2025年監(jiān)獄學(xué)專業(yè)題庫——暴力犯罪預(yù)防與社區(qū)治安研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請將最符合題意的選項填在括號內(nèi)）1.根據(jù)緊張理論，暴力犯罪的發(fā)生往往與個體感受到的（）之間的差距有關(guān)。A.社會期望與現(xiàn)實成就B.社會規(guī)范與個人行為C.經(jīng)濟地位與預(yù)期地位D.法律規(guī)定與犯罪行為2.在監(jiān)獄環(huán)境中，旨在識別和干預(yù)具有高度暴力風(fēng)險的罪犯，以減少獄內(nèi)暴力沖突的管理策略，最符合以下哪種理論？A.社會控制理論B.標(biāo)簽理論C.風(fēng)險管理理論D.理性選擇理論3.監(jiān)獄通過提供職業(yè)技能培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)等方式幫助罪犯，其主要目標(biāo)之一是降低其再犯率，這體現(xiàn)了監(jiān)獄工作在暴力犯罪預(yù)防中的哪種功能？A.增加社會控制B.懲罰與威懾C.再社會化與風(fēng)險降低D.維護獄內(nèi)秩序4.社區(qū)警務(wù)模式強調(diào)警察與社區(qū)民眾建立合作關(guān)系，共同解決社區(qū)問題，這主要是基于以下哪種理念？A.強制性管理B.社會控制C.協(xié)作與共同責(zé)任D.技術(shù)監(jiān)控5.對于因家庭暴力而觸犯法律的個體，社區(qū)層面的干預(yù)措施應(yīng)側(cè)重于（）。A.刑事追責(zé)B.罪犯監(jiān)禁C.家庭關(guān)系修復(fù)與暴力行為制止D.經(jīng)濟補償6.將監(jiān)獄風(fēng)險評估模型應(yīng)用于社區(qū)環(huán)境，評估特定區(qū)域暴力犯罪發(fā)生風(fēng)險的實踐，體現(xiàn)了（）。A.監(jiān)獄與警務(wù)的分離B.系統(tǒng)間的整合C.監(jiān)獄工作的萎縮D.社區(qū)治理的獨立7.標(biāo)簽理論認(rèn)為，個體被貼上“暴力者”標(biāo)簽后，可能會因為（）而更傾向于持續(xù)這種行為。A.社會壓力B.自我認(rèn)同C.社會排斥D.法律制裁8.在暴力犯罪的預(yù)防和干預(yù)中，關(guān)注罪犯出獄后的社會適應(yīng)問題，特別是如何構(gòu)建有效的社會支持網(wǎng)絡(luò)，這屬于（）范疇。A.監(jiān)獄內(nèi)部管理B.社區(qū)警務(wù)責(zé)任C.獄內(nèi)矯正措施D.出獄人員再社會化二、名詞解釋1.暴力犯罪2.監(jiān)獄社會化3.社區(qū)矯正4.問題導(dǎo)向警務(wù)5.再犯風(fēng)險三、簡答題1.簡述社會控制理論如何解釋暴力犯罪的發(fā)生。2.列舉并簡要說明監(jiān)獄在預(yù)防獄內(nèi)暴力事件方面可采取的三種主要措施。3.簡述社區(qū)治安狀況對暴力犯罪發(fā)生的影響。4.監(jiān)獄系統(tǒng)與社區(qū)機構(gòu)在暴力犯罪預(yù)防方面可以進行哪些合作？四、論述題1.論述監(jiān)獄工作如何與社區(qū)治安相結(jié)合，共同促進暴力犯罪的預(yù)防。2.結(jié)合具體例子，分析監(jiān)獄中實施暴力風(fēng)險評估的必要性與潛在挑戰(zhàn)。五、案例分析題某社區(qū)近期發(fā)生多起入室搶劫案，受害者多為獨居老人。警方的調(diào)查初步排除了熟人作案的可能，認(rèn)為可能與外來人員流動性大、社區(qū)防范意識薄弱有關(guān)。該社區(qū)曾有過出獄人員回歸但適應(yīng)困難，甚至重新犯罪的案例。請分析該社區(qū)暴力犯罪風(fēng)險產(chǎn)生的可能原因，并提出綜合運用監(jiān)獄與社區(qū)資源進行預(yù)防的建議。試卷答案一、選擇題1.C2.C3.C4.C5.C6.B7.B8.D二、名詞解釋1.暴力犯罪：指行為人故意使用暴力手段，對他人的身體、生命健康或公私財產(chǎn)造成或意圖造成嚴(yán)重?fù)p害的犯罪行為。2.監(jiān)獄社會化：指監(jiān)獄管理理念和工作方式從以監(jiān)禁、管控為中心轉(zhuǎn)向更加注重罪犯的心理、社會適應(yīng)，通過提供教育、技能、心理輔導(dǎo)等，幫助罪犯融入社會，降低再犯率的過程。3.社區(qū)矯正：指在司法行政機關(guān)主導(dǎo)下，社會力量參與，通過在社區(qū)內(nèi)對符合條件的罪犯進行監(jiān)督管理、教育幫扶，促進其順利回歸社會的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行活動。4.問題導(dǎo)向警務(wù)：指社區(qū)警務(wù)工作以解決社區(qū)實際存在的具體問題（如暴力犯罪、毒品濫用、治安混亂等）為中心，通過合作、預(yù)防和發(fā)展策略來改善社區(qū)治安狀況的警務(wù)模式。5.再犯風(fēng)險：指罪犯在刑罰執(zhí)行完畢后，重新實施犯罪的可能性或概率。風(fēng)險評估旨在識別具有較高再犯風(fēng)險的個體。三、簡答題1.簡述社會控制理論如何解釋暴力犯罪的發(fā)生。社會控制理論認(rèn)為，個體之所以遵從社會規(guī)范，是因為感受到社會連接（Attachment）、信念（Belief）、承諾（Commitment）和后果（Consequences）的約束。暴力犯罪的發(fā)生往往源于個體這些社會連接的削弱或斷裂。當(dāng)個體與家庭、同伴、社區(qū)或社會的聯(lián)系減弱，缺乏歸屬感和認(rèn)同感時（如家庭破裂、社會排斥、缺乏積極社交網(wǎng)絡(luò)），或者個體不認(rèn)同社會規(guī)范和價值觀，認(rèn)為暴力是達成目標(biāo)的可行手段時，其暴力犯罪的傾向就會增加。此外，如果個體未能對違規(guī)行為（包括暴力行為）產(chǎn)生足夠的負(fù)面后果預(yù)期（如害怕被抓、懲罰不嚴(yán)），也可能導(dǎo)致暴力犯罪的發(fā)生。2.列舉并簡要說明監(jiān)獄在預(yù)防獄內(nèi)暴力事件方面可采取的三種主要措施。*強化風(fēng)險評估與分級管理：定期對在押人員進行暴力風(fēng)險評估，根據(jù)風(fēng)險等級實施不同的管理措施（如單獨關(guān)押、加強監(jiān)控、限制活動范圍等），將高風(fēng)險個體與低風(fēng)險個體適當(dāng)分離，從源頭上減少沖突誘因。*提升獄警專業(yè)素養(yǎng)與沖突管理能力：對獄警進行專業(yè)培訓(xùn)，使其掌握有效的溝通技巧、情緒管理能力、沖突調(diào)解方法和危機干預(yù)策略，能夠在沖突發(fā)生初期及時介入，平和化解矛盾，防止暴力升級。*開展針對性的心理健康教育與行為矯正：為有暴力傾向或遭受創(chuàng)傷的在押人員提供心理健康服務(wù)（如心理咨詢、認(rèn)知行為療法），幫助他們識別和管理憤怒情緒，學(xué)習(xí)非暴力溝通方式，改變導(dǎo)致暴力的思維模式和行為習(xí)慣。3.簡述社區(qū)治安狀況對暴力犯罪發(fā)生的影響。社區(qū)治安狀況通過多種途徑影響暴力犯罪的發(fā)生：*社會控制弱化：治安狀況差的社區(qū)往往社會凝聚力下降，正規(guī)社會控制力量（如警察）和非法社會控制力量（如幫派）的作用減弱，為暴力犯罪提供了滋生土壤。*感知風(fēng)險與恐懼：負(fù)面治安環(huán)境導(dǎo)致居民感知到更高的暴力風(fēng)險，產(chǎn)生恐懼感，可能減少戶外活動，降低社區(qū)活力，甚至形成“破窗效應(yīng)”，進一步惡化治安。*資源分配不均：貧困、失業(yè)、教育缺失等社會問題是暴力犯罪的溫床，治安差的社區(qū)往往面臨更嚴(yán)重的資源匱乏問題。*機會與刺激：社區(qū)缺乏足夠的監(jiān)督和活動引導(dǎo)，可能為尋求刺激或謀取不義之財?shù)膫€體提供實施暴力犯罪的機會。4.監(jiān)獄系統(tǒng)與社區(qū)機構(gòu)在暴力犯罪預(yù)防方面可以進行哪些合作？監(jiān)獄系統(tǒng)與社區(qū)機構(gòu)可以通過以下方式進行合作：*信息共享：在法律允許范圍內(nèi)，共享關(guān)于在押人員（特別是高風(fēng)險暴力罪犯）的風(fēng)險評估信息、教育矯正表現(xiàn)、家庭情況等，為出獄后的風(fēng)險評估和幫扶提供依據(jù)。*聯(lián)合開展矯正項目：監(jiān)獄提前介入，與社區(qū)服務(wù)機構(gòu)合作，為即將出獄的暴力罪犯提供在社區(qū)的心理輔導(dǎo)、技能培訓(xùn)、家庭關(guān)系調(diào)適等支持，幫助他們做好回歸準(zhǔn)備。*建立無縫銜接機制：與社區(qū)矯正機構(gòu)緊密合作，確保罪犯出獄后能夠順利接收矯正計劃，獲得必要的監(jiān)管和幫扶，降低脫管和再犯風(fēng)險。*社區(qū)資源支持：監(jiān)獄可以利用社區(qū)資源（如志愿者、心理咨詢師、職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)），為在押人員的改造和出獄后的適應(yīng)提供支持；社區(qū)也可以利用監(jiān)獄的專業(yè)力量（如心理專家、教育課程），參與社區(qū)暴力預(yù)防工作。四、論述題1.論述監(jiān)獄工作如何與社區(qū)治安相結(jié)合，共同促進暴力犯罪的預(yù)防。監(jiān)獄工作與社區(qū)治安的結(jié)合是暴力犯罪預(yù)防體系中的重要環(huán)節(jié)，兩者相互補充，共同作用。監(jiān)獄作為國家刑罰執(zhí)行機關(guān)，其工作不僅限于監(jiān)禁和改造，更應(yīng)延伸至社會安全治理的broader范疇，與社區(qū)治安形成合力。首先，監(jiān)獄應(yīng)加強對暴力犯罪風(fēng)險的認(rèn)識和管理。通過科學(xué)的風(fēng)險評估，不僅識別獄內(nèi)暴力風(fēng)險，也為預(yù)測和控制出獄人員的再犯風(fēng)險提供依據(jù)。監(jiān)獄需要將風(fēng)險評估結(jié)果與社區(qū)矯正機構(gòu)共享，實現(xiàn)信息互通，使社區(qū)層面的預(yù)防措施更具針對性。其次，監(jiān)獄應(yīng)強化出獄人員的再社會化工作。暴力罪犯的回歸是社會安全的重要環(huán)節(jié)。監(jiān)獄需要提供更全面的心理輔導(dǎo)、職業(yè)技能培訓(xùn)、法治教育和生活適應(yīng)指導(dǎo)，幫助罪犯修復(fù)社會功能，重建生活信心，減少因社會排斥、就業(yè)困難等原因?qū)е碌脑俜?。這需要監(jiān)獄積極與社區(qū)的職業(yè)介紹中心、心理咨詢機構(gòu)、社會工作組織合作，為出獄人員對接社區(qū)資源創(chuàng)造條件。再次，監(jiān)獄可以發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，支持社區(qū)暴力預(yù)防工作。例如，監(jiān)獄的心理專家可以為社區(qū)提供反暴力沖突培訓(xùn)、家庭暴力干預(yù)指導(dǎo)；監(jiān)獄的教育課程（如法治教育、生命教育）可以引入社區(qū)，特別是針對高風(fēng)險青少年群體。最后，建立跨系統(tǒng)的協(xié)調(diào)機制至關(guān)重要。需要政府層面搭建平臺，明確監(jiān)獄、公安、司法、民政、教育、衛(wèi)生等部門以及社區(qū)組織在暴力犯罪預(yù)防中的職責(zé)分工與協(xié)作流程，形成政策統(tǒng)一、資源整合、行動協(xié)同的預(yù)防網(wǎng)絡(luò)。通過這種深度的結(jié)合，才能有效切斷暴力犯罪的鏈條，既減少獄內(nèi)沖突，也降低社會危害，最終提升整體社會安全水平。2.結(jié)合具體例子，分析監(jiān)獄中實施暴力風(fēng)險評估的必要性與潛在挑戰(zhàn)。暴力風(fēng)險評估在監(jiān)獄管理中具有必要性，主要體現(xiàn)在：*保障獄內(nèi)安全：通過識別具有較高暴力風(fēng)險的個體，監(jiān)獄可以采取相應(yīng)的管理措施（如單獨監(jiān)室、加強監(jiān)控、限制與其他罪犯接觸），有效預(yù)防獄內(nèi)暴力事件（如襲擊、斗毆）的發(fā)生，保護在押人員自身安全和監(jiān)獄工作人員的生命財產(chǎn)安全。例如，對評估為高風(fēng)險的攻擊型罪犯進行單獨管理，可以避免其沖動行為對其他脆弱罪犯造成傷害。*優(yōu)化資源配置：將有限的監(jiān)管資源（如警力、監(jiān)控設(shè)備）優(yōu)先投入到高風(fēng)險區(qū)域或個體上，提高安全管理的效率和效果。例如，在暴力風(fēng)險較高的監(jiān)區(qū)增加警力巡邏密度和監(jiān)控覆蓋。*輔助刑罰決策與改造計劃：風(fēng)險評估結(jié)果可以為監(jiān)獄管理、教育矯正計劃的制定提供參考，針對不同風(fēng)險等級的罪犯實施差異化的干預(yù)策略。例如，對高風(fēng)險罪犯可能需要更嚴(yán)格的心理干預(yù)和行為控制，而對低風(fēng)險罪犯則可以提供更多參與集體活動和技能學(xué)習(xí)的機會。*降低再犯率與維護社會安全：通過在獄內(nèi)有效管理高暴力風(fēng)險個體，并進行針對性的改造，有助于降低其出獄后的再犯率，特別是重新實施暴力犯罪的風(fēng)險，從而維護社會安全。例如，對因暴力犯罪入獄的高風(fēng)險個體進行成功的心理和行為干預(yù)，可以顯著降低其未來在社區(qū)中實施暴力的可能性。然而，監(jiān)獄實施暴力風(fēng)險評估也面臨諸多挑戰(zhàn)：*評估工具的準(zhǔn)確性與公平性：現(xiàn)有的風(fēng)險評估工具（如量表、算法）可能存在文化偏見、對某些犯罪類型（如精神障礙相關(guān)的暴力）覆蓋不足、預(yù)測效度有限等問題，導(dǎo)致評估結(jié)果不準(zhǔn)確或產(chǎn)生歧視。例如，基于傳統(tǒng)犯罪史的風(fēng)險工具可能無法有效評估有精神健康問題罪犯的潛在風(fēng)險。*數(shù)據(jù)獲取的完整性與時效性：準(zhǔn)確的風(fēng)險評估依賴于全面、及時的行為數(shù)據(jù)，但在監(jiān)獄環(huán)境中，數(shù)據(jù)的收集、記錄和共享可能存在障礙（如記錄不完整、部門間信息壁壘）。例如，罪犯細(xì)微的攻擊性言語或情緒波動可能未被充分記錄，影響評估。*標(biāo)簽效應(yīng)與歧視：對高風(fēng)險罪犯的標(biāo)簽化可能導(dǎo)致獄警的偏見行為（如過度監(jiān)控、不信任），或引發(fā)被標(biāo)簽者的負(fù)面反應(yīng)（如破罐破摔），反而加劇風(fēng)險。例如，一個被貼上“高暴力風(fēng)險”標(biāo)簽的罪犯可能會因此感到被剝奪和敵對，更容易參與沖突。*倫理與隱私問題：風(fēng)險評估涉及對個體行為和心理特征的量化，可能觸及隱私權(quán)問題。評估結(jié)果的使用（如決定管理措施）也可能引發(fā)關(guān)于自