2025年衡陽(yáng)市公務(wù)員行測(cè)含答案詳解【綜合題】_第1頁(yè)
2025年衡陽(yáng)市公務(wù)員行測(cè)含答案詳解【綜合題】_第2頁(yè)
2025年衡陽(yáng)市公務(wù)員行測(cè)含答案詳解【綜合題】_第3頁(yè)
2025年衡陽(yáng)市公務(wù)員行測(cè)含答案詳解【綜合題】_第4頁(yè)
2025年衡陽(yáng)市公務(wù)員行測(cè)含答案詳解【綜合題】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

衡陽(yáng)市公務(wù)員行測(cè)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題90分)一、單選題(30小題,每小題3分,共計(jì)90分)1、[多選題]公文是處理公務(wù)的工具,是機(jī)關(guān)的喉舌。公文法定效力的大小取決于:()A.制發(fā)機(jī)關(guān)地位的高低和職權(quán)范圍的大小B.公文的時(shí)效C.公文內(nèi)容的重要程度D.公文的體例格式答案:AC解析:公文法定效力的大小取決于兩方面:一是制發(fā)機(jī)關(guān)地位的高低和職權(quán)范圍的大小,公文的權(quán)威性和行政約束力,來(lái)自它的制發(fā)機(jī)關(guān)的權(quán)威和合法地位;二是公文內(nèi)容的重要程度。公文的法定效力具有一定的時(shí)間性,被稱為公文的時(shí)效,它與公文法定效力的大小無(wú)關(guān)。公文的體例格式指公文的種類、名稱、格式以及辦理程序等,這些也與公文的法定效力無(wú)關(guān)。故選AC。2、[單選題]河北省河流眾多,長(zhǎng)度在18公里以上1000公里以下者就達(dá)300多條。境內(nèi)河流大都發(fā)源或流經(jīng)燕山、冀北山地和太行山山區(qū),其下游有的合流入海,有的單獨(dú)人海,還有因地形流入湖泊不外流者。主要河流從南到北依次有漳衛(wèi)南運(yùn)河、子牙河、大清河、永定河、潮白河、薊運(yùn)河、灤河等,分屬海河、灤河、內(nèi)陸河、遼河4個(gè)水系。其中海河水系最大,灤河水系次之。這段材料重點(diǎn)介紹了()。A.河流的數(shù)量B.河流的流向C.河流的發(fā)源D.河流的水系答案:D解析:A項(xiàng)為文段第一句話,B、C兩項(xiàng)為文段第二句話,均為文段的細(xì)節(jié)內(nèi)容。而文段是對(duì)河北省河流的宏觀介紹,重點(diǎn)介紹了河流的水系,故正確答案為D。3、[單選題]網(wǎng)絡(luò):網(wǎng)游:網(wǎng)癮A.礦山:采礦:矽肺B.球場(chǎng):球迷:暴力C.會(huì)議:會(huì)談:會(huì)務(wù)D.車展:車模:車友答案:A解析:三詞造句。在網(wǎng)絡(luò)上玩網(wǎng)游可能產(chǎn)生網(wǎng)癮,在礦山中采礦可能會(huì)患矽肺病。4、[單選題]盡管網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)了種種問(wèn)題,但它并不可怕,網(wǎng)絡(luò)不會(huì)制止人類的進(jìn)步,它開(kāi)辟的是一條挑戰(zhàn)與機(jī)遇、艱辛與希望、發(fā)展與理想并存的道路。網(wǎng)絡(luò)歸根到底還是人的創(chuàng)造,不能單單從技術(shù)的角度來(lái)理解網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)給人類帶來(lái)的究竟是幸福還是災(zāi)難,最終取決于人類自己,而不是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本身,網(wǎng)絡(luò)是一種非常有用并見(jiàn)實(shí)效的工具,人人都可以利用,就看怎樣去利用它,“希望人人都能夠上網(wǎng),但不要落網(wǎng)”。

這段話重在說(shuō)明()。A.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是人類進(jìn)步的必然結(jié)果B.網(wǎng)絡(luò)倫理何題的出現(xiàn)具有深刻的現(xiàn)實(shí)根源C.網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的解決須從人類自身找原因D.網(wǎng)絡(luò)給人類帶來(lái)的究竟是幸福還是災(zāi)難尚無(wú)定論答案:C解析:這段文字探討網(wǎng)絡(luò)的本質(zhì)及其對(duì)人類的影響,原文多次強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)作為工具的性質(zhì),其效果取決于人類如何利用。選項(xiàng)的分析:A未涉及必然性,原文主旨不在此;B未直接觸及倫理問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)根源;D與文中“取決于人類自己”的結(jié)論不符。C準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)文中“最終取決于人類自己”的核心觀點(diǎn),指出解決網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的關(guān)鍵在于人類自身。5、[單選題]早晨8點(diǎn)多鐘,有兩輛汽車先后離開(kāi)化肥廠,向幸福村開(kāi)去,兩輛汽車的速度都是每小時(shí)60千米。8點(diǎn)32分的時(shí)候,第一輛汽車離開(kāi)化肥廠的距離是第二輛汽車的3倍。到了8點(diǎn)39分的時(shí)候,第一輛汽車離開(kāi)化肥廠的距離是第二輛汽車的2倍。那么,第一輛汽車是什么時(shí)間離開(kāi)化肥廠的?()A.8點(diǎn)7分B.8點(diǎn)11分C.8點(diǎn)15分D.8點(diǎn)22分答案:B解析:速度相同的情況下,兩車行駛時(shí)間差導(dǎo)致距離差異。設(shè)第一輛車出發(fā)時(shí)間為8點(diǎn)t分,第二輛為8點(diǎn)s分。8點(diǎn)32分時(shí):32?t=3×(32?s);8點(diǎn)39分時(shí):39?t=2×(39?s)。聯(lián)立方程解得t=11,對(duì)應(yīng)選項(xiàng)B。6、[單選題]詩(shī)歌絕不能僅僅停留在紙質(zhì)媒體上,要充分利用舞臺(tái)、影視等多種平臺(tái),這樣才能為人民群眾所接受并保持長(zhǎng)久的生命力。很多優(yōu)秀詩(shī)歌作品本身具有較高的藝術(shù)性,在走向舞臺(tái)、影視的過(guò)程中又融入了表演者的理解和感受,對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行了“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”,輔以聲光電等多種現(xiàn)代藝術(shù)表現(xiàn)形式,極大地提升了詩(shī)歌的欣賞性和觀賞性。

對(duì)這段話理解正確的是()。A.借助當(dāng)代技術(shù)手段,人民群眾對(duì)詩(shī)歌的理解遠(yuǎn)勝古人B.借助舞臺(tái)、影視等藝術(shù)形式,詩(shī)歌可以保持長(zhǎng)久生命力C.表演者對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”延長(zhǎng)了詩(shī)歌的生命力D.普及詩(shī)歌需要借助舞臺(tái)、影視等人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式答案:B解析:題干強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌通過(guò)舞臺(tái)、影視等多樣化平臺(tái)傳播的必要性,指出這些形式能使詩(shī)歌被人民群眾接受并保持生命力。選項(xiàng)B與原文“要充分利用舞臺(tái)、影視等多種平臺(tái),這樣才能為人民群眾所接受并保持長(zhǎng)久的生命力”直接對(duì)應(yīng)。選項(xiàng)A中的“遠(yuǎn)勝古人”在原文無(wú)依據(jù);選項(xiàng)C雖提及“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”的作用,但原文未明確提到其與生命力延長(zhǎng)的直接關(guān)聯(lián);選項(xiàng)D中的“普及詩(shī)歌”并非題干討論的核心,題干重點(diǎn)在于生命力的保持而非普及手段。7、[單選題]2010年受教育人口中每10萬(wàn)人中具有大學(xué)文化程度的人達(dá)到了()。A.9000人B.27000人.C.39000人D.14000人答案:A解析:根據(jù)表格數(shù)據(jù),2010年具有大學(xué)及以上文化程度的人口為11964萬(wàn)人。計(jì)算每10萬(wàn)人中大學(xué)文化程度的人數(shù):11964/10=1196.4人,接近9000人。因此,正確答案是A.9000人。8、[單選題]當(dāng)年韓愈被貶到潮州做刺史,雖然只有8個(gè)月的時(shí)間,卻不怕費(fèi)力,大力興辦州學(xué),捐出所有的俸銀,用作辦學(xué)費(fèi)用,并積極推廣唐朝的普通話,“以正音為潮人誨”。8個(gè)月后,韓愈就調(diào)離了潮州,幾乎沒(méi)有什么“政績(jī)”可言,然而他給潮州留下了巨大的精神財(cái)富。到南宋時(shí),潮州已是文化名城,有了“海濱鄒魯”的美譽(yù)。這段文字意在說(shuō)明()A.語(yǔ)言規(guī)范化是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作B.潮州成為歷史文化名城的原因C.文化建設(shè)對(duì)城市有深刻的影響D.評(píng)價(jià)官員不應(yīng)只看短期的政績(jī)答案:C解析:文段主要講述的是韓愈在潮州做官時(shí),大力興辦州學(xué)、推廣唐朝普通話,雖然只有8個(gè)月,且當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么明顯的效果,但這些文化建設(shè)舉措?yún)s對(duì)當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。由此可知,文段意在說(shuō)明的是文化建設(shè)對(duì)城市發(fā)展的重要性。9、[單選題]對(duì)消費(fèi)者需求量影響最大的是()。A.消費(fèi)者的偏好B.價(jià)格因素C.消費(fèi)者的收入D.替代商品的價(jià)格和數(shù)量答案:B解析:影響消費(fèi)者需求的因素有:①消費(fèi)者的偏好;②消費(fèi)者對(duì)未來(lái)價(jià)格的預(yù)期;③互補(bǔ)品的數(shù)量和價(jià)格;④消費(fèi)者的收入;⑤替代商品的價(jià)格和數(shù)量。雖然上述因素對(duì)消費(fèi)者的需求量會(huì)產(chǎn)生很大的影響,但對(duì)消費(fèi)者需求量起決定性作用的是價(jià)格因素,即對(duì)消費(fèi)者需求量影響最大的是價(jià)格因素。因此B項(xiàng)正確。10、[單選題]2012年1-4月,人民幣新增貸款環(huán)比增長(zhǎng)率大于同比增長(zhǎng)率的月份是:()A.1月B.2月C.3月D.4月答案:A解析:根據(jù)圖表數(shù)據(jù),2012年1月的人民幣新增貸款為10400億元,是1-4月中最高的值。考慮到同比增長(zhǎng)率的計(jì)算方式,通常當(dāng)月數(shù)據(jù)較上月或去年同月有顯著增長(zhǎng)時(shí),同比增長(zhǎng)率會(huì)較高。1月的貸款數(shù)據(jù)顯著高于其他月份,因此很可能在1月出現(xiàn)了較高的同比增長(zhǎng)率。11、[單選題]帶薪休假是現(xiàn)代社會(huì)的文明(),它可以讓職工靈活地制定度假、休閑計(jì)劃,享受自由閑適的生活,充分體現(xiàn)了對(duì)勞動(dòng)者()權(quán)的尊重。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.制度休息B.方案勞動(dòng)C.方式生存D.體制健康答案:A解析:“制度”指要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則?!胺桨浮敝高M(jìn)行工作的具體計(jì)劃或?qū)δ骋粏?wèn)題制定的規(guī)劃。“方式”指說(shuō)話做事所采取的方法和形式。“體制”指組織方式,組織結(jié)構(gòu)。結(jié)合題意,可知“文明”不能與“方案”、“體制”搭配,排除B、D。結(jié)合題干中的“度假”、“休閑”、“自由閑適”,可知第二空填“休息”比“生存”更合適。故本題答案為A。12、[單選題]為了維護(hù)政令一致,凡下行公文()。A.都要向上級(jí)請(qǐng)示B.都要和有關(guān)機(jī)關(guān)協(xié)商C.內(nèi)容涉及其他機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍時(shí),行文前應(yīng)與其協(xié)商一致D.都與有關(guān)部門聯(lián)合發(fā)文答案:C解析:《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第十六條指出,涉及其他機(jī)關(guān)職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng),未經(jīng)協(xié)商一致不得向下行文。選項(xiàng)C準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)這一規(guī)定,強(qiáng)調(diào)在特定職權(quán)交叉情形下的協(xié)商義務(wù)。其他選項(xiàng)未限定于“職權(quán)范圍”條件,不符合公文處理規(guī)范中針對(duì)性協(xié)調(diào)的要求。13、[單選題]下列各句中,有語(yǔ)病的一句為:()A.常州延齡書(shū)畫(huà)社社員的年齡平均78歲,連續(xù)五年被評(píng)為市文聯(lián)系統(tǒng)先進(jìn)集體。B.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),在各種礦物的內(nèi)部,原子核在自然狀態(tài)下會(huì)產(chǎn)生衰變。C.把文學(xué)作為一種社會(huì)現(xiàn)象看時(shí),作家是生產(chǎn)者,讀者是消費(fèi)者,而文學(xué)批評(píng)家卻是站在兩者的中間,做一個(gè)介紹人的角色。D.中國(guó)海岸線曲折綿長(zhǎng),有1.8萬(wàn)多公里,僅潮間帶灘涂面積就有217萬(wàn)公頃,沿海水域是為數(shù)眾多的水生生物、鳥(niǎo)類和兩棲動(dòng)物的棲息地及一些洄游魚(yú)類的繁殖地。答案:A解析:A項(xiàng)主賓搭配不當(dāng),提取句子主干為“年齡被評(píng)為先進(jìn)集體”。應(yīng)改為“社員平均年齡78歲的常州延齡書(shū)畫(huà)社,連續(xù)五年被評(píng)為市文聯(lián)系統(tǒng)先進(jìn)集體”。14、[單選題]下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)者的三項(xiàng)基本職能的是()。A.觀念技能B.人事技能C.管理技能D.技術(shù)技能答案:C解析:羅伯特·卡茨在《高效管理者的三大技能》中提出,領(lǐng)導(dǎo)者的基本技能包括技術(shù)技能、人際技能和概念技能(觀念技能)。選項(xiàng)A(觀念技能)對(duì)應(yīng)概念技能,B(人事技能)對(duì)應(yīng)人際技能,D(技術(shù)技能)直接對(duì)應(yīng)。管理技能屬于更廣泛的綜合能力,未被列為三大基本技能。15、[單選題]證據(jù)按其來(lái)源可分為原始證據(jù)和傳來(lái)證據(jù)。原始證據(jù)就是直接來(lái)源于案件客觀事實(shí)的證據(jù);傳來(lái)證據(jù)是指不是直接來(lái)源于案件事實(shí)或原始出處,而是從間接的非第一來(lái)源獲得的證據(jù)材料。根據(jù)上述定義,下列屬于傳來(lái)證據(jù)的是:()A.甲致乙重傷所使用的匕首上留下的指印與甲的指紋同一的鑒定結(jié)論B.公安機(jī)關(guān)勘驗(yàn)殺人現(xiàn)場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的插在被害人胸部上的一把匕首C.醫(yī)生魏某轉(zhuǎn)述的被害人在臨死前向他講述的遭受犯罪分子侵害的事實(shí)D.證人看到甲身上有血跡,從犯罪現(xiàn)場(chǎng)走出的證言答案:C解析:傳來(lái)證據(jù)定義的關(guān)鍵信息是:間接獲得的證據(jù)材料。A項(xiàng)的鑒定結(jié)論、B項(xiàng)中的匕首.D項(xiàng)證人的證言都是直接來(lái)源于案件事實(shí)的,屬于原始證據(jù);只有C項(xiàng)魏某的轉(zhuǎn)述來(lái)自于被害人的陳述,是間接獲得的.屬于傳來(lái)證據(jù),故答案選C。16、[單選題]下列對(duì)哲學(xué)家及其思想的認(rèn)定不正確的是()。A.老子早于莊子,莊子早于韓非子B.亞里士多德師從柏拉圖,柏拉圖師從蘇格拉底C.毛澤東的實(shí)踐觀同于列寧,列寧的實(shí)踐觀同于馬克思D.尼采的非理性主義源于叔本華,叔本華的非理性主義源于培根答案:D解析:D項(xiàng),培根是經(jīng)驗(yàn)主義的開(kāi)創(chuàng)者,而叔本華是現(xiàn)代非理性主義的開(kāi)創(chuàng)者,其思想并非源于培根。17、[單選題]下列不屬于緊縮性貨幣政策的措施是()。A.發(fā)行央行票據(jù)B.提髙存款準(zhǔn)備金率C.買進(jìn)政府債券D.提高再貼現(xiàn)率答案:C解析:貨幣政策工具中,緊縮性政策旨在減少貨幣供應(yīng)以抑制通脹。發(fā)行央行票據(jù)(A)通過(guò)回收市場(chǎng)流動(dòng)性減少貨幣供應(yīng)。提高存款準(zhǔn)備金率(B)限制銀行放貸能力,降低貨幣乘數(shù)效應(yīng)。提高再貼現(xiàn)率(D)增加商業(yè)銀行融資成本,抑制借貸。買進(jìn)政府債券(C)屬于公開(kāi)市場(chǎng)操作中的擴(kuò)張性政策,央行向市場(chǎng)注入資金,增加流動(dòng)性。國(guó)際金融學(xué)中對(duì)貨幣政策的分類指出,公開(kāi)市場(chǎng)購(gòu)買為擴(kuò)張性操作。選項(xiàng)C的行為方向與緊縮目標(biāo)相反。18、[單選題]行政組織法是有關(guān)行政組織的規(guī)范,其內(nèi)容主要是關(guān)于()。A.規(guī)范行政機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中與行政相對(duì)人發(fā)生的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系B.規(guī)范行政機(jī)關(guān)設(shè)置、編制、職權(quán)、職責(zé)、活動(dòng)的程序C.規(guī)范國(guó)家行政機(jī)關(guān)與其公務(wù)員雙方權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系D.規(guī)范行政相對(duì)人對(duì)行政行為有異議或認(rèn)為其權(quán)利受到侵犯時(shí)給予救濟(jì)的法律答案:B解析:行政組織法是規(guī)范行政組織、控制行政組織的法。從現(xiàn)行有效的《國(guó)務(wù)院組織法》、《地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府組織法》的規(guī)定來(lái)看,行政組織法主要涉及行政機(jī)關(guān)的設(shè)置、性質(zhì)、隸屬關(guān)系、職責(zé)權(quán)限、任職期限、工作原則以及職務(wù)設(shè)置等內(nèi)容。因此B項(xiàng)正確。19、[單選題]鄧某經(jīng)某村同意在該村地界建房作經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地,后該區(qū)土地管理局、鄉(xiāng)政府等有關(guān)人員在現(xiàn)場(chǎng)指出,此建筑未辦理土地使用手續(xù)和建房許可證,屬違章建筑,應(yīng)予以拆除。市城管監(jiān)察大隊(duì)某區(qū)中隊(duì)未向鄧某下達(dá)任何處理決定即帶民工10余人將房屋拆除。鄧某欲起訴,應(yīng)以何行政主體為被告?()A.某市城管監(jiān)察大隊(duì)B.某市城管監(jiān)察大隊(duì)某區(qū)大隊(duì)C.某區(qū)土地管理局D.某鄉(xiāng)政府答案:A解析:區(qū)土地管理局和鄉(xiāng)政府雖指出鄧某建筑是違章建筑,但并未付諸具體行政行為。是城管大隊(duì)是行政機(jī)關(guān)的委托組織,而某區(qū)中隊(duì)僅為其內(nèi)部結(jié)構(gòu),因此作為被告應(yīng)是有行政主體資格的市城管監(jiān)察大隊(duì)。因此A項(xiàng)正確。20、[單選題]要?jiǎng)?chuàng)作一件藝術(shù)作品,包括一篇文學(xué)作品,需要一些條件,這就是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、想象三樣?xùn)|西。把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)()組織起來(lái),就是()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.結(jié)合創(chuàng)造力B.糅合創(chuàng)作力C.調(diào)和想象力D.協(xié)調(diào)感受力答案:C解析:由題意可知,前后兩句話之間應(yīng)該是一種承接關(guān)系,第一句話提出創(chuàng)作的三個(gè)要素:知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、想象,第二句話闡述的則是三者之間的關(guān)系,故第二空應(yīng)填“想象力”。21、[單選題]“三鹿”陰霾猶存,三聚氰胺超標(biāo)奶粉又“重現(xiàn)江湖”。奶粉再一次______信任危機(jī)。近日,記者走訪市場(chǎng)發(fā)現(xiàn),許多媽媽購(gòu)買奶粉時(shí)都___。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.爆發(fā)喜憂參半B.陷入憂心忡忡C.引發(fā)惶惶不安D.遭遇心驚肉跳答案:B解析:第一個(gè)空白處,奶粉的信任危機(jī)是“被引發(fā)”,而非“引發(fā)”,排除C項(xiàng);第二個(gè)空白處的前文提到的是“憂”的方面,并未提及“喜”,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“憂心忡忡”形容心事重重,非常憂愁。D項(xiàng)“心驚肉跳”形容擔(dān)心災(zāi)禍臨頭,恐慌不安。奶粉的信任危機(jī)并不等同于災(zāi)禍,D項(xiàng)語(yǔ)義程度過(guò)重,應(yīng)排除。B項(xiàng)當(dāng)選。22、[單選題]下列關(guān)于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史常識(shí)的說(shuō)法,正確的是()。A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期又稱西周時(shí)期B.戰(zhàn)國(guó)得名《戰(zhàn)國(guó)策》,該書(shū)是一本編年體史書(shū)C.“春秋五霸”中,齊國(guó)的霸主是齊桓公重耳D.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了“士”這一新的社會(huì)階層答案:D解析:A項(xiàng)錯(cuò)誤,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期(公元前770年公元前221年)又稱東周時(shí)期,不是西周。B項(xiàng),《戰(zhàn)國(guó)策》是國(guó)別體史書(shū),不是編年體。C項(xiàng)錯(cuò)誤,春秋五霸中齊國(guó)霸主是齊桓公姜小白,重耳是晉文公。D項(xiàng)正確,在整個(gè)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,社會(huì)呈現(xiàn)出紛繁復(fù)雜的大動(dòng)蕩大改組局面,在這個(gè)時(shí)期,“士”這一新的社會(huì)階層應(yīng)運(yùn)而生23、[單選題]A.7B.10C.14D.5答案:A解析:通過(guò)觀察前兩個(gè)圓圈中的數(shù)字規(guī)律,可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)圓圈中的數(shù)字之間存在某種關(guān)系。第一個(gè)圓圈中,5和10、2和1之間可能有一定的加法或乘法關(guān)系。第二個(gè)圓圈中,3和5、3和1之間也可能存在類似的關(guān)系。通過(guò)對(duì)比前兩個(gè)圓圈的數(shù)字,可以推測(cè)出第三個(gè)圓圈中的數(shù)字也應(yīng)遵循相同的規(guī)律。第三個(gè)圓圈中,已知有0、3和11,結(jié)合前兩個(gè)圓圈的規(guī)律,推測(cè)?應(yīng)該是與這些數(shù)字相關(guān)的結(jié)果。經(jīng)過(guò)計(jì)算或推理,發(fā)現(xiàn)?應(yīng)該是7。因此,正確答案是A.24、[單選題]微電影不僅鋪設(shè)了一條年輕導(dǎo)演試水商業(yè)電影的緩沖地帶,而且象征一種更為自由的創(chuàng)作空間和理念,鏡頭、情節(jié)、結(jié)構(gòu)、音效等敘事元素都呈現(xiàn)出與傳統(tǒng)電影不同的風(fēng)格與訴求。比如,從電影到網(wǎng)絡(luò),再到手機(jī),屏幕越來(lái)越小,特寫(xiě)成為微電影最基本的鏡頭語(yǔ)言,但這里的特寫(xiě)更多是一種敘事蒙太奇,而非傳統(tǒng)電影竭力渲染的表現(xiàn)蒙太奇。下列說(shuō)法與原文不相符的是()。A.微電影象征著更為自由的創(chuàng)作空間和理念B.微電影與傳統(tǒng)電影的風(fēng)格差異較大C.微電影比傳統(tǒng)電影更具有商業(yè)價(jià)值D.?dāng)⑹旅商媸俏㈦娪暗闹饕憩F(xiàn)手法答案:C解析:文段并未說(shuō)明微電影與傳統(tǒng)電影哪個(gè)更具有商業(yè)價(jià)值,只是說(shuō)了兩種電影在創(chuàng)作空間、理念及風(fēng)格等方面的不同之處,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。A項(xiàng)是對(duì)原文第一句話的概括,根據(jù)“微電影……呈現(xiàn)出與傳統(tǒng)電影不同的風(fēng)格與訴求”可知B項(xiàng)說(shuō)法正確,根據(jù)“特寫(xiě)成為微電影最基本的鏡頭語(yǔ)言,但這里的特寫(xiě)更多是一種敘事蒙太奇”可知D項(xiàng)也符合文意,故本題正確答案為C。25、[單選題]從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D答案:C解析:第一步,觀察特征。組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。線條的特征比較明顯,考慮數(shù)線。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段圖形線條數(shù)依次為1、2、3,呈等差數(shù)列;第二段圖形線條數(shù)依次為2、3,問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇線條數(shù)為4的圖形,只有C項(xiàng)符合。因此,選擇C選項(xiàng)。26、[單選題]甲:“你認(rèn)為《英雄》演得好嗎?”乙:“我認(rèn)為不算好?!奔祝骸澳蔷褪钦f(shuō),你認(rèn)為壞了?”乙:“不,我并沒(méi)有說(shuō)壞?!奔祝骸罢f(shuō)不好就是壞!”下面哪個(gè)選項(xiàng)不可能是對(duì)甲、乙對(duì)話的正確評(píng)價(jià)?()A.甲問(wèn)話的用意是要求乙作出一個(gè)肯定的、明確的答案B.乙的回答前后矛盾C.甲沒(méi)有把握乙的兩次回答的含義D.在乙看來(lái),《英雄》拍得一般答案:B解析:乙的回答前后并不矛盾。A、C、D選項(xiàng)中的論述都是正確的,只有B選項(xiàng)不正確。27、[單選題]科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐,必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置;要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路,以全球視野謀劃和推動(dòng)創(chuàng)新,提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力,更加注重()。A.自主創(chuàng)新B.協(xié)同創(chuàng)新C.技術(shù)創(chuàng)新D.管理創(chuàng)新答案:B解析:十八大報(bào)告指出,科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐,必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路、以全球視野謀劃和推動(dòng)創(chuàng)新。提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力,更加注重協(xié)同創(chuàng)新。因此B項(xiàng)正確。28、[單選題]“印者,信也。”從印章問(wèn)世時(shí)起,作為一種工具,印章的主要功能是()。A.封存物品B.遞送物件C.信用憑證D.辦理結(jié)算答案:C解析:C項(xiàng)正確,從產(chǎn)生發(fā)展至今,印章的最主要功能是作為信驗(yàn)的憑證。29、[單選題]下列關(guān)于本公文發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期的編排,表述正確的是:()A.成文日期中的數(shù)字應(yīng)該用阿拉伯?dāng)?shù)字B.成文日期應(yīng)右空2字C.發(fā)文機(jī)關(guān)署名應(yīng)該刪去D.發(fā)文機(jī)關(guān)只用署名“××省委辦公廳”即可答案:A解析:根據(jù)公文寫(xiě)作規(guī)范,成文日期中的數(shù)字應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字,成文日期應(yīng)右空4字(而非2字),發(fā)文機(jī)關(guān)署名不應(yīng)刪去,且通常應(yīng)包括省委辦公廳和省政府辦公廳兩個(gè)署名。因此,選項(xiàng)A正確。30、[單選題]210個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的小正方體組成的長(zhǎng)方體,其表面積最小為多少?()A.B.C.D.答案:A解析:要使長(zhǎng)方體的表面積最小,需要盡量讓長(zhǎng)方體的三個(gè)邊長(zhǎng)接近,從而使其形狀更接近正方體,因?yàn)轶w積相同的幾何體中,正方體的表面積最?。ɑ隗w積一定時(shí),形狀越接近球體表面積越小的原理)。給定210個(gè)小正方體,總體積為210立方厘米,需要將210分解為三個(gè)盡可能接近的整數(shù)的乘積,以得到長(zhǎng)方體的三個(gè)邊長(zhǎng)。210可以分解為5×6×7,這三個(gè)數(shù)的乘積為210,且它們之間的差值最小。計(jì)算此時(shí)長(zhǎng)方體的表面積,公式為2×(長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高),代入5、6、7得到2×(5×6+5×7+6×7)=214平方厘米,即為所求的最小表面積。第Ⅱ卷(非選擇題10分)二、簡(jiǎn)答題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、[綜合題](二十二)【給定資料】1.5月30日,中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)第八次全國(guó)代表大會(huì)在北京落幕?;仡櫞舜未髸?huì),“科普”成為熱詞。如何更有效地開(kāi)展科普工作,進(jìn)一步滿足人民群眾的科普需求?“抓住社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展科普工作是最有效的方式之一?!敝袊?guó)科普研究所所長(zhǎng)Z表示?!翱茖W(xué)界若不能及時(shí)有效地發(fā)出自己的聲音,理性引導(dǎo)公眾,一方面很容易造成謠言四布、恐慌蔓延的惡性后果,也會(huì)造成科學(xué)家公信力的喪失?!盳介紹?!吨袊?guó)科協(xié)科普人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》顯示,科普工作雖然取得了長(zhǎng)足進(jìn)展,但科普人才的發(fā)展現(xiàn)狀仍不能滿足科普事業(yè)發(fā)展和全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的需求??萍疾康慕y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,目前我國(guó)有科普人員180.84萬(wàn)人,每萬(wàn)人口擁有科普人員13.55人。相關(guān)專家認(rèn)為,除了科普人才匱乏,制約科普能力建設(shè)的還包括科普投入不足等因素。中國(guó)化工學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)C院士就在會(huì)上呼吁:“科普也是要花錢的!”“中國(guó)科協(xié)要努力實(shí)現(xiàn)‘十二五’期間基本具備科學(xué)素質(zhì)的公民所占比例達(dá)到5%的目標(biāo)?!敝袊?guó)科協(xié)主席H在工作報(bào)告中提出。從“3.27%”到“5%”,數(shù)字的變化需要各方面的支撐?!澳每破盏闹匾獔?chǎng)所科技館來(lái)說(shuō),建館容易,但館里要有科技含量。”C院士擔(dān)心科技館建成后,僅僅是一個(gè)“空房子”,“是否要先從軟件著手,比如從科普教材的編寫(xiě)等問(wèn)題入手”。數(shù)據(jù)顯示,近10年來(lái),我國(guó)的科技類博物館由約250座增至580座,每年建成開(kāi)放的數(shù)量約在33座。從新建館的絕對(duì)數(shù)來(lái)看并不低,但場(chǎng)館利用率不足。中國(guó)科協(xié)的資料顯示,廣大科技人員本是科普工作的依靠力量,是科普作品的源頭,但在科普工作中的作用遠(yuǎn)沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。比如,在一些突發(fā)的公共事件中,當(dāng)公眾急切想要了解相應(yīng)的科技知識(shí)、消除不必要恐慌的時(shí)候,科學(xué)家的聲音卻十分微弱和遲緩。“這與我國(guó)科技管理部門普遍存在的重科技、輕科普的現(xiàn)象有很大的關(guān)系。”中國(guó)科協(xié)提供的評(píng)析資料認(rèn)為,“目前政府管理部門對(duì)科技人員的評(píng)價(jià)考核體系中缺乏對(duì)科技人員做科普的認(rèn)可激勵(lì)機(jī)制,制約了廣大科技工作者開(kāi)展科普工作的積極性”。2.在人們的記憶中,能說(shuō)得上來(lái)的科普書(shū),似乎只有1961年出版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及1993年出版由霍金創(chuàng)作的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。“現(xiàn)在科普讀物很難躋身暢銷書(shū)行列?!辈簧贂?shū)店的工作人員都有此感覺(jué)。北京開(kāi)卷信息技術(shù)有限公司研究咨詢部經(jīng)理?xiàng)顐ソ榻B,根據(jù)開(kāi)卷監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,科普?qǐng)D書(shū)類別品種不少,不過(guò)暢銷書(shū)很少。開(kāi)卷公司將科普?qǐng)D書(shū)分為少兒科普和成人科普兩個(gè)部分,其中成人科普市場(chǎng)中,霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》“一家獨(dú)大”,其余圖書(shū)與之相比不在一個(gè)等量級(jí)上。究其原因,楊偉認(rèn)為,成人科普?qǐng)D書(shū)市場(chǎng)化不高,也缺乏作者和暢銷書(shū)的類別。而少兒科普市場(chǎng)中,由于“求知”是少兒書(shū)最廣泛的主題,出版社很愿意將力氣放在這類圖書(shū)的出版上,也造成了目前少兒科普繁榮的景象。少年兒童需要科學(xué)知識(shí),同樣,成年人也需要通俗易懂的科普讀物。但究竟是什么原因使成人科普的發(fā)展滯后呢?“找不到科普作者”是不少出版社遇到的共同問(wèn)題,科普創(chuàng)作隊(duì)伍存在人才斷層、后勁不足的尷尬。寫(xiě)科普讀物沒(méi)被納入科學(xué)考評(píng)體系,科研人員不愿花費(fèi)時(shí)間和精力創(chuàng)作科普作品?!翱破兆x物要深入淺出,不是很有文學(xué)功底的科學(xué)家很難寫(xiě)到位。像《時(shí)間簡(jiǎn)史》就出自英國(guó)物理學(xué)家霍金之手,1993年開(kāi)始在中國(guó)發(fā)行,至今已經(jīng)賣了100多萬(wàn)冊(cè),還保持著不錯(cuò)的銷售狀況?!敝袊?guó)科普作家協(xié)會(huì)常務(wù)理事、副秘書(shū)長(zhǎng)J分析說(shuō)。他介紹,國(guó)外不少科學(xué)家都熱衷于寫(xiě)科普書(shū),而我國(guó)很多科學(xué)家把寫(xiě)科普書(shū)當(dāng)作“小兒科”,名家、“大家”不愿寫(xiě),其他作家又很難駕馭科普?qǐng)D書(shū)寫(xiě)作?!締?wèn)題】“給定資料1”和“給定資料2”介紹了科普工作的現(xiàn)狀,請(qǐng)概括當(dāng)前制約我國(guó)科普工作的因素。要求:簡(jiǎn)明、完整。不超過(guò)200字。答案:當(dāng)前制約我國(guó)科普工作的因素有:(1)從整體來(lái)看,我國(guó)科普人才的發(fā)展現(xiàn)狀存在數(shù)量不足、水平不高等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。(2)從管理層面來(lái)看,管理部門對(duì)科普投入不足,對(duì)科技類場(chǎng)所利用率不足;在實(shí)際工作中普遍存在重科技、輕科普的現(xiàn)象;對(duì)科技人員的評(píng)價(jià)考核體系缺乏對(duì)科普工作的認(rèn)可激勵(lì)機(jī)制。(3)從科普書(shū)的出版層面來(lái)看,科普創(chuàng)作隊(duì)伍人才斷層、后勁不足;考評(píng)體系的漏洞使得科研人員不愿花費(fèi)時(shí)間和精力創(chuàng)作科普作品;科普讀物暢銷書(shū)少,尤其是成人科普?qǐng)D書(shū)市場(chǎng)化不高。2、[綜合題](七)【給定資料】某市居民對(duì)幾年前的一場(chǎng)暴雨記憶猶新。那天是周六,市民們?nèi)缤5闹苣┮粯庸浣帧⒕蹠?huì)、休閑。張藝謀大片《十面埋伏》的首映

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論