廣東省中學(xué)山一中學(xué)2026屆化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列現(xiàn)象中，主要與物質(zhì)的物理性質(zhì)有關(guān)的是（）A．冰雪消融 B．紙張燃燒 C．食物腐爛 D．鋼鐵生銹2．關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法正確的是（）A．原子是最小的粒子，不可再分B．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C．蔗糖溶于水是由于蔗糖分子變成了水分子D．鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)3．下列關(guān)于水的敘述正確的是（）A．它是氧化物而不是化合物 B．它是由氫、氧兩種元素組成的C．它只有在液態(tài)時(shí)才是化合物 D．它由氫分子和氧原子構(gòu)成4．過(guò)氧化氫分解制取氧氣反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)說(shuō)明分子在化學(xué)變化中可以再分 B．該反應(yīng)中所有的物質(zhì)均是單質(zhì)C．該反應(yīng)中各元素的化合價(jià)均沒(méi)有發(fā)生變化 D．該反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)5．化合物Na2PbO3中Pb的化合價(jià)為()A．+4 B．+6 C．－4 D．+26．2016年9月30日，揚(yáng)州市正式獲得2021年世界園藝博覽會(huì)的舉辦權(quán)，2021揚(yáng)州世園會(huì)的主題是“綠色城市，健康生活”，下面不符合這個(gè)主題的行為是()A．愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木 B．隨意排放廢水C．分類回收垃圾 D．綠色低碳出行7．下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)待鑒別物質(zhì)鑒別方法A空氣和氮?dú)馍烊肴贾哪緱lB白酒和白醋聞氣味CMgO和P2O5觀察顏色D軟水和硬水加肥皂水A．A B．B C．C D．D8．下列是由化學(xué)變化提供能量的是（）A．火力發(fā)電 B．風(fēng)力發(fā)電C．水力發(fā)電 D．太陽(yáng)能電池路燈9．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A．臭氧 B．過(guò)氧化氫溶液C．氫氧化鈉 D．冰水共存物10．節(jié)日期間的商場(chǎng)里顧客很多，有人會(huì)感覺(jué)到悶熱缺氧，測(cè)定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是（）A．1% B．19% C．25% D．78%二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是鈰元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答。（1）鈰元素的原子序數(shù)是_____。（2）A、B、C、D四種粒子中易失去電子的是_____（填字母）。（3）B、C屬于不同種元素的原因是_____。（4）A、B、C、D四種粒子中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____（填字母）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．蘋(píng)果中富含蘋(píng)果酸，具有增強(qiáng)消化、降低有害膽固醇等作用，蘋(píng)果酸的分子式為C4H6O5。請(qǐng)計(jì)算：(1)蘋(píng)果酸的相對(duì)分子質(zhì)量是________。(2)蘋(píng)果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是______________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．某同學(xué)測(cè)試各種物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)如下圖所示。(1)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)：用玻璃片蓋住收集滿氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該用玻璃片的___________(選填“光滑面”或“磨沙面”)與集氣瓶口接觸；(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：為了使各物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng)，操作方法是_____________；圖示實(shí)驗(yàn)中，有火焰產(chǎn)生的是______(選填實(shí)驗(yàn)編號(hào))；任意寫(xiě)出一個(gè)變化的符號(hào)表達(dá)式_______________。(3)分析與表達(dá)：①所示實(shí)驗(yàn)中有錯(cuò)誤的是______________(選填實(shí)驗(yàn)編號(hào))；②圖示三個(gè)實(shí)驗(yàn)的共同特點(diǎn)之一是__________________________。14．某同學(xué)在學(xué)完《分子和原子》后，對(duì)教材中的圖3-8所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)在小試管中加入2~3片氫氧化鈉固體的作用是______(說(shuō)明：濃氨水中有水，氫氧化鈉溶于水時(shí)放出大量的熱)(2)滴入2~3滴濃氨水后，在c處可觀察到的現(xiàn)象是_______(3)若b處沒(méi)放氫氧化鈉，滴加氨水后，在c處可觀察到的現(xiàn)象與(2)中相比的區(qū)別是_____(4)改進(jìn)后的裝置除操作簡(jiǎn)單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時(shí)等優(yōu)點(diǎn)外，還有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)是。____(5)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：__________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”后，認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)來(lái)駁斥這種說(shuō)法。請(qǐng)回答問(wèn)題。（提出問(wèn)題）根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油？（猜想與驗(yàn)證）（1）確定水的組成。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，該裝置內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，檢驗(yàn)a、b兩管內(nèi)收集的氣體，其中b管內(nèi)的氣體可使_________（填現(xiàn)象），說(shuō)明是__________。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）水是由氫元素和氧元素組成的。（2）確定汽油的組成。操作如下：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論①點(diǎn)燃汽油作燃料的燈；②將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰上方。燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生霧狀小液滴證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水。③將內(nèi)壁蘸有_______的燒杯罩在油燈火焰上方________證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳.（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）汽油的組成中_____________。汽油和水的組成元素不同，水不能變成汽油。16．松雷中學(xué)化學(xué)小組用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，收集到所需氧氣之后，停止加熱，同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)的固體成分產(chǎn)生了興趣，他們決定從反應(yīng)后固體成分進(jìn)行探究：（猜想與假設(shè)）小姍同學(xué)認(rèn)為：固體可能是錳酸鉀、二氧化錳小俊同學(xué)認(rèn)為：固體可能是高錳酸鉀、二氧化錳（表達(dá)與交流）利用所學(xué)的知識(shí)分析，小姍同學(xué)猜想的理由是_____。（反思與評(píng)價(jià)）經(jīng)討論后大家一致認(rèn)為_(kāi)____的猜想不正確，理由是：_____。（解釋與結(jié)論）為了證明請(qǐng)你對(duì)小姍同學(xué)的猜想，小元同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，取少量反應(yīng)后的固體于試管中繼續(xù)加熱，然后將_____，觀察到_____現(xiàn)象，證明小姍的猜想不正確，則固體的成分是_____。（總結(jié)與歸納）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后老師帶領(lǐng)大家總結(jié)，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)在分析反應(yīng)后固體成分時(shí)，需要考慮的物質(zhì)是：_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、冰雪消融是冰雪吸熱融化，屬于物理性質(zhì)，符合題意；B、紙張燃燒是紙張的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、食物腐爛與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)，不符合題意；D、鋼鐵生銹與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)，不符合題意。故選A。2、B【解析】試題分析：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子，根據(jù)微粒的特征分析。A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，但原子仍可以再分，分成原子核和核外電子，錯(cuò)誤；B、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，正確；C、蔗糖溶于水，是因?yàn)檎崽欠肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，并最終進(jìn)入水分子間，錯(cuò)誤；D、鈉原子和鈉離子都屬于鈉元素，故質(zhì)子數(shù)相同，錯(cuò)誤。故選B考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系點(diǎn)評(píng)：理解和熟記分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系，以及與之相關(guān)的知識(shí)，是解題的關(guān)鍵。3、B【解析】

A、水即是化合物，也是氧化物，故A錯(cuò)誤；B、水是由氫、氧兩種元素組成的，故B正確；C、水在固液氣三態(tài)均為化合物，故C錯(cuò)誤；D、水是由水分子構(gòu)成，故D錯(cuò)誤。故選B4、A【解析】

A、該微觀示意圖表示過(guò)氧化氫分子分解成原子，原子重新結(jié)合成新的分子，該反應(yīng)說(shuō)明分子在化學(xué)變化中可以再分，故A正確；B、該反應(yīng)中只有氧氣是單質(zhì)，過(guò)氧化氫和水都是化合物，故B錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)中過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)為-1，氧氣中氧元素的化合價(jià)為0，水中氧元素的化合價(jià)為-2，故C錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)中反應(yīng)物一種，生成物兩種，屬于分解反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選A。5、A【解析】

化合物Na2PbO3中O的化合價(jià)為-2，Na的化合價(jià)為+1，所以Pb的化合價(jià)為+4，故選A。6、B【解析】

A、花草樹(shù)木可以吸收一定的空氣污染物，可使空氣中氧氣的含量增高，空氣變得清新，故A正確；

B、隨意排放污水，使河流、水源遭到污染，生態(tài)遭到破壞，故B錯(cuò)誤；

C、分類回收垃圾，既可以節(jié)約能源，又可以減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染，故C正確；

D、綠色低碳出行，可以減少二氧化碳的排放量，減少溫室效應(yīng)的產(chǎn)生，使生態(tài)變得更好，故D正確。

故選：B。7、C【解析】

根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無(wú)法鑒別它們?！驹斀狻緼．空氣具有助燃性，氮?dú)獠荒苤С秩紵?，因此能夠使燃著的木條繼續(xù)燃旺的是空氣，熄滅的是氮?dú)?，故A正確；B．白酒具有特殊的氣味，白醋具有酸味，聞氣味可以區(qū)分出來(lái)，故B正確；C．氧化鎂和五氧化二磷都是白色固體，不能鑒別，故C錯(cuò)誤；D．肥皂水在軟水中泡沫較多，在硬水中泡沫較少，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確。答案選C。8、A【解析】

A、火力發(fā)電通過(guò)煤炭的燃燒獲得能量，煤炭的燃燒屬于化學(xué)變化，火力發(fā)電由化學(xué)變化提供能量，故A正確；

B、風(fēng)力發(fā)電通過(guò)發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)電，轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，風(fēng)力發(fā)電不是由化學(xué)變化提供能量，故B錯(cuò)誤；

C、水力發(fā)電是通過(guò)水的流動(dòng)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，水力發(fā)電不是由化學(xué)變化提供能量，故C錯(cuò)誤；

D、太陽(yáng)能電池路燈是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為光能，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，太陽(yáng)能電池路燈不是由化學(xué)變化提供能量，故D錯(cuò)誤。故選A。9、D【解析】

A中只有一種元素，屬于單質(zhì)，故A錯(cuò)誤。B中屬于混合物，所以不屬于氧化物，故D錯(cuò)誤。C中有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，故C錯(cuò)誤。D中有兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物，故D正確。故選D。10、B【解析】

空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，節(jié)日期間的商場(chǎng)里顧客很多，有人會(huì)感覺(jué)到悶熱缺氧，則氧氣的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)略小于21%。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、58C核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同ABD【解析】

（1）鈰元素的原子序數(shù)是58；（2）A、B、C、D四種粒子中易失去電子的是C，這是因?yàn)镃的最外層電子數(shù)是2；（3）B、C屬于不同種元素的原因是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同；（4）A、B、C、D四種粒子中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是ABD，這是因?yàn)樗鼈冏钔鈱与娮訑?shù)都達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)?！军c(diǎn)睛】原子中，核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝原子序數(shù)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、124∶3∶2【解析】

（1）蘋(píng)果酸的相對(duì)分子質(zhì)量是12×4+1×6+16×5=1．

（2）蘋(píng)果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是（12×4）：（1×6）：（16×5）=24：3：2．

故答案為：（1）1；（2）24：3：2．四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、磨砂面將各種物質(zhì)從上到下緩慢的伸入到集氣瓶中B或或BC都是與氧氣的反應(yīng)等(合理即可)【解析】(1)為了防止氣體泄漏，集氣瓶口上方和配套的玻璃片都要用磨砂面接觸；(2)為了使可燃物能與氧氣充分反應(yīng)，要將各物質(zhì)自上而下緩慢伸入集氣瓶中；木炭在氧氣中燃燒生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁；硫在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生火焰，而木炭和鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)只發(fā)出光或火星?；瘜W(xué)反應(yīng)方程式為：或或；(3)①做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了防止濺落的高溫熔融物使瓶底受熱不均而炸裂，集氣瓶中要注入少量水或墊上一層細(xì)沙；為了防止硫燃燒生成的有毒氣體污染空氣，集氣瓶中要注入少量水；故BC存在錯(cuò)誤；②三個(gè)反應(yīng)的共同點(diǎn)很多，如都屬于化合反應(yīng)或都是氧化反應(yīng)或都會(huì)放熱或條件都是點(diǎn)燃或都有氧氣參加反應(yīng)等。14、提供熱量(合理即可)濾紙條很快變紅濾紙條變紅，但較慢能盡量防止氨氣逸出，能夠說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等(合理即可)分子不斷運(yùn)動(dòng)溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速率越快【解析】(1)當(dāng)濃氨水中的水遇到氫氧化鈉時(shí)，放出熱量，加速了氨分子的揮發(fā)，所以作用是提供熱量；（2）濃氨水分子做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，與c處的濕潤(rùn)酚酞紙條接觸，紙條變?yōu)榧t色；（3）如果不放氫氧化鈉，則不能提供熱量，濃氨水的揮發(fā)速度減慢，c處紙條變紅的速度減慢；（4）改進(jìn)后的裝置是在密閉容器中進(jìn)行的，可以防止氨氣逸散到空氣中污染空氣；（5）該實(shí)驗(yàn)利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了分子做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，并且溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越大。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2H2O2H2↑+O2↑帶火星的木條復(fù)燃氧氣澄清的石灰水澄清的石灰水變渾濁一定含有碳元素、氫元素，可能含有氧元素【解析】

（1）確定水的組成。該裝置內(nèi)反應(yīng)是水在通電條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑。氫氣可燃，氧氣助燃；實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，檢驗(yàn)a、b兩管內(nèi)收集的氣體，其中b管內(nèi)的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣；（2）確定汽油的組成。實(shí)驗(yàn)步驟③將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在油燈火焰上方，澄清石灰水變渾濁