2026屆內(nèi)蒙古和林格爾縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達標測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列說法不正確的是：（）A．將一杯接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和狀態(tài)，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定變大B．點燃氫氣前必須檢驗純度C．金屬原子最外層電子數(shù)小于4，易失電子形成陰離子D．混合物可能含有一種元素2．下列推理正確的是（）A．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成B．氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素C．化合物由多種元素組成，所以由多種元素組成的物質(zhì)就是化合物D．化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量的變化，所以人類利用的能量都是由化學(xué)反應(yīng)提供的3．下列有關(guān)分子的說法錯誤的是A．濕衣服晾在太陽底下干得快——分子運動速率變快B．20L氫氣可以壓縮到5L——分子的體積很小C．水燒開后把壺蓋頂開——分子間隔變大D．水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)——分子種類發(fā)生變化4．一篇微信爆文：根據(jù)以往研究成果，提出用異煙肼毒狗從而“倒逼中國養(yǎng)狗文明進步”，遭到眾多人士著文反擊。一種以往不為人所熟知的化學(xué)物質(zhì)——異煙肼成為社會各界關(guān)注的熱點。下列有關(guān)異煙肼（C6H7N3O）說法正確的是A．從質(zhì)量上看：異煙肼中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大B．從宏觀上看：異煙肼是由17種元素組成的物質(zhì)C．從微觀上看：異煙肼由6個碳原子、7個氫原子、3個氮原子和1個氧原子構(gòu)成D．從類別上看：異煙肼屬于化合物5．下列化學(xué)用語及其表述正確的是（）A．Cl2兩個氯原子 B．3S三個硫元素C．FeCl2氯化鐵 D．Mg一個鎂原子6．我國是今年“世界環(huán)境日”活動主辦國，保護環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法錯誤的是A．生活購物時，用布袋代替塑料袋 B．上班上學(xué)時，鼓勵低碳出行C．工作學(xué)習(xí)中，提倡紙張雙面使用 D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，禁止使用化肥7．下列說法正確的是()A．用活性炭可以除去水中的氯化鈉等雜質(zhì)B．碳的幾種單質(zhì)都是由碳原子構(gòu)成的，因此具有相似的性質(zhì)C．二氧化碳用來制汽水，說明它易溶于水D．為使石灰漿抹的墻快點干燥，常在室內(nèi)生個炭火盆，但剛開始反而潮濕8．質(zhì)量守恒定律是自然界基本的規(guī)律之一。下列裝置及實驗(天平未畫出)能用來驗證質(zhì)量守恒定律的是A． B． C． D．9．如圖是某種化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從中獲得的信息不正確的是()A．該反應(yīng)是化合反應(yīng) B．甲和乙兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量比為11∶4C．反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)都不變 D．甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1∶1∶110．下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是()。A．氮氣氧氣空氣B．水銀水糖水C．碳二氧化碳氯化鈉D．冰二氧化錳食鹽水11．下列關(guān)于元素與人體健康關(guān)系的敘述中，錯誤的是A．缺碘易患壞血病 B．缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松C．缺鐵會引起貧血 D．缺鋅會引起生長遲緩、發(fā)育不良12．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是A．鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體B．碳在空氣中燃燒時，生成二氧化碳氣體C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體D．紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白色煙霧二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．我?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：（1）小組討論后同學(xué)們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填編號）________，A蠟燭B紅磷C硫粉為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證___________。（2）測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。①寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達式：___________________②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的_________。③紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是___________，該氣體_________（填“支持”或“不支持”）燃燒。14．某興趣小組對氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑進行研究，在相同的加熱條件下，用如圖裝置完成表中實驗：編號氯酸鉀質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50

mL氧氣所需時間/s實驗15--171實驗25二氧化錳0.549實驗35氧化鐵0.558實驗45氯化鉀0.5154（1）設(shè)置實驗1的目的是_____；（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_____；（3）寫出氯酸鉀分解的文字表達式：_____；（4）由實驗1和實驗4可知，氯化鉀_____（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集50

mL

氧氣，所需時間明顯少于171s，解釋原因：_____；（5）要比較氯酸鉀分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50

mL

氧氣所需時間外，還可以測量相同時間內(nèi)_____。（拓展探究）同種催化劑，還有哪些因素會影響氯酸鉀分解反應(yīng)的催化效果？假設(shè)：_____。方案：_____15．某實驗小組用圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。（1）該實驗中紅磷燃燒的文字表達式為_____。（2）該實驗操作的正確順序是_____（填數(shù)字序號）。①用彈簧夾夾緊膠皮管。②待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。③點燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。④檢驗裝置的氣密性。在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份。（3）能說明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是_____。（4）下列操作可能導(dǎo)致測定結(jié)果偏高的是_____（填字母序號，下同）。A紅磷的量不足B點燃紅磷，慢慢伸入瓶中C未冷卻至室溫就打開了彈簧夾D實驗過程中未用彈簧夾夾緊膠皮管（5）若用其它物質(zhì)代替紅磷進行上述目的的實驗，選擇物質(zhì)的依據(jù)是_____。A只與氧氣反應(yīng)，不與空氣中其他物質(zhì)反應(yīng)B與氧氣反應(yīng)后，不生成新的氣態(tài)物質(zhì)16．如圖1，某同學(xué)探究氧氣的制取與性質(zhì)實驗。提示：過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣過程中伴隨熱量放出，氣體從溶液出來會帶出水蒸氣。（1）制取并收集一瓶氧氣用于細鐵絲燃燒實驗，驗滿是應(yīng)將帶火星的木條置于導(dǎo)管_____（填“e”或“f處）（2）若用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣并測定產(chǎn)生氧氣的體積，則導(dǎo)管口連接的順序為_____，實驗過程中下列說法正確的是_____（填序號）①若讀數(shù)時俯視量筒讀數(shù)，則測量結(jié)果偏大②若未冷卻就讀數(shù)，會造成測量結(jié)果偏小③要先用產(chǎn)生氧氣排除管內(nèi)空氣，再連接裝置（3）某同學(xué)用如下裝置探究石蠟的組成，用濃度為30%的過氧化氫溶液制取氧氣并從左端通入，點燃酒精燈加熱，觀察到石蠟燃燒，證明石蠟含有碳元素的證據(jù)是_____，實驗結(jié)束并冷卻后發(fā)現(xiàn)玻璃管口處有水珠出現(xiàn)，不能足以證明石蠟含有氫元素的理由是_____，圖2中空試管的作用是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．請根據(jù)下列裝置回答問題：

（1）寫出標號儀器名稱a_____；b_____。（2）裝置A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_____；裝藥品前應(yīng)進行的操作是_____。（3）乙同學(xué)要用高錳酸鉀固體來制取并收集O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用F裝置來收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（填“c”或“d”）端通入。（4）在完成“氧氣的制取與性質(zhì)”的基礎(chǔ)實驗后，他還想進行蠟燭在不同濃度的氧氣中燃燒情況的探究，現(xiàn)要較簡便地獲得兩瓶不同濃度的氧氣，最好選擇_____（填序號）裝置進行收集。（5）若E裝置玻璃管與橡膠管連接處有漏氣，查找漏氣的方法是_____。18．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：①___________；②___________。（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取少量氧氣時，發(fā)生裝置選用_______，收集裝置選用_______；如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用（填編號_______,寫出實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式________________。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用_______（填編號）；寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。（4）如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是_____。（5）實驗室用制取二氧化碳時，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____，檢查裝置的氣密性方法為_______________收集裝置選用_______制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某飲用礦泉水1000g中的成分如下圖所示。（1）此礦泉水中含有_____種金屬元素。（2）在偏硅酸H2SiO3中，氫元素、氧元素的質(zhì)量比為_____（填最簡比）.（3）在偏硅酸H2SiO3中，求氧元素的質(zhì)量分數(shù)的計算式為_____.（4）某同學(xué)喝了500g該礦泉水，他同時攝入的鈣元素的質(zhì)量為_____mg.

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，將一杯接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和狀態(tài)，降低溫度，沒有晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定變大，故A正確；B、氫氣屬于可燃性氣體，點燃氫氣前必須檢驗純度，故B正確；C、金屬原子最外層電子數(shù)小于4，易失電子形成陽離子，故C不正確；D、混合物可能含有一種元素，例如氧氣和臭氧組成的混合物，故D正確。故選C。2、B【解析】

A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，構(gòu)成物質(zhì)的微粒不只有分子還有原子和離子；故選項錯誤；B、氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素正確；故選項正確；C、化合物由多種元素組成，由多種元素組成的物質(zhì)可能是化合物，還可能是混合物；故選項錯誤；D、化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量的變化，但人類利用的能量不一定都是由化學(xué)反應(yīng)提供的，故選項錯誤；故選：B。3、B【解析】

A.濕衣服晾在太陽底下干得快是因為在太陽照射下，分子的能量升高，分子運動速率變快，選項正確；B.20L氫氣可以壓縮到5L是因為分子間有間隔，在壓力作用下分子的間隔減小，選項錯誤；C.水燒開后把壺蓋頂開，是因為水變成水蒸氣后分子間隔變大，選項正確；D.水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)，分子種類發(fā)生變化，由水分子轉(zhuǎn)化成氫分子和氧分子，選項正確。故選B。4、D【解析】

A、異煙肼中碳、氫、氮、氧兩種元素的質(zhì)量比（12×6）：（1×7）：（14×3）：（16×1），碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故選項說法錯誤；B、異煙肼是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的化合物，故選項說法錯誤；C、異煙肼是由異煙肼分子構(gòu)成的，1個異煙肼分子是由6個碳原子、7個氫原子、3個氮原子和1個氧原子構(gòu)成，故選項說法錯誤；D、異煙肼是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的化合物，故選項說法正確。故選D。5、D【解析】試題分析：化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，Cl2的“2:”表示一個氯氣分子由兩個氯原子構(gòu)成；元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù)，3S表示3個硫原子；鐵元素顯+2價時讀作亞鐵，F(xiàn)eCl2表示氯化亞鐵；Mg微觀上表示一個鎂原子。考點：化學(xué)用語的意義6、D【解析】

A.生活購物時，用布袋代替塑料袋，能減少塑料制品的使用，可減少“白色污染”，選項正確；B.上班上學(xué)時，鼓勵低碳出行，減少二氧化碳的排放，防止溫室效應(yīng)，保護空氣，選項正確；C.工作學(xué)習(xí)中，提倡紙張雙面使用，能節(jié)約紙張，可減少對森林的砍伐，選項正確；D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，合理使用化肥能夠提高糧食的產(chǎn)量，但現(xiàn)階段并不能禁止使用化肥，選項錯誤，故選D。7、D【解析】A、活性炭可以除去水中的異味和色素，不能去除氯化鈉等可溶性雜質(zhì)，故錯誤；B、金剛石和石墨是由碳原子構(gòu)成的，C60是由碳分子構(gòu)成，物理性質(zhì)差別很大，故錯誤；C、二氧化碳用來制汽水，是因為二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，故錯誤；D、為使石灰漿抹的墻快點干燥，常在室內(nèi)生個炭火盆，但剛開始反而潮濕，故正確；故選：D。8、A【解析】

A、鐵絲與硫酸銅溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且反應(yīng)過程中無氣體參與，也無氣體生成，能用來驗證質(zhì)量守恒定律，故符合題意；B、紅墨水和水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不能用來驗證質(zhì)量守恒定律，故不符合題意；C、鎂條在空氣中燃燒，有氧氣參與反應(yīng)，生成的粉末質(zhì)量比鎂條質(zhì)量大，該反應(yīng)要驗證質(zhì)量守恒定律，必須實現(xiàn)測得參加反應(yīng)氧氣質(zhì)量，故不符合題意；D、過氧化氫溶液在二氧化錳催化下會生成氧氣，該反應(yīng)在敞口容器中反應(yīng)，生成的氣體會跑掉，無法用來驗證質(zhì)量守恒定律，故不符合題意。9、D【解析】

由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CO2+CH42CH2O?！驹斀狻緼、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故A錯誤；B、由方程式可知，甲和乙兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量比為44：（12+1×4）=11：4，故B錯誤；C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)都不變，故C錯誤；D、由上述反應(yīng)可知，甲乙丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1：1：2，故D錯誤。故選D。10、B【解析】

A、氮氣為氮元素組成的單質(zhì)，氧氣為氧元素組成的單質(zhì)而非氧化物，空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，不符合單質(zhì)、氧化物、混合物的排列順序，故A錯誤；B、水銀是一種單質(zhì)，水是由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物，糖水中含有糖和水，屬于混合物，符合單質(zhì)、氧化物、混合物的排列順序，故B正確；C、碳是由碳元素組成的單質(zhì)，二氧化碳為碳、氧兩種元素組成的氧化物，氯化鈉屬于化合物，不符合單質(zhì)、氧化物、混合物的排列順序；故C錯誤；D、冰是固態(tài)的水，是由氫、氧元素組成的純凈物屬氧化物；二氧化錳是由錳元素和氧元素組成的純凈物屬氧化物；食鹽水是由不同種物質(zhì)組成的混合物，不符合單質(zhì)、氧化物、混合物的排列順序；故D錯誤。故選B。【點睛】解答時要分析物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)組成，然后再根據(jù)各類物質(zhì)概念的含義進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論，熟記概念是解題的關(guān)鍵。11、A【解析】

A、缺碘易患甲狀腺腫大，故A錯誤；B、缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松，故B正確；C、缺鐵會引起貧血，故C正確；D、缺鋅會引起生長遲緩。發(fā)育不良，故D正確。故選A。12、C【解析】A.鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑白色固體，故A錯誤；B.碳在空氣中燃燒時，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故B錯誤；C.細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體，故C正確；D.紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白色煙，故D錯誤。點睛∶現(xiàn)象是通過我們的感覺器官感知的，例如顏色變化，吸熱，放熱，生成氣體，產(chǎn)生沉淀等。霧是液體小液滴懸浮在空氣中形成的，煙是固體小顆粒懸浮在空氣中形成的。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、B足量或過量P+O2P2O51/5氮氣不支持【解析】

（1）蠟燭、硫粉燃燒產(chǎn)物均為氣態(tài)，集氣瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，不可測定空氣中氧氣的含量，紅磷在空氣中燃燒生成的五氧化二磷固體，瓶內(nèi)的氣壓降低，打開止水夾后，水在大氣壓作用下，水倒流到集氣瓶，進入水的體積等于氧氣的體積。故選：B；為保證氧氣被完全消耗，藥品應(yīng)過量，故填：足量或過量；（2）①紅磷在空氣中燃燒的符號表達式為：P+O2P2O5；②進入集氣瓶中的水的體積約為瓶內(nèi)氧氣的體積，可知氧氣約占空氣總體積的五分之一；③剩余氣體的主要成分為氮氣，不支持燃燒也不能燃燒。14、對比實驗二氧化錳氯酸鉀氯化鉀+氧氣有生成的氯化鉀加快了反應(yīng)收集氣體的體積催化劑的顆粒大?。ɑ虼呋瘎┑馁|(zhì)量）將等質(zhì)量，顆粒大小不同的二氧化錳與等量氯酸鉀混合加熱，測量相同時間內(nèi)收集氧氣的體積【解析】

在進行實驗探究時，應(yīng)設(shè)置對照組。本實驗探究不同催化劑去氯酸鉀的催化作用，而催化劑可加快和減慢反應(yīng)速率?！驹斀狻浚?）在進行實驗探究時，應(yīng)設(shè)置對照組，排出實驗誤差，故答案為對比實驗。（2）根據(jù)收集相同體積的氧氣可知，二氧化錳催化時所需要的時間最少，因此催化效果最佳。氯化鉀最差。（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱，可產(chǎn)生得到氯酸鉀和氧氣，文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣。（4）對比實驗1和4，發(fā)現(xiàn)收集相同體積的氣體，加入氯化鉀的實驗組所需時間短，因此氯化鉀有催化作用；而氯酸鉀本身受熱可分解得到氯化鉀和氧氣，因此產(chǎn)生的氯化鉀可催化后續(xù)反應(yīng)的進行，因此繼續(xù)收集50mL氧氣所耗的時間比原氯酸鉀的快。（5）在比較各種催化劑對氯酸鉀的催化作用時，可以比較其收集相同體積的氧氣的時間來判斷反應(yīng)速率外，還可以比較相同時間內(nèi)收集的氧氣的體積?！军c睛】本題主要考察催化劑的作用，并對不同催化劑對相同反應(yīng)的催化效果進行探究，需要注意變量與不變量之間的關(guān)系，仔細審題。15、紅磷+氧氣五氧化二磷④①③②燒杯中水倒吸回集氣瓶，集氣瓶內(nèi)水面上升至刻度線1（或上升一個刻度）BDAB【解析】

（1）紅磷在空氣中燃燒發(fā)出黃光，放出大量熱，產(chǎn)生白煙，生成的白煙就是五氧化二磷的固體小顆粒，因此文字表達式為：紅磷+氧氣五氧化二磷。（2）紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗準確的前提是裝置氣密性好，紅磷要過量，因此首先需要檢查裝置的氣密性，即④，然后需要將彈簧夾關(guān)閉，使集氣瓶形成密閉環(huán)境，故為操作①，再點燃紅磷，迅速伸入集氣瓶中，為操作③，最后待集氣瓶冷卻至室溫后，重新打開彈簧夾，觀察水進入的量，即為消耗的氧氣量，故正確的順序是：④①③②。（3）最后待集氣瓶冷卻至室溫后，重新打開彈簧夾，可觀察到燒杯中水倒吸回集氣瓶，集氣瓶內(nèi)水面上升至刻度線1，由此可說明氧氣的含量。（4）A、紅磷量不足，會有部分氧氣未消耗，會導(dǎo)致吸入的水體積較少，由此測定的氧氣含量偏小，選項錯誤。B、點燃紅磷，緩慢伸入集氣瓶，由于集氣瓶瓶口位置的氣體受熱膨脹，逸出集氣瓶，后蓋緊瓶蓋，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體減少，被倒吸的水的量變大，會導(dǎo)致測定的氧氣含量偏高，選項正確。C、未冷卻至室溫就打開彈簧夾，此時集氣瓶內(nèi)的剩余氣體體積膨脹，被倒吸入的水體積減少，因此氧氣含量偏低，選項錯誤。D、實驗過程中未用彈簧夾夾緊膠皮管，在紅磷燃燒過程中，瓶內(nèi)氣體會受熱膨脹，從導(dǎo)管口逸出，導(dǎo)致冷卻至室溫時被倒吸進入的水的體積偏大，因此氧氣含量也偏大，選項正確。故答案選BD。（5）本實驗的關(guān)鍵在于通過消耗氧氣，壓強減小，觀察倒吸進入的水的量得出消耗的氧氣量，因此燃燒物不能夠消耗除氧氣外的其他物質(zhì)，并且燃燒不能產(chǎn)生新的氣體，否則都會導(dǎo)致實驗出現(xiàn)誤差。故答案選AB?！军c睛】紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，且不產(chǎn)生氣體，產(chǎn)生的是五氧化二磷的固體小顆粒。16、ebdcg①玻璃管內(nèi)的澄清石灰水變渾濁過氧化氫的分解也會生成水防止倒吸【解析】

（1）氧氣密度比空氣大，所以驗滿氧氣時應(yīng)將帶火星的木條置于導(dǎo)管e處，故填e。（2）高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氧氣密度比水小，不易溶于水，所以導(dǎo)管口連接的順序為bdcg，故填bdcg；①若讀數(shù)時俯視量筒讀數(shù)，讀數(shù)大于實際值，則測量結(jié)果偏大，選項正確②若未冷卻就讀數(shù)，會造成測量結(jié)果偏大，選項錯誤；③先用產(chǎn)生氧氣排除管內(nèi)空氣，再連接裝置，會造成實驗誤差，選項錯誤，故選①；（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，以及化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，所以證明石蠟含有碳元素的證據(jù)是玻璃管內(nèi)的澄清石灰水變渾濁，故填玻璃管內(nèi)的澄清石灰水變渾濁；實驗結(jié)束并冷卻后發(fā)現(xiàn)玻璃管口處有水珠出現(xiàn)，不能足以證明石蠟含有氫元素的理由是：過氧化氫的分解也會生成水，故填過氧化氫的分解也會生成水；圖2中空試管的作用是防止石灰水的倒吸，故填防止倒吸。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈集氣瓶防止冷凝水倒流回試管使試管炸裂檢查裝置氣密性AdE在連接處涂抹肥皂水【解析】

（1）儀器a為酒精燈，b用來收集氣體，應(yīng)為集氣瓶。故填：酒精燈、集氣瓶。（2）固體加熱時，試管口應(yīng)向下傾斜，是為了防止冷凝水倒流回試管使試管炸裂。制取氣體時，需先檢查裝置氣密性再加入藥品。故填：防止冷凝水倒流回試管使試管炸裂、檢查裝置氣密性。（3）高錳酸鉀制氧氣應(yīng)用固、固加熱型裝置，化學(xué)方程式為，氧氣密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集。故填：A、、d。（4）要收集不同濃度的氧氣無法使用排空氣法收集（排空氣法要求導(dǎo)管必須深入試管底部），需要使用排水