（5）在《赤壁賦》中，作者以水與月為例，闡述事物變與不變的道理。其中，他認(rèn)為從不變的角度來看，__________，因而沒有必要羨慕自然的永恒?！敬鸢浮考P(yáng)文字糞土當(dāng)年萬戶侯以手撫膺坐長嘆自矜者不長其稱文小而其指極大則物與我皆無盡也【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意易錯字的書寫：激，侯，膺，矜，指。評卷人得分五、(21分)閱讀下面的文章，完成下面小題。山河血李舫北京——長春——通化——靖宇。復(fù)興號載滿思鄉(xiāng)的人們飛馳，歡快的笑聲浸潤著金秋馥郁的麥香。從長春市到靖宇縣的高速公路上，幾乎沒有車，也幾乎沒有人，地圖上顯示著酣暢淋漓的極速綠?，F(xiàn)代化的播種機(jī)、農(nóng)耕機(jī)、除草機(jī)、收割機(jī)，整齊排列在道路兩側(cè)。筆直的白樺林像一隊(duì)隊(duì)晨練的列兵，金戈鐵馬，整裝待發(fā)。田野遼闊無垠，裊裊炊煙中，秋色愈加馥郁。這條無比熟悉的路，這一次對我來說，卻是無比沉重。八十余年前的那個伸手不見五指的黑夜，依稀在我眼前閃動。我好像看見了他，而他，隔著八十余年的倥傯歲月，也正在注視著我。那時候，靖宇還不叫靖宇，叫做濛江。1940年2月22日，正月十五當(dāng)天。吉林省濛江縣保安村三道崴子。大雪下了幾天了，氣溫越降越低。他在窩棚里縮成一團(tuán)，一米九幾的高大身軀，塞滿了這個狹小的空間。雪花從窩棚的縫隙里飄進(jìn)來，落在他的臉上、身上。他的眼窩深陷，顴骨高聳，面色蒼白，凌亂的胡須貼住下頜。他已經(jīng)病了五天，高燒，咳嗽，胸悶，頭疼欲裂，情況一天比一天嚴(yán)重。他的雙腳早已凍傷，腫得像兩個石錘，右臂還有一處槍傷。他撕開棉衣，掏出里面的棉絮，一點(diǎn)一點(diǎn)吃掉。夜晚的風(fēng)，寒涼刺骨。天空如一塊碩大沉重的鉛板，扣在白山黑水之上。身子越來越麻木了，身子越來越麻木了，他用殘余的意志支撐著自己，不能睡，不能死，我要站起來，我要戰(zhàn)斗！可是，他并不知道，在這個四面透風(fēng)的地窨子里，他孤獨(dú)地度過的這個佳節(jié)，是他人生的最后一個夜晚。他，就是楊靖宇。1905年出生于河南省確山縣李灣村的楊靖宇，原名馬尚德，字驥生。1923年，18歲的楊靖宇考入河南省立開封紡染工業(yè)學(xué)校。在此期間，他接觸到馬克思主義學(xué)說，秘密參加革命活動。1925年6月，楊靖宇加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。1927年5月，楊靖宇加入中國共產(chǎn)黨。1929年7月，中東路事件爆發(fā)。東北軍損兵折將，東北人民損失慘重，國家盡失顏面。經(jīng)此一役，東北軍的實(shí)力全面暴露，為國際社會干預(yù)中國東北問題埋下禍根，甚至為日本覬覦中國提前亮出了軍事底牌。恰值此重要關(guān)頭，楊靖宇受中共中央指派來到了東北。1933年初，吉林磐石游擊隊(duì)政委楊君武受傷，楊靖宇接替楊君武擔(dān)任游擊隊(duì)政委。此時游擊隊(duì)正是斗志渙散、情緒低迷的時期。楊君武在當(dāng)?shù)氐挠绊懛浅４螅钊肴诵?。楊靖宇為了更好地開展工作，就臨時改姓楊，對外仍然稱“楊政委”。吉林跟朝鮮接壤，在朝鮮戰(zhàn)士口中，“楊政委”聽起來很像“楊靖宇”，而在漢語中，“靖宇”又有地方安靖、平定宇內(nèi)的意思，他對這個名字非常喜歡，索性就此改名“楊靖宇”。當(dāng)時的東北，天寒地凍，人跡罕至。日本關(guān)東軍對東北實(shí)行殘酷的“討伐”和“肅正”，導(dǎo)致黨的游擊根據(jù)地幾乎全部喪失，抗日斗爭經(jīng)歷了異常艱難的歲月。東北抗聯(lián)第二軍總指揮周保中在日記中這樣寫道：“白雪鋪滿大地，山中雪積及尺……抗日救國戰(zhàn)士，猶著單衣單鞋，日夜出沒于寇賊倭奴之封鎖線，其困苦頗甚。”從1931年到1940年，長達(dá)九年的烽火歲月，楊靖宇帶領(lǐng)驍勇的抗聯(lián)戰(zhàn)士縱橫白山黑水之間，指揮了智取邵本良、奇襲老嶺隧道、長崗大捷、岔溝突圍、攻克大蒲柴河、干飯盒脫險等眾多經(jīng)典之戰(zhàn)。從1931年到1945年，在長達(dá)十四年敵強(qiáng)我弱的抗日斗爭中，三萬多抗聯(lián)將士中，只有不足700人迎來了抗戰(zhàn)勝利的曙光，其余全部血灑疆場。一寸河山一寸血，一抔黃土一抔魂。1946年，為紀(jì)念抗日英雄楊靖宇，中央將其殉難之地濛江改名為靖宇。今天，在這里，我見到了楊靖宇的曾孫馬鋮明。2019年，馬鋮明從天津大學(xué)畢業(yè)，毅然來到曾祖父戰(zhàn)斗和犧牲的靖宇縣，擔(dān)任保安村村書記助理。易地搬遷，危房改造、信息采集、收入臺賬、低保發(fā)放、產(chǎn)業(yè)幫扶、包保貧困戶、申請臨時救助、“兩不愁三保障”、新醫(yī)保全落實(shí)……馬鋮明的記事本里記滿了這樣的名詞。從軟件工程專業(yè)的程序、語言、操作、數(shù)據(jù)，到置身村民的茶米油鹽、吃喝拉撒，馬鋮明很快便完成了身份的轉(zhuǎn)變。盡管楊靖宇犧牲的故事在靖宇家喻戶曉，但大部分村民都不知道這位“大城市來的大學(xué)生”抗日將領(lǐng)后代的真實(shí)身份，他們只知道，這是個有志氣不惜力的后生。馬鋮明闊步走在鄉(xiāng)間的小路上。隔著八十余年的時空，馬鋮明同楊靖宇的神情是那么的相似，又是那么的不同。相似的是一樣的堅(jiān)執(zhí)、一樣的凜然，不同的是，馬鋮明的臉上。洋溢著對日新月異的新時代滿滿的驕傲與自豪。秋漸漸地深了。蔚藍(lán)的天空里沒有一絲云彩，恬逸的秋風(fēng)吹過金色的田野，空氣中蕩漾著甜蜜的喜悅。白樺的樹葉幾乎一夜之間染成了金黃，它們與姹紫的楓樹葉、嫣紅的楊樹葉，與蒼翠的樟松葉交織在一起，色彩班斕，蔚為壯觀。16．(2分)原文中出現(xiàn)的下列加點(diǎn)字詞，字音和字形全都正確的一組是（）A．載（zǎi）滿 馥（fù）郁 倥（kǒng）傯B．顴（quán）骨 暴露（lòu 覬（jì）覦C．倭（wō）奴 驍（xiāo）勇 一抔（póu）D．殉（xùn）難 姹（chà）紫 班（bān）斕17．(4分)下列對文章的理解與分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）A．作者沒有直接描寫楊靖宇英勇作戰(zhàn)的場面，而是著力刻畫他忍受病痛、凍餓交加的情景，凸顯了楊靖宇為革命拋家舍業(yè)、出生入死的精神。B．文中的“我”見證了楊靖宇抗擊日寇的革命生活，也同馬鉞明一起親歷了新時代的變化，以“我”之口講述楊靖宇祖孫的人生故事，真實(shí)感人。C．從“馬尚德”“楊政委”到“楊靖宇”的名字變化，或因工作需要，或因語言發(fā)音差異，但也表明楊靖宇渴望驅(qū)逐外敵、平定亂邦的革命情懷。D．文本善用數(shù)字，既勾勒了楊靖宇投身革命、不斷成長、頑強(qiáng)抗擊日寇的過程，又通過數(shù)字對比展現(xiàn)了抗聯(lián)戰(zhàn)士為抵御外侮做出的巨大犧牲。E．文中提到馬鉞明的身份不被身邊的大多數(shù)人知曉，暗含作者對英雄事跡傳播力度太小的一種無奈，想努力為英雄的后人爭得應(yīng)有的榮光。18．(5分)文本開頭和結(jié)尾部分描寫的景物相似，昭示的作者心境卻大有不同。請對此加以分析。19．(5分)賞析文中畫線的句子。20．(5分)本文用了較大篇幅補(bǔ)記馬鋮明的事跡，有什么用意？請結(jié)合文本分析?！敬鸢浮?6．C17．BE18．①開頭和結(jié)尾部分都描寫了田野和白樺樹等景物，營造了明媚絢麗、充滿豐收喜悅的氣氛。②開頭部分以樂景襯哀情。此時作者是在尋訪英雄遺跡的列車上,雖受周圍人歸家的喜悅感染，但聯(lián)想到如今的幸福是烈士用鮮血換來的，心情沉重低落。③結(jié)尾部分情景交融，明亮多彩的畫面彰顯了作者看到英雄后繼有人、革命理想逐步實(shí)現(xiàn)、新時代帶來新氣象的無比喜悅之情。19．①開頭用比喻修辭，把天空比喻成鉛板，渲染沉重壓抑的氛圍。②前面用第三人稱“他”，采用全知視角，展現(xiàn)了楊靖宇將軍人生最后一個夜晚的境況，飽含了作者的悲痛和敬仰之情。③后面兩句用第一人稱“我”，用將軍自己的口吻寫要繼續(xù)戰(zhàn)斗的決心和勇氣，富有感染力。20．①馬鋮明是楊靖宇的曾孫，補(bǔ)記其事跡，是對人們普遍關(guān)注的英雄后人生活現(xiàn)狀問題的回應(yīng)。(他是英雄后人)②馬鋮明這位大城市的大學(xué)生,來到村中任村書記助理，致力于當(dāng)?shù)孛撠毠?jiān)、鄉(xiāng)村振興的工作，顯示了楊靖宇革命精神的強(qiáng)大感染力和生命力。(他繼承了英雄的精神)③以楊靖字后人的形象與楊靖宇相輝映，表明英雄的熱血換來的夢想正在變成現(xiàn)實(shí)，有助于增強(qiáng)讀者對楊靖宇精神和新時代幸福生活的認(rèn)同感。(英雄對現(xiàn)實(shí)的真切影響)【解析】16．本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語常用字字音、字形的能力。A.“載滿”的“載”應(yīng)讀zài；B.“暴露”的“露”應(yīng)讀lù；D.“班斕”的“班”應(yīng)為“斑”。故選C。17．本題考查學(xué)生理解分析文章內(nèi)容的能力。B.“文中的‘我’見證了楊靖宇抗擊日寇的革命生活”不正確。這篇文章多處穿插史料，還引用當(dāng)事人日記佐證，具有紀(jì)實(shí)的特點(diǎn)；同時又用文學(xué)的筆法虛構(gòu)了與楊靖宇的對視，用聯(lián)想和想象重現(xiàn)了楊靖宇的生活情景。這是本文的寫作特色，不能據(jù)此認(rèn)為“我”是楊靖宇革命生活的見證人。E.“暗含作者對英雄事跡傳播力度太小的一種無奈”錯誤，作者沒有暗含無奈，恰恰表明英雄后人的低調(diào)。故選BE。18．本題考查學(xué)生分析環(huán)境描寫的作用的能力。由原文“現(xiàn)代化的播種機(jī)、農(nóng)耕機(jī)、除草機(jī)、收割機(jī)，整齊排列在道路兩側(cè)。筆直的白樺林像一隊(duì)隊(duì)晨練的列兵，金戈鐵馬，整裝待發(fā)。田野遼闊無垠，裊裊炊煙中，秋色愈加馥郁”“蔚藍(lán)的天空里沒有一絲云彩，恬逸的秋風(fēng)吹過金色的田野，空氣中蕩漾著甜蜜的喜悅。白樺的樹葉幾乎一夜之間染成了金黃，它們與姹紫的楓樹葉、嫣紅的楊樹葉，與蒼翠的樟松葉交織在一起，色彩斑斕，蔚為壯觀”可知，開頭和結(jié)尾部分都描寫了田野和白樺樹等景物，營造了明媚絢麗、充滿豐收喜悅的秋景圖。由原文“復(fù)興號載滿思鄉(xiāng)的人們飛馳，歡快的笑聲浸潤著金秋馥郁的麥香。從長春市到靖宇縣的高速公路上，幾乎沒有車，也幾乎沒有人，地圖上顯示著酣暢淋漓的極速綠”“這條無比熟悉的路，這一次對我來說，卻是無比沉重”可知，開頭部分以樂景襯哀情。此時作者是在尋訪英雄遺跡的列車上，雖受周圍人歸家的喜悅感染，但聯(lián)想到如今的幸福是烈士用鮮血換來的，心情沉重低落。由原文“馬鋮明闊步走在鄉(xiāng)間的小路上。隔著八十余年的時空，馬鋮明同楊靖宇的神情是那么的相似，又是那么的不同。相似的是一樣的堅(jiān)執(zhí)、一樣的凜然，不同的是，馬鋮明的臉上。洋溢著對日新月異的新時代滿滿的驕傲與自豪”“蔚藍(lán)的天空里沒有一絲云彩，恬逸的秋風(fēng)吹過金色的田野，空氣中蕩漾著甜蜜的喜悅”可知，結(jié)尾部分情景交融，明亮多彩的畫面彰顯了作者看到英雄后繼有人、革命理想逐步實(shí)現(xiàn)、新時代帶來新氣象的無比喜悅之情。19．本題考查學(xué)生賞析句子表達(dá)效果的能力?！疤炜杖缫粔K碩大沉重的鉛板”運(yùn)用比喻手法，本體為“天空”，喻體為“鉛板”，比喻詞為“如”，以鉛板喻天空，營造了陰暗而沉重壓抑的氛圍，暗含了對英雄即將犧牲的悲傷之情。結(jié)合“夜晚的風(fēng)，寒涼刺骨。身子越來越麻木了，他用殘余的意志支撐著自己”“可是，他并不知道，在這個四面透風(fēng)的地寄子里，他孤獨(dú)地度過的這個佳節(jié)，是他人生的最后一個夜晚”可知，前后用第三人稱“他”，采用全知視角，展現(xiàn)了楊靖宇將軍人生最后一個夜晚的境況飽含了作者的悲痛和敬仰之情。結(jié)合“不能睡，不能死，我要站起來，我要戰(zhàn)斗”可知，中間插入第一人稱“我”，“我要站起來，我要戰(zhàn)斗”用將軍自己的口吻寫要繼續(xù)戰(zhàn)斗的決心和勇氣，富有感染力。20．本題考查學(xué)生分析重要情節(jié)、語段的作用的能力。由原文“今天，在這里，我見到了楊靖宇的曾孫馬鋮明。2019年，馬鋮明從天津大學(xué)畢業(yè)，毅然來到曾祖父戰(zhàn)斗和犧牲的靖宇縣，擔(dān)任保安村村書記助理”可知，馬鋮明是楊靖宇的曾孫，補(bǔ)記其事跡，是對人們普遍關(guān)注的英雄后人生活現(xiàn)狀問題的回應(yīng)。由原文“易地搬遷，危房改造、信息采集、收入臺賬、低保發(fā)放、產(chǎn)業(yè)幫扶、包保貧困戶、申請臨時救助……但大部分村民都不知道這位‘大城市來的大學(xué)生’抗日將領(lǐng)后代的真實(shí)身份，他們只知道，這是個有志氣不惜力的后生”可知，馬鋮明這位大城市的大學(xué)生，來到村中任村書記助理，致力于當(dāng)?shù)孛撠毠?jiān)、鄉(xiāng)村振興的工作，顯示了楊靖宇革命精神的強(qiáng)大感染力和生命力。由原文“隔著八十余年的時空，馬鋮明同楊靖宇的神情是那么的相似，又是那么的不同。相似的是一樣的堅(jiān)執(zhí)、一樣的凜然，不同的是，馬鋮明的臉上。洋溢著對日新月異的新時代滿滿的驕傲與自豪”可知，以楊靖宇后人的形象與楊靖宇相輝映，表明英雄的熱血換來的夢想正在變成現(xiàn)實(shí)，有助于增強(qiáng)讀者對楊靖宇精神和新時代幸福生活的認(rèn)同感。評卷人得分六、(10分)21．（4分）將下面的四個短句改寫成一個長單句，要求語言通順，語意不變?？蛇m當(dāng)增刪詞語。①近日，中國科學(xué)家打造出了一項(xiàng)新穎的“納米皇冠”。②皇冠制作的原材料是鉑金。③皇冠的制作運(yùn)用了分子納米技術(shù)。④皇冠制作過程中得到了中國自然科學(xué)基金委員會“納米科技重大研究計(jì)劃”小組以及中國科學(xué)院“百人計(jì)劃”小組的支持。【答案】近日，在中國國家自然科學(xué)基金委員會“納米科技重大研究計(jì)劃”小組以及中國科學(xué)院“百人計(jì)劃”小組的支持下，中國科學(xué)家運(yùn)用分子納米技術(shù)打造出了一項(xiàng)新穎的鉑金“納米皇冠”?！驹斀狻吭囶}分析：本題考查短句化長句的能力，解答關(guān)鍵是確定主干成分，即句子的主、謂、賓。確定好主干再添加定、狀、補(bǔ)成分，也就是把其他的句子中的主要成分提取出來做長句的附加成分就可以了。本題在解答時可先確定句①作為長句的主干，然后將句④化作長句的狀語，把句③化作“打造”的狀語，將句②化作“納米皇冠”的定語。注意語言通順，不得改為語意。22．（6分）《紅樓夢》的前五回是小說的序幕，也是綱領(lǐng)，全書的情節(jié)背景、發(fā)展脈絡(luò)、人物命運(yùn)皆在此基礎(chǔ)上展開。請你從“女媧補(bǔ)天、木石前盟兩個神話”“冷子興演說榮國府”“林黛玉進(jìn)賈府”“葫蘆僧判斷葫蘆案”“賈寶玉神游太虛境”中任選一個內(nèi)容，結(jié)合具體情節(jié)，說說它對后文的作用。要求：1.明確所選內(nèi)容，2.不超過100字?！敬鸢浮渴纠骸百Z寶玉神游太虛境”對后文的作用：在太虛幻境中，寶玉翻看了金陵十二冊，賈府中眾多女子的命運(yùn)與其不謀而合，比如賈迎春結(jié)局是被孫紹祖虐待而死與其判詞“子系中山狼”“一載赴黃粱”相照應(yīng)。【詳解】本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著的基本內(nèi)容、人物形象和藝術(shù)特色的理解、分析能力。解答本題時，首先要求考生理解《紅樓夢》前五回“女媧補(bǔ)天、木石前盟兩個神話”“冷子興演說榮國府”“林黛玉進(jìn)賈府”“葫蘆僧判斷葫蘆案”“賈寶玉神游太虛境”的內(nèi)容，然后選擇其中一回按題干字?jǐn)?shù)要求分析其對后文的作用。比如選“女媧補(bǔ)天、木石前盟兩個神話”可結(jié)合在“女媧補(bǔ)天”的故事中，作者特意描寫了一塊“無材補(bǔ)天，幻形入世”的頑石。這便是隨賈寶玉一起降生，又為賈寶玉隨