2025年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)《數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表》檢測(cè)卷附參考答案詳解【培優(yōu)B卷】_第1頁(yè)
2025年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)《數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表》檢測(cè)卷附參考答案詳解【培優(yōu)B卷】_第2頁(yè)
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中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)《數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表》檢測(cè)卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(5小題,每小題4分,共計(jì)20分)1、如圖是小明所在學(xué)校八年級(jí)各班學(xué)生人數(shù)分布圖,則該校八年級(jí)學(xué)生總數(shù)為()A.180人 B.200人 C.210人 D.220人2、如圖,是根據(jù)某市2010年至2014年工業(yè)生產(chǎn)總值繪制的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,觀察統(tǒng)計(jì)圖獲得以下信息,其中信息判斷錯(cuò)誤的是()A.2010年至2014年間工業(yè)生產(chǎn)總值逐年增加B.2014年的工業(yè)生產(chǎn)總值比前一年增加了40億元C.2012年與2013年每一年與前一年比,其增長(zhǎng)額相同D.從2011年至2014年,每一年與前一年比,2014年的增長(zhǎng)率最大3、為了解中學(xué)生獲取資訊的主要渠道,隨機(jī)抽取50名中學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查問(wèn)卷設(shè)置了“A.報(bào)紙,B.電視,C.網(wǎng)絡(luò),D.身邊的人,E.其他”五個(gè)選項(xiàng)(五項(xiàng)中必選且只能選一項(xiàng)),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下的條形圖.該調(diào)查的調(diào)查方式及圖中a的值分別是()A.全面調(diào)查;26 B.全面調(diào)查;24C.抽樣調(diào)查;26 D.抽樣調(diào)查;244、下列調(diào)查中,適合采用全面調(diào)查(普查)方式的是()A.對(duì)綦江河水質(zhì)情況的調(diào)查 B.對(duì)端午節(jié)期間市場(chǎng)上粽子質(zhì)量情況的調(diào)查C.對(duì)某班50名同學(xué)體重情況的調(diào)查 D.對(duì)某類(lèi)煙花爆竹燃放安全情況的調(diào)查5、下列調(diào)查方式,你認(rèn)為最合適的是()A.日光燈管廠要檢測(cè)一批燈管的使用壽命,采用普查方式B.了解衢州市每天的流動(dòng)人口數(shù),采用抽查方式C.了解衢州市居民日平均用水量,采用普查方式D.旅客上飛機(jī)前的安檢,采用抽樣調(diào)查方式第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(5小題,每小題4分,共計(jì)20分)1、很多中學(xué)生不能注意用眼衛(wèi)生,小明和幾位同學(xué)一起對(duì)全校3200名學(xué)生的視力狀況進(jìn)行了調(diào)查,并繪制了扇形統(tǒng)計(jì)圖,則全校視力500度以上的學(xué)生有_____人.2、為了了解我市初中學(xué)生的視力情況,隨機(jī)抽取了該區(qū)200名初中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查整理樣本數(shù)據(jù),得到下表:視力4.7以下4.74.84.94.9以上人數(shù)3941334047根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該市16000名初中學(xué)生視力不低于4.8的人數(shù)是_______.3、分析數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布,首先計(jì)算出這組數(shù)據(jù)中________的差,參照這個(gè)差值決定________和________,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分組;然后列________來(lái)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),進(jìn)而畫(huà)________更直觀形象的反映數(shù)據(jù)的分布情況.4、為促進(jìn)城市交通更加文明,公共秩序更加優(yōu)良,各個(gè)城市陸續(xù)發(fā)布“車(chē)讓人”的倡議,此倡議得到了市民的一致贊賞.為了更好地完善“車(chē)讓人”倡議,某市隨機(jī)抽取一部分市民對(duì)“車(chē)讓人”的倡議改進(jìn)意見(jiàn)支持情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),分為四類(lèi):.加大倡議宣傳力度;.加大罰款力度;.明確倡議細(xì)則;.增加監(jiān)控路段,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.則扇形統(tǒng)計(jì)圖中的度數(shù)為_(kāi)_________.5、為了了解某校七年級(jí)名學(xué)生的期中數(shù)學(xué)成績(jī)的情況,從中抽取了名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析.在這個(gè)過(guò)程中,樣本容量是________.三、解答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、為了完成下列任務(wù),你認(rèn)為采用什么調(diào)查方式更合適?(1)了解一沓鈔票中有沒(méi)有假鈔;(2)了解一批西瓜是否甜;(3)了解你們班同學(xué)是否喜歡科普類(lèi)書(shū)籍.2、你喜歡氣球嗎?你喜歡什么顏色的氣球?你能進(jìn)行一次調(diào)查,以幫助氣球生產(chǎn)廠家確定各種顏色氣球的生產(chǎn)比例嗎?幾人組成一個(gè)調(diào)查小組.(1)討論下面幾個(gè)問(wèn)題:調(diào)查的目的、問(wèn)題、對(duì)象是什么?選擇怎樣的調(diào)查方式?樣本如何選???調(diào)查所得數(shù)據(jù)如何處理?(2)制訂一個(gè)調(diào)查方案,展開(kāi)調(diào)查.(3)將各組的調(diào)查方案和調(diào)查結(jié)果在全班交流,討論調(diào)查的一般步驟和抽樣調(diào)查中的注意事項(xiàng),并撰寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告,給有關(guān)廠家提供適當(dāng)?shù)男畔ⅲ?、某同學(xué)調(diào)查了小區(qū)內(nèi)50戶(hù)人家當(dāng)年10月份的家庭用水量,結(jié)果(單位:)如下:家庭用水量4.0~5.55.5~7.07.0~8.58.5~10.010.0~11.511.5~13.013.0~14.514.5~16.0家庭數(shù)/戶(hù)9121185122請(qǐng)你根據(jù)上述信息,繪制相應(yīng)的頻數(shù)直方圖.4、在“迎新年,慶元旦”期間,某商場(chǎng)推出A、B、C、D四種不同類(lèi)型禮盒共1000盒進(jìn)行銷(xiāo)售,在圖1中是各類(lèi)型禮盒所占數(shù)的百分比,已知四類(lèi)禮盒一共已經(jīng)銷(xiāo)售了50%,各類(lèi)禮盒的銷(xiāo)售數(shù)量如圖2所示:(1)商場(chǎng)推出的C類(lèi)禮盒有盒;(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,C部分所對(duì)應(yīng)的圓心角等于度;(3)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(4)你覺(jué)得哪一類(lèi)禮盒銷(xiāo)售最快,請(qǐng)說(shuō)明理由.5、某校為了調(diào)查學(xué)生視力變化情況,從該校2010年入校的學(xué)生中抽取了部分學(xué)生進(jìn)行連續(xù)三年的視力跟蹤調(diào)查,將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,制成折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖1、圖2所示).(1)該校被抽查的學(xué)生共有多少名?(2)現(xiàn)規(guī)定視力達(dá)到5.0及以上為合格,若被抽查年級(jí)共有500名學(xué)生,估計(jì)該年級(jí)在2012年有多少名學(xué)生視力合格.6、下面是A,B兩球從不同高度自由下落到地面后反彈高度的統(tǒng)計(jì)圖.(1)比較兩個(gè)球反彈高度的變化情況,哪個(gè)球的彈性大?(2)如果兩個(gè)球下落的起始高度繼續(xù)增加,那么你認(rèn)為A球的反彈高度會(huì)繼續(xù)增加嗎?B球呢?(3)分別比較A球、B球的反彈高度和起始高度,你認(rèn)為反彈高度會(huì)超過(guò)起始高度嗎?-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖先求出5班所占的百分比,再用5班的人數(shù)除以5班所占的百分比即可得出答案.【詳解】解:根據(jù)題意得:

42÷(1-20%-18%-21%-20%)=200(人),

答:該校八年級(jí)學(xué)生總數(shù)為200人;

故選B.【點(diǎn)睛】本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖,掌握頻數(shù)、頻率和總數(shù)之間的關(guān)系是解題關(guān)鍵.2、D【詳解】解:A、2010年至2014年間工業(yè)生產(chǎn)總值逐年增加,正確,不符合題意;B、2014年的工業(yè)生產(chǎn)總值比前一年增加了40億元,正確,不符合題意;C、2012年與2013年每一年與前一年比,其增長(zhǎng)額相同,正確,不符合題意;D、從2011年至2014年,每一年與前一年比,2012年的增長(zhǎng)率最大,故D符合題意;故選D.【點(diǎn)睛】本題考查折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖.3、D【詳解】試題分析:本次調(diào)查方式為抽樣調(diào)查,a=50﹣6﹣10﹣6﹣4=24.故選D.考點(diǎn):1.條形統(tǒng)計(jì)圖2.全面調(diào)查與抽樣調(diào)查.4、C【詳解】對(duì)綦江河水質(zhì)情況的待查,只能是調(diào)查;對(duì)端午節(jié)期間市場(chǎng)上粽子質(zhì)量情況的調(diào)查,和“對(duì)某類(lèi)煙花爆竹燃放安全情況的調(diào)查”,根據(jù)調(diào)查的破壞性,只能是抽樣調(diào)查;全面調(diào)查是所考察的全體對(duì)象進(jìn)行調(diào)查.“對(duì)某班50名同學(xué)體重情況的調(diào)查”的容量較小適合采用全面調(diào)查方式;故選C5、B【分析】根據(jù)抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的特點(diǎn)與意義,分別進(jìn)行分析即可得出答案:【詳解】A.日光燈管廠要檢測(cè)一批燈管的使用壽命,應(yīng)采用抽樣調(diào)查方式,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.了解衢州市每天的流動(dòng)人口數(shù),采用抽查方式;故此選項(xiàng)正確;C.了解衢州市居民日平均用水量,應(yīng)采用抽樣調(diào)查方式;故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.旅客上飛機(jī)前的安檢,應(yīng)采用全面調(diào)查方式;故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選B.二、填空題1、224【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖可求出全校視力500度以上的學(xué)生所占的百分比,進(jìn)而可得答案.【詳解】全校視力500度以上的學(xué)生所占的百分比是1﹣10%﹣18%﹣20%﹣45%=7%,∴全校視力500度以上的學(xué)生有7%×3200=224(人).故答案為:224【點(diǎn)睛】本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖得出全校視力500度以上的學(xué)生所占的百分比是解題關(guān)鍵.2、9600【分析】用總?cè)藬?shù)乘以樣本中視力不低于4.8的人數(shù)所占比例即可.【詳解】解:估計(jì)該市16000名初中學(xué)生視力不低于4.8的人數(shù)為:16000×=9600(名),故答案為:9600.【點(diǎn)睛】本題主要考查了用樣本估計(jì)總體;一般來(lái)說(shuō),用樣本去估計(jì)總體時(shí),樣本越具有代表性、容量越大,這時(shí)對(duì)總體的估計(jì)也就越精確.解題的關(guān)鍵是熟練掌握用樣本估計(jì)總體.3、最大值與最小值組距組數(shù)頻數(shù)分布表頻數(shù)分布直方圖【分析】根據(jù)頻數(shù)分布直方圖的步驟即可得出【詳解】分析數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布,首先計(jì)算出這組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差,參照這個(gè)差值決定組距和組數(shù),對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分組;然后列頻數(shù)分布表來(lái)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),進(jìn)而畫(huà)頻數(shù)分布直方圖更直觀形象的反映數(shù)據(jù)的分布情況.故答案為:最大值與最小值;組距;組數(shù);頻數(shù)分布表;頻數(shù)分布直方圖【點(diǎn)睛】本題考查頻數(shù)直方分布圖,掌握頻數(shù)直方分布圖的步驟與畫(huà)法是解題關(guān)鍵,4、【分析】利用A的人數(shù)除以所占總數(shù)的百分比求出總數(shù),再求出D的百分?jǐn)?shù),再求對(duì)應(yīng)角度即可得結(jié)論.【詳解】解:由題意總數(shù)(本),∵D占,∴圓心角,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖,條形統(tǒng)計(jì)圖等知識(shí),解題的關(guān)鍵是知道圓心角=360°×百分比.5、【分析】根據(jù)樣本容量:一個(gè)樣本包括的個(gè)體數(shù)量叫做樣本容量即可得.【詳解】解:為了了解某校七年級(jí)400名學(xué)生的期中數(shù)學(xué)成績(jī)的情況,從中抽取了50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析,這個(gè)問(wèn)題中的樣本容量是50,故答案為:50.【點(diǎn)睛】本題主要考查總體、個(gè)體、樣本、樣本容量,解題要分清具體問(wèn)題中的總體、個(gè)體與樣本,關(guān)鍵是明確考查的對(duì)象.總體、個(gè)體與樣本的考查對(duì)象是相同的,所不同的是范圍的大?。畼颖救萘渴菢颖局邪膫€(gè)體的數(shù)目,不能帶單位.三、解答題1、(1)普查;(2)抽樣調(diào)查;(3)普查【分析】根據(jù)抽查方式和意義,逐一判斷選擇即可.【詳解】(1)假鈔必須查實(shí),故采用普查;(2)西瓜是消費(fèi)品,不能逐一品嘗,故采用抽樣調(diào)查;(3)一個(gè)班的學(xué)生數(shù)量有限,故可采用普查.【點(diǎn)睛】本題考查了調(diào)查的兩種方式,根據(jù)實(shí)際靈活選擇是解題的關(guān)鍵.2、(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3)見(jiàn)解析【分析】(1)分析題意,根據(jù)題目信息,即可回答;(2)結(jié)合(1)中調(diào)查的目的、問(wèn)題和對(duì)象,選擇合適的調(diào)查方式即可制定合理的調(diào)查方案;(3)根據(jù)抽樣調(diào)查的特點(diǎn),寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告即可.【詳解】(1)調(diào)查的目的:幫助氣球生產(chǎn)廠家確定各種顏色氣球的生產(chǎn)比例;問(wèn)題:調(diào)查周?chē)娜讼矚g氣球嗎?如果喜歡,那么喜歡什么顏色的氣球?對(duì)象:接受調(diào)查的人可選擇抽樣調(diào)查的調(diào)查方式;樣本的選?。嚎筛鶕?jù)自己的想法和具體情況選擇合適的樣本(此答案不唯一,只要合理即可);調(diào)查所得數(shù)據(jù)的處理:統(tǒng)計(jì)調(diào)查所得數(shù)據(jù),計(jì)算出喜歡氣球的人數(shù)和喜歡各種顏色氣球的人數(shù),然后計(jì)算比例;(2)結(jié)合(1)中信息即可制定合理的調(diào)查方案,如:?jiǎn)柧碚{(diào)查表:你喜歡的氣球顏色是什么?(在相應(yīng)顏色下面畫(huà)“√”)紅橙黃綠青藍(lán)紫其他簡(jiǎn)要說(shuō)明:在學(xué)校每個(gè)班里挑選學(xué)號(hào)為3的倍數(shù)的同學(xué),然后讓這些人填寫(xiě)《問(wèn)卷調(diào)查表》,然后統(tǒng)計(jì)每種顏色所占比例,形成扇形統(tǒng)計(jì)圖,即可確定各種顏色氣球生產(chǎn)比例;(3)抽樣調(diào)查的一般步驟包括:1、搜集統(tǒng)計(jì)資料,2、調(diào)查方案設(shè)計(jì),3、實(shí)施調(diào)查過(guò)程,4、數(shù)據(jù)處理分析,5、提寫(xiě)調(diào)查報(bào)告;抽樣調(diào)查的注意點(diǎn):1.隨機(jī)取樣,2.取樣具有代表性,3.若樣本由具有明顯不同特征的部分組成,應(yīng)按比例從各部分抽樣;根據(jù)抽樣調(diào)查的特點(diǎn),自己寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告即可.【點(diǎn)睛】本題考查了調(diào)查的目的、問(wèn)題、對(duì)象以及普查和抽樣調(diào)查的概念及應(yīng)用.在實(shí)際問(wèn)題中體會(huì)普查和抽樣調(diào)查的特點(diǎn)及應(yīng)用情景.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題.3、見(jiàn)解析【分析】根據(jù)所給頻數(shù)分布表畫(huà)出相應(yīng)的頻數(shù)分布直方圖即可.【詳解】解:頻數(shù)分布直方圖如圖所示:【點(diǎn)睛】本題考查了認(rèn)識(shí)頻數(shù)分布表以及畫(huà)頻數(shù)分布直方圖的能力,利用統(tǒng)計(jì)表獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)表,才能作出正確的頻數(shù)分布直方圖.4、(1)200;(2)72;(3)見(jiàn)解析;(4)A類(lèi)禮盒銷(xiāo)售最快,見(jiàn)解析.【分析】(1)求出C類(lèi)禮盒所占的百分比即可計(jì)算其數(shù)量;

(2)C類(lèi)禮盒相應(yīng)圓心角的度數(shù)為360°乘以所占的百分比即可;

(3)求出銷(xiāo)售的C類(lèi)禮盒的數(shù)量,即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(4)比較四類(lèi)禮盒銷(xiāo)售的數(shù)量即可得出答案.【詳解】解:(1)1000×(1﹣35%﹣25%﹣20%)=200(盒),故答案為:200;(2)360°×(1﹣35%﹣25%﹣20%)=72°,故答案為:72;(3)1000×50%﹣168﹣80﹣150=102(盒),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:(4)在相同的時(shí)間內(nèi),A類(lèi)禮盒共銷(xiāo)售168盒,B類(lèi)禮盒共銷(xiāo)售80盒,C類(lèi)禮盒共銷(xiāo)售102盒,A類(lèi)禮盒共銷(xiāo)售150盒,因此,A類(lèi)禮盒銷(xiāo)售最快.【點(diǎn)睛】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義和制作方法,理解統(tǒng)計(jì)圖中各個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.5、(1)該校被抽查的學(xué)生共有300名;(2)估計(jì)該年級(jí)在2012年有300名學(xué)生視力合格.【分析】(1)利用折線(xiàn)圖中10年的視力為5.0以下人數(shù)120和扇形圖中的百分比40%,即可求出總?cè)藬?shù);(2)用樣本估計(jì)總體可直接求算結(jié)果.【詳解】解:(1)120÷40%=300人.故該校被調(diào)查的學(xué)生共有300名.(2)500×(10%+20%+30%)=300人.估計(jì)該年級(jí)在2012年有300名視力合格.【點(diǎn)睛】本題考查的是折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.6、(1)A球的彈性大;(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖預(yù)測(cè),A球可能會(huì)繼續(xù)增加,而B(niǎo)球

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