宿州市重點(diǎn)中學(xué)2026屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)屬于純凈物的為()A．雨水 B．自來水 C．海水 D．蒸餾水2．下列各組物質(zhì)，屬于混合物的是A．冰水共存物 B．潔凈的空氣 C．液態(tài)氧 D．五氧化二磷3．鈦酸亞鐵(FeTiO3)是鈦鐵礦的主要成分，主要用于冶煉金屬鈦。鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價(jià)是A．+2 B．+3 C．+4 D．+54．2019年8月，我國用固體運(yùn)載火箭“快舟一號(hào)”將就兩顆衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。高氯酸銨(NH4ClO4)是固體運(yùn)載火箭的常用燃料，高氯酸銨中C1元素的化合價(jià)為（）A．+1 B．+3 C．+5 D．+75．下列關(guān)于苯酚（C6H6O）的說法，錯(cuò)誤的是（）A．苯酚屬于化合物 B．苯酚完全燃燒只生成水C．苯酚由三種元素組成 D．苯酚的相對分子質(zhì)量是946．下列方框中，符合2H2意義的示意圖是A． B． C． D．7．下列有關(guān)說法不正確的是A．在二氧化錳催化下，過氧化氫溶液極易分解產(chǎn)生氧氣B．用帶火星的木條檢驗(yàn)氣體，木條復(fù)燃，說明氣體為氧氣C．水的三態(tài)變化從微觀角度來看，是水分子的大小改變了D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子8．如下圖所示的有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，只能證明二氧化碳的物理性質(zhì)的是A．A B．B C．C D．D9．如圖所示裝置有洗氣、儲(chǔ)氣等用途，在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法正確的是（）A．導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B．導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管C．該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出D．該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速率10．一種碳原子的原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子，該碳原子的核電荷數(shù)為A．8 B．6 C．2 D．1411．許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。對CO2的利弊評價(jià)不正確的是A．空氣中CO2含量過高會(huì)造成溫室效應(yīng)B．CO2有毒會(huì)使人窒息死亡C．利用干冰升華吸熱可進(jìn)行人工降雨D．“碳酸水”澆灌植物對光合作用有利12．某同學(xué)梳理了以下知識(shí)：①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素；②物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)；③單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)；④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子；⑤純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的；⑥能使燃著的木條立即熄滅的氣體一定是二氧化碳。其中正確的個(gè)數(shù)是A．2 B．3 C．4 D．5二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如圖1的相同裝置，通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。（1）下列方法能檢查該裝置氣密性的是____________。A、將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差。B、關(guān)閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來位置，則氣密性良好，反之氣密性差。C、關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動(dòng)，則氣密性良好，反之氣密性差。（2）二氧化錳催化下過氧化氫分解的文字或符號(hào)表達(dá)式是_________________。（3）甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，完成下表實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

溫度

催化劑

濃度

甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ

探究________對

過氧化氫分解速率的影響

25℃

二氧化錳

10mL2%過氧化氫

甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ

25℃

二氧化錳

10mL5%過氧化氫

（4）甲、乙兩小組得出如圖2的數(shù)據(jù)Ⅰ甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知：濃度越大，過氧化氫分解速率_____________；（填“越快”或“越慢”）Ⅱ由乙組研究的酸、堿對過氧化氫分解影響因素的數(shù)據(jù)分析：相同條件下，過氧化氫在___________（填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快。14．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字②的儀器名稱：_____。（2）在加入藥品之前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行_____。（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用_____（填字母標(biāo)號(hào)，下同）做為發(fā)生裝置，若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置。（4）F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，正放在桌面上，收集氣體時(shí)，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）進(jìn)入F中。（5）若A裝置用于高錳酸鉀實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，應(yīng)如何改進(jìn)？_____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。15．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：（1）儀器C的名稱是_____。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，除棉花外需要增加的一種儀器是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。若用裝置H收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入；用該方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過程中試管發(fā)生了炸裂，請分析試管炸裂的原因可能是_____（寫一條即可）。（3）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣并用向上排空氣法收集又能方便添加液體，可選擇的裝置組合為_____（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。二氧化錳在反應(yīng)中起到的作用為_____作用，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法為_____。16．下列是初中化學(xué)中的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)。（1）甲中與電源正極相連的試管內(nèi)生成的氣體是_____________。（2）乙中集氣瓶內(nèi)水的作用是_________________。（3）丙能證明CO2與石灰水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________，其化學(xué)方程式為______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______________②_____________（2）若用A裝置（藥品選擇氯酸鉀和二氧化錳）制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。（3）實(shí)驗(yàn)室可用D裝置收集氧氣，集滿后，取出的集氣瓶應(yīng)________(填“正”或“倒”)放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上；若用C裝置收集某氣體，則該氣體應(yīng)該具有的物理性質(zhì)是____。（4）已知甲烷(CH4)氣體難溶于水，密度小于空氣。若要收集干燥的甲烷氣體，應(yīng)選用的收集裝置是__________。（5）下面四種途徑都可以得到氧氣：“綠色化學(xué)”要求利用化學(xué)原理從源頭上消除污染，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法中最能體現(xiàn)綠色化追求的途徑是_______（填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。18．如圖是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：（1）紅磷燃燒時(shí)，觀察到_______________，待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到___________。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧氣占空氣體積的______________。（3）實(shí)驗(yàn)完畢，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是____________________。（4）若用木炭代替紅磷，在不改動(dòng)裝置的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，幾乎沒有水進(jìn)入集氣瓶中，原因是______________。（5）集氣瓶中剩余的氣體主要是__________________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）醋酸的化學(xué)式為CH3COOH試計(jì)算：（列式計(jì)算）一個(gè)醋酸分子中共含有個(gè)___原子醋酸中碳.氫.氧.三種元素的質(zhì)量比（填最簡整數(shù)比）為_________醋酸的相對分子質(zhì)量為___

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A、雨水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、自來水中也有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、海水中有食鹽、水等物質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、蒸餾水是一種物質(zhì)，屬于純凈物，選項(xiàng)正確，故選D。【點(diǎn)睛】純凈物與混合物的區(qū)別在于組成物質(zhì)種類的不同：由一種物質(zhì)組成的屬于純凈物；由不同種物質(zhì)組成的屬于混合物。2、B【解析】

A、冰水共存物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故錯(cuò)誤；B、潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)獾榷喾N物質(zhì)，屬于混合物，故正確；C、液態(tài)氧中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故錯(cuò)誤；D、五氧化二磷中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故錯(cuò)誤；故選B。3、C【解析】

根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻拷猓鸿F元素顯+2價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)鈦元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+2）+x+（﹣2）×3＝0，則x＝+4價(jià)。故選C。4、D【解析】

根據(jù)高氯酸銨的化學(xué)式分析可知，高氯酸銨是由銨根離子（NH4+）、高氯酸根離子（ClO4-）構(gòu)成的。【詳解】銨根離子中，氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，氫元素顯+1價(jià)。氧元素顯-2價(jià)。設(shè)氯元素的化合價(jià)是x。因?yàn)榛衔镏校鱾€(gè)元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，則：（-3）+（+1）×4+x+（-2）×4=0，解得x=+7。故選D5、B【解析】

A、根據(jù)苯酚的化學(xué)式為C6H6O，可知苯酚由碳、氫、氧三種元素組成純凈物，屬于化合物，故A正確；B、根據(jù)苯酚的化學(xué)式為C6H6O，可知苯酚由碳、氫、氧三種元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，苯酚完全燃燒生成水和二氧化碳，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)苯酚的化學(xué)式為C6H6O，可知苯酚由碳、氫、氧三種元素組成，故C正確；D、苯酚的相對分子質(zhì)量=12×6+1×6+16=94，故D正確。故選B。6、B【解析】試題分析：A選項(xiàng)表示4個(gè)氫原子，與題意不相符；B選項(xiàng)表示2個(gè)氫氣分子，與題意相符；C選項(xiàng)表示1個(gè)氫4分子，與題意不相符；D選項(xiàng)表示1個(gè)氫分子、2個(gè)氫原子，與題意不相符；故答案選擇B考點(diǎn)：符號(hào)的含義7、C【解析】

A、常溫下，過氧化氫溶液能分解出少量的氧氣，在二氧化錳催化下，過氧化氫溶液極易分解產(chǎn)生氧氣，故正確；B、氧氣有助燃的特性，能使帶火星的小木條復(fù)燃，故正確；C、水的三態(tài)變化是分子之間間隔發(fā)生變化，分子大小不變，故錯(cuò)誤；D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故正確。故選C。8、D【解析】A、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，錯(cuò)誤；B、二氧化碳可溶于水，且二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)，有二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；C、二氧化碳密度大，聚集在燒杯底部，又因?yàn)槎趸疾蝗紵膊恢С秩紵?，所以下方的蠟燭先滅，既有二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，也有二氧化碳的物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；D、二氧化碳可以像倒水一樣傾倒，說明其密度較空氣的大，只能證明二氧化碳的物理性質(zhì)，正確。故選D。9、C【解析】

A.若b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶時(shí)，裝置內(nèi)的氧氣越來越多，裝置內(nèi)壓強(qiáng)大于外面的大氣壓，水就會(huì)沿著a導(dǎo)管被排出，不符合題意；B.如果a導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管時(shí)，那就b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶，裝置內(nèi)的氧氣越來越多，裝置內(nèi)壓強(qiáng)大于外面的大氣壓，水就會(huì)沿著a導(dǎo)管被病人吸入，不符合題意；C.氧氣從a導(dǎo)管進(jìn)入，b導(dǎo)管導(dǎo)出，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，?jīng)過水里面時(shí)會(huì)呈氣泡冒出，現(xiàn)象明顯，很容易判斷是否有氧氣輸出，符合題意；D.氣泡冒出的速度可以反映氧氣的流速，不符合題意。故選C。10、B【解析】

在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，碳原子的核電荷數(shù)為6。故選B。11、B【解析】

A、溫室效應(yīng)的產(chǎn)生主要因?yàn)榇髿庵卸趸嫉暮吭黾樱固栞椛涞降厍蛏系臒崃繜o法向外層空間發(fā)散，故評價(jià)正確；

B、CO2無毒，CO2不能供人呼吸，過多會(huì)使人窒息死亡，故評價(jià)不正確；

C、干冰升華時(shí)會(huì)吸收大量的熱，可使溫度減低，使水蒸氣遇冷凝結(jié)形成降水，故評價(jià)正確；

D、碳酸水分解能提供二氧化碳，而植物的光合作用的原料正好是二氧化碳；故評價(jià)正確；

故選：B。12、A【解析】

①根據(jù)質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素解答；②根據(jù)氧化反應(yīng)的概念；③根據(jù)單質(zhì)的概念分析；④根據(jù)離子一般最外層電子數(shù)為8分析；⑤根據(jù)純凈物的構(gòu)成微粒，可能是分子、原子或離子分析；⑥根據(jù)二氧化碳、氮?dú)獠恢С秩紵獯?。【詳解】①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素，例如水分子的質(zhì)子數(shù)是10個(gè)，氖原子質(zhì)子數(shù)是10，故說法錯(cuò)誤；②物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故說法正確。③若某物質(zhì)經(jīng)檢驗(yàn)只含一種元素，該物質(zhì)不一定是單質(zhì)，還可能是混合物。如金剛石和石墨都含有碳元素；故說法錯(cuò)誤；④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子，可能是離子，例如鎂離子最外層電子數(shù)是8，故說法正確；⑤純凈物不一定是由分子構(gòu)成的，也可以是原子或離子構(gòu)成，故說法錯(cuò)誤。⑥能使燃著的木條立即熄滅的氣體不一定是二氧化碳，氮?dú)獠恢С秩紵?，可能是氮?dú)?，故說法錯(cuò)誤。正確的說法有2個(gè)；故選：A?！军c(diǎn)睛】本題所考知識(shí)點(diǎn)較多，這需要同學(xué)們平時(shí)知識(shí)的積累，雖說不難，但易錯(cuò)。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、AB過氧化氫水+氧氣（H2O2H2O+O2）濃度越快堿性【解析】

（1）氣密性的檢驗(yàn)是根據(jù)壓強(qiáng)原理，可以關(guān)閉分液漏斗活塞，將注射器外移看停止用力后看注射器活塞能夠復(fù)原，也可固定注射器活塞，采用液面差法，也可用升高溫度法，故選AB；（2）二氧化錳催化下過氧化氫分解生成氧氣和水，反應(yīng)的文字（符號(hào)）表達(dá)式是過氧化氫水+氧氣（H2O2H2O+O2）；（3）由甲組兩個(gè)實(shí)驗(yàn)對比可以看出實(shí)驗(yàn)Ⅱ中催化劑與實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的相同，過氧化氫濃度不同，因此甲組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樘骄繚舛葘λ俾实挠绊?；?）Ⅰ由圖像可知在體積—時(shí)間圖，斜率即可代表化學(xué)反應(yīng)速率，由甲組實(shí)驗(yàn)兩條曲線可知，甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ斜率大，因此H2O2的濃度越大分解速率越快；Ⅱ由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析可知堿性越強(qiáng)，放出氣體的速率越快。14、集氣瓶氣密性檢查BDb試管口放一小團(tuán)棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器②的名稱是集氣瓶；（2）在加入藥品之前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣密性檢查；（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，藥品為固體液體，反應(yīng)不需要加熱，故應(yīng)選用B發(fā)生裝置，若要收集較為純凈的氧氣最好用排水法，選用D裝置；（4）若將F裝置內(nèi)裝滿水，正放在桌面上，收集氣體時(shí)，氣體應(yīng)從b進(jìn)入F中；（5）若A裝置用于高錳酸鉀實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，試管口需要放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑?！军c(diǎn)睛】選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。15、鐵架臺(tái)酒精燈a試管外壁有水珠A、B、C、D、F催化用帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明已收集滿?！窘馕觥?/p>

本題介紹了用高錳酸鉀和過氧化氫兩種方法制氧氣，了解它們裝置、操作過程、注意事項(xiàng)等?！驹斀狻浚?）儀器C的名稱是鐵架臺(tái)。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)裝置需要加熱，所以，除棉花外需要增加酒精燈，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。裝置H是裝滿水的萬能瓶，用裝置H收集氧氣時(shí)，氧氣密度比水小，氣體應(yīng)從a端通入，水就從b端出來；加熱高錳酸鉀制氧氣，實(shí)驗(yàn)過程中試管發(fā)生了炸裂，原因可能是試管外壁有水珠。（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣并用向上排空氣法收集又能方便添加液體，可選擇的裝置組合為A、B、C、D、F，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。二氧化錳在反應(yīng)中起到的作用為催化作用，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法：用帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明已收集滿。16、氧氣防止高溫生成物熔化濺落炸裂瓶底澄清石灰水變渾濁【解析】

電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水?！驹斀狻浚?）電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，甲中與電源正極相連的試管內(nèi)生成的氣體是氧氣。（2）乙中集氣瓶內(nèi)鐵絲燃燒放出大量熱，生成四氧化三鐵，故水的作用是防止高溫生成物熔化濺落炸裂瓶底。（3）丙能證明CO2與石灰水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗水槽2KClO32KCl+3O2↑正密度比空氣大E甲2H2O22H2O+O2↑【解析】

（1）圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長頸漏斗；②水槽。（2）若用A裝置（藥品選擇氯酸鉀和二氧化錳）制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑。（3）氧氣的密度大于空氣，實(shí)驗(yàn)室可用D裝置收集氧氣，集滿后，取出的集氣瓶應(yīng)正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上；若用C裝置收集某氣體，則該氣體應(yīng)該具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大。（4