浙江省溫州市溫州實驗中學(xué)2026屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列說法正確的是（）A．分子是由原子構(gòu)成的，那么分子可分而原子不可再分B．構(gòu)成原子的粒子不一定有中子C．魚、蝦等能在水中生存是由于氧氣極易溶于水D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣是由于氧氣和氮氣的密度不同2．有關(guān)燃燒和滅火的說法錯誤的是()A．燃氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門，打開排風(fēng)扇B．油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了空氣C．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因為氧氣濃度不同D．山林中開辟的隔離帶可以控制火勢蔓延，是因為隔離了可燃物3．“綠色化學(xué)”是未來化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，以下做法符合“綠色化學(xué)”理念的是（）A．采用深度填埋的方式處理工業(yè)垃圾B．采用新技術(shù)加高化工廠煙囪，將廢氣直接排入到高空中C．禁止化工廠進行化工產(chǎn)品的生產(chǎn)D．采用新型的清潔能源代替污染性能源4．甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）A．三種物質(zhì)的溶解度：甲＞乙＞丙B．t1℃時，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：甲=乙C．t2℃，乙、丙的飽和溶液降溫均有溶質(zhì)析出D．t2℃時，乙和丙混合的飽和溶液中，升溫后過濾可得到少量純凈的丙固體5．物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．可燃性 B．溶解性 C．顏色 D．揮發(fā)性6．如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯（化學(xué)式C6H6）、六氯苯（化學(xué)式C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有關(guān)說法正確的是（）A．苯分子由碳、氫兩種元素組成B．苯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)小于10%C．六氯苯中碳氯兩種元素的質(zhì)量比為1：1D．六氯苯有6個碳原子和6個氯原子構(gòu)成7．用水壺?zé)?，水開時壺蓋被頂開。對這一現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．水沸騰時掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大B．水受熱時分子間間隔變大，所占體積變大C．水分解成氫氣和氧氣D．水分子分解成氫原子和氧原子，粒子數(shù)目增多了8．學(xué)習(xí)化學(xué)時可用如圖表示某些從屬關(guān)系，下列選項正確的是ABCDX混合物氧化反應(yīng)分解反應(yīng)氧化反應(yīng)Y純凈物化合反應(yīng)化合反應(yīng)緩慢氧化A．A B．B C．C D．D9．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是A．液氮用作冷凍劑 B．氫氣用于填充探空氣球C．金剛石作鉆探機鉆頭 D．氧氣用于煉鋼10．水是生命之源。下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降更快，可在水中加入適量的明礬B．除去天然水中的泥沙，可采用蒸發(fā)結(jié)晶法C．水覆蓋了地球大約3/4的面積，因此不存在水危機D．市售純凈水清潔、純凈，長期飲用對健康有益11．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．二氧化碳在空氣中含量超過10％會使人死亡，是因為CO2有毒B．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物C．點燃氫氣和氧氣混合氣體可能爆炸，但點燃一氧化碳與氧氣的混合氣體不可能爆炸D．原子在化學(xué)變化中不能再分，則原子是化學(xué)變化中的最小粒子12．下列實驗基本操作正確的是A．點燃酒精燈 B．稱取一定質(zhì)量的氯化鈉C．蒸發(fā)溶液 D．加熱一定量的液體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答：(1)指出編號儀器的名稱：①____________，②____________。(2)小紅使用A裝置制取二氧化碳，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_________。制取過程中，連接好裝置后，首先要進行的操作是__________；取用固體藥品應(yīng)使用的儀器是____________(填儀器的名稱)；收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是_______(填字母編號，下同)，向收集有二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。(3)小華認為將藥品換為過氧化氫與二氧化錳后，A裝置也可以用來制取氧氣，理由是_______；若使用E裝置收集氧氣并完成細鐵絲燃燒試驗，則收集前還應(yīng)進行的操作是_________，驗滿的方法是________。小明利用高錳酸鉀與B裝置也成功的制取了氧氣，其制取原理用化學(xué)方程式表示為________；裝置B中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是____________。14．水是地球上最常見、最普通的物質(zhì)之一。下列是初中化學(xué)中的三個實驗裝置，請根據(jù)你所學(xué)的知識回答：（1）實驗Ⅰ中缺少的玻璃儀器是_____。（2）實驗Ⅱ所表示的凈水操作的名稱是_____，該法可將硬水軟化。A中的自來水經(jīng)B進入C中，可用_____（填試劑名稱）來鑒別A與C中水的硬度。（3）實驗Ⅲ中D為電源的_____（填“正”或“負”）極；在實際實驗中發(fā)現(xiàn)得到正負極體積比小于1：2原因可能是_____；發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)；電解水實驗得到的結(jié)論是_____。（4）鎂在海水中主要以MgCl2的形式存在，MgCl2類似NaCl由離子構(gòu)成，則寫出氯化鐵的化學(xué)式是_____。15．下圖所示是電解水的裝置?；卮鹣铝杏嘘P(guān)與水的問題（1）與正極相連的乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是____________在集氣瓶中檢驗該氣體的方法是_____（2）上圖甲、乙兩試管內(nèi)匯集的氣體體積比約為_____（3）寫出電解水的化學(xué)方程式___________，該反應(yīng)的基本類型是___________。16．圖中是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①___________________________________；②___________________________________；（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集比較干燥的氧氣時，應(yīng)選用的裝置組合是___________________________（填字母標號，下同）；反應(yīng)的符號表達為：___________________________；（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達式為：___________________________；（4）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達式為：___________________________；若將裝置A和D連接進行此實驗,裝置還需要改進，你應(yīng)該___________________________；理由是___________________________；實驗結(jié)束，應(yīng)先___________________________；目的是____________________________；（5）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。直接用F裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從___________（填“a”或“b”）進入F中。若在F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從_______________________；（填“a”或“b”）進入F中。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)以下所示實驗裝置圖回答問題：（1）儀器a的名稱為_____________。（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同）_______，該化學(xué)反應(yīng)的符號表達式為________。（3）若用D裝置收集氧氣，其選擇依據(jù)是_______；驗滿方法是______。（4）若收集較純的氧氣最好選_______裝置，待氧氣收集滿后，停止反應(yīng)的操作是__________。（5）若實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，（填序號）該化學(xué)反應(yīng)的符號表達式為______。18．實驗室常用如圖裝置制取并收集氣體，回答相關(guān)問題：(1)D裝置中a的儀器名稱是___________。(2)利用圖中AC裝置組合制取氧氣，A裝置中棉花的作用是_______，要待氣泡________時才能收集。(3)實驗室用塊狀石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)來制取二氧化碳（CO2）,則制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用________（填字母）。(4)收集二氧化碳的裝置只能用D，而不能用C或E。由此可知二氧化碳應(yīng)具有的物理性質(zhì)是_________,若選用如圖裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從__________端進（填“a”或“b”）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）尿素作為一種中性肥料，適用于各種土壤和植物，是目前使用量簽大的一種化學(xué)氨肥。試計算：尿素中的含氮量與__________千克硝酸銨中的含氮量相等？

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、分子是由原子構(gòu)成的，那么分子可分，而原子也是可分的，原子由原子核和核外電子構(gòu)成，錯誤；B、構(gòu)成原子的粒子不一定有中子，例如氫原子，正確；C、魚、蝦等能在水中生存是由于水中有少量氧氣，因為氧氣不易溶于水，錯誤；D、工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣是由于氧氣和氮氣的沸點不同，錯誤。故選B。2、A【解析】

A、燃氣泄漏應(yīng)確保窗戶打開，然后關(guān)閉閥門，故符合題意；B、油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為用鍋蓋隔絕了外界空氣，故不符合題意；C、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因為氧氣在氧氣中濃度比在空氣中大，故不符合題意；D、山林中開辟的隔離帶可以控制火勢蔓延，是因為隔離了可燃物，故不符合題意；3、D【解析】

A、采用深度填埋的方式處理工業(yè)垃圾會導(dǎo)致土壤污染、水體污染，故錯；

B、加高化工廠煙囪不能減少污染物的排放量，故錯；

C、禁止化工廠生產(chǎn)化工產(chǎn)品是不可能的，因為有些產(chǎn)業(yè)與人的生活密切相關(guān)，因此不能杜絕，只能是讓污染減小到最低程度，故錯；

D、采用新型的清潔能源代替污染性能源，對環(huán)境沒有污染，符合綠色化學(xué)的要求，故正確。

故選：D。4、D【解析】A、在比較物質(zhì)的溶解度時，需要指明溫度，錯誤；B、t1℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲=乙，錯誤；C、t2℃時，乙的飽和溶液降溫有溶質(zhì)析出，丙的飽和溶液降溫不會析出晶體，錯誤；D、丙的溶解度隨溫度的升高而降低，故t2℃時，乙和丙混合的飽和溶液中，升溫后過濾可得到少量純凈的丙固體，正確。故選D。點睛：重點是抓住溶解度的實質(zhì)進行分析，結(jié)合圖表所提供的信息即可正確解答。5、A【解析】A.可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，正確；B.溶解性屬于物理性質(zhì)，錯誤；C.顏色屬于物理性質(zhì)，錯誤；D.揮發(fā)性屬于物理性質(zhì)，錯誤。故選A。6、B【解析】

A、苯是由苯分子構(gòu)成的，苯是由碳元素與氫元素組成的，說法錯誤；故不符合題意；B、苯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為，說法正確；故符合題意；C、由六氯苯的化學(xué)式C6Cl6?？芍?，其中碳元素和氯元素的質(zhì)量比為：（12×6）：（35.5×6）=12：35.5，說法錯誤；故不符合題意；D、一個六氯苯分子由6個碳原子和6個氯原子構(gòu)成，說法錯誤；故不符合題意；故選B【點睛】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力。7、B【解析】試題分析：A、水沸騰時掀起壺蓋，是因為溫度升高，分子間的間隔增大，而不是分子大小隨溫度升高而增大，故選項解釋錯誤。B、水沸騰時掀起壺蓋，是因為溫度升高，分子間的間隔增大，所占體積變大，故選項解釋正確。C、水沸騰時掀起壺蓋，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項解釋錯誤。D、水沸騰時掀起壺蓋，是因為溫度升高，分子間的間隔增大，而不是水分子分解成氫原子和氧原子，粒子數(shù)目增多，故選項解釋錯誤。故選B?？键c：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題8、D【解析】

A、混合物與純凈物在物質(zhì)的分類中屬于并列關(guān)系，選項錯誤；B、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，選項錯誤；C、分解反應(yīng)與化合反應(yīng)同屬于四種基本反應(yīng)類型，屬于并列關(guān)系，選項錯誤；D、緩慢氧化是氧化反應(yīng)中的一部分，屬于包含關(guān)系，選項正確，故選D。【點睛】緩慢氧化是反應(yīng)速度慢、現(xiàn)象不明顯的氧化反應(yīng)，與劇烈的氧化反應(yīng)一樣，也能釋放熱量，甚至引起物質(zhì)的自燃。9、D【解析】

A、液氮用作冷凍劑，是利用了液氮的物理性質(zhì)--蒸發(fā)時吸收熱量，故選項錯誤；B、氫氣用于填充探空氣球，是利用了氫氣的物理性質(zhì)--密度比空氣小，故選項錯誤；C、金剛石作鉆探機鉆頭，是利用了金剛石的物理性質(zhì)--硬度大，故選項錯誤；D、氧氣用于煉鋼，是利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)--高溫條件下能和碳反應(yīng)生成二氧化碳，故選項正確。故選D。10、A【解析】

A、由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性，物為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降更快，可在水中加入適量的明礬，故A說法正確；B、除去天然水中的泥沙，可采用過濾的方法，不能利用蒸發(fā)結(jié)晶法，故B說法不正確；C、水覆蓋了地球大約四分之三的面積，地球上的總水量很大，但供人們可利用的淡水不足，故C說法不正確；D、市售純凈水清潔、純凈，但不含有人體需要的礦物質(zhì)，長期飲用對健康不益，故D說法不正確。故選A。11、D【解析】

A、二氧化碳氣體無毒；故選項錯誤。B、氫氧化鈉（NaOH）含有氧元素，但不是氧化物；故選項錯誤。C、一氧化碳具有可燃性，點燃一氧化碳和氧氣的混合物氣體也可能爆炸；故選項錯誤；D、原子在化學(xué)變化中不能再分，則原子是化學(xué)變化中的最小粒子；故選項正確。故選：D。12、C【解析】

A.禁止用一只酒精燈引燃另一只酒精燈，此選項錯誤；B.使用托盤天平，左物右碼，此選項錯誤；C.蒸發(fā)時，用玻璃棒攪拌，防止液體局部沸騰飛濺出來，此選項正確；D.給試管中的液體加熱，液體不能超過試管容積的，此選項錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶鐵架臺CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑檢查裝置的氣密性鑷子EH2O＋CO2=H2CO3過氧化氫是液體，二氧化錳是固體，且反應(yīng)不需要加熱在集氣瓶底鋪一層細沙或加少量水帶火星的木條平放在集氣瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿2KMnO4ΔK2MnO4＋MnO2＋O2↑防止冷凝水倒流，引起試管炸裂【解析】

(1)據(jù)圖可知：①是錐形瓶；②是鐵架臺；(2)大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑；連接裝置后應(yīng)檢查裝置的氣密性；取用塊狀固體藥品要用鑷子；因為二氧化碳的密度比空氣大，且能溶于水，故用向上排空氣法收集；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2O＋CO2=H2CO3；(3)制取裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，過氧化氫溶液是液體，二氧化錳是固體，反應(yīng)是在常溫下進行的；鐵絲在氧氣中燃燒生成的四氧化三鐵的溫度很高，故應(yīng)事先加入少量的水或細沙；氧氣的驗滿是將帶火星的木條放在瓶口進行；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4ΔK2MnO4＋MnO2＋O2↑；為了防止冷凝水倒流炸裂試管，所以試管口要略向下傾斜?！军c睛】制取氣體時裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫，書寫化學(xué)方程式時要注意規(guī)范性，特別是要注意配平。14、玻璃棒蒸餾肥皂水負氧氣比氫氣更易溶于水H2OH2+O2分解水由氫元素、氧元素組成FeCl3【解析】

（1）實驗Ⅰ中缺少的玻璃儀器是玻璃棒。故填：玻璃棒。（2）實驗Ⅱ所表示的凈水操作的名稱是蒸餾，該法可將硬水軟化；A中的自來水經(jīng)B進入C中，可用肥皂水來鑒別A與C中水的硬度。故填：蒸餾；肥皂水。（3）實驗Ⅲ中D為電源的負極；在實際實驗中發(fā)現(xiàn)得到正負極體積比小于1：2原因可能是氧氣比氫氣更易溶于水；發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為：H2OH2+O2，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；電解水實驗得到的結(jié)論是水由氫元素、氧元素組成。故填：負；氧氣比氫氣更易溶于水；H2OH2+O2；分解；水由氫元素、氧元素組成。（4）鎂在海水中主要以MgCl2的形式存在，MgCl2類似NaCl由離子構(gòu)成，氯化鐵的化學(xué)式是FeCl3。15、氧氣將帶火星的小木條伸入瓶中，觀察是否復(fù)燃2:1分解反應(yīng)【解析】

（1）電解水實驗中，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，與正極相連的乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，在集氣瓶中檢驗該氣體的方法是：將帶火星的小木條伸入瓶中，觀察是否復(fù)燃；（2）上圖甲試管產(chǎn)生氫氣、乙試管產(chǎn)生氧氣，氫氣與氧氣的體積比為2:1，兩試管內(nèi)匯集的氣體體積比約為2:1；（3）電解水產(chǎn)生氧氣和氫氣的化學(xué)方程式：2H2O2H2↑＋O2↑；該反應(yīng)符合“一變多”，屬于分解反應(yīng)。16、鐵架臺水槽BC在A裝置試管口放一團棉花防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管將導(dǎo)管移出水槽再熄滅酒精燈防止試管冷卻使水倒流進入導(dǎo)管ab【解析】

（1）圖中標有數(shù)字的儀器名稱為：①鐵架臺；②水槽；（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，屬于固液混合不需加熱型，收集比較干燥的氧氣，氧氣密度比空氣大，用向上排空法收集，應(yīng)選用的裝置組合是BC；二氧化錳催化過氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的符號表達為：；（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，加熱條件下二氧化錳催化氯酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的符號表達式為：；（4）用高錳酸鉀制取氧氣，加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的符號表達式為：；若將裝置A和D連接進行此實驗，裝置還需要改進，應(yīng)該在A裝置試管口放一團棉花；理由是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；實驗結(jié)束，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再熄滅酒精燈；目的是防止試管冷卻使水倒流進入導(dǎo)管；（5）氧氣密度比空氣大，直接用F裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從a進入F中，若在F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從b進入F中，水從a端排出。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2相同條件下，氧氣的密度比空氣大將帶火星的木條接近集氣瓶口，若火星復(fù)燃則氣體滿了）C先將導(dǎo)管移除水面再熄滅酒精燈BH2O2H2O+O2【解