1/22024年新課標(biāo)廣東卷高考生物真題試卷一、單選題1.（2024·廣東高考1題）“碳匯漁業(yè)”，又稱“不投餌漁業(yè)”，是指充分發(fā)揮生物碳匯功能，通過收獲水產(chǎn)品直接或間接減少CO2的漁業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，是我國實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)、踐行“大食物觀”的舉措之一。下列生產(chǎn)活動(dòng)屬于“碳匯漁業(yè)”的是（）A.開發(fā)海洋牧場，發(fā)展深海漁業(yè)B.建設(shè)大壩魚道，保障魚類洄游C.控制無序捕撈，實(shí)施長江禁漁D.增加餌料投放，提高漁業(yè)產(chǎn)量解析：A開發(fā)海洋牧場，發(fā)展深海漁業(yè)可獲取水產(chǎn)品且不需要投餌，屬于“碳匯漁業(yè)”，A符合題意；建設(shè)大壩魚道，保障魚類洄游，控制無序捕撈，實(shí)施長江禁漁，均沒有收獲水產(chǎn)品，不屬于“碳匯漁業(yè)”，B、C不符合題意；增加餌料投放，不符合“不投餌漁業(yè)”，故不屬于“碳匯漁業(yè)”，D不符合題意。2.（2024·廣東高考2題）2019年，我國科考隊(duì)在太平洋馬里亞納海溝采集到一種藍(lán)細(xì)菌，其細(xì)胞內(nèi)存在由兩層膜組成的片層結(jié)構(gòu)，此結(jié)構(gòu)可進(jìn)行光合作用與呼吸作用。在該結(jié)構(gòu)中，下列物質(zhì)存在的可能性最小的是（）A.ATP B.NADP＋C.NADH D.DNA解析：D由題干信息可知，采集到的藍(lán)細(xì)菌其細(xì)胞內(nèi)存在由兩層膜組成的片層結(jié)構(gòu)，此結(jié)構(gòu)可進(jìn)行光合作用與呼吸作用，進(jìn)行光合作用時(shí)，光反應(yīng)階段可以將ADP和Pi轉(zhuǎn)化為ATP，NADP＋和H＋轉(zhuǎn)化為NADPH，用于暗反應(yīng)，有氧呼吸的第一階段和第二階段都可以生成NADH，而DNA存在于藍(lán)細(xì)菌的擬核中，D正確，A、B、C錯(cuò)誤。3.（2024·廣東高考3題）銀杏是我國特有的珍稀植物，其葉片變黃后極具觀賞價(jià)值。某同學(xué)用紙層析法探究銀杏綠葉和黃葉的色素差別，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.選擇新鮮程度不同的葉片混合研磨B.研磨時(shí)用水補(bǔ)充損失的提取液C.將兩組濾紙條置于同一燒杯中層析D.用過的層析液直接倒入下水道解析：C本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯眉垖游龇ㄌ骄裤y杏綠葉和黃葉的色素差別，選擇新鮮程度不同的葉片分開研磨，A錯(cuò)誤；色素溶于有機(jī)溶劑，提取液為無水乙醇，光合色素不溶于水，B錯(cuò)誤；由于濾紙條不會相互影響，兩組濾紙條可以置于同一個(gè)燒杯中層析，C正確；用過的層析液含有石油醚、丙酮和苯，不能直接倒入下水道，D錯(cuò)誤。4.（2024·廣東高考4題）關(guān)于技術(shù)進(jìn)步與科學(xué)發(fā)現(xiàn)之間的促進(jìn)關(guān)系，下列敘述正確的是（）A.電子顯微鏡的發(fā)明促進(jìn)細(xì)胞學(xué)說的提出B.差速離心法的應(yīng)用促進(jìn)對細(xì)胞器的認(rèn)識C.光合作用的解析促進(jìn)花期控制技術(shù)的成熟D.RNA聚合酶的發(fā)現(xiàn)促進(jìn)PCR技術(shù)的發(fā)明解析：B電子顯微鏡的發(fā)明是在細(xì)胞學(xué)說提出之后，細(xì)胞學(xué)說的提出主要基于光學(xué)顯微鏡的觀察和研究，A錯(cuò)誤；差速離心法可以通過不同的離心速度將細(xì)胞內(nèi)大小、密度不同的細(xì)胞器分離開來，促進(jìn)對細(xì)胞器的認(rèn)識，B正確；光合作用的解析主要是對植物的光合作用機(jī)制進(jìn)行研究，而花期控制技術(shù)更多地涉及到植物激素、環(huán)境因素等方面的知識，光合作用的解析與花期控制技術(shù)的成熟關(guān)系不大，C錯(cuò)誤；PCR技術(shù)的發(fā)明并非直接由于RNA聚合酶的發(fā)現(xiàn)，PCR技術(shù)的關(guān)鍵在于熱穩(wěn)定的DNA聚合酶的應(yīng)用，D錯(cuò)誤。5.（2024·廣東高考5題）研究發(fā)現(xiàn)，敲除某種兼性厭氧酵母（WT）sqr基因后獲得的突變株△sqr中，線粒體出現(xiàn)碎片化現(xiàn)象，且數(shù)量減少。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.碎片化的線粒體無法正常進(jìn)行有氧呼吸B.線粒體數(shù)量減少使△sqr的有氧呼吸減弱C.有氧條件下，WT比△sqr的生長速度快D.無氧條件下，WT比△sqr產(chǎn)生更多的ATP解析：D有氧呼吸的主要場所在線粒體，碎片化的線粒體無法正常進(jìn)行有氧呼吸，A正確；有氧呼吸第二、三階段發(fā)生在線粒體，線粒體數(shù)量減少使△sqr的有氧呼吸減弱，B正確；與△sqr相比，WT正常線粒體數(shù)量更多，有氧條件下，WT能獲得更多的能量，生長速度比△sqr快，C正確；無氧呼吸的場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，與線粒體無關(guān)，所以無氧條件下WT產(chǎn)生ATP的量與△sqr相同，D錯(cuò)誤。6.（2024·廣東高考6題）研究發(fā)現(xiàn)，耐力運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練能促進(jìn)老年小鼠大腦海馬區(qū)神經(jīng)發(fā)生，改善記憶功能。下列生命活動(dòng)過程中，不直接涉及記憶功能改善的是（）A.交感神經(jīng)活動(dòng)增加 B.突觸間信息傳遞增加C.新突觸的建立增加 D.新生神經(jīng)元數(shù)量增加解析：A記憶是腦的高級功能，而交感神經(jīng)活動(dòng)占據(jù)優(yōu)勢，心跳加快，支氣管擴(kuò)張，不直接涉及記憶功能改善，A符合題意；短時(shí)記憶可能與神經(jīng)元之間即時(shí)的信息交流有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)，長時(shí)記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān)，B、C、D不符合題意。7.（2024·廣東高考7題）某患者甲狀腺激素分泌不足。經(jīng)診斷，醫(yī)生建議采用激素治療。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.若該患者血液TSH水平低于正常，可能是垂體功能異常B.若該患者血液TSH水平高于正常，可能是甲狀腺功能異常C.甲狀腺激素治療可恢復(fù)患者甲狀腺的分泌功能D.檢測血液中相關(guān)激素水平可評估治療效果解析：C患者甲狀腺激素分泌不足，甲狀腺激素對下丘腦和垂體負(fù)反饋?zhàn)饔脺p弱，則TRH和TSH高于正常水平，而若該患者血液TSH水平低于正常，可能是垂體功能異常，A正確；某患者甲狀腺激素分泌不足，TSH水平應(yīng)該高于正常；若該患者血液TSH水平高于正常，可能是甲狀腺功能異常，B正確；甲狀腺激素治療只能夠提高血液中甲狀腺激素的含量，不可恢復(fù)患者甲狀腺的分泌功能，C錯(cuò)誤；采用激素治療某患者的甲狀腺激素分泌不足，可檢測血液中TRH、TSH等相關(guān)激素水平是否恢復(fù)到正常水平，從而評估治療效果，D正確。8.（2024·廣東高考8題）松樹受到松葉蜂幼蟲攻擊時(shí)，會釋放植物信息素，吸引寄生蜂將卵產(chǎn)入松葉蜂幼蟲體內(nèi)，寄生蜂卵孵化后以松葉蜂幼蟲為食。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.該過程中松樹釋放的信息應(yīng)是化學(xué)信息B.3種生物憑借該信息相互聯(lián)系形成食物鏈C.松樹和寄生蜂的種間關(guān)系屬于原始合作D.該信息有利于維持松林群落的平衡與穩(wěn)定解析：B松樹釋放植物信息素吸引寄生蜂，植物信息素屬于化學(xué)信息，A正確；松葉蜂幼蟲攻擊松樹不需要憑借該信息，B錯(cuò)誤；寄生蜂將卵產(chǎn)入松葉蜂幼蟲體內(nèi)，寄生蜂卵孵化后以松葉蜂幼蟲為食，從而減少松樹受到的攻擊，松樹受到松葉蜂幼蟲攻擊時(shí)，會釋放植物信息素，吸引寄生蜂將卵產(chǎn)入松葉蜂幼蟲體內(nèi)，兩者相互合作，彼此也能分開，屬于原始合作關(guān)系，C正確；通過該信息的調(diào)節(jié)使得松樹、松葉蜂、寄生蜂維持相對穩(wěn)定，有利于維持松林群落的平衡與穩(wěn)定，D正確。9.（2024·廣東高考9題）克氏綜合征是一種性染色體異常疾病。某克氏綜合征患兒及其父母的性染色體組成見圖。Xg1和Xg2為X染色體上的等位基因。導(dǎo)致該患兒染色體異常最可能的原因是（）A.精母細(xì)胞減數(shù)分裂Ⅰ性染色體不分離B.精母細(xì)胞減數(shù)分裂Ⅱ性染色體不分離C.卵母細(xì)胞減數(shù)分裂Ⅰ性染色體不分離D.卵母細(xì)胞減數(shù)分裂Ⅱ性染色體不分離解析：A根據(jù)題圖可知，父親的基因型是XXg1Y，母親的基因型是XXg2XXg2，患者的基因型是XXg1XXg2Y，故父親產(chǎn)生的異常精子的基因型是XXg1Y，原因是同源染色體在減數(shù)分裂Ⅰ后期沒有分離，A正確。10.（2024·廣東高考10題）研究發(fā)現(xiàn)，短暫地抑制果蠅幼蟲中PcG蛋白（具有組蛋白修飾功能）的合成，會啟動(dòng)原癌基因zfhl的表達(dá)，導(dǎo)致腫瘤形成。驅(qū)動(dòng)此腫瘤形成的原因?qū)儆冢ǎ〢.基因突變 B.染色體變異C.基因重組 D.表觀遺傳解析：D由題意可知，短暫地抑制果蠅幼蟲中PcG蛋白（具有組蛋白修飾功能）的合成，會啟動(dòng)原癌基因zfhl的表達(dá)，導(dǎo)致腫瘤形成，即基因型未發(fā)生變化而表型卻發(fā)生了改變，因此驅(qū)動(dòng)此腫瘤形成的原因?qū)儆诒碛^遺傳，A、B、C錯(cuò)誤，D正確。11.（2024·廣東高考11題）EDAR基因的一個(gè)堿基替換與東亞人有更多汗腺等典型體征有關(guān)。用M、m分別表示突變前后的EDAR基因，研究發(fā)現(xiàn)，m的頻率從末次盛冰期后開始明顯升高。下列推測合理的是（）A.m的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果B.m不存在于現(xiàn)代非洲和歐洲人群中C.m的頻率升高是末次盛冰期后環(huán)境選擇的結(jié)果D.MM、Mm和mm個(gè)體的汗腺密度依次下降解析：C根據(jù)題意，EDAR基因的一個(gè)堿基替換導(dǎo)致M突變?yōu)閙，因此m的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果，A不符合題意；根據(jù)題意，EDAR基因的一個(gè)堿基替換與東亞人有更多汗腺等典型體征有關(guān)，因此無法判斷m是否存在于現(xiàn)代非洲和歐洲人群中，B不符合題意；自然選擇導(dǎo)致基因頻率發(fā)生定向改變，根據(jù)題意，m的頻率從末次盛冰期后開始明顯升高，因此m的頻率升高是末次盛冰期后環(huán)境選擇的結(jié)果，C符合題意；根據(jù)題意，m的頻率從末次盛冰期后開始明顯升高，末次盛冰期后氣溫逐漸升高，m基因頻率升高，M基因頻率降低，因此推測MM、Mm和mm個(gè)體的汗腺密度依次上升，D不符合題意。12.（2024·廣東高考12題）Janzen-Connel假說（詹曾—康奈爾假說）認(rèn)為，某些植物母株周圍會積累對自身有害的病原菌、昆蟲等，從而抑制母株附近自身種子的萌發(fā)和幼苗的生長。下列現(xiàn)象中，不能用該假說合理解釋的是（）A.亞熱帶常綠闊葉林中楠木幼苗距離母株越遠(yuǎn)，其密度越大B.鳥巢蘭種子遠(yuǎn)離母株萌發(fā)時(shí)，缺少土壤共生菌，幼苗死亡C.中藥材三七連續(xù)原地栽種，會暴發(fā)病蟲害導(dǎo)致產(chǎn)量降低D.我國農(nóng)業(yè)實(shí)踐中采用的水旱輪作，可減少農(nóng)藥的使用量解析：B亞熱帶常綠闊葉林中楠木幼苗距離母株越遠(yuǎn)，其密度越大，說明幼苗距離母株越遠(yuǎn)，植物母株的抑制作用越弱，A不符合題意；鳥巢蘭種子遠(yuǎn)離母株萌發(fā)時(shí)，缺少土壤共生菌，幼苗死亡，說明距離母株越遠(yuǎn)，植物母株的抑制作用越強(qiáng)，B符合題意；中藥材三七連續(xù)原地栽種，會暴發(fā)病蟲害導(dǎo)致產(chǎn)量降低，說明距離越近，抑制作用越顯著，C不符合題意；我國農(nóng)業(yè)實(shí)踐中采用的水旱輪作，可減少農(nóng)藥的使用量，說明水旱輪作可以抑制病蟲害，D不符合題意。13.（2024·廣東高考13題）為探究人類活動(dòng)對鳥類食性及物種多樣性的影響，研究者調(diào)查了某地的自然保護(hù)區(qū)、農(nóng)田和城區(qū)3種生境中雀形目鳥類的物種數(shù)量（取樣的方法和條件一致），結(jié)果見圖。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.自然保護(hù)區(qū)的植被群落類型多樣，鳥類物種豐富度高B.農(nóng)田的鳥類比自然保護(hù)區(qū)鳥類的種間競爭更小C.自然保護(hù)區(qū)鳥類比其他生境的鳥類有更寬的空間生態(tài)位D.人類活動(dòng)產(chǎn)生的空白生態(tài)位有利于雜食性鳥類遷入解析：B由圖可知，自然保護(hù)區(qū)的物種數(shù)量最大，其次是城區(qū)和農(nóng)田，故說明自然保護(hù)區(qū)的植被群落類型多樣，鳥類物種豐富度高，A正確；自然保護(hù)區(qū)物種豐富度高，空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜，每種生物可活動(dòng)的空間范圍、食物種類、天敵種類都十分繁雜，空間生態(tài)位更寬，種間競爭不大。而農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢物種單一，物種豐富度低，空間結(jié)構(gòu)簡單，故鳥類的的空間生態(tài)位狹窄，食物種類有限，競爭更激烈，B錯(cuò)誤，C正確；農(nóng)田和城市人類活動(dòng)頻繁，雜食性鳥類占比明顯大于自然保護(hù)區(qū)，故說明人類活動(dòng)產(chǎn)生的空白生態(tài)位有利于雜食性鳥類遷入，D正確。14.（2024·廣東高考14題）雄性不育對遺傳育種有重要價(jià)值。為獲得以莖的顏色或葉片形狀為標(biāo)記的雄性不育番茄材料，研究者用基因型為AaCcFf的番茄植株自交，所得子代的部分結(jié)果見圖。其中，控制紫莖（A）與綠莖（a）、缺刻葉（C）與馬鈴薯葉（c）的兩對基因獨(dú)立遺傳，雄性可育（F）與雄性不育（f）為另一對相對性狀，3對性狀均為完全顯隱性關(guān)系。下列分析正確的是（）A.育種實(shí)踐中缺刻葉可以作為雄性不育材料篩選的標(biāo)記B.子代的雄性可育株中，缺刻葉與馬鈴薯葉的比例約為1∶1C.子代中紫莖雄性可育株與綠莖雄性不育株的比例約為3∶1D.出現(xiàn)等量綠莖可育株與紫莖不育株是基因突變的結(jié)果解析：C根據(jù)綠莖株中絕大多數(shù)雄性不育，紫莖株中絕大多數(shù)雄性可育，可推測綠莖（a）和雄性不育（f）位于同一條染色體，紫莖（A）和雄性可育（F）位于同一條染色體，由子代雄性不育株中，缺刻葉∶馬鈴薯葉≈3∶1可知，缺刻葉（C）與馬鈴薯葉（c）位于另一對同源染色體上。因此綠莖可以作為雄性不育材料篩選的標(biāo)記，A錯(cuò)誤；控制缺刻葉（C）、馬鈴薯葉（c）與控制雄性可育（F）、雄性不育（f）的兩對基因位于兩對同源染色體上，因此，子代雄性可育株中，缺刻葉與馬鈴薯葉的比例也約為3∶1，B錯(cuò)誤；由于基因A和基因F位于同一條染色體，基因a和基因f位于同一條染色體，子代中紫莖雄性可育株與綠莖雄性不育株的比例約為3∶1，C正確；出現(xiàn)等量綠莖可育株與紫莖不育株是減數(shù)分裂Ⅰ前期同源染色體的非姐妹染色單體之間互換的結(jié)果，D錯(cuò)誤。15.（2024·廣東高考15題）現(xiàn)有一種天然多糖降解酶，其肽鏈由4段序列以Ce5-Ay3-Bi-CB方式連接而成。研究者將各段序列以不同方式構(gòu)建新肽鏈，并評價(jià)其催化活性，部分結(jié)果見表。關(guān)于各段序列的生物學(xué)功能，下列分析錯(cuò)誤的是（）肽鏈纖維素類底物褐藻酸類底物W1W2S1S2Ce5-Ay3-Bi-CB＋＋＋＋＋＋＋＋＋Ce5＋＋＋－－Ay3-Bi-CB－－＋＋＋＋＋Ay3－－＋＋＋＋＋Bi－－－－CB－－－－注：－表示無活性，＋表示有活性，＋越多表示活性越強(qiáng)。A.Ay3與Ce5催化功能不同，但可能存在相互影響B(tài).Bi無催化活性，但可判斷與Ay3的催化專一性有關(guān)C.該酶對褐藻酸類底物的催化活性與Ce5無關(guān)D.無法判斷該酶對纖維素類底物的催化活性是否與CB相關(guān)解析：B由表可知，Ce5具有催化纖維素類底物的活性，Ay3具有催化褐藻酸類底物的活性，Ay3與Ce5催化功能不同，Ay3-Bi-CB與Ce5-Ay3-Bi-CB相比，當(dāng)缺少Ce5后，就不能催化纖維素類底物，當(dāng)Ay3與Ce5同時(shí)存在時(shí)催化纖維素類底物的活性增強(qiáng)，所以Ay3與Ce5可能存在相互影響，A正確；由表可知，不論是否與Bi結(jié)合，Ay3均可以催化S1與S2，說明Bi與Ay3的催化專一性無關(guān)，B錯(cuò)誤；由表可知，Ay3-Bi-CB與Ce5-Ay3-Bi-CB相比，去除Ce5后，催化褐藻酸類底物的活性不變，說明該酶對褐藻酸類底物的催化活性與Ce5無關(guān)，C正確；需要檢測Ce5-Ay3-Bi肽鏈的活性，才能判斷該酶對纖維素類底物的催化活性是否與CB相關(guān)，D正確。16.（2024·廣東高考16題）輕微觸碰時(shí)，興奮經(jīng)觸覺神經(jīng)元傳向脊髓抑制性神經(jīng)元，使其釋放神經(jīng)遞質(zhì)GABA。正常情況下，GABA作用于痛覺神經(jīng)元引起Cl－通道開放，Cl－內(nèi)流，不產(chǎn)生痛覺；患帶狀皰疹后，痛覺神經(jīng)元上Cl－轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（單向轉(zhuǎn)運(yùn)Cl－）表達(dá)量改變，引起Cl－的轉(zhuǎn)運(yùn)量改變，細(xì)胞內(nèi)Cl－濃度升高，此時(shí)輕觸引起GABA作用于痛覺神經(jīng)元后，Cl－經(jīng)Cl－通道外流，產(chǎn)生強(qiáng)烈痛覺。針對該過程（如圖）的分析，錯(cuò)誤的是（）A.觸覺神經(jīng)元興奮時(shí)，在抑制性神經(jīng)元上可記錄到動(dòng)作電位B.正常和患帶狀皰疹時(shí)，Cl－經(jīng)Cl－通道的運(yùn)輸方式均為協(xié)助擴(kuò)散C.GABA作用的效果可以是抑制性的，也可以是興奮性的D.患帶狀皰疹后Cl－轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白增多，導(dǎo)致輕觸產(chǎn)生痛覺解析：D觸覺神經(jīng)元興奮時(shí)，會釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)作用于抑制性神經(jīng)元，抑制性神經(jīng)元興奮，在抑制性神經(jīng)元上可記錄到動(dòng)作電位，A正確；離子通道進(jìn)行的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，故正常和患帶狀皰疹時(shí)，Cl－經(jīng)Cl－通道的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，B正確；GABA作用于痛覺神經(jīng)元引起Cl－通道開放，Cl－內(nèi)流，此時(shí)GABA作用的效果是抑制性的；患帶狀皰疹后，Cl－經(jīng)Cl－通道外流，相當(dāng)于形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位，此時(shí)GABA作用的效果是興奮性的，C正確；據(jù)圖可知，Cl－轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白會將Cl－運(yùn)出痛覺神經(jīng)元，患帶狀皰疹后痛覺神經(jīng)元上Cl－轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（單向轉(zhuǎn)運(yùn)Cl－）表達(dá)量改變，引起Cl－的轉(zhuǎn)運(yùn)量改變，細(xì)胞內(nèi)Cl－濃度升高，說明運(yùn)出細(xì)胞的Cl－減少，據(jù)此推測應(yīng)是轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白減少所致，D錯(cuò)誤。二、非選擇題17.（2024·廣東高考17題）某些腫瘤細(xì)胞表面的PD-L1與細(xì)胞毒性T細(xì)胞（CTL）表面的PD-1結(jié)合能抑制CTL的免疫活性，導(dǎo)致腫瘤免疫逃逸。免疫檢查點(diǎn)療法使用單克隆抗體阻斷PD-L1和PD-1的結(jié)合，可恢復(fù)CTL的活性，用于腫瘤治療。為進(jìn)一步提高療效，研究者以黑色素瘤模型小鼠為材料，開展該療法與化療的聯(lián)合治療研究。部分結(jié)果見圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）據(jù)圖分析，療法的治療效果最佳，推測其原因是。（2）黑色素瘤細(xì)胞能分泌吸引某類細(xì)胞靠近的細(xì)胞因子CXCL1。為使CTL響應(yīng)此信號，可在CTL中導(dǎo)入基因后再將其回輸小鼠體內(nèi)，從而進(jìn)一步提高治療效果。該基因的表達(dá)產(chǎn)物應(yīng)定位于CTL的（答位置）且基因?qū)牒蟛挥绊慍TL的能力。（3）某興趣小組基于現(xiàn)有抗體—藥物偶聯(lián)物的思路提出了兩種藥物設(shè)計(jì)方案。方案一：將化療藥物與PD-L1單克隆抗體結(jié)合在一起。方案二：將化療藥物與PD-1單克隆抗體結(jié)合在一起。你認(rèn)為方案（填“一”或“二”）可行，理由是。答案：（1）聯(lián)合該療法既發(fā)揮了化療藥物的作用，也增加了活化的CTL數(shù)量（2）CXCL1受體（細(xì)胞膜）表面殺傷腫瘤細(xì)胞（3）一方案一的偶聯(lián)物既可阻斷PD-1與PD-L1結(jié)合，恢復(fù)CTL的活性，又使化療藥物靶向腫瘤細(xì)胞解析：（1）由圖a可知，聯(lián)合療法腫瘤體積最小，再根據(jù)圖b可知，采用聯(lián)合療法時(shí)活化的CTL的數(shù)目明顯高于免疫檢查點(diǎn)療法和化療等，原因是該療法既發(fā)揮了化療藥物的作用，也增加了活化的CTL數(shù)量。（2）由于黑色素瘤細(xì)胞能分泌吸引某類細(xì)胞靠近的細(xì)胞因子CXCL1，故要進(jìn)一步提高治療效果，可以在CTL中導(dǎo)入細(xì)胞因子CXCL1受體基因，使CTL表達(dá)出細(xì)胞因子CXCL1受體，達(dá)到治療的效果。由于細(xì)胞因子是一類肽類化合物，故該基因的表達(dá)產(chǎn)物應(yīng)定位于CTL的細(xì)胞膜上，且基因?qū)牒蟛挥绊慍TL殺傷腫瘤細(xì)胞的能力。（3）某腫瘤細(xì)胞表面的PD-L1與細(xì)胞毒性T細(xì)胞（CTL）表面的PD-1結(jié)合能抑制CTL的免疫活性，故應(yīng)該將化療藥物與PD-L1單克隆抗體結(jié)合在一起，即方案一的偶聯(lián)物既可阻斷PD-1與PD-L1結(jié)合，恢復(fù)CTL的活性，又使化療藥物靶向腫瘤細(xì)胞。18.（2024·廣東高考18題）遺傳性牙齦纖維瘤?。℉GF）是一種罕見的口腔遺傳病，嚴(yán)重影響咀嚼、語音、美觀及心理健康。2022年，我國科學(xué)家對某一典型的HGF家系（如圖）進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)ZNF862基因突變導(dǎo)致HGF發(fā)生?；卮鹣铝袉栴}：（1）據(jù)圖分析，HGF最可能的遺傳方式是。假設(shè)該致病基因的頻率為p，根據(jù)最可能的遺傳方式，Ⅳ2生育一個(gè)患病子代的概率為（列出算式即可）。（2）為探究ZNF862基因的功能，以正常人牙齦成纖維細(xì)胞為材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，簡要寫出設(shè)計(jì)思路：。為從個(gè)體水平驗(yàn)證ZNF862基因突變導(dǎo)致HGF，可制備攜帶該突變的轉(zhuǎn)基因小鼠，然后比較的差異。（3）針對HGF這類遺傳病，通過體細(xì)胞基因組編輯等技術(shù)可能達(dá)到治療的目的。是否也可以通過對人類生殖細(xì)胞或胚胎進(jìn)行基因組編輯來防治遺傳病？作出判斷并說明理由。答案：（1）常染色體顯性遺傳（1＋p）/2（2）將正常細(xì)胞分為甲乙兩組，其中甲組敲除ZNF862基因，觀察甲乙兩組細(xì)胞表型從而探究該基因的功能轉(zhuǎn)基因小鼠和正常小鼠牙齦（3）不可以，違反法律和倫理道德，且存在安全隱患解析：（1）由圖可知，該病男女患者數(shù)量相當(dāng)，且代代遺傳，因此該病最可能的遺傳方式為常染色體顯性遺傳；假設(shè)該病由基因A/a控制，則致病基因A的基因頻率為p，正常基因a的基因頻率為1－p，Ⅳ2的基因型為Aa，產(chǎn)生配子基因型為1/2A和1/2a，正常人中基因型為AA的概率為p2，基因型為Aa的概率為2p（1－p），基因型為aa的概率為（1－p）2，Ⅳ2與AA生育患病子代的概率為p2，與Aa生育患病子代的概率為2p（1－p）×3/4，與aa生育患病子代的概率為（1－p）2×1/2，故Ⅳ2生育一個(gè)患病子代的概率為p2＋2p（1－p）×3/4＋（1－p）2×1/2＝（1＋p）/2。（2）從細(xì)胞水平分析，培養(yǎng)該細(xì)胞，敲除ZNF862基因，觀察細(xì)胞表型等變化，通過比較含有該基因時(shí)的細(xì)胞表型從而探究該基因的功能，設(shè)計(jì)思路為：將正常細(xì)胞分為甲乙兩組，其中甲組敲除ZNF862基因，觀察甲乙兩組細(xì)胞表型從而探究該基因的功能；從個(gè)體水平分析，通過比較轉(zhuǎn)基因小鼠和正常小鼠牙齦差異可得出該基因的功能。（3）一般不通過對人類生殖細(xì)胞或胚胎進(jìn)行基因組編輯來防治遺傳病，該方式違反法律和倫理道德，且存在安全隱患。19.（2024·廣東高考19題）乙烯參與水稻幼苗根生長發(fā)育過程的調(diào)控。為研究其機(jī)理，我國科學(xué)家用乙烯處理萌發(fā)的水稻種子3天，觀察到野生型（WT）幼苗根的伸長受到抑制，同時(shí)發(fā)現(xiàn)突變體m2，其根伸長不受乙烯影響；推測植物激素X參與乙烯抑制水稻幼苗根伸長的調(diào)控，設(shè)計(jì)并開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)，其中K試劑抑制激素X的合成，A試劑抑制激素X受體的功能，部分結(jié)果見圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）為驗(yàn)證該推測進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)一，結(jié)果表明，乙烯抑制WT根伸長需要植物激素X，推測X可能是。（2）為進(jìn)一步探究X如何參與乙烯對根伸長的調(diào)控，設(shè)計(jì)并開展了實(shí)驗(yàn)二、三和四。①實(shí)驗(yàn)二的目的是檢測m2的突變基因是否與有關(guān)。②實(shí)驗(yàn)三中使用了可自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的NAA，目的是利用NAA的生理效應(yīng)，初步判斷乙烯抑制根伸長是否與有關(guān)。若要進(jìn)一步驗(yàn)證該結(jié)論并檢驗(yàn)m2的突變基因是否與此有關(guān)，可檢測的表達(dá)情況。③實(shí)驗(yàn)四中有3組空氣處理組，其中設(shè)置★所示組的目的是。（3）分析上述結(jié)果，推測乙烯對水稻幼苗根伸長的抑制可能是通過影響實(shí)現(xiàn)的。答案：（1）生長素（2）①生長素合成②生長素運(yùn)輸生長素載體蛋白基因③作為實(shí)驗(yàn)組檢測A試劑和NAA是否影響根伸長；作為乙烯處理的對照組（3）生長素信號轉(zhuǎn)導(dǎo)（或生長素受體功能）解析：（1）由實(shí)驗(yàn)一結(jié)果分析，加入K試劑不加NAA組與加入K試劑和NAA組對比可發(fā)現(xiàn)，同時(shí)加入K試劑和NAA，乙烯可以抑制WT根伸長，由題干信息K試劑抑制激素X的合成，可推測NAA的作用效果和激素X類似，NAA是生長素類調(diào)節(jié)劑，所以推測激素X為生長素。（2）①實(shí)驗(yàn)二的因變量是激素X含量，所以實(shí)驗(yàn)二的目的是檢測m2的突變基因是否與生長素合成有關(guān)。②實(shí)驗(yàn)三野生型幼苗在乙烯、NAA＋乙烯作用下根伸長均受抑制，而突變體m2幼苗在乙烯、NAA＋乙烯作用下根長均正常，由實(shí)驗(yàn)二結(jié)果可知，野生型和突變體m2生長素含量大致一樣，則初步判斷乙烯抑制根伸長與生長素運(yùn)輸有關(guān)。若要進(jìn)一步驗(yàn)證該結(jié)論并檢驗(yàn)m2的突變基因是否與此有關(guān)，可檢測生長素載體蛋白基因的表達(dá)情況。③★所示組和其他空氣處理組對比，可作為實(shí)驗(yàn)組檢測A試劑和NAA是否影響根伸長；★所示組和同處理乙烯組對比，可作為乙烯處理的對照組。（3）分析上述結(jié)果，推測乙烯對水稻幼苗根伸長的抑制可能是通過影響生長素受體功能實(shí)現(xiàn)的。20.（2024·廣東高考20題）某湖泊曾處于重度富營養(yǎng)化狀態(tài)，水面漂浮著大量浮游藻類。管理部門通過控源、清淤、換水以及引種沉水植物等手段，成功實(shí)現(xiàn)了水體生態(tài)恢復(fù)。引種的3種多年生草本沉水植物（①金魚藻、②黑藻、③苦草，答題時(shí)植物名稱可用對應(yīng)序號表示）在不同光照強(qiáng)度下光合速率及水質(zhì)凈化能力見圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）湖水富營養(yǎng)化時(shí)，浮游藻類大量繁殖，水體透明度低，湖底光照不足。原有沉水植物因光合作用合成的有機(jī)物少于的有機(jī)物，最終衰退和消亡。（2）生態(tài)恢復(fù)后，該湖泊形成了以上述3種草本沉水植物為優(yōu)勢的群落垂直結(jié)構(gòu)，從湖底到水面依次是，其原因是。（3）為了達(dá)到湖水凈化的目的，選擇引種上述3種草本沉水植物的理由是，三者配合能實(shí)現(xiàn)綜合治理效果。（4）上述3種草本沉水植物中只有黑藻具C4光合作用途徑（濃縮CO2形成高濃度C4后，再分解成CO2傳遞給C5）使其在CO2受限的水體中仍可有效地進(jìn)行光合作用，在水生植物群落中競爭力較強(qiáng)。根據(jù)圖a設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證黑藻的碳濃縮優(yōu)勢，完成下列表格。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案實(shí)驗(yàn)材料對照組：實(shí)驗(yàn)組：黑藻實(shí)驗(yàn)條件控制光照強(qiáng)度為μmol·m－2·s－1營養(yǎng)及環(huán)境條件相同且適宜，培養(yǎng)時(shí)間相同控制條件測量指標(biāo)（5）目前在湖邊淺水區(qū)種植的沉水植物因強(qiáng)光抑制造成生長不良，此外，大量沉水植物葉片凋落，需及時(shí)打撈，增加維護(hù)成本。針對這兩個(gè)實(shí)際問題從生態(tài)學(xué)角度提出合理的解決措施。答案：（1）呼吸作用消耗（2）③②①最大光合速率對應(yīng)光照強(qiáng)度依次升高（3）①（金魚藻）除藻率高，②（黑藻）除氮率高，③（苦草）除磷高（4）金魚藻500二氧化碳濃度較低且相同單位時(shí)間的氧氣釋放量（5）合理引入浮水植物，減弱沉水植物的光照強(qiáng)度；合理引入以沉水植物凋落葉片為食物的生物解析：（1）由于湖底光照不足，導(dǎo)致原有沉水植物因光合作用合成的有機(jī)物少于細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物，生物量在減少，不足以維持生長，最終衰退和消亡。（2）據(jù)圖分析，最大光合速率對應(yīng)光照強(qiáng)度依次升高，因此生態(tài)恢復(fù)后，該湖泊形成了以題述3種草本沉水植物為優(yōu)勢的群落垂直結(jié)構(gòu)，從湖底到水面依次是③②①。（3）據(jù)圖b分析，金魚藻除藻率高，黑藻除氮率高，苦草除磷率高，三者配合能高效去除氮、磷和藻，能實(shí)現(xiàn)綜合治理效果。（4）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證黑藻的碳濃縮優(yōu)勢，自變量是植物種類，黑藻與金魚藻光合速率接近，苦草光合速率與黑藻相差較大，因此對照組是金魚藻。無關(guān)變量應(yīng)該保持相同且適宜，黑藻金魚藻在光照強(qiáng)度為500μmol·m－2·s－1時(shí)光合速率相同，因此控制光照強(qiáng)度為500μmol·m－2·s－1。為的是驗(yàn)證碳濃縮優(yōu)勢，因此控制條件為低二氧化碳濃度。因變量是光合速率的快慢，因此檢測指標(biāo)是單位時(shí)間釋放氧氣的量。（5）目前的兩個(gè)實(shí)際問題是湖邊淺水區(qū)種植的沉水植物因強(qiáng)光抑制造成生長不良，大量沉水植物葉片凋落，需及時(shí)打撈，增加維護(hù)成本，因此可以合理引入浮水植物，減弱沉水植物的光照強(qiáng)度；合理引入以沉水植物凋落葉片為食物的生物。21.（2024·廣東高考21題）駒形桿菌可合成細(xì)菌纖維素（BC）并將其分泌到胞外組裝成膜。作為一種性能優(yōu)異的生物材料，BC膜應(yīng)用廣泛。研究者設(shè)計(jì)了酪氨酸酶（可催化酪氨酸形成黑色素）的光控表達(dá)載體，將其轉(zhuǎn)入駒形桿菌后構(gòu)建出一株能合成BC膜并可實(shí)現(xiàn)光控染色的工程菌株，為新型紡織原料的綠色制造及印染工藝升級提供了新思路（圖1）。回答下列問題：（1）研究者優(yōu)化了培養(yǎng)基的（答兩點(diǎn)）等營養(yǎng)條件，并控制環(huán)境條件，大規(guī)模培養(yǎng)工程菌株后可在