山東省安丘市石堆鎮(zhèn)中學(xué)心中學(xué)2026屆化學(xué)九上期中統(tǒng)考試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列有關(guān)化學(xué)式“CO2”含義的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是A．表示二氧化碳這種物質(zhì)B．表示二氧化碳由碳和氧氣組成C．表示1個(gè)二氧化碳分子D．表示1個(gè)二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成2．“一帶一路”賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。古代染坊常用下列物質(zhì)中的一種鹽來(lái)處理絲綢，這種鹽是A．熟石灰 B．碳酸鉀 C．乙醇 D．燒堿3．廚房的食醋中含有乙酸，其化學(xué)式為CH3COOH。下列有關(guān)乙酸的說(shuō)法正確的是?()A．乙酸由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成B．乙酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．乙酸由碳、氫、氧三種元素組成D．乙酸中碳、氫元素質(zhì)量比為1：24．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A．石蠟熔化 B．水變成冰 C．碘的升華 D．鮮奶變酸5．我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的抗癌新藥“西達(dá)本胺”已全球上市。西達(dá)本胺的化學(xué)式為C22H19FN4O2，下列有關(guān)西達(dá)本胺的說(shuō)法正確的是A．西達(dá)本胺由碳、氫、氟、氮、氧五種原子構(gòu)成B．一個(gè)西達(dá)本胺分子中含有一個(gè)氧分子C．西達(dá)本胺由五種元素組成D．西達(dá)本胺中C、H、F、N、O元素的質(zhì)量比為22:19:1:4:26．2018年10月16日華為發(fā)布新款手機(jī)，高密度大容量電池和超級(jí)快充技術(shù)，舉世矚目。一種新型的高能手機(jī)鋰電池的總反應(yīng)式可表示為：Li+MnO2═LiMnO2下列說(shuō)法正確的是（）A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．MnO2在該反應(yīng)中作為催化劑C．鋰原子容易得到電子D．給電池充電時(shí)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能7．如圖裝置所示，膠頭滴管中盛有液體a，廣口瓶?jī)?nèi)盛有固體b，如果將a滴加到b上后，氣球會(huì)逐漸變癟的是（）選項(xiàng)液體a固體bA水氫氧化鈉B過(guò)氧化氫溶液二氧化錳C水硝酸銨D水氯化鈉A．A B．B C．C D．D8．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋，不正確的是A．水受熱變成水蒸氣，水分子發(fā)生了變化，分裂變成了原子B．經(jīng)過(guò)食堂附近，聞到飯菜香味，說(shuō)明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)C．50mL水和50mL酒精混合后，總體積小于100mL，說(shuō)明分子之間有一定的間隔D．燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺，伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅，說(shuō)明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同9．鐵絲在氧氣中燃燒的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A．火焰為藍(lán)色B．產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體C．產(chǎn)生大量白煙D．火星四射，有黑色固體生成10．下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)一定不變B．微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C．轉(zhuǎn)化觀：氧氣和水在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化D．結(jié)構(gòu)觀：氯原子和氯離子的核外電子數(shù)不同，屬于不同種元素11．興趣小組對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究，根據(jù)操作和現(xiàn)象，通過(guò)下列操作和現(xiàn)象，得出的結(jié)論可靠的是（）A．測(cè)量蠟燭燃燒后的長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)明顯短于燃燒前，說(shuō)明蠟燭發(fā)生了化學(xué)變化B．用濕潤(rùn)的燒杯罩在火焰上方，觀察到燒杯壁上有液滴，說(shuō)明蠟燭燃燒時(shí)有水產(chǎn)生C．用涂有澄清石灰水的燒杯罩住蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，說(shuō)明白煙是二氧化碳D．點(diǎn)燃兩支相同的蠟燭，用燒杯將其中一支罩在桌面上，一段時(shí)間后燒杯中的蠟燭熄滅，另一支繼續(xù)燃燒，說(shuō)明空氣中有物質(zhì)參與了燃燒12．今年“地球一小時(shí)”中國(guó)主題“開(kāi)啟我的60+生活”，是指人們對(duì)自然環(huán)境友善，對(duì)節(jié)能減排有益，有助于推動(dòng)環(huán)境和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的綠色生活行為方式，下列做法不符合這一環(huán)保主題的是（）A．自帶布袋購(gòu)物B．草稿紙盡可能兩面使用C．使用一次性木筷D．選擇自行車作為出行工具13．我國(guó)研制的一種閃爍晶體材料BGO（化學(xué)式為Bi4Ge3O12），其中鍺（Ge）元素為+4價(jià)，則鉍（Bi）元素化合價(jià)為（）A．+1價(jià)B．+2價(jià)C．+3價(jià)D．+4價(jià)14．分析、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程常用的方法，下列分析、推理正確的是A．因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，所以ag鐵釘放入硫酸銅溶液中會(huì)生成ag的銅B．金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般<4，所以最外層電子數(shù)<4的一定是金屬元素原子C．鐵原子保持鐵的化學(xué)性質(zhì)，所以保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子不一定是分子D．將燃燒的木頭伸入呼出氣體和空氣中，空氣中燃燒時(shí)間更長(zhǎng)，說(shuō)明呼出氣體中CO2含量較高15．日常生活中的下列物質(zhì)，可以認(rèn)為是純凈物的是()A．食用醋 B．75%醫(yī)用酒精C．加碘食鹽 D．千足金飾品二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．水是生命之源，有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，回答下列問(wèn)題。（1）將渾濁的河水用圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，該裝置相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的_____裝置。其中活性炭的主要作用是_____，凈化后得到的水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。（2）生活中常用_____的方法軟化硬水，向該裝置處理過(guò)的水中，加入少量肥皂水振蕩，產(chǎn)生較多浮渣，說(shuō)明是_____（填“硬”或“軟”）水，若要得到純水，還需要進(jìn)行_____（填操作名稱）。（3）電解水實(shí)驗(yàn)如圖2所示，與電源負(fù)極相連的玻璃管中生成的氣體是_____，一段時(shí)間后與電源正、負(fù)極相連的兩側(cè)玻璃管中所收集的氣體體積比約為_(kāi)____。（4）下列關(guān)于電解水的說(shuō)法不正確的是_____（填序號(hào)）。A水分子沒(méi)有發(fā)生改變B水是由氫氣和氧氣組成C氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化（5）我國(guó)有些地區(qū)嚴(yán)重缺水，應(yīng)提倡節(jié)約用水。下列節(jié)水措施合理的是_____（填序號(hào)）。a．用淘米水澆花b．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水c．將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流d．使用節(jié)水龍頭三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）如圖是初中化學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)按要求填空：（1）對(duì)于實(shí)驗(yàn)①，下列操作不妥的是__________。A實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性B點(diǎn)燃紅磷立即伸入集氣瓶中并塞上瓶塞C待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開(kāi)止水夾D用木炭代替紅磷（2）實(shí)驗(yàn)②中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________，該實(shí)驗(yàn)的目的是_____________。（3）實(shí)驗(yàn)③中左邊玻璃管產(chǎn)生的氣體是__________，該實(shí)驗(yàn)常在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉，其目的是____________。18．（8分）有四瓶無(wú)色氣體，它們分別是氧氣、空氣、氮?dú)夂投趸迹?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案鑒別它們。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）在研究“酸堿中和反應(yīng)”時(shí)，某興趣小組同學(xué)想證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行了如下探究：（1）在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴人幾滴酚酞試液，再逐滴加入稀鹽酸，并不斷攪拌（如圖一）。用數(shù)字化傳感器測(cè)得鹽酸與氫氧化鈉溶液混合前后的溫度變化情況（如圖二）。圖一實(shí)驗(yàn)中滴加稀鹽酸后發(fā)生的現(xiàn)象為_(kāi)_________________；由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和曲線變化情況分析可知，鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)并________（填“吸收”或“放出”）熱量。（2）從微觀角度分析鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)如圖描述了該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)符號(hào)依次是____________。（3）同學(xué)們討論后認(rèn)為，如果用檢驗(yàn)鹽酸和氫氧化鈉減少（或消失）、或者有新物質(zhì)生成，都能證明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。繼續(xù)探究實(shí)驗(yàn)后燒杯中溶質(zhì)的成分，來(lái)證明反應(yīng)的發(fā)生。步驟現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)1：取燒杯中的溶液少許于試管中，加入硫酸銅溶液____________________________證明沒(méi)有實(shí)驗(yàn)2：另取燒杯中的溶液少許于試管中，加入硝酸銀溶液出現(xiàn)白色沉淀證明含有實(shí)驗(yàn)3：再取燒杯中的溶液少許于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干有___________產(chǎn)生證明有生成（注：實(shí)驗(yàn)1已證明沒(méi)有氫氧化鈉）（得出結(jié)論）氫氧化鈉溶液和鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。（評(píng)價(jià)反思）有同學(xué)認(rèn)為，僅通過(guò)實(shí)驗(yàn)2得出“溶液中含有”證據(jù)不足，理由是___________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、CO2表示二氧化碳這種物質(zhì)，故A正確；B、CO2表示碳、氧元素組成的，不是由碳和氧氣組成的，故B錯(cuò)誤；C、CO2表示1個(gè)二氧化碳分子，故C正確；D、CO2表示1個(gè)二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，故D正確。故選B。【點(diǎn)睛】分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式的意義：1、表示物質(zhì)；2、表示物質(zhì)的構(gòu)成分子；3、表示一個(gè)分子；4、表示物質(zhì)的元素組成；5表示一個(gè)分子中構(gòu)成的原子的個(gè)數(shù)；6、表示分子的構(gòu)成原子的種類。2、B【解析】A．熟石灰屬于堿，錯(cuò)誤；B．碳酸鉀屬于鹽，正確；C．乙醇屬于有機(jī)物，錯(cuò)誤；D．燒堿屬于堿，錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】

A、一個(gè)乙酸分子由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、乙酸中各元素質(zhì)量比是：（12×2）：（1×4）:（16×2）=6:1:8氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、乙酸由碳、氫、氧三種元素組成，說(shuō)法正確；D、乙酸中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為1：2，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】

有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化?！驹斀狻緼.石蠟熔化無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；B.水變成冰無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；C.碘的升華無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；D.鮮奶變酸有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無(wú)新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。5、C【解析】A、西達(dá)本胺是由分子構(gòu)成的，不是由原子直接構(gòu)成的，錯(cuò)誤；B、由化學(xué)式可知，一個(gè)西達(dá)本胺分子中含有2個(gè)氧原子，不含氧分子，錯(cuò)誤；C、由西達(dá)本胺的化學(xué)式C22H19FN4O2可知，它是由五種元素組成的，正確；D、西達(dá)本胺中碳、氫、氟、氮、氧元素的質(zhì)量比為：（12×22）：（1×19）：19：（14×4）：（16×2）=264：19：19：56：32，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義是解題的關(guān)鍵。6、D【解析】

A、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、反應(yīng)中MnO2是反應(yīng)物，不是催化劑，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、鋰原子易失去電子，不易得到電子，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、鋰電池是一種新型的高能電池，給電池充電時(shí)，能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。而電池工作對(duì)外供電時(shí)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。故D說(shuō)法正確。故選D。7、C【解析】

如果將a滴加到b上后，氣球會(huì)逐漸變癟，說(shuō)明外界壓強(qiáng)大于裝置內(nèi)壓強(qiáng)，二者混合消耗裝置內(nèi)氣體、反應(yīng)吸熱或溶解吸熱?！驹斀狻緼、氫氧化鈉溶于水放熱，氣球變大，故A錯(cuò)誤；B、過(guò)氧化氫溶液加入二氧化錳中產(chǎn)生氧氣，氣球變大，故B錯(cuò)誤；C、硝酸銨溶于水吸熱，氣球變癟，故C正確；D、氯化鈉溶于水幾乎沒(méi)有熱量變化，故D錯(cuò)誤。故選C。8、A【解析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、水受熱變成水蒸氣，屬于物理變化，水分子本身沒(méi)有發(fā)生改變，只是分子間的間隔發(fā)生了改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B、經(jīng)過(guò)食堂附近，聞到飯菜香味，是因?yàn)轱埐讼阄吨泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到飯菜香味，故選項(xiàng)解釋正確。C、50mL水和50mL酒精混合后，總體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確。D、燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺，伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅，是因?yàn)檠鯕夂投趸挤肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確。故選A?！军c(diǎn)睛】掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。9、D【解析】鐵絲在氧氣中燃燒的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：劇烈燃燒，放出大量熱，火星四射，有黑色固體生成。選D10、C【解析】

A、化學(xué)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)可能不變，原子個(gè)數(shù)一定不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水通電后生成氧氣，氫氣和氧氣點(diǎn)燃后生成水，所以氧氣和水在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化，選項(xiàng)正確；D、氯原子和氯離子的核外電子數(shù)不同，質(zhì)子數(shù)相等，屬于同種元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。【點(diǎn)睛】原子得失電子形成離子，改變的只是原子核外最外層的電子數(shù)，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不變，所以原子與該原子形成的離子屬于同一種元素。11、D【解析】A、判斷化學(xué)變化的標(biāo)準(zhǔn)是看是否有新物質(zhì)的生成，與蠟燭的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系，錯(cuò)誤；B、濕潤(rùn)的燒杯中出現(xiàn)水霧說(shuō)明不了有水生成，錯(cuò)誤；C、白煙是石蠟的固體顆粒，不是二氧化碳，錯(cuò)誤；D、蠟燭在空氣中與空氣中的氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，當(dāng)用燒杯蓋住其中的一支蠟燭后熄滅，是因?yàn)橄灎T燃燒耗盡了燒杯中的氧氣，正確。故選個(gè)D。12、C【解析】

A、自帶布袋購(gòu)物可以減少使用塑料袋而造成白色污染，故A不符合題意；B、草稿紙盡可能兩面使用，可以節(jié)約紙張，減少制造紙張而排放的污染物，故B不符合題意；C、木筷制作過(guò)程消耗能源和資源，推廣使用一次性木筷，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放，符合題意；D、選擇自行車作為出行工具出行屬于綠色出行，可節(jié)約能源，減少化石能源的消耗，減少污染物的排放；不符合題意。故選C。13、D【解析】

解：在材料BGO中，Bi元素的化合價(jià)為+3價(jià)，O元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)該化合物中Ge元素的化合價(jià)為x，由化學(xué)式及化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，則（+3）×4+x×3+（-2）×12=0，x=+4。故選D。14、C【解析】

A、質(zhì)量守恒定律是指參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物質(zhì)的總質(zhì)量，故錯(cuò)誤。B、金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般<4，但是最外層電子數(shù)<4的不一定是金屬元素原子，比如氫原子，氦原子的最外層電子數(shù)都小于4，不是金屬元素，故錯(cuò)誤；C、由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是原子保持，由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是由分子保持，故正確；D、將燃燒的木頭伸入呼出氣體和空氣中，空氣中燃燒時(shí)間更長(zhǎng)，說(shuō)明空氣中氧氣的含量更高，故錯(cuò)誤。故選C。15、D【解析】

A、食醋中含有水和醋酸，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、75%醫(yī)用酒精中含有水、酒精等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、加碘食鹽中含有氯化鈉和碘等成份，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、千足金首飾含金量很高，可以認(rèn)為只由一種物質(zhì)金組成，是純凈物，故選項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】分析物質(zhì)的組成，如果只由一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果由多種物質(zhì)組成就屬于混合物。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、過(guò)濾；吸附，混合物；煮沸，硬水，蒸餾；氫氣，1：2；AB；abd?！窘馕觥?/p>

（1）將渾濁的河水用圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，能除去不溶性的雜質(zhì)，該裝置相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的過(guò)濾裝置，故填過(guò)濾；其中活性炭的主要作用是吸附水中的色素及異味，故填吸附；凈化后得到的水含有可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物，故填混合物。（2）煮沸可以將水中的部分可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性固體沉降下來(lái)，從而降低水的硬度，所以生活中常用煮沸的方法軟化硬水，故填煮沸；向該裝置處理過(guò)的水中，加入少量肥皂水振蕩，產(chǎn)生較多浮渣，說(shuō)明是硬水，故填硬水；若要得到純水，需將水中的可溶性雜質(zhì)完全除去，還需要進(jìn)行蒸餾，故填蒸餾。（3）電解水實(shí)驗(yàn)如圖2所示，與電源負(fù)極相連的玻璃管中生成的體積較大的氣體是氫氣，故填氫氣；通電一段時(shí)間后，連接電源正極玻璃管內(nèi)生成的氧氣與連接負(fù)極玻璃管中生成的氫氣的體積比約為1：2，故填1：2。（4）電解水時(shí)分子發(fā)生了變化，氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化，則通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)得出了水是由氫、氧元素組成的結(jié)論，故填A(yù)B。（5）a．用淘米水澆花，一水多用，能節(jié)約用水，選項(xiàng)正確；b．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水，能節(jié)約用水，選項(xiàng)正確；c．將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流，會(huì)造成水的污染，選項(xiàng)錯(cuò)誤；d．使用節(jié)水龍頭，能節(jié)約用水，選項(xiàng)正確，故填abd。【點(diǎn)睛】電解水時(shí)，連接電源電極的玻璃管內(nèi)生成的氣體的種類可記憶為“正氧負(fù)氫”，生成氣體的體積比可記憶為“氫二氧一”。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、DB燒杯中溶液變紅色探究分子是不斷運(yùn)動(dòng)的氧氣增強(qiáng)水的導(dǎo)電性【解析】

（1）A、裝置為密閉條件，則應(yīng)先檢查裝置氣密性，故A正確；B、點(diǎn)燃紅磷后，為防止集氣瓶?jī)?nèi)氣體逸出，應(yīng)立即伸入集氣瓶中并塞上瓶塞，故B正確；C、燃燒停止后，要冷卻至室溫，使氣壓恢復(fù)，在打開(kāi)止水夾，故C正確；D、木炭燃燒生成的二氧化碳是氣體，會(huì)占據(jù)消耗氧氣的體積，瓶?jī)?nèi)的氣壓不降低，故不能用木炭代替紅磷，故D錯(cuò)誤。故選D；（2）因濃氨水有揮發(fā)性，氨氣就逸散至大燒杯中，再者氨氣極易溶于水，氨氣就會(huì)溶解進(jìn)B燒杯中，氨氣溶于水成堿性，可使酚酞試液變紅。因此現(xiàn)象為B中溶液變紅；整個(gè)實(shí)驗(yàn)中都是氨氣分子的運(yùn)動(dòng)，故此實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄糠肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的；（3）左邊玻璃管連接的是電源正極，電解水實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物是“負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣”，故左邊玻璃管收集的氣體是氧氣；因?yàn)榧兯粚?dǎo)電，故加入硫酸或氫氧化鈉的目的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。18、把燃著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳、氮?dú)猓蝗裟緱l燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；再向盛有二氧化碳、氮?dú)獾募瘹馄恐械谷肷倭砍吻迨宜?，能使石灰水變渾濁的是二氧化碳，無(wú)明顯變化的是氮?dú)狻窘馕觥?/p>

把燃著的木條分別伸入四個(gè)集氣