珠海市2025屆高三第一次摸底考試生物學(xué)1.科學(xué)家將編碼天然蜘蛛絲蛋白的基因?qū)爰倚Q，使其表達(dá)出一種特殊的復(fù)合纖維蛋白，該復(fù)合纖維蛋白的韌性優(yōu)于天然蠶絲蛋白。下列有關(guān)該復(fù)合纖維蛋白的敘述，正確的是()A.該蛋白的基本組成單位與天然蜘蛛絲蛋白的不同B.該蛋白的氨基酸連接方式與天然蜘蛛絲蛋白的不同C.該蛋白的徹底水解產(chǎn)物可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)D.該蛋白的韌性較好，可能與其獨(dú)特的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)作物生長(zhǎng)所需的氮素可以NO3-的形式由根系從土壤中吸收。一定時(shí)間內(nèi)作物甲和作物乙的根細(xì)胞吸收NO3-的速率與O2濃度的關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)敘述，正確的是()A.兩作物吸收NO3-的方式，a點(diǎn)前是主動(dòng)運(yùn)輸，a點(diǎn)后是協(xié)助擴(kuò)散B.a點(diǎn)后，受載體蛋白數(shù)量限制，作物乙的NO3-吸收速率不再增加C.在兩作物最大NO3-吸收速率時(shí)，作物甲根細(xì)胞的呼吸速率小于作物乙第2頁(yè)/共11頁(yè)D.a點(diǎn)后，NO3吸收速率不再增加，說明松土不能促進(jìn)作物根的生長(zhǎng)3.某植物中，T基因的突變會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞有絲分裂后期紡錘體伸長(zhǎng)的時(shí)間和長(zhǎng)度都明顯減少，從而影響細(xì)胞的增殖。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是()A.T基因突變的細(xì)胞在分裂期可形成一個(gè)梭形紡錘體B.T基因突變導(dǎo)致染色體著絲粒無(wú)法在赤道板上排列C.T基因突變的細(xì)胞在分裂后期染色體數(shù)能正常加倍D.T基因突變影響紡錘絲牽引染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)4.“中心法則”反映了遺傳信息的傳遞方向，其中某過程的示意圖如下。下列敘述正確的是()A.該過程中，遺傳信息由DNA向RNA傳遞B.催化該過程的酶為RNA聚合酶C.該過程普遍存在于細(xì)胞生命活動(dòng)過程中D.該過程中，a鏈和b鏈之間會(huì)形成氫鍵5.α-珠蛋白與α-珠蛋白突變體分別由141個(gè)和146個(gè)氨基酸組成，其中第1~138個(gè)氨基酸完全相同，其余氨基酸不同。該變異是由基因上編碼第139個(gè)氨基酸的一個(gè)堿基對(duì)缺失引起的。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.該突變體的功能可能與α-珠蛋白不同B.該變異屬于基因突變中的堿基對(duì)的缺失C.終止密碼子提前出現(xiàn)導(dǎo)致了該變異發(fā)生D.該實(shí)例說明基因能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成6.肌肉劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的乳酸，有一部分會(huì)被轉(zhuǎn)移至肝臟重新形成葡萄糖或者糖原，還有極少部分會(huì)通過尿液和汗液排出體外。下列敘述正確的是()A.產(chǎn)生的乳酸轉(zhuǎn)運(yùn)至肝臟細(xì)胞要經(jīng)過組織液B.乳酸的產(chǎn)生過程及其分布均位于內(nèi)環(huán)境中C.乳酸含量的增加會(huì)使血漿酸堿度明顯降低D.含有乳酸的尿液和汗液都屬于細(xì)胞外液7.5-羥色胺（5-HT）是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，在大腦中扮演著調(diào)節(jié)情感、情緒和行為的關(guān)鍵角色。下圖為5-羥色胺在突觸處發(fā)揮作用的示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()第3頁(yè)/共11頁(yè)A.5-HT起作用后，可被5-HT轉(zhuǎn)運(yùn)載體（SERT）回收或轉(zhuǎn)化為其它物質(zhì)排出體外B.5-HT被5-HT轉(zhuǎn)運(yùn)載體識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)回收的過程，會(huì)引起突觸前膜產(chǎn)生興奮C.抑郁癥患者的5-HT水平較低，可能與5-HT的合成、釋放或再攝取異常有關(guān)D.MAOID（單胺氧化酶抑制劑）能抑制單胺氧化酶的活性，可用作抗抑郁藥物8.光周期廣泛調(diào)控植物生長(zhǎng)發(fā)育的多個(gè)方面，光周期響應(yīng)因子（簡(jiǎn)稱CO）在此過程中發(fā)揮重要作用。研究者測(cè)量了不同光照條件下擬南芥所結(jié)種子的大小，結(jié)果如下圖。下列說法正確的是()A.上述研究者主要探究了擬南芥種子大小與不同光照條件的關(guān)系B.短日照下擬南芥種子變小，可能是短日照抑制CO基因表達(dá)的結(jié)果C.若光受體基因發(fā)生突變，擬南芥種子大小也可能會(huì)發(fā)生改變D.上圖表明種子大小除受基因控制外，還受環(huán)境因素和激素影響9.競(jìng)爭(zhēng)在自然界中是一種普遍的現(xiàn)象，競(jìng)爭(zhēng)排斥原理是指在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中，兩個(gè)或兩個(gè)以上受資源限制的，但具有相同資源利用方式的物種不能長(zhǎng)期共存在一起。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.具有競(jìng)爭(zhēng)排斥的兩個(gè)物種在同一環(huán)境中，處于競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)的物種可能會(huì)消失B.具有競(jìng)爭(zhēng)排斥的兩個(gè)物種在同一環(huán)境中，若出現(xiàn)長(zhǎng)期共存說明可能發(fā)生了生態(tài)位分化C.若要驗(yàn)證競(jìng)爭(zhēng)排斥，可將兩個(gè)相同食性的物種置于有限資源環(huán)境中進(jìn)行觀察D.以同一種植物為食的兩個(gè)物種，一定具有競(jìng)爭(zhēng)排斥現(xiàn)象10.松樹受到松葉蜂幼蟲攻擊時(shí)，會(huì)釋放植物信息素，吸引寄生蜂將卵產(chǎn)入松葉蜂幼蟲體內(nèi)，寄生蜂卵孵化后以松葉蜂幼蟲為食。下列分析錯(cuò)誤的是()第4頁(yè)/共11頁(yè)A.該過程中松樹釋放的信息應(yīng)是化學(xué)信息B.3種生物憑借該信息相互聯(lián)系形成食物鏈C.松樹和寄生蜂的種間關(guān)系屬于原始合作D.該信息有利于維持松林群落的平衡與穩(wěn)定11.廢水、廢料經(jīng)加工可變廢為寶。某工廠利用果糖生產(chǎn)產(chǎn)生的廢水和沼氣池廢料生產(chǎn)單細(xì)胞蛋白，其技術(shù)路線如下圖所示。下列敘述正確的是()A.微生物生長(zhǎng)所需碳源主要來(lái)源于沼氣池廢料B.在連續(xù)攪拌反應(yīng)器中，沼氣池廢料中微生物的生長(zhǎng)被抑制C.上述工廠生產(chǎn)過程中需嚴(yán)格遵循無(wú)菌操作D.獲取產(chǎn)品時(shí)需先使酵母細(xì)胞破裂，然后再提取蛋白質(zhì)12.魚腥草中的次生代謝物萜類物質(zhì)具有抗過敏作用，可用于治療過敏性蕁麻疹。通過植物細(xì)胞工廠化生產(chǎn)，可大量獲取魚腥草細(xì)胞中的萜類化合物。下列說法正確的是()A.次生代謝物萜類物質(zhì)是魚腥草生命活動(dòng)必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.細(xì)胞工廠化生產(chǎn)是為了提高單個(gè)細(xì)胞中萜類物質(zhì)的含量C.培養(yǎng)過程中所用的外植體一般取自魚腥草的分生區(qū)細(xì)胞D.培養(yǎng)過程中會(huì)出現(xiàn)接觸抑制，此時(shí)可進(jìn)行分瓶傳代培養(yǎng)13.基因在生物進(jìn)化中有“絕對(duì)自私性”。某種植物的花有紅花、粉紅花和白花三種顏色，受一對(duì)等位基因A/a控制，基因A是一種“自私基因”，雜合子在產(chǎn)生配子時(shí)，基因A能“殺死”體內(nèi)的部分雄配子。選擇紅花（AA）植株和白花（aa）植株雜交，F(xiàn)1全部開粉紅花，F(xiàn)1植株自交，F(xiàn)2中紅花：粉紅花：白花=2：3：1.下列相關(guān)分析正確的是()A.基因A能“殺死”體內(nèi)的部分雄配子，說明基因A對(duì)a為完全顯性B.F2中三種花色的比例，說明該性狀遺傳不遵循基因分離定律C.F1產(chǎn)生的配子中，基因型為a的雄配子中有1/3被基因A“殺死”D.若讓F2進(jìn)行隨機(jī)傳粉，則后代中出現(xiàn)白花植株的比例為5/3614.海馬是機(jī)體完成學(xué)習(xí)記憶功能的關(guān)鍵結(jié)構(gòu)，海馬突觸中一氧化氮（NO）可作為一種神經(jīng)遞質(zhì)，若前后兩個(gè)神經(jīng)元持續(xù)興奮，則有助于提高學(xué)習(xí)與記憶能力，下圖是NO作用的主要機(jī)制。下列說法錯(cuò)誤的是第5頁(yè)/共11頁(yè)A.圖示表明與NO結(jié)合的受體位于突觸前膜B.途徑I作用時(shí)，可能會(huì)抑制突觸小體的活動(dòng)C.途徑II有助于提高機(jī)體的學(xué)習(xí)與記憶能力D.途徑Ⅲ表明興奮在突觸處可以雙向傳遞15.邊緣效應(yīng)是指在兩個(gè)或多個(gè)不同性質(zhì)的生態(tài)系統(tǒng)交互作用處，由于某些生態(tài)因子或系統(tǒng)屬性的差異和協(xié)同作用而引起系統(tǒng)某些組分及行為的較大變化。沿著生態(tài)系統(tǒng)的邊緣產(chǎn)生了有差異的環(huán)境條件，形成邊緣效應(yīng)帶。此處群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜，各種生物由激烈競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展為各司其能，各得其所，相互作用，形成一個(gè)多層次、高效率的物質(zhì)、能量共生網(wǎng)絡(luò)。下列說法正確的是()A.邊緣效應(yīng)帶發(fā)展過程中生物間競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致生態(tài)位重疊加大B.處于邊緣效應(yīng)帶的鳥類可能比生活在森林深處的鳥類更警覺C.應(yīng)盡量擴(kuò)大邊緣效應(yīng)帶范圍，促進(jìn)其中鳥類更好地繁殖生存D.邊緣效應(yīng)帶的群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度高，人為干擾對(duì)其影響不大16.雙抗體夾心法是常用的檢測(cè)抗原含量的方法，流程如下圖所示。其中固相抗體是由固相載體連接后的單克隆抗體。下列敘述正確的是()A.將抗原A注射到小鼠體內(nèi)，可從脾臟中獲得相應(yīng)單克隆抗體B.檢測(cè)過程中兩種抗體的使用數(shù)量均應(yīng)多于待測(cè)抗原的數(shù)量C.采用該法進(jìn)行檢測(cè)，反應(yīng)時(shí)間越長(zhǎng)，所得的結(jié)果越準(zhǔn)確D.反應(yīng)體系中光信號(hào)越強(qiáng)（顏色越深則抗原A含量越低第6頁(yè)/共11頁(yè)17.隨著大氣CO2濃度不斷增加，全球變暖逐漸加劇。為減緩全球變暖，我國(guó)政府提出了“碳達(dá)峰”和“碳中和”的CO2排放目標(biāo)，彰顯了大國(guó)責(zé)任。（1）“碳達(dá)峰”和“碳中和”的提出，說明我國(guó)治理大氣CO2的基本思路是______。（2）“藍(lán)碳”是利用海洋活動(dòng)及海洋生物吸收大氣中的二氧化碳，并將其固定、儲(chǔ)存在海洋中的過程、活動(dòng)和機(jī)制?！八{(lán)碳”一定程度上可以“抵消”全球的碳排放，實(shí)現(xiàn)“碳中和”，這體現(xiàn)出物質(zhì)循環(huán)具有______的特點(diǎn)。（3）紅樹林是“藍(lán)碳”生產(chǎn)的重要部分，具有極強(qiáng)的碳儲(chǔ)存能力，碳儲(chǔ)存分為非生物途徑和生物途徑兩條途徑；生物途徑是通過紅樹等植物的光合作用吸收和固定碳，固定的碳中一部分通過生物的______作用重新回到大氣中，另一部分儲(chǔ)存在______。（4）上世紀(jì)70~90年代珠海淇澳島紅樹林植被退化，形成的裸灘被外來(lái)入侵植物互花米草占據(jù)，為保護(hù)和恢復(fù)紅樹林植被，科技人員在互花米草侵占的灘涂上成功種植紅樹植物無(wú)瓣海桑，各林齡群落的相關(guān)特征見下表。紅樹林群落（林齡）群落高度植物種類樹冠層郁閉度林下互花米草密度（株/m2）林下無(wú)瓣海桑更新幼苗密度（株/100m2）林下秋茄更新幼苗密度m2）無(wú)瓣海桑群落（3年）3.23703000無(wú)瓣海桑群落（8年）30年）290000秋茄-老鼠筋群落（>50年）5.749000請(qǐng)分析，無(wú)瓣海桑能夠控制互花米草，成功修復(fù)紅樹林的原因是______。無(wú)瓣海桑是引種自南亞地區(qū)的大喬木，但有學(xué)者認(rèn)為無(wú)瓣海桑不會(huì)成為新的外來(lái)入侵植物，據(jù)表分析理由是______。18.在全球氣候變暖的背景下，我國(guó)產(chǎn)茶區(qū)夏季極端高溫愈發(fā)頻繁，科研人員選用龍井43茶苗，研究水楊第7頁(yè)/共11頁(yè)酸甲酯（MeSA）處理對(duì)高溫脅迫下茶樹光合作用的影響，結(jié)果如下圖1.（1）研究發(fā)現(xiàn)高溫條件會(huì)抑制茶樹生長(zhǎng)，判斷依據(jù)是：______。據(jù)圖1分析，水楊酸甲酯能夠______（選填“加劇”或“緩解”）高溫對(duì)茶樹生長(zhǎng)的抑制。影響植物光合作用的主要外界因素還有______。（2）當(dāng)植物遭受高溫脅迫時(shí)，細(xì)胞代謝會(huì)產(chǎn)生______，損傷細(xì)胞膜甚至DNA，從而抑制植株生長(zhǎng)。丙二醛（MDA）會(huì)破壞細(xì)胞膜完整性，是衡量氧化脅迫程度的常用指標(biāo)之一?？蒲腥藛T同時(shí)測(cè)定了不同濃度水楊酸甲酯（MeSA）處理下茶樹MDA含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。推測(cè)一定濃度MeSA能提高茶樹凈光合速率的作用機(jī)制是：______。（3）若要進(jìn)一步研究高溫脅迫對(duì)植物光合作用影響，除可檢測(cè)凈光合速率外，還可檢測(cè)的指標(biāo)有：__（寫19.供體細(xì)胞的分化狀態(tài)和表觀遺傳修飾模式是影響體細(xì)胞核移植胚胎發(fā)育的重要因素。為研究供體細(xì)胞RNAm6A修飾（即RNA某位點(diǎn)的甲基化）水平對(duì)豬核移植胚胎發(fā)育的影響，研究者進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。（1）動(dòng)物體細(xì)胞核移植通常將______移入去核卵母細(xì)胞中，發(fā)育的早期胚胎中可分離獲得具有自我更新和分化潛能的______可用于醫(yī)學(xué)研究。（2）RNAm6A修飾可通過提高mRNA結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性來(lái)影響早期胚胎發(fā)育。豬骨髓間充質(zhì)干細(xì)胞（甲組）屬于多能干細(xì)胞，豬胎兒成纖維細(xì)胞（乙組）則是處于分化終端的體細(xì)胞。研究者比較了兩細(xì)胞內(nèi)RNAm6A修飾水平及其作為核供體時(shí)重構(gòu)胚的發(fā)育效率，結(jié)果如圖1、2.結(jié)果表明，核供體細(xì)胞的分化程度越高，______。（3）研究發(fā)現(xiàn)甲組細(xì)胞內(nèi)甲基化轉(zhuǎn)移酶M（催化RNAm6A修飾）的表達(dá)水平高于乙組。為驗(yàn)證RNAm6A修飾水平與核移植胚胎發(fā)育能力的關(guān)系，研究者進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：組別對(duì)核供體細(xì)胞的處理方法核移植胚胎發(fā)育能力的檢測(cè)結(jié)果胚胎總數(shù)胚胎卵裂率囊胚率對(duì)照組導(dǎo)入空載體59.4%實(shí)驗(yàn)組導(dǎo)入M基因過表達(dá)載體??請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)組的檢測(cè)結(jié)果（與對(duì)照組對(duì)比______。（4）研究者分析了M基因啟動(dòng)子的甲基化水平，發(fā)現(xiàn)骨髓間充質(zhì)干細(xì)胞中M基因啟動(dòng)子的甲基化水平為22%，而豬胎兒成纖維細(xì)胞則為50%。為研究導(dǎo)致不同供體細(xì)胞RNAm6A修飾水平差異的原因，據(jù)此設(shè)計(jì)如下表實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚懕碇孝佗冖厶巸?nèi)容。組別處理方法檢測(cè)指標(biāo)實(shí)驗(yàn)組1DNA甲基化抑制劑處理骨髓間充質(zhì)干細(xì)胞M基因甲基化水平③________實(shí)驗(yàn)組2①____對(duì)照組②_______第9頁(yè)/共11頁(yè)20.阿爾茨海默?。ˋD）是一種神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。AD的兩大主要病理特征為β-淀粉樣蛋白（Aβ)沉積形成老年斑誘發(fā)炎癥反應(yīng)和Tau蛋白過度磷酸化導(dǎo)致神經(jīng)纖維纏結(jié)，兩種情況均會(huì)引起神經(jīng)元凋亡，使患者記憶力衰退。下圖1是神經(jīng)細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及其胞內(nèi)自噬囊泡產(chǎn)生和運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。（1）AD患者腦部神經(jīng)元軸突中Aβ形成自噬囊泡，由圖1推測(cè)其通過微管運(yùn)輸至神經(jīng)元______（填部位并與______（填細(xì)胞器名稱）融合后被清除。研究發(fā)現(xiàn)Tau蛋白能與微管結(jié)合并維持其穩(wěn)定性，結(jié)合題干信息推測(cè)：若Tau過度磷酸化會(huì)______（填“促進(jìn)”或“阻礙”或“不影響”）AD患者腦神經(jīng)元中的Aβ自噬囊泡的轉(zhuǎn)運(yùn)。（2）當(dāng)Aβ沉積時(shí)，MC細(xì)胞（小膠質(zhì)細(xì)胞）會(huì)誘發(fā)產(chǎn)生炎癥反應(yīng)。Aβ沉積會(huì)進(jìn)一步激活MC細(xì)胞內(nèi)的NLRP3炎性小體，從而導(dǎo)致額外的Aβ沉積形成，還會(huì)促進(jìn)Tau蛋白的過磷酸化，進(jìn)而放大神經(jīng)炎癥，引起神經(jīng)元損傷。下列關(guān)于炎癥反應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是______。A.炎癥反應(yīng)屬于機(jī)體的第三道防線B.巨噬細(xì)胞可能參與炎癥反應(yīng)C.細(xì)胞壞死一般不會(huì)引起炎癥反應(yīng)D.神經(jīng)炎癥的放大是機(jī)體的正反饋調(diào)節(jié)（3）為了研究間歇性禁食（IF）是否能改善AD患者的認(rèn)知水平，研究人員利用AD模型克隆小鼠開展如圖2（a）所示的間歇性禁食實(shí)驗(yàn)，IF組每隔一天禁食，AL組自由喂食。自由喂食的野生型小鼠（WT）作為對(duì)照。在水中放置平臺(tái)如圖2（b訓(xùn)練小鼠記憶平臺(tái)位置，隱去平臺(tái)后觀察各組小鼠在水中的運(yùn)動(dòng)，檢測(cè)小鼠的學(xué)習(xí)和記憶能力。水迷宮實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3所示。I、據(jù)圖分析水迷宮實(shí)驗(yàn)______（填能/不能）證明間歇性禁食是否改善了AD模型小鼠的認(rèn)知水平，你的理由是______。下列各組小鼠運(yùn)動(dòng)軌跡最有