黑龍江省哈爾濱市巴彥縣2026屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測試模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．為保證青少年和兒童的健康成長，每天飲用的水應(yīng)含有一定量的鈣、鎂等離子．目前市售的“蒸餾水”、“純凈水”因不含有鈣、鎂離子，不宜長期、大量飲用．為保證青少年兒童的健康成長，這些飲用水應(yīng)添加一些化學(xué)物質(zhì)．這些微量添加物應(yīng)該是（）A．精鹽 B．漂白粉C．鈣和鎂的碳酸氫鹽 D．膽礬2．對下列事實(shí)的解釋正確的是（）選項(xiàng)事實(shí)解釋A用酒精溫度計(jì)測量溫度分子間的間隔隨溫度升降而增減B硫酸鐵溶液和硫酸亞鐵溶液顏色不同溶液中的陰離子不同C濃硫酸有吸水性，而稀硫酸沒有溶質(zhì)的分子構(gòu)成不同D氫氧化鈉固體不導(dǎo)電氫氧化鈉固體中沒有離子A．A B．B C．C D．D3．下列符號中數(shù)字“2”所表示的含義正確的是（）A．Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價B．H2中的“2”表示二個氫原子C．CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子D．H2SO4中的“2”表示一個氫分子4．下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是（）A．SO2：“2”表示一個二氧化硫分子含有兩個氧原子B．2Na：“2”表示兩個鈉元素C．：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷D．S2﹣：“2﹣”表示硫元素的化合價為負(fù)二價5．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法都正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（雜質(zhì)）試劑操作方法A氧氣（二氧化碳）氫氧化鈉溶液將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液的洗氣瓶B碳酸鈣（氯化鈣）水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶C氯化鈉（碳酸鈉）足量稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶D銅（鐵）足量硫酸銅溶液過濾A．A B．B C．C D．D6．下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A．可燃性 B．導(dǎo)電性 C．溶解性 D．揮發(fā)性7．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是()A．A B．B C．C D．D8．“生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰”，美麗中國要靠我們共同創(chuàng)造和維護(hù)。2019年6月5日世界環(huán)境日大會在中國舉行，世界各國達(dá)成共識：全力改善環(huán)境質(zhì)量，全推動綠色發(fā)展。下列做法符合綠色發(fā)展理念的是（）A．垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識 B．鼓勵開私家車，帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．大量使用化肥，提高糧食產(chǎn)量 D．燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛9．下列有關(guān)水和溶液的說法正確的是（）A．河水經(jīng)過沉降、過濾、活性炭吸附后得到的水是純凈物B．飽和溶液析出晶體后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減少C．通過洗潔精的乳化作用，可將食用油溶解于水形成溶液D．試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分，剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少10．下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是A．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白霧B．木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳?xì)怏wC．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味氣體，放熱D．電解水實(shí)驗(yàn)中，連接電源負(fù)極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．江蘇寶應(yīng)縣是首批“全國生態(tài)示范縣”，美麗富饒而又充滿了水鄉(xiāng)靈韻。怎樣才能繼續(xù)處理好發(fā)展與環(huán)保之間的關(guān)系呢?請你分別從保護(hù)水資源和保護(hù)空氣的角度出發(fā)，向全縣人民發(fā)出兩條倡議：從保護(hù)水資源的角度：①________；②__________。從保護(hù)空氣的角度：①_____________；②____________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．食鹽中加入適量的碘酸鉀（KIO3）可以有效地預(yù)防碘缺乏病。根據(jù)碘酸鉀的化學(xué)式計(jì)算：（1）KIO3的相對分子質(zhì)量為__________。（2）我國規(guī)定，食鹽中加碘的含量為1kg食鹽含碘0.035g，相當(dāng)于1kg食鹽中含碘酸鉀多少克?（保留2位小數(shù)）（寫出計(jì)算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．小明用蠟燭進(jìn)行了下列活動．（1）活動1：點(diǎn)燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量_______（填“大于”“等于”或“小于”）燃燒后生成物的總質(zhì)量。（2）活動2：加入泡騰片（主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等），觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡、蠟燭逐漸熄滅。請推測所產(chǎn)生的上述氣體的性質(zhì)是__________________。（3）活動3：用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中。下列說法正確的是________（填序號）。A．可觀察到蠟燭熄滅B．最終杯中液面高于碗中液面C．該方法能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量14．歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時，歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如圖所示，連線表示相互反應(yīng))。（1）為了驗(yàn)證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊溶液加到鹽酸中，溶液變__________色。（2）鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________，該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。（3）為驗(yàn)證性質(zhì)⑤，應(yīng)選用的物質(zhì)是________（寫一種物質(zhì)的名稱）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究，請?zhí)顚懴铝锌崭?。寫出石蠟燃燒的文字表達(dá)式_____。（問題一）石蠟燃燒的生成物是什么？（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）將一只冷而于燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_____。取下燒杯，迅速倒轉(zhuǎn)并向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，可以觀察到_____。寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。（結(jié)論）石蠟在空氣中燃燒生成_____。同學(xué)們在做上述實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)燒杯底部被滿黑，黑色物質(zhì)是_____。（問題二）蠟燭燃燒剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么？蠟燭熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假設(shè)：假設(shè)一：白煙是燃燒時生成的二氧化碳假設(shè)二：白煙是燃燒時生成的水蒸氣假設(shè)三：白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒（實(shí)驗(yàn)二）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這是為假設(shè)_____提供了證據(jù)，同時可排除其余假設(shè)，因?yàn)開____。16．綠礬（FeSO4?7H2O），又稱絳礬，始載于《新修本草》“礬石有五種……其絳礬本來綠色，新出窟未見風(fēng)者，正如琉璃……燒之赤色，故名絳礬矣”。綠礬在醫(yī)藥、凈水、化肥、農(nóng)藥等方面有廣發(fā)的應(yīng)用。某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下學(xué)習(xí)活動：Ⅰ.分析并制備FeSO4?7H2O（1）綠礬（FeSO4?7H2O）的相對分子質(zhì)量為_____；（2）若以Fe為原料制備綠礬（FeSO4?7H2O），則5.6gFe完全反應(yīng)（過程中Fe元素質(zhì)量無損失），理論上生成綠礬（FeSO4?7H2O）_____g；（3）稱取制得的綠礬樣品15g（雜志中不含鐵元素），若通過實(shí)驗(yàn)測得該樣品中含F(xiàn)e元素2.8g，則該樣品中綠礬的純度為_____。Ⅱ.小組同學(xué)在制得綠礬后，用綠礬配制FeSO4溶液時發(fā)現(xiàn)，溶液顏色會由綠變黃。然后進(jìn)行如下探究：（查閱資料）ⅰ.FeSO4溶液能與氧氣反應(yīng)，反應(yīng)生成的可溶性含鐵物質(zhì)遇KSCN溶液會變紅。ⅱ.保存FeSO4溶液時要加入稀硫酸和鐵釘，置于陰涼處。（提出猜想）影響FeSO4溶液與氧氣反應(yīng)速率的因素可能有溫度、濃度、是否有稀硫酸、是否有鐵釘?shù)?。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）編號實(shí)驗(yàn)min30min2h①

溶液為淺綠色溶液略顯黃色溶液黃色略有加深②

溶液為淺綠色溶液明顯變黃溶液黃色明顯加深③

溶液立即變黃————④

溶液為淺綠色溶液明顯變黃，振蕩后無變化溶液黃色明顯加深，振蕩后無變化⑤

溶液為淺綠色溶液為淺綠色溶液為淺綠色：滴加KSCN溶液后，略顯紅色⑥

溶液為淺綠色溶液為淺綠色溶液為淺綠色：滴加KSCN溶液后，略顯紅色，振蕩后溶液變?yōu)闇\綠色（解釋與結(jié)論）（4）通過對比實(shí)驗(yàn)②和③，得出的結(jié)論是_____；（5）欲得出“稀硫酸和鐵釘共同存在下才能有效防止FeSO4溶液變質(zhì)”的結(jié)論，需要對比_____（填號）。（6）下列說法正確的是_____。A其他條件相同，稀硫酸的加入，使FeSO4溶液變質(zhì)變慢B其他條件相同，F(xiàn)eSO4溶液濃度越大，變質(zhì)越快C“其絳礬本來綠色……燒之赤色”，綠礬灼燒后生成的是紅棕色的氧化鐵固體，則該反應(yīng)過程中固體顏色發(fā)生變化的原因可能與鐵的化合價發(fā)生改變有關(guān)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答，添加的物質(zhì)應(yīng)該不對人體產(chǎn)生危害【詳解】每天飲用的水應(yīng)含有一定量的鈣、鎂等離子。A、精鹽氯化鈉不含有鈣鎂離子，錯誤；B、漂白粉不能用于飲用，錯誤；C、鈣和鎂的碳酸氫鹽可以飲用，正確；D、膽礬中的硫酸銅屬于重金屬鹽，不能飲用，錯誤；故選：C?！军c(diǎn)睛】掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵2、A【解析】

A、用酒精溫度計(jì)測量溫度，是因?yàn)榉肿又g的間隔隨溫度的升降而增減，故A正確；B、硫酸鐵溶液和硫酸亞鐵溶液中含有相同的陰離子，顏色不同是因?yàn)殛栯x子不同，故B錯誤；C、濃硫酸和稀硫酸中的溶質(zhì)分子都是硫酸，二者性質(zhì)不同是因?yàn)闈舛炔煌?，故C錯誤；D、氫氧化鈉固體不導(dǎo)電，是因?yàn)殡x子不能自由移動，故D錯誤。故選A。3、C【解析】

A、Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶2個單位正電荷；故選項(xiàng)錯誤。B.H2中的“2”表示一個氫分子中含有二個氫原子；故選項(xiàng)錯誤。C.CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子；故選項(xiàng)正確。D.H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子中含有2個氫原子；故選項(xiàng)錯誤。故選：C。4、A【解析】

A、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，SO2中的“2”表示1個二氧化硫分子中含有2個氧原子，故選項(xiàng)說法正確。B、標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Na中的“2”表示鈉原子的個數(shù)為2，故選項(xiàng)說法錯誤。C、標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，中的“2”表示鎂元素的化合價為+2價，故選項(xiàng)說法錯誤。D、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)，S2﹣中的“2”表示一個硫離子帶有兩個單位的負(fù)電荷，故選項(xiàng)說法錯誤。故選A。5、C【解析】

A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氧氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，應(yīng)再進(jìn)行干燥，該選項(xiàng)中氧氣沒有干燥，選項(xiàng)A錯誤；B、氯化鈣易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，但該選項(xiàng)中過濾后反而是蒸發(fā)結(jié)晶，得到的是氯化鈣，而碳酸鈣沒有洗滌、干燥，選項(xiàng)B錯誤；C、碳酸鈉能與過量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，鹽酸具有揮發(fā)性，在蒸發(fā)結(jié)晶過程中同時除去鹽酸，沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，選項(xiàng)C正確；D、鐵能與足量硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再進(jìn)行過濾、洗滌、干燥，而該選項(xiàng)中沒有洗滌、干燥，選項(xiàng)D錯誤。故選C。【點(diǎn)睛】除雜過程中一定要根據(jù)不同情況選擇試劑，確定方法，最終要達(dá)到既將雜質(zhì)除去，又不帶進(jìn)新雜質(zhì)的目的。本題中有兩個選項(xiàng)涉及過濾后被提純的物質(zhì)是濾渣，一定要記住要洗滌、干燥。6、A【解析】

物質(zhì)的溶解性、揮發(fā)性和導(dǎo)電性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；可燃性需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。故選A。7、D【解析】A、熄滅酒精燈應(yīng)該用燈冒蓋滅，不能用嘴吹滅，否則可能引起火災(zāi)，錯誤；B、傾到液體時，瓶蓋應(yīng)該倒放在桌面上，以防止污染藥品，錯誤；C、用排空氣法收集氣體用燃著的火柴驗(yàn)滿時，燃著的火柴應(yīng)該放在瓶口，不能伸入瓶中，錯誤；D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示的操作正確。故選D。8、A【解析】

A.垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識，符合綠色發(fā)展理念，此選項(xiàng)符合題意；B.鼓勵開私家車排放尾氣增多，不符合綠色發(fā)展理念，此選項(xiàng)不符合題意；C.大量使用化肥，會造成污染，不符合綠色發(fā)展理念，此選項(xiàng)不符合題意；D.燃放煙花爆竹，污染空氣，不符合綠色發(fā)展理念，此選項(xiàng)不符合題意。故選A。9、B【解析】試題分析：A、河水經(jīng)過沉降、過濾、活性炭吸附后得到的水是混合物，因?yàn)樗泻锌扇苄晕镔|(zhì)，不是純凈物，故錯誤；B、溫度不變飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，所以飽和溶液中析出晶體后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小，故正確；C、油、水、洗潔精混合在一起發(fā)生乳化作用，形成乳濁液，不是溶液；故錯誤；D、試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分，溶液具有均一性，剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故錯誤。答案：B?？键c(diǎn)：水的凈化；溶液的概念、組成及其特點(diǎn)；乳化現(xiàn)象與乳化作用；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；純凈物和混合物的判別10、C【解析】A、紅磷在氧氣中劇烈燃燒，冒出大量的白煙，錯誤；B、木條在氧氣中劇烈燃燒，形成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，描述現(xiàn)象時，不能說出具體的物質(zhì)的名稱，錯誤；C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味氣體，放出熱量，正確；D、電解水實(shí)驗(yàn)中，連接電源負(fù)極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣具有可燃性，不具有助燃性，不能使帶火星的木條復(fù)燃，錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】描述化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象時不能說出生成物的名稱。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、禁用含磷洗衣粉生活污水、工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放禁止在農(nóng)田里焚燒秸稈汽車加裝尾氣凈化裝置（合理即可）【解析】

根據(jù)水資源和空氣的保護(hù)分析?！驹斀狻克w污染來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染三個部分，從保護(hù)水資源的角度：禁用含磷洗衣粉、生活污水、工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放等都可以；防治空氣污染的措施，有加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，積極植樹、造林、種草等，從保護(hù)空氣的角度：禁止在農(nóng)田里焚燒秸稈、汽車加裝尾氣凈化裝置等都可以。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）214（2）設(shè)：1kg食鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量為x。則有：，x=0.06g.答：食鹽中加碘的含量為1kg食鹽含碘0.035g，相當(dāng)于1kg食鹽中含碘酸鉀0.06g?！窘馕觥?/p>

（1）KIO3的相對分子質(zhì)量為=39+127+16×3=214；（2）詳見答案。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、小于不燃燒,不助燃AB【解析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的蠟燭的質(zhì)量加上氧氣的質(zhì)量，等于生成物的總質(zhì)量，故蠟燭減小的質(zhì)量小于燃燒后生成物的總質(zhì)量。（2）加入泡騰片（主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等），觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡、蠟燭逐漸熄滅，說明該氣體不燃燒，不支持燃燒。（3）A、用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭后，蠟燭燃燒耗掉瓶中的氧氣，故蠟燭會熄滅，故正確；B、蠟燭燃燒耗掉瓶中的氧氣，瓶內(nèi)的氣體含量減少，壓強(qiáng)降低，故最終杯內(nèi)液面高于碗中的液面，故正確；C、該實(shí)驗(yàn)中耗掉瓶中的氧氣，生成了二氧化碳，故測定的結(jié)果偏大，故錯誤。故選AB。14、紅Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O鐵銹溶解，溶液由無色變成黃色硝酸銀【解析】

（1）石蕊遇酸性溶液會變紅色，所以將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中溶液變紅；故填：紅。

（2）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；該反應(yīng)的現(xiàn)象是鐵銹溶解，溶液由無色變成黃色；故填：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；鐵銹溶解，溶液由無色變成黃色；（3）酸與鹽的反應(yīng)一定要符合復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件，所以選擇的鹽與鹽酸反應(yīng)時一定會有水、氣體或沉淀生成．所以該鹽可以是硝酸銀；故填：硝酸銀。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、石蠟+氧氣水+二氧化碳；水霧澄清石灰水變渾濁氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水水和二氧化碳炭黑三炭黑為黑色，水蒸氣和二氧化碳都不可燃【解析】

石蠟燃燒是指石蠟和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳和水，文字表達(dá)式為：石蠟+氧氣水+二氧化碳；[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]將一只冷而于燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，證明有水生成。取下燒杯，迅速倒轉(zhuǎn)并向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，可以觀察到澄清石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成。此反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，文字表達(dá)式：氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水；蠟燭不完全燃燒會生成炭黑，在做上述實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)燒杯底部有黑色物質(zhì)，則黑色物質(zhì)是炭黑；[實(shí)驗(yàn)二]吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè)三提供了證據(jù)，同時可排除其余假設(shè)，因?yàn)樘亢跒楹谏魵夂投趸级疾豢扇肌?6、27827.892.7%溫度越高，F(xiàn)eSO4溶液與氧氣反應(yīng)速率越快②④⑤⑥AC【解析】

Ⅰ、（1）綠礬的相對分子質(zhì)量為