2026屆山西省懷仁市九年級化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．在H2，H2O，HA．氫氣 B．1個氫分子 C．氫元素 D．2個氫原子2．2019年是元素周期律發(fā)現(xiàn)150周年。如圖是氯元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法錯誤的是（）A．氯屬于金屬元素B．氯的原子序數(shù)是17C．氯原子核外有17個電子D．氯的相對原子質(zhì)量是35.453．下列化學(xué)用語表示正確的是（）A．兩個氯原子:Cl2 B．氧化鋁:AlO C．鈣離子:Ca+2 D．鉀元素:K4．某物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式：X+3O22CO2+2H2O則X化學(xué)式為()A．CH4 B．C2H2 C．C2H4 D．CH3CH2OH5．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后：①質(zhì)量變少；②質(zhì)量不變；③化學(xué)性質(zhì)改變；④化學(xué)性質(zhì)不變；⑤二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑。在上述說法中正確的是A．①和③ B．②和④ C．②④和⑤ D．②和③6．下列不屬于緩慢氧化的是()A．動植物呼吸 B．釀造米酒 C．食物腐敗 D．家里煤氣的燃燒7．下列應(yīng)用及相應(yīng)原理(化學(xué)方程式)及基本反應(yīng)類型都正確的是()A．服用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多癥:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O復(fù)分解反應(yīng)B．溶洞中鐘乳石的形成:CaCO3+CO2+2H2O=Ca(HCO3)2化合反應(yīng)C．比較銅和銀的活動性:Cu+Ag2CO3=CuCO3+2Ag置換反應(yīng)D．實(shí)驗室用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O復(fù)分解反應(yīng)8．下列成語中不涉及化學(xué)變化的是A．百煉成鋼B．火樹銀花C．鐵杵磨針D．火上澆油9．生活中用到的下列化學(xué)物質(zhì)，屬于純凈物的是（）A．水銀B．煤炭C．食醋D．汽水10．電工師傅使用的“驗電筆“中常充入一種氣體，此氣體通電時會發(fā)光，它是A．氧氣 B．氮?dú)?C．氖氣 D．空氣11．下列說法中正確的是A．空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于分解反應(yīng)D．氮?dú)獬淙胧称钒b中可以加快食品的腐蝕12．“關(guān)愛生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。有關(guān)敘述錯誤的是（）A．如果飲食過量，胃會分泌大量的胃酸，造成消化不良B．健康人體內(nèi)血漿的pH范圍是6.35-7.45C．醫(yī)療上用作消毒的醫(yī)用酒精體積分?jǐn)?shù)為75%D．氯離子在人體中具有促生鹽酸、幫助消化和增進(jìn)食欲的作用二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．氫氣還原氧化銅的實(shí)驗裝置如圖。(1)實(shí)驗步驟如下：①向試管里通氫氣②檢驗氫氣純度③給盛有氧化銅的試管加熱④停止加熱⑤繼續(xù)通氫氣直到試管冷卻。其正確的操作順序是____。(2)試管內(nèi)的實(shí)驗現(xiàn)象是____。14．某學(xué)生為驗證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗（如圖所示）。燃燒匙里盛燃著的足量的碳，反應(yīng)結(jié)束，冷卻后，打開彈簧夾，水不沿導(dǎo)管進(jìn)入A瓶。請回答:（1）B容器的名稱是_____，碳在A瓶中燃燒的符號表達(dá)式是_____。（2）該實(shí)驗失敗的主要原因是_____。（3）若不改變原裝置，要使實(shí)驗成功，你的改進(jìn)意見是_____。15．小明參觀某養(yǎng)魚池時，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色固體——過氧化鈣，用來增加魚池中的含氧量。小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗室制法，于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。（提出問題）過氧化鈣可否用于制取氧氣?（查閱資料）部分內(nèi)容如下：過氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300℃時分解生成氧氣，主要用途可做增氧劑、殺菌劑等。（猜想與驗證）（1）小明依據(jù)資料顯示：加熱過氧化鈣可制取氧氣。實(shí)驗裝置

實(shí)驗主要過程

①檢查裝置氣密性。操作如下：先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到________，松開手后，導(dǎo)管口有液面上升。

②加入過氧化鈣，加熱，當(dāng)，開始收集氧氣。

③收集滿一瓶氣體，并將集氣瓶（填“正放”或“倒放”）在桌上。

④停止加熱。熄滅酒精燈前，應(yīng)______________。

⑤檢驗氣體。方法是________________________。

實(shí)驗結(jié)論：加熱過氧化鈣可制取氧氣。（2）小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ.猜想Ⅱ：過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。實(shí)驗裝置

實(shí)驗主要過程

①檢查裝置氣密性。

②加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。

③在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。

該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，振蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。

實(shí)驗結(jié)論：不能用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣。分析與反思：雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗現(xiàn)象，小明推導(dǎo)出農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是。（3）小明希望對此實(shí)驗進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，你能幫他提出建議嗎？你的合理建議：。這些建議是否可行，還需進(jìn)一步通過實(shí)驗驗證。16．氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位。（1）實(shí)驗I中為鐵絲燃燒實(shí)驗，文字表達(dá)式：____________現(xiàn)象_____。（2）實(shí)驗Ⅱ為電解水制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____，氣體a在電源的_____（填“正”或“負(fù)”）極端產(chǎn)生。為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性通常加_____。（3）實(shí)驗Ⅲ為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗，在瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份，接下來的實(shí)驗步驟依次為_____（填序號），最后打開彈簧夾。①冷卻到室溫②彈簧夾夾緊膠皮管③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊三、實(shí)驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：（1）請寫出圖中標(biāo)有字儀器名稱:a______、b__________________。（2）實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣化學(xué)方程式為____，應(yīng)選用發(fā)生裝置__________________(填字母)，還需做的一點(diǎn)改動是____，否則水槽中的水將變成紫紅色；收集純凈的氧氣最好選用__________________(填字母)。若用F裝置收集，檢驗是否集滿的方法：將帶火星的木條放在裝置F的__________________(填“m”或“n”)處，木條復(fù)燃說明收集已滿。（3）實(shí)驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。檢查發(fā)生裝置B氣密性的方法是：__________________。寫出檢驗該氣體的方法(簡述操作步驟、現(xiàn)象)__________________。若用圖G排水法收集并測定二氧化碳的體積，水上方一層油的目的是________，若廣口瓶中留有少量空氣___________________(選填“會”或“不會”)影響對二氧化碳體積的測定。18．如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進(jìn)行實(shí)驗。（1）請完成實(shí)驗報告：實(shí)驗?zāi)康膶?shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論測定空氣中_______的體積分?jǐn)?shù)白磷著火燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，活塞先向右移動，然后再向左移動，最后停在刻度約為____________（填整數(shù)）的位置上。反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_________________空氣的成分按體積計算，_____________約占21%（2）請回答：①白磷熄滅的原因是_________________________。②實(shí)驗完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）維生素是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì),維生素D2的化學(xué)式為C28H44O。請回答下列有關(guān)問題;(1)維生素D2(C28H44O)中氫、氧元素的質(zhì)量比為___(填最簡整數(shù)比)。(2)維生素D2(C28H44O)的相對分子質(zhì)量為____。(3)維生素D2(C28H44O)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___(保留一位小數(shù))。(4)500g維生素D2(C28H44O)中含氧元素的質(zhì)量為____克?(寫出計算過程)

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

氫氣H2，水H2O、硫酸H2、A【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是氯，帶“氣”字旁，屬于非金屬元素，故A錯誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為17，該元素的原子序數(shù)為17，故B正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為17，表示原子序數(shù)為17；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為17，故C正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為35.45，故D正確。故選A。【點(diǎn)睛】元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。3、D【解析】

A、元素符號前面的數(shù)字表示原子的數(shù)目。兩個氯原子表示為2Cl，化學(xué)用語表示錯誤；B、氧化鋁中氧元素顯-2價，鋁元素顯+3價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，其化學(xué)式為，化學(xué)用語表示錯誤；C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。1個鈣離子帶2個單位的正電荷。鈣離子符號為，化學(xué)用語表示錯誤；D、鉀元素符號為K，化學(xué)用語表示正確。故選：D。4、C【解析】

由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子數(shù)目不變；化學(xué)方程式后有2個碳原子，4個氫原子和6個氧原子，反應(yīng)前現(xiàn)只顯示6個氧原子，X的化學(xué)計量數(shù)為1，所以X中應(yīng)有2個碳原子和4個氫原子，所以X的化學(xué)式為C2H4，故選C。5、B【解析】

在化學(xué)反應(yīng)里能改變反應(yīng)物的化學(xué)反應(yīng)速率(既能加快也能減慢)，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變的物質(zhì)叫催化劑。催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后②質(zhì)量不變；④化學(xué)性質(zhì)不變。故選B。【點(diǎn)睛】催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后不變的是他的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)。6、D【解析】A、動物呼吸屬于緩慢氧化，錯誤?；B、酒的釀造不容易被察覺，屬于緩慢氧化，錯誤；C、食物腐敗是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化過程，錯誤；D、家里煤氣的燃燒是發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，正確；故選D。點(diǎn)睛：緩慢氧化是指反應(yīng)進(jìn)行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應(yīng)。7、A【解析】

A、氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O，該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成了兩種新的化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項正確；B、鐘乳石的形成是因為溶在水中的碳酸氫鈣分解為了碳酸鈣沉淀、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為Ca（HCO3）2=CaCO3↓+H2O+CO2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤；C、碳酸銀難溶于水，不能與銅發(fā)生置換反應(yīng)，故選項錯誤；D、氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，該選項錯誤。故選A?！军c(diǎn)睛】化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號；掌握四種基本反應(yīng)類型的特征是正確解答本題的關(guān)鍵。8、C【解析】試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、百煉成鋼，發(fā)生的反應(yīng)為：C+O2點(diǎn)燃CO2，屬于化學(xué)變化，錯誤，B、火樹銀花是物質(zhì)的燃燒，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，錯誤，C、鐵杵磨針是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，正確，D、火上澆油是物質(zhì)的燃燒，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，錯誤，故選C考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別9、A【解析】

A、水銀屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項正確；B、煤炭中有碳、雜質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；C、食醋中有醋酸、水等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；D、汽水中有碳酸、水等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤。故選A。10、C【解析】

A、氧氣不能做電光源，故A不正確；B、氮?dú)饪捎米髦频省⒆鞅Ｗo(hù)氣，但是不能做電光源。故B不正確；C、氖燈通電發(fā)出紅光，是“驗電筆”中常充一種氣體，故C正確；D、空氣中的各成分都有不同的用途，故D不正確。故選C。11、A【解析】

A、空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用，說法完全正確，故A正確；B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑，在常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)但不能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故B錯誤；C、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不屬于分解反應(yīng)，故C說法錯誤；D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可充入食品包裝中可以防腐，故D說法錯誤；故選：A。12、B【解析】

A、如果飲食過量，胃會分泌大量的胃酸，造成消化不良，故A正確；B、健康人體內(nèi)血漿呈弱堿性，pH范圍是7.35-7.45，故B錯誤；C、醫(yī)療上用作消毒的醫(yī)用酒精體積分?jǐn)?shù)為75%，故C正確；D、氯離子在人體中具有促生鹽酸、幫助消化和增進(jìn)食欲的作用，故D正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、②①③④⑤黑色粉末逐漸變紅色，試管口有水珠生成【解析】

(1)氫氣還原氧化銅的步驟為：先通氫，后點(diǎn)燈，黑變紅，就撤燈，撤了燈，還通氫。但必須用純凈的氫氣，故正確的操作順序是②①③④⑤。(2)氫氣具有具有還原性，能與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，實(shí)驗中觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變紅色，試管口有水珠生成。14、燒杯碳燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致集氣瓶中氣壓幾乎不變，水不能倒流用紅磷代替碳【解析】

（1）B儀器名稱是燒杯，碳在A瓶中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的符號表達(dá)式是：；（2）該實(shí)驗失敗的主要原因是碳燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致集氣瓶中氣壓幾乎不變，水不能倒流；（3）實(shí)驗要想成功最好的藥品就是紅磷，它的生成物是固體。改進(jìn)意見是：用紅磷代替碳?！军c(diǎn)睛】利用燃燒法測定空氣中氧氣含量，可燃物的要求是：足量且燃燒產(chǎn)物是固體，在空氣中就能燃燒且只能與空氣中的氧氣反應(yīng)。15、（1）①導(dǎo)管口有氣泡冒出②導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時③正放④將導(dǎo)管移出水面⑤將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃則證明為氧氣（2）過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣，所以可以作為增氧劑（3）加熱過氧化鈣和水的混合物（或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑）【解析】試題分析：（1）①根據(jù)檢查裝置氣密性的方法是：將導(dǎo)管插入水中，手握住試管，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱，說明該裝置氣密性良好，證明不漏氣②當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時，開始收集氧氣，以防收集的氧氣不純。③因氧氣的密度比空氣大，所以收集滿一瓶氧氣，應(yīng)將集氣瓶正放在桌上。④根據(jù)用加熱制取氧氣實(shí)驗完畢后，要先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，防止因熄滅酒精燈而引起試管內(nèi)溫度降低，導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)驟然減小，水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管，使試管炸裂。⑤檢驗氧氣集滿的方法是：將一根帶火星的木條靠近集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，說明該瓶內(nèi)的氣體是氧氣。（2）由過氧化鈣與水反應(yīng)，該反應(yīng)緩慢，不適合在實(shí)驗室制氧氣，在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣，適合于做魚池增氧劑。（3）若加快反應(yīng)，可加熱或用催化劑，所以加熱過氧化鈣和水的混合物（或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑），可使反應(yīng)加快。考點(diǎn)：本題考查氣體制備的反應(yīng)原理的探究。16、鐵+氧氣四氧化三鐵劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體水氧氣+氫氣負(fù)氫氧化鈉或稀硫酸②③①【解析】

（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。故填：鐵+氧氣四氧化三鐵；劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。（2）實(shí)驗Ⅱ為電解水制氧氣，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，a中氣體較多，產(chǎn)生的是氫氣，故氣體a在電源的負(fù)極端產(chǎn)生；為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性通常加氫氧化鈉或稀硫酸，故答案為水氧氣+氫氣；負(fù)；氫氧化鈉或稀硫酸。（3）實(shí)驗Ⅲ為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗，在瓶內(nèi)加入少量水、并將水面上方空間分為5等份，接下來的實(shí)驗步驟依次為：②彈簧夾夾緊橡皮管③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊①冷卻到室溫；故答案為②③①；三、實(shí)驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗酒精燈A試管口塞一團(tuán)疏松的棉花Cn夾緊橡皮管，往長頸漏斗注入水，若在長頸漏斗未端形成一段穩(wěn)定的水柱即氣密嚴(yán)密將氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳防止二氧化碳溶于水與水反應(yīng)不會【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）儀器名稱:a是長頸漏斗、b是酒精燈。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣化學(xué)方程式為，反應(yīng)需要加熱，應(yīng)選用發(fā)生裝置A，高錳酸鉀是粉末狀的，為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，還需做的一點(diǎn)改動是試管口塞一團(tuán)疏松的棉花，否則水槽中的水將變成紫紅色；排水法收集的氧氣較純凈，故收集純凈的氧氣最好選用C。若用F裝置收集，檢驗是否集滿的方法：氧氣密度比空氣大，收集氧氣要長管進(jìn)，空氣從短管排出，故將帶火星的木條放在裝置F的n處，木條復(fù)燃說明收集已滿。（3）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，實(shí)驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。檢查發(fā)裝置B