上海易教培訓(xùn)課件科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范與實(shí)操指南第一章：上海校外培訓(xùn)政策背景政策發(fā)布2023年7月，上海市正式發(fā)布《上海市科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，標(biāo)志著科技類校外培訓(xùn)進(jìn)入規(guī)范化發(fā)展新階段。減負(fù)政策貫徹落實(shí)國家"雙減"政策精神，規(guī)范非學(xué)科類培訓(xùn)活動(dòng)，避免培訓(xùn)內(nèi)容與義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)內(nèi)容相交叉重復(fù)。人才培養(yǎng)促進(jìn)青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)，建立健全校外培訓(xùn)質(zhì)量保障與安全監(jiān)管體系，為學(xué)生提供高質(zhì)量科技教育資源。上海校外培訓(xùn)政策核心精神非學(xué)科導(dǎo)向堅(jiān)決拒絕升學(xué)考試導(dǎo)向，不得以提高學(xué)科考試成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，不得使用與學(xué)科教育相同或相似的教材及講義。避免"偽科技"包裝下的學(xué)科培訓(xùn)不得宣傳升學(xué)率、高分率等成果不組織選拔性或淘汰性考試科普與創(chuàng)新并重注重科技知識(shí)普及與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合，激發(fā)青少年科學(xué)興趣。傳授科學(xué)方法與科學(xué)精神培養(yǎng)創(chuàng)新思維與解決問題能力鼓勵(lì)實(shí)踐操作與創(chuàng)造性表達(dá)依法合規(guī)運(yùn)營(yíng)安全第一，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，確保培訓(xùn)活動(dòng)規(guī)范有序、安全可靠。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度確保教學(xué)內(nèi)容科學(xué)性與準(zhǔn)確性誠信經(jīng)營(yíng)，杜絕虛假宣傳政策引領(lǐng)，規(guī)范發(fā)展第二章：機(jī)構(gòu)設(shè)立與基本條件1場(chǎng)所條件培訓(xùn)場(chǎng)所總面積不少于200平方米，符合國家關(guān)于消防安全、建筑、衛(wèi)生等方面的規(guī)范要求。教學(xué)區(qū)域面積應(yīng)不少于總面積的60%人均使用面積不少于3平方米應(yīng)配備符合國家標(biāo)準(zhǔn)的照明、通風(fēng)設(shè)施2場(chǎng)地穩(wěn)定性開展線下培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)提供不少于2年的房屋租賃合同或自有產(chǎn)權(quán)證明。租賃合同需明確培訓(xùn)用途不得擅自改變場(chǎng)所使用性質(zhì)應(yīng)取得房屋所有權(quán)人同意3實(shí)驗(yàn)室要求專用實(shí)驗(yàn)室環(huán)境需滿足通風(fēng)、防火、防潮、防霉等基本條件，確保學(xué)員實(shí)驗(yàn)安全。配備專業(yè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)、通風(fēng)櫥等設(shè)施安裝防爆、防腐蝕處理的設(shè)備設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)識(shí)配備必要的應(yīng)急處理設(shè)備培訓(xùn)場(chǎng)所安全保障細(xì)節(jié)安全信息與通道管理在培訓(xùn)場(chǎng)所醒目位置張貼安全須知、緊急疏散路線圖緊急通道、安全出口保持暢通，不得上鎖、堆放物品定期檢查消防設(shè)施，確保滅火器材在有效期內(nèi)安全標(biāo)識(shí)清晰可見，指示燈正常工作地面防滑處理，樓梯設(shè)置安全扶手監(jiān)控與實(shí)驗(yàn)安全教學(xué)區(qū)域、公共區(qū)域安裝高清監(jiān)控設(shè)備，無盲區(qū)視頻監(jiān)控資料保存時(shí)間不少于30天，嚴(yán)禁剪輯、刪除實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備定期檢修，保持良好狀態(tài)危險(xiǎn)化學(xué)品、易燃易爆物品專柜存放，專人管理嚴(yán)禁開展高危實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，如高壓電、強(qiáng)酸強(qiáng)堿等配備個(gè)人防護(hù)裝備，如護(hù)目鏡、防護(hù)手套等第三章：從業(yè)人員資質(zhì)與管理校長(zhǎng)資質(zhì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人（校長(zhǎng)）需具備5年以上教育管理經(jīng)驗(yàn)，年齡不超過70歲，具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)信譽(yù)。具備本科及以上學(xué)歷無違法犯罪記錄熟悉教育法律法規(guī)教師隊(duì)伍專職教學(xué)人員比例不低于50%，持有教師資格證的比例不低于50%，確保教學(xué)質(zhì)量與穩(wěn)定性。核心教師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理定期參加專業(yè)培訓(xùn)專業(yè)要求教師需具備科技傳播相關(guān)學(xué)歷背景或行業(yè)認(rèn)證，掌握科技領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)與教學(xué)技能。理工科相關(guān)專業(yè)背景或具有行業(yè)認(rèn)可的資格證書具備豐富的科技教育經(jīng)驗(yàn)從業(yè)人員是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心資源，其專業(yè)素質(zhì)直接關(guān)系到培訓(xùn)質(zhì)量。上海對(duì)科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員提出了明確的資質(zhì)要求，特別強(qiáng)調(diào)了校長(zhǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)、教師的專業(yè)背景以及持證上崗的比例要求。這些規(guī)定旨在確保培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有一支專業(yè)穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，能夠?yàn)閷W(xué)員提供高質(zhì)量的科技教育服務(wù)。從業(yè)人員行為規(guī)范政治與職業(yè)要求堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，擁護(hù)黨的教育方針貫徹落實(shí)黨和國家的教育政策愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生權(quán)益不得有違反師德師風(fēng)的行為禁止行為嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生嚴(yán)禁從事違法違規(guī)活動(dòng)不得聘用在校學(xué)生兼職不得聘用列入校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員黑名單的人員不得違規(guī)聘用境外人員從事培訓(xùn)活動(dòng)從業(yè)人員的行為規(guī)范是確保培訓(xùn)活動(dòng)健康開展的重要保障。上海要求科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的所有從業(yè)人員必須遵守國家法律法規(guī)，恪守職業(yè)道德，在思想政治、師德師風(fēng)、教育教學(xué)等方面嚴(yán)格自律。特別是對(duì)于面向青少年的科技培訓(xùn)，教師不僅要傳授知識(shí)技能，更要注重科學(xué)精神的培養(yǎng)和人格的塑造，做到言傳身教。專業(yè)團(tuán)隊(duì)，品質(zhì)保障第四章：培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)原則1遵循發(fā)展規(guī)律培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)必須遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，符合不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力，科學(xué)精神貫穿始終。內(nèi)容難度適中，循序漸進(jìn)激發(fā)興趣與好奇心培養(yǎng)科學(xué)思維方法2符合項(xiàng)目目錄培訓(xùn)內(nèi)容必須符合上海科技類培訓(xùn)項(xiàng)目目錄，不得超出規(guī)定范圍，確保培訓(xùn)活動(dòng)的合法性和規(guī)范性。編程與人工智能機(jī)器人與智能制造航空航天模型科學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究創(chuàng)客教育與發(fā)明創(chuàng)造3科學(xué)性與實(shí)踐性反對(duì)偽科學(xué)，尊重科學(xué)倫理，注重實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。內(nèi)容科學(xué)準(zhǔn)確，來源可靠強(qiáng)調(diào)動(dòng)手實(shí)踐與探究過程注重培養(yǎng)批判性思維關(guān)注科技倫理與社會(huì)責(zé)任培訓(xùn)內(nèi)容示例01科技創(chuàng)新思維培養(yǎng)通過設(shè)計(jì)思維、逆向思維、水平思維等思維方法訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和問題解決能力。結(jié)合頭腦風(fēng)暴、創(chuàng)新設(shè)計(jì)等方法，引導(dǎo)學(xué)生突破常規(guī)思維，發(fā)散創(chuàng)新思路。發(fā)明思維訓(xùn)練課程創(chuàng)意思考與表達(dá)科技創(chuàng)新方法論未來思維與預(yù)測(cè)02基礎(chǔ)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作通過趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生了解基礎(chǔ)科學(xué)原理，掌握科學(xué)研究的基本方法和實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和探究精神。物理現(xiàn)象探究實(shí)驗(yàn)化學(xué)變化與應(yīng)用生物觀察與研究環(huán)境科學(xué)與可持續(xù)發(fā)展03STEM跨學(xué)科項(xiàng)目實(shí)踐融合科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)多學(xué)科知識(shí)，開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。智能家居設(shè)計(jì)與制作可再生能源利用項(xiàng)目環(huán)保材料研發(fā)與應(yīng)用智慧城市解決方案數(shù)據(jù)科學(xué)與分析應(yīng)用第五章：培訓(xùn)材料與教案編寫培訓(xùn)材料要求科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用的培訓(xùn)材料必須符合國家法律法規(guī)和教育政策，內(nèi)容科學(xué)準(zhǔn)確，表述規(guī)范清晰。使用經(jīng)審核通過的自編教材或正式出版物材料內(nèi)容與培訓(xùn)項(xiàng)目相符，不得偏離科技培訓(xùn)方向適合學(xué)員年齡特點(diǎn)，難度適中，循序漸進(jìn)圖文并茂，設(shè)計(jì)美觀，便于學(xué)習(xí)理解無政治錯(cuò)誤、科學(xué)錯(cuò)誤和知識(shí)性錯(cuò)誤科學(xué)顧問審查聘請(qǐng)具有博士學(xué)位或副高級(jí)以上職稱的科學(xué)顧問審查培訓(xùn)材料的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，確保培訓(xùn)內(nèi)容符合科學(xué)規(guī)律和最新發(fā)展?？茖W(xué)顧問應(yīng)具備相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)背景建立材料審查記錄和修改完善機(jī)制定期更新培訓(xùn)材料，保持內(nèi)容時(shí)效性教案基本要素培訓(xùn)目標(biāo)（知識(shí)、能力、態(tài)度）教學(xué)內(nèi)容與重難點(diǎn)教學(xué)方式與活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)資源與器材準(zhǔn)備時(shí)間安排與進(jìn)度控制學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與效果反饋教案設(shè)計(jì)示范培訓(xùn)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力與創(chuàng)新意識(shí)知識(shí)目標(biāo)：掌握機(jī)器人基本結(jié)構(gòu)和編程原理能力目標(biāo)：能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單機(jī)器人的組裝和基礎(chǔ)編程態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和解決問題的積極態(tài)度培訓(xùn)內(nèi)容機(jī)器人基礎(chǔ)編程與組裝機(jī)器人的基本組成部分（控制器、傳感器、執(zhí)行器）機(jī)器人組裝步驟和注意事項(xiàng)圖形化編程軟件使用方法基礎(chǔ)編程命令（運(yùn)動(dòng)控制、傳感器讀取、循環(huán)判斷）簡(jiǎn)單任務(wù)實(shí)現(xiàn)（循線、避障、抓?。┡嘤?xùn)方式課堂講解+小組合作+項(xiàng)目展示理論講解（30分鐘）：介紹機(jī)器人基礎(chǔ)知識(shí)和編程原理演示操作（20分鐘）：教師示范機(jī)器人組裝和編程過程小組實(shí)踐（60分鐘）：學(xué)生分組完成機(jī)器人組裝和編程任務(wù)成果展示（20分鐘）：各小組展示完成的機(jī)器人作品及功能總結(jié)反思（10分鐘）：師生共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析問題效果評(píng)價(jià)過程觀察+作品評(píng)審+學(xué)員反饋過程性評(píng)價(jià)：觀察學(xué)生參與度、合作能力、解決問題能力結(jié)果性評(píng)價(jià)：評(píng)估機(jī)器人完成度、功能實(shí)現(xiàn)情況、創(chuàng)新程度自我評(píng)價(jià)：學(xué)生填寫自評(píng)表，反思學(xué)習(xí)收獲和不足互評(píng)反饋：小組間相互評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)建議教師點(diǎn)評(píng)：針對(duì)共性問題進(jìn)行指導(dǎo)，表揚(yáng)優(yōu)秀表現(xiàn)實(shí)踐是最好的老師第六章：培訓(xùn)安排與班級(jí)管理01明確培訓(xùn)規(guī)劃科學(xué)制定培訓(xùn)班次、招生對(duì)象、課時(shí)安排等，確保培訓(xùn)活動(dòng)有序開展。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和目標(biāo)設(shè)置合理的培訓(xùn)周期明確培訓(xùn)對(duì)象的年齡范圍和知識(shí)基礎(chǔ)要求科學(xué)安排每周課時(shí)數(shù)和課程時(shí)長(zhǎng)合理設(shè)置課程進(jìn)度和難度梯度提前公布培訓(xùn)計(jì)劃，便于學(xué)員和家長(zhǎng)安排時(shí)間02班額控制根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和場(chǎng)地條件控制班級(jí)規(guī)模，確保每位學(xué)員都能得到足夠的指導(dǎo)和關(guān)注?？苿?chuàng)實(shí)驗(yàn)類培訓(xùn)生師比不超過6:1編程類培訓(xùn)生師比不超過10:1理論普及類培訓(xùn)生師比不超過15:1必要時(shí)配備助教，加強(qiáng)指導(dǎo)和安全管理03教學(xué)調(diào)整根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，靈活調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和方法，提高培訓(xùn)針對(duì)性和有效性。定期評(píng)估學(xué)員學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題針對(duì)不同學(xué)習(xí)風(fēng)格設(shè)計(jì)多樣化教學(xué)方法為學(xué)習(xí)困難學(xué)員提供個(gè)別輔導(dǎo)和支持為學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員提供拓展內(nèi)容和挑戰(zhàn)收集學(xué)員和家長(zhǎng)反饋，持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)方式研學(xué)活動(dòng)規(guī)范活動(dòng)方案制定科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展研學(xué)活動(dòng)，必須制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，并在活動(dòng)開展前進(jìn)行備案。明確活動(dòng)目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、路線詳細(xì)列明參與人員、責(zé)任分工、安全措施合理安排活動(dòng)行程，避免過度疲勞選擇正規(guī)、安全的研學(xué)基地和合作單位提前與家長(zhǎng)溝通，獲得書面同意購買必要的保險(xiǎn)，保障學(xué)員權(quán)益應(yīng)急預(yù)案與行業(yè)自律完善應(yīng)急預(yù)案，定期開展演練，確保在突發(fā)情況下能夠快速、有效地應(yīng)對(duì)。制定針對(duì)天氣變化、交通事故、突發(fā)疾病等情況的應(yīng)對(duì)措施配備應(yīng)急藥品和救援設(shè)備明確緊急聯(lián)系方式和報(bào)警程序定期組織安全演練，提高應(yīng)急處置能力加強(qiáng)行業(yè)自律，遵守研學(xué)活動(dòng)相關(guān)規(guī)定，確?；顒?dòng)安全、規(guī)范、有序開展。不組織超出機(jī)構(gòu)資質(zhì)范圍的研學(xué)活動(dòng)不夸大宣傳研學(xué)效果，不進(jìn)行商業(yè)營(yíng)銷尊重學(xué)員意愿，不強(qiáng)制參加第七章：安全管理與應(yīng)急措施責(zé)任主體法定代表人承擔(dān)安全第一責(zé)任，對(duì)機(jī)構(gòu)安全工作全面負(fù)責(zé)。簽署安全責(zé)任書定期組織安全檢查投入必要的安全經(jīng)費(fèi)制度建設(shè)建立健全安全管理制度體系，明確各崗位安全職責(zé)，落實(shí)設(shè)備維護(hù)制度。安全責(zé)任制度安全檢查制度安全教育制度設(shè)備維護(hù)制度應(yīng)急管理制度人員配備配備經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的救護(hù)人員，能夠在緊急情況下提供必要的救護(hù)措施。至少1名持證救護(hù)員全員接受基礎(chǔ)急救培訓(xùn)定期更新救護(hù)技能安全教育定期開展安全教育活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)和自救互救能力。課前安全提示專題安全講座安全演練活動(dòng)家校安全溝通安全管理是科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的首要任務(wù)。上海要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)樹立"安全第一"的理念，建立健全安全管理體系，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，確保培訓(xùn)活動(dòng)在安全可控的環(huán)境中進(jìn)行。特別是對(duì)于涉及實(shí)驗(yàn)操作、器材使用的科技培訓(xùn)，更要加強(qiáng)安全防護(hù)，嚴(yán)格規(guī)范操作流程，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案要點(diǎn)事故快速響應(yīng)流程發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件，立即報(bào)告第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案指定專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮采取應(yīng)急措施，控制事態(tài)發(fā)展及時(shí)救助受傷人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合調(diào)查做好善后工作，恢復(fù)正常秩序針對(duì)不同類型突發(fā)事件（如火災(zāi)、意外傷害、自然災(zāi)害等）制定具體應(yīng)對(duì)措施，明確人員分工和職責(zé)。緊急疏散路線與集合點(diǎn)在機(jī)構(gòu)內(nèi)醒目位置張貼疏散路線圖標(biāo)明主要和備用疏散通道設(shè)置明顯的安全出口標(biāo)志指定安全的集合地點(diǎn)定期組織疏散演練，熟悉路線確保疏散通道暢通無阻家長(zhǎng)溝通與媒體應(yīng)對(duì)策略建立家長(zhǎng)緊急聯(lián)系機(jī)制指定專人負(fù)責(zé)家長(zhǎng)溝通及時(shí)、準(zhǔn)確通報(bào)事件情況安撫家長(zhǎng)情緒，回應(yīng)關(guān)切采取有效措施保護(hù)學(xué)生隱私媒體應(yīng)對(duì)原則：指定專人統(tǒng)一對(duì)外發(fā)聲實(shí)事求是，不隱瞞不夸大尊重事實(shí)，尊重受害者積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息，避免謠言傳播主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，展示解決問題的態(tài)度和能力安全無小事，演練保平安第八章：案例分享——上海某科技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)踐機(jī)構(gòu)背景上海星創(chuàng)科技教育成立于2018年，專注于青少年機(jī)器人教育，擁有300平方米專業(yè)教學(xué)場(chǎng)地和10名資深教師團(tuán)隊(duì)。機(jī)構(gòu)理念：激發(fā)創(chuàng)新、培養(yǎng)能力、快樂成長(zhǎng)培訓(xùn)對(duì)象：7-16歲青少年核心課程：機(jī)器人設(shè)計(jì)與編程、人工智能應(yīng)用、創(chuàng)客教育特色優(yōu)勢(shì)：專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)、系統(tǒng)課程體系、競(jìng)賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)采用分級(jí)教學(xué)模式，設(shè)置初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)層次的課程，并結(jié)合各類機(jī)器人競(jìng)賽進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。初級(jí)課程：機(jī)器人基礎(chǔ)認(rèn)知與簡(jiǎn)單組裝編程中級(jí)課程：傳感器應(yīng)用與復(fù)雜功能實(shí)現(xiàn)高級(jí)課程：創(chuàng)新設(shè)計(jì)與問題解決能力培養(yǎng)競(jìng)賽輔導(dǎo)：FLL、WRO、VEX等賽事專項(xiàng)訓(xùn)練每個(gè)課程模塊明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、核心內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重能力培養(yǎng)與素質(zhì)提升。安全管理機(jī)構(gòu)高度重視安全工作，實(shí)施全方位安全管理措施，確保培訓(xùn)活動(dòng)安全有序開展。全覆蓋視頻監(jiān)控系統(tǒng)，無死角監(jiān)控教學(xué)區(qū)域?qū)I(yè)安全管理人員，定期檢查設(shè)備設(shè)施嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)場(chǎng)所安全標(biāo)準(zhǔn)，配備充足安全設(shè)備每月開展安全培訓(xùn)，提高教師安全意識(shí)建立完善的應(yīng)急預(yù)案，定期組織演練案例成果30+競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)員參加全國機(jī)器人競(jìng)賽獲獎(jiǎng)30余項(xiàng)，其中包括FLL機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽全國一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，WRO世界機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽上海賽區(qū)金獎(jiǎng)5項(xiàng)，VEX機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)10項(xiàng)，全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)等。95%家長(zhǎng)滿意度通過定期問卷調(diào)查和家長(zhǎng)反饋收集，機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)滿意度達(dá)95%以上，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：教學(xué)質(zhì)量與專業(yè)性（98%滿意）安全管理與環(huán)境（97%滿意）溝通反饋及時(shí)性（96%滿意）學(xué)員學(xué)習(xí)興趣與能力提升（95%滿意）課程設(shè)置與內(nèi)容（93%滿意）1行業(yè)認(rèn)可獲得上海市教育局"優(yōu)秀校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)"稱號(hào)，成為科技類校外培訓(xùn)的標(biāo)桿企業(yè)。同時(shí)獲得多項(xiàng)榮譽(yù)：上海市科技教育示范基地青少年創(chuàng)新能力培養(yǎng)先進(jìn)單位上海市誠信經(jīng)營(yíng)示范企業(yè)中國STEM教育聯(lián)盟理事單位上海市校外培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位第九章：線上培訓(xùn)規(guī)范政策依據(jù)科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線上培訓(xùn)，必須遵守《上海市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本服務(wù)條件指引》及相關(guān)規(guī)定，確保培訓(xùn)活動(dòng)合法合規(guī)。取得相應(yīng)資質(zhì)和許可，不得超范圍開展培訓(xùn)遵守互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理規(guī)定培訓(xùn)內(nèi)容必須符合科技類校外培訓(xùn)要求不得利用線上形式規(guī)避監(jiān)管平臺(tái)安全保障線上教學(xué)平臺(tái)穩(wěn)定安全，確保培訓(xùn)活動(dòng)順利進(jìn)行。選擇安全可靠的線上教學(xué)平臺(tái)確保網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)器穩(wěn)定性定期進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)和安全檢測(cè)配備技術(shù)支持人員，及時(shí)解決技術(shù)問題建立平臺(tái)使用指南，方便師生操作隱私保護(hù)加強(qiáng)學(xué)員信息保護(hù)，防止個(gè)人隱私泄露，確保數(shù)據(jù)安全。制定嚴(yán)格的數(shù)據(jù)保護(hù)政策限制個(gè)人信息收集范圍和用途采取加密等技術(shù)手段保護(hù)數(shù)據(jù)安全禁止將學(xué)員信息用于商業(yè)目的定期刪除不必要的個(gè)人數(shù)據(jù)及時(shí)應(yīng)對(duì)信息安全事件線上培訓(xùn)互動(dòng)技巧利用多媒體豐富教學(xué)內(nèi)容在線上培訓(xùn)中，合理運(yùn)用多媒體資源，使抽象概念具象化，提高學(xué)習(xí)效果。制作精美的課件，突出重點(diǎn)內(nèi)容嵌入教學(xué)視頻，直觀展示實(shí)驗(yàn)過程使用3D模型，幫助理解復(fù)雜結(jié)構(gòu)運(yùn)用動(dòng)畫演示，展示科學(xué)原理整合網(wǎng)絡(luò)資源，拓展學(xué)習(xí)視野設(shè)計(jì)線上實(shí)驗(yàn)演示與互動(dòng)環(huán)節(jié)通過精心設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)演示和互動(dòng)環(huán)節(jié)，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。設(shè)計(jì)適合遠(yuǎn)程操作的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料清單，指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備分步驟演示實(shí)驗(yàn)過程，確保學(xué)生跟上節(jié)奏設(shè)置互動(dòng)問答，檢驗(yàn)學(xué)生理解程度組織線上小組討論，促進(jìn)合作學(xué)習(xí)使用投票、測(cè)驗(yàn)等工具增加互動(dòng)性及時(shí)反饋與答疑，提升學(xué)習(xí)效果建立高效的反饋機(jī)制，及時(shí)解答學(xué)生疑問，確保學(xué)習(xí)效果。設(shè)置固定的在線答疑時(shí)間建立學(xué)習(xí)群或論壇，方便交流利用在線評(píng)測(cè)系統(tǒng)，及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況提供個(gè)性化學(xué)習(xí)建議和指導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果，給予反饋定期與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)展第十章：未來發(fā)展趨勢(shì)與創(chuàng)新AI與大數(shù)據(jù)賦能融合人工智能與大數(shù)據(jù)技術(shù)，提升個(gè)性化教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教育。AI輔助教學(xué)系統(tǒng)，分析學(xué)習(xí)行為自適應(yīng)學(xué)習(xí)路徑，因材施教智能評(píng)估系統(tǒng)，全面掌握學(xué)習(xí)狀況虛擬實(shí)驗(yàn)室，突破實(shí)驗(yàn)條件限制STEAM教育融合推廣STEAM教育理念，促進(jìn)科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)的跨界融合創(chuàng)新?？鐚W(xué)科項(xiàng)目設(shè)計(jì)，培養(yǎng)綜合思維藝術(shù)與科技結(jié)合，激發(fā)創(chuàng)造力設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練，提升解決問題能力社會(huì)責(zé)任融入，關(guān)注可持續(xù)發(fā)展校企合作深化加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與學(xué)校、企業(yè)的合作，拓展實(shí)踐基地，豐富教育資源。與高校共建科研實(shí)踐基地引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目案例開展職業(yè)體驗(yàn)與生涯規(guī)劃共享優(yōu)質(zhì)教育資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)政策展望1完善監(jiān)管體系上海將持續(xù)完善培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管體系，建立更加科學(xué)、高效的監(jiān)管機(jī)制。建立科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分級(jí)分類管理制度完善培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估與監(jiān)測(cè)體系加強(qiáng)事中事后監(jiān)管，嚴(yán)厲查處違規(guī)行為推進(jìn)"互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管"，提高監(jiān)管效能建立行業(yè)信用體系，實(shí)施守信激勵(lì)和失信懲戒2鼓勵(lì)公益普及鼓勵(lì)科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展公益性科技普及活動(dòng)，提高全社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)。支持機(jī)構(gòu)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村開展科普活動(dòng)鼓勵(lì)為弱勢(shì)群體提供免費(fèi)或優(yōu)惠培訓(xùn)組織科技創(chuàng)新大賽和展示活動(dòng)推動(dòng)優(yōu)質(zhì)科普資源共享表彰在科技普及方面做出貢獻(xiàn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)3均衡發(fā)展推動(dòng)科技教育資源均衡發(fā)展，縮小區(qū)域差距，促進(jìn)教育公平。加大政府購買服務(wù)力度，支持薄弱地區(qū)鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)在郊區(qū)縣設(shè)立分支機(jī)構(gòu)推動(dòng)線上線下相結(jié)合，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋范圍建立區(qū)域合作機(jī)制，促進(jìn)資源共享完善科技教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升整體水平創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，未來可期結(jié)語：共筑上海科技教育新高地1嚴(yán)守法規(guī)，保障安全依法辦學(xué)，規(guī)范管理，堅(jiān)守安全底線2科學(xué)育人，激發(fā)創(chuàng)新遵循教育規(guī)律，培養(yǎng)科學(xué)思維，激發(fā)創(chuàng)新潛能3攜手共進(jìn)，助力成長(zhǎng)政府引導(dǎo)，機(jī)構(gòu)主責(zé)，家校協(xié)同，社會(huì)參與，共同營(yíng)造良好的科技教育生態(tài)上?？萍碱愋Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范與實(shí)操指南旨在為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供政策解讀和實(shí)踐指導(dǎo)，幫助機(jī)構(gòu)更好地理解和落實(shí)相關(guān)規(guī)定，提升規(guī)范化、專業(yè)化水平。我們期待各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，牢固樹立安全意識(shí)，科學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，規(guī)范開展培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量，為青少年科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)做出積極貢獻(xiàn)。附錄一：上海市科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)要點(diǎn)場(chǎng)地設(shè)施培訓(xùn)場(chǎng)所總面積≥200平方米教學(xué)區(qū)域面積占比≥60%人均使用面積≥3平方米租賃合同期限≥2年安全通道、消防設(shè)施符合國家標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施滿足安全要求人員要求校長(zhǎng)需5年以上教育管理經(jīng)驗(yàn)專職教學(xué)人員比例≥50%持教師資格證比例≥50%教師需具備相關(guān)專業(yè)背景配備專職安全管理人員至少配備1名救護(hù)人員管理制度安全管理制度教學(xué)質(zhì)量管理制度財(cái)務(wù)管理制度人員管理制度信息公示制度應(yīng)急處置預(yù)案重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)2023年7月：標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布2023年9月：開始實(shí)施2024年1月：完成整改驗(yàn)收每年3月：年檢時(shí)間備案有效期：3年上海市科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)的基本依據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)明確了場(chǎng)地設(shè)施、人員要求、管理制度等方面的具體規(guī)定，為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)立和運(yùn)營(yíng)提供了明確指引。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，對(duì)照檢查自身情況，及時(shí)完善不足之處，確保各項(xiàng)工作符合規(guī)定要求。附錄二：常見問題解答機(jī)構(gòu)設(shè)立常見疑問問：科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以開展哪些類型的培訓(xùn)？答：可以開展編程與人工智能、機(jī)器人與智能制造、航空航天模型、科學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究、創(chuàng)客教育與發(fā)明創(chuàng)造等培訓(xùn)，具體參照上?？萍碱惻嘤?xùn)項(xiàng)目目錄。不得開展與中小學(xué)學(xué)科內(nèi)容相關(guān)的培訓(xùn)。問：培訓(xùn)場(chǎng)所