蕪湖無為縣聯(lián)考2026屆九上化學(xué)期中經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．有關(guān)分子、原子和離子說法錯(cuò)誤的是A．分子的質(zhì)量和體積不一定比原子大B．原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的C．電解水過程中最小的粒子是氫原子和氧原子D．核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子一定是陽離子2．下列關(guān)于苯酚（C6H6O）的說法，錯(cuò)誤的是（）A．苯酚屬于化合物 B．苯酚完全燃燒只生成水C．苯酚由三種元素組成 D．苯酚的相對分子質(zhì)量是943．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．從空氣中分離得到的稀有氣體B．經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水C．高錳酸鉀加熱完全分解后的剩余物D．部分結(jié)冰的蒸餾水4．黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國。下列做法正確的是A．為保護(hù)環(huán)境，把廢舊電池深埋處理B．為增加糧食產(chǎn)量，大量使用農(nóng)藥、化肥C．為節(jié)約水資源，用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田D．為節(jié)約資源，大力開發(fā)新能源替代化石燃料5．下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是A．空氣 B．氧氣 C．礦泉水 D．四氧化三鐵6．下列儀器中，不能在酒精燈上直接加熱的是（）A．燃燒匙 B．燒杯 C．試管 D．蒸發(fā)皿7．“血糖”指的是人體血液中的葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖是人體的重要組成成分，也是能量的重要來源。下列有關(guān)葡萄糖說法正確的是（）A．葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180gB．葡萄糖是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的C．葡萄糖是由碳元素、氫元素和氧元素組成的D．葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為6：12：68．如圖是“測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”的實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是（）A．不用考慮裝置氣密性是否良好B．紅磷火焰熄滅后立即打開止水夾C．依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測,氧氣約占空氣總體積的D．將紅磷改成足量的木炭,實(shí)驗(yàn)也可以進(jìn)行9．下列說法正確的是（）A．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C．海洋中的魚類能夠生存，說明氧氣易溶于水D．稀有氣體用途廣泛，可用于制作電光源10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．鎂條在空氣中燃燒，生成黃色固體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．今天天氣晴朗，空氣質(zhì)量優(yōu)良。（1）下列屬于空氣污染物的是______（填字母序號(hào),下同）；大量排放會(huì)污染空氣形成酸雨的是____。A．N2B．CO2C．PM2.5D．SO2（2）醫(yī)療急救時(shí)需要用到純氧，這利用了氧氣的性質(zhì)是____________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．蛋白質(zhì)是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計(jì)算：（1）丙氨酸由________種元素組成(寫數(shù)值);（2）一個(gè)丙氨酸分子中含有________個(gè)原子;（3）丙氨酸的相對分子質(zhì)量為________；（4）丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為________(寫最簡比)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答問題：（1）圖1是水通電分解的示意圖。實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是_______（填化學(xué)式），寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____________，關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的下列說法中不正確的是_________（填字母）。A從宏觀上分析：水是由氫氣和氧氣組成的B從微觀上分析：水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C從現(xiàn)象上判斷：兩個(gè)電極上都有氣體產(chǎn)生D從變化上分類：該變化屬于化學(xué)變化（2）除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是___________，其中用到的玻璃儀器有：燒杯、__________、玻璃棒。（3）圖2是用來凈化天然水的簡易裝置，下面分析正確的是_______（填字母）。A能殺菌消毒B能得到純凈水C能把硬水變?yōu)檐浰瓺能使天然水變得無色澄清（4）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是__________。（5）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是______________，生活中硬水軟化的常用方法是_____________。（6）愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要__________________；請寫出生活中節(jié)約用水的一條具體措施________________。14．水是生命之源珍惜水、節(jié)約水、愛護(hù)水”是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。（1）用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)a中氣體的方法是_____。該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的，得出此結(jié)論的理論依據(jù)是_____。（2）如何鑒別我們使用的自來水是硬水還是軟水_____？（3）生活中常用_____的方法降低水的硬度，同時(shí)也起到殺菌消毒的作用。（4）如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是_____（填字母）A步驟①中可加入明礬作絮凝劑BX試劑可以是活性炭C步驟④的作用是消毒殺菌D凈化后的水為純凈物（5）請列舉一例生活中節(jié)約用水的具體做法_____。（6）自來水廠用一種新型的消毒試劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）進(jìn)行消毒，高鐵酸鈉中鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是_____（填最簡整數(shù)比）（7）請計(jì)算高鐵酸鈉中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（結(jié)果精確到01%，寫出計(jì)算過程）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．元旦聯(lián)歡會(huì)上，化學(xué)老師給同學(xué)們表演了一個(gè)“水能生火”的魔術(shù)（如圖33-1），他將包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上，向棉花上滴了幾滴水，棉花立刻燃燒了起來。同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣，為什么脫脂棉會(huì)燃燒起來呢？（提出猜想）a．小新認(rèn)為過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)。b．小海又根據(jù)燃燒的條件，對小新的猜想進(jìn)行了補(bǔ)充：該反應(yīng)放出熱量，使溫度達(dá)到脫脂棉燃燒的溫度。（實(shí)驗(yàn)與分析）同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖33-2的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）打開分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到試管中有氣泡產(chǎn)生，將帶火星的木條靠近P出口，看到木條復(fù)燃，你推測此氣體可能是____________。（2）實(shí)驗(yàn)中還觀察到，燒杯中的導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是__________。16．某小組同學(xué)在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體（如圖）。他們對此瓶無色液體產(chǎn)生了興趣，于是經(jīng)過教師同意后進(jìn)行了如下探究。（提出問題）無色液體的成分是什么？（大膽猜想）猜想一：只是水猜想二：稀硫酸猜想三：過氧化氫溶液小組同學(xué)對標(biāo)簽進(jìn)行了仔細(xì)的觀察、分析，他們一致認(rèn)為猜想一不合理。理由是_____。（設(shè)計(jì)方案）同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)出如下探究方案。（1）向盛有少量無色液體的試管加入幾顆鋅粒。（2）向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口。（實(shí)驗(yàn)與事實(shí)）實(shí)驗(yàn)（1）無明顯現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)（2）有_____產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃，證明生成的氣體是_____。在反應(yīng)中二氧化錳起_____作用。（結(jié)論與解釋）（1）以上事實(shí)證明猜想_____是正確的；（2）產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。（反思與評價(jià)）（1）在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)提出應(yīng)該先將氣體收集，然后用帶火星的木條檢驗(yàn)，你認(rèn)為_____（填“有”或“沒有”）必要。（2）為避免在今后的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況，在傾倒液體時(shí)應(yīng)注意_____。（拓展與遷移）根據(jù)探究結(jié)果，重新貼好標(biāo)簽。標(biāo)簽上化學(xué)式H2O2中氧元素的化合價(jià)為_____價(jià)。H2O2中氫、氧元素的質(zhì)量之比為_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大小，有的分子比有的原子大，有的原子比有的分子大，故A正確；B、原子不一定都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的，例如氫原子沒有中子，故B不正確；C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，在電解水過程中最小的粒子是氫原子和氧原子，故C正確；D、陽離子的核電荷數(shù)大于核外電子數(shù)，核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子一定是陽離子，故D正確。故選B。2、B【解析】

A、根據(jù)苯酚的化學(xué)式為C6H6O，可知苯酚由碳、氫、氧三種元素組成純凈物，屬于化合物，故A正確；B、根據(jù)苯酚的化學(xué)式為C6H6O，可知苯酚由碳、氫、氧三種元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，苯酚完全燃燒生成水和二氧化碳，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)苯酚的化學(xué)式為C6H6O，可知苯酚由碳、氫、氧三種元素組成，故C正確；D、苯酚的相對分子質(zhì)量=12×6+1×6+16=94，故D正確。故選B。3、D【解析】

A、從空氣中分離得到的稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)；B、經(jīng)過沉淀、過濾得到的礦泉水含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)；C、加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后留下的固體中含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，故C錯(cuò)；D、冰是水的固態(tài)，與蒸餾水一樣都是水，是由一種物質(zhì)組成的，符合純凈物的定義，屬于純凈物，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】混合物與純凈物間的本質(zhì)區(qū)別是其組成物質(zhì)的種類，不是元素的種類．4、D【解析】A、廢舊電池深埋不能消除污染，會(huì)污染土壤和地下水，錯(cuò)誤；B、大量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)污染水資源，要合理使用藥、化肥，錯(cuò)誤；C、工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田會(huì)污染地下水和土壤，錯(cuò)誤；D、大力開發(fā)新能源替代化石燃料可以節(jié)約資源又可以減少污染，正確。故選D。5、B【解析】

A、空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；C、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、四氧化三鐵是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】

通過我們學(xué)過的知識(shí)可知能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。A、燃燒匙能在酒精燈上直接加熱，故選項(xiàng)不符合題意。B、燒杯能進(jìn)行加熱，但需要墊石棉網(wǎng)，不能在酒精燈上直接加熱，故選項(xiàng)符合題意。C、試管能在酒精燈上直接加熱，故選項(xiàng)不符合題意。D、蒸發(fā)皿能在酒精燈上直接加熱，故選項(xiàng)不符合題意。故選：B。7、C【解析】

葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，則有：A、葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180，相對分子質(zhì)量的單位為“1”，“g”是質(zhì)量的單位，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、葡萄糖分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、葡萄糖是由碳元素、氫元素和氧元素組成的，C選項(xiàng)正確，符合題意；D、葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選C。8、C【解析】

A、“測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”的實(shí)驗(yàn)裝置具有良好的氣密性是實(shí)驗(yàn)成功的前提；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、紅磷火焰熄滅后，待冷卻至室溫再打開止水夾；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測,氧氣約占空氣總體積的；故選項(xiàng)正確。D、木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化不明顯，實(shí)驗(yàn)不能成功；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。9、D【解析】

A、帶火星的木條不一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃，氧氣的濃度較低時(shí)不會(huì)復(fù)燃，故A錯(cuò)誤；B、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，故B錯(cuò)誤；C、魚類能夠在水中生存，只能說明氧氣溶解于水，至于溶解度大小，無從談起，故C錯(cuò)誤；D、稀有氣體用途廣泛，在通電時(shí)能發(fā)出有色的光，可用于制作電光源，故D正確。故選D。10、C【解析】

A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，故錯(cuò)誤；B、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，故錯(cuò)誤；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確；D、鎂條在空氣中燃燒生成的是白色的固體，故錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CDD能供給呼吸【解析】

（1）空氣的主要污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮、可吸入顆粒物，故選CD；SO2在空氣中，與空氣中的氧氣、水在塵埃作用下生成硫酸，形成酸雨，所以大量排放會(huì)污染空氣形成酸雨的是SO2，故選D；（2）醫(yī)療急救時(shí)需要用到純氧，這利用了氧氣的性質(zhì)是能供給呼吸。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）4；（2）13；（3）89；（4）2:1?！窘馕觥?/p>

由題意丙氨酸的化學(xué)式為C3H7NO2，則有：（1）丙氨酸由C、H、O、N4種元素組成；（2）一個(gè)丙氨酸分子中含有3+7+1+2=13個(gè)原子;（3）丙氨酸的相對分子質(zhì)量為；（4）丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、H2A過濾漏斗D蒸餾肥皂水煮沸防止水體污染用淘米的水澆花【解析】

（1）根據(jù)電解水的原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)過濾的儀器名稱分析回答。（3）根據(jù)活性炭的吸附性分析回答。（4）根據(jù)蒸餾的方法可以得到純水。（5）根據(jù)區(qū)分硬水、軟水的方法和硬水軟化的方法分析回答。（6）根據(jù)節(jié)約用水的措施進(jìn)行解答?！驹斀狻浚?）電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)：正氧負(fù)氫，氫二氧一，即正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比是2:1，所以a中氣體體積大是氫氣，其化學(xué)式H2；水在通電條件下反應(yīng)的符合表達(dá)式為：；A、從宏觀上分析：水是由氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)說法不正確；B、從微觀上分析：水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法正確；C、從現(xiàn)象上判斷：兩個(gè)電極上都有氣體產(chǎn)生，故選項(xiàng)說法正確；D、從變化上分類：水分解成氫氣和氧氣的過程有新物質(zhì)生成，該變化屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)說法正確。故選A。（2）除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是過濾，其中用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒。（3）A、凈水器中物質(zhì)主要過濾河水中的不溶性固體及色素，均不能起到消毒殺菌的作用，故A不正確；B、凈水器中物質(zhì)只能除去不溶性固體雜質(zhì)和色素，不能除去可溶性雜質(zhì)，不能得到純凈水，故B不正確；C、凈水器中物質(zhì)不能降低水中鈣、鎂離子含量，不能把硬水變?yōu)檐浰?，故C不正確；D、活性炭具有吸附性，凈水器中活性炭主要用于吸附水有異味的雜質(zhì)和色素，過濾掉水中的不溶性雜質(zhì)，使天然水變得無色澄清，故D正確；（4）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，蒸餾的方法可以得到純水，所以凈化程度最高的方法是蒸餾。（5）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水。家庭生活中將硬水軟化的方法是煮沸。（6）為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染；節(jié)約用水的措施有一水多用，例如用淘米的水澆花?！军c(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)太多，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)、過濾操作、水的凈化、區(qū)分硬水和軟水、節(jié)約用水的措施等是正確解答本題的關(guān)鍵。14、伸入帶火星的木條，復(fù)燃，說明氣體是氧氣氫元素、氧元素化學(xué)變化中元素種類不發(fā)生改變?nèi)∩倭克谠嚬苤?，加入適量肥皂水，如果產(chǎn)生大量泡沫，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水煮沸D利用洗菜水澆花23：28：3233.7%【解析】

（1）檢驗(yàn)a中氣體的方法是伸入帶火星的木條，復(fù)燃，說明氣體是氧氣，該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素、氧元素組成的，得出此結(jié)論的理論依據(jù)是化學(xué)變化中元素種類不發(fā)生改變；（2）鑒別我們使用的自來水是硬水還是軟水的方法：取少量水于試管中，加入適量肥皂水，如果產(chǎn)生大量泡沫，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；（3）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，同時(shí)也起到殺菌消毒的作用；（4）A、步驟①中可加入明礬作絮凝劑，該選項(xiàng)說法正確；B、X試劑可以是活性炭，該選項(xiàng)說法正確；C、步驟④的作用是消毒殺菌，該選項(xiàng)說法正確；D、凈化后的水中仍然含有一些可溶性物質(zhì)，是混合物，該選項(xiàng)說法不正確；（5）生活中節(jié)約用水的具體做法：利用洗菜水澆花，用完水?dāng)Q緊水龍頭等；（6）高鐵酸鈉中鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是：46：56：64＝23：28：32；（7）鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%＝33.7%?！军c(diǎn)睛】電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時(shí)說明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氧氣反應(yīng)放熱，使錐形瓶內(nèi)氣體膨脹，體積增大【解析】提出猜想：根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件：脫脂棉是可燃物，小新認(rèn)為過氧化鈉